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1、中国的河流和湖泊说课稿中国的河流和湖泊说课稿1一、说教材分析：本章分为三节，一是讲河流和湖泊的概况。气温柔降水是影响河流、湖泊特征的重要缘由之一，而驾驭分析河流基本水文特征，另两节专题性学习长江、黄河有重要意义，本节系统复习课。二、说教学目标：1、学问目标：（1）了解我国外流区和内流区的划分和分布，我国主要的外流河和内流河。（2）了解我国内、外流区河流的水文特征及其成因。（3）让学生了解京杭运输河的概况，记得我国主要谈水湖泊和咸水湖的名称和位置。（4）让学生了解长江、黄河的源流概况和各段的自然特征。（5）了解长江在水能、浇灌、航运方面方面的巨大作用及其开发利用的现状。（6）了解黄河下游地上河的
2、成因、黄河的治理和开发。2、实力目标：（1）学会读图理解，分析外流河河流的年流量改变图。（2）在诱思、探究与探讨中，培育学生分析、归纳学问实力。（3）学会阅读中国主要河流分布图，了解流域、水系，内、外河流流域的分布；阅读长江水系和干流剖面图，了解长江水力资源最丰富的河段，阅读黄河水系和“地上河”示意图，了解黄河多灾的缘由。3、思想教化：通过讲解并描述各河流概况，对学生进行爱护环境，酷爱祖国教化。三、说主要教学方法：问题性教学法。就是老师以“问题”作为教学重要手段，细心设计课堂提问，激发学生学习的爱好和动机，沟通师生之间的感情沟通，实施启发教学。四、说教学重点：1、我国内流区和外流区河流湖泊的不
3、同特征2、黄河的治理3、长江的开发教学难点:1、我国内流区和外流区河流湖泊的水文特征关系2、长江洪灾缘由及重要性探讨教学方法：课堂讲授、分析图表、多媒体教学、活动探讨、学生设问教具打算：学生地图册、多媒体课件，影象资料、教学挂图五、说板书设计第三节河流和湖泊一、内流区和外流区1、外流河和外流区2、内流河和内流区3、内、外流区的分布二、外流河的水文特征1、外流河共同的水文特征及其成因2、外流河水文特征的差异及其缘由（1）黑龙江及松花江（2）辽河、海河和黄河（3）秦岭-淮河以南的河流三、滚滚长江1、长江源头、流经省份、地形区、注入海洋2、上、中、下游划分3、主要支流、湖泊四、滔滔黄河1、黄河源头、
4、流经省份、地形区、注入海洋2、上、中、下游划分3、主要支流4、地上河成因、治理中国的河流和湖泊说课稿2开场白:大家好,我今日要说的中国的河流和湖泊这节内容,我将从教材,教法,学法,教学程序和板书设计等五个方面进行阐述.一、说教材1、地位和作用河流和湖泊是中图版初中七年级上册第四章第三节的内容，它是中国地理的基础课。本节分为四部分，一、相识河流和湖泊；二、中国的主要河流和湖泊；三、黄河的治理；四、长江的开发。中国的河湖众多，星罗棋布，就象美妙仙界的明珠，遍布全国各地。这此河湖不仅有浇灌、航运和旅游等价值，还供应了水、水能资源。为工农业生产供应有利条件。老师应对学生进行爱国教化，激发学生酷爱祖国，
5、酷爱人民，酷爱学习，酷爱我国漂亮的山河。2、教学目标学问要求：驾驭我国外流河和外流区域，内流河和内流区域的分布和划分，主要河流的水文特征，世界上最长的人工运输河京杭运输河。东部湖区和西部湖区的分布。智力要求：初步驾驭我国主要河流的地理位置，主要水文特征。建立空间观念及思维实力，想象力以及独立学习新学问的实力。德育渗透：通过认知我国主要河流和湖泊在浇灌，航运，旅游和水能利用方面有很大的价值，在我国工业和农业生产起着重要的作用。3、重点、难点及突破方法重点：各河流的水文特征学生难以驾驭和描述，本节解决的重点关键在外流区域和内流区域的分布图上采纳多媒体课件，边讲边演示，建立空间结构，这样能直观的，形
6、象的反映教材的层次性和学问内涵，帮助学生加以相识和区分的比较。二、说教学方法1、直观教学方法：家乡河流名称、源头、流经地区、长度、水量大小及其随季节的改变、有无结冰期、含沙量和在我们生活中起着哪些主动和消极的影响？2、读图分析法：查找我国主要河流，长江，黄河等河流分别注入的海洋。3、探讨比较法：让学生仔细阅读，共同参加，分组探讨。什么是外流河？什么是内流河？它们的概念是什么？三、说学法指导在教学过程中，以图作媒介，充分利用课本上的地图册中的地图，让学生读图思与分析记图，熟图。使学生奇妙的用眼看图，用脑记图，开口可以说图，动手可以绘图。这样可以提高学生学习的爱好和学问水平，获得地图技巧的实力。四
7、、说教具打算1、挂图（我国内、外流区域图）2、多媒体课件五、说教学程序（一）引入“大河向东流，天上的星星参北斗”耳熟能详的歌曲，分析河流的流向受地形的影响为主，以及家乡的河流对生活及农业生产的重要影响。（二）新课设计板书：一、我国主要河流概况。1、让学生完成下表：自然河流注入海洋人工运输河长江世界最长的人工运输河是（ ），北起（ ）市，南至（ ）市，沟通我国五大水系自北向南依次为（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。黄河珠江松花江塔里木河额尔齐斯河2 、我国最大河流和最大内流河？板书：二、我国外、内流河的概念，3 、设疑置问，我国最大河流？让学生阅读河流流量年际改变图，长江是我国第一大河，因
8、为长江长度最长，流量最大，流域面积最广。并指出北方和南方河流的冰期不同，以秦岭-淮河一线为界，北方河流有冰期，南方无冰期，。板书：三、河湖的作用和湖泊的分类1、我国的河流被称为大地的动脉，湖泊被称为大地的明珠，塑造了富裕的冲积平原，具有浇灌、航运、旅游等很强大的价值；还为工业和农业供应了丰富的水、水能资源。2 、我国两大湖区分为东广阔平原湖区和西部高原湖区。板书：四，河流的水文特征河流的水文特征是依据河流的流量，含沙量，有无冰期加以说明我国外流河和内流河的水文特征。五、活动1 、利用地理填充图填注我国主要河流的名称。2 、思索题：黄河是我国其次长河而不称其次大河？经过分组探讨，归纳总结：黄河比珠江的长度长，流域面积也比珠江广袤，但是，珠江的流量是黄河的7倍，航运也比黄河较发达。六、板书设计第四节、中国的河流和湖泊一、我国主要河流的概况二、内，外河流的概念和划分三、河流的作用和湖泊的分布四、河流的水文特征。