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1、七年级历史上册知识点人教版七年级历史上册学问点1约公元前20xx年，禹建立了夏朝，夏朝是我国的第一个王朝。禹死后，他的儿子继承了位子，从今王位世袭制代替了禅让制。夏朝的建立标记我国早期国家的产生。约公元前1600年，商的首领成汤发动斗争。大战与鸣条。成汤建立了商朝。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从今，商朝的都城稳定下来了。商朝的势力范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。商朝经济比夏朝有很大发展的表现：农业生产规模一相当大，种植的农作物有粟，黍，稻，麦等。畜牧业发达，饲养六畜，祭祀用几百甚至上千头家畜。青铜冶铸，玉器制作和酿酒等手工业很发达。D商
2、业发展到肯定水平，交易是用海贝，骨贝，玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡1：约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的斗争，大战与牧野。周武王建立了周朝，前期都城在镐京(今日的陕西西安西)历称为西周。2：分封制：为了限制全国广阔地区，周王让自己的子弟，亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这就是分封制。封国的统治者叫国君(一般称诸侯)。享有统治和管理封国的土地和人民的权力。同时，必需担当拥护周王为共同的天子，定期朝见周王，参与周王主持的重要的典礼仪式，贡献财宝和特产，听从周王调遣出征作战等义务，否则将受惩处。3：西周初年，一共建立了71个封国，重要的有，鲁，齐，燕，晋，宋。姓姬的封国有53
3、个。4：西周末年，阶级冲突，民族冲突和统治集团内部冲突尖锐，公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死，西周结束。春秋争霸1：公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳)。进入春秋时期(公元前770年-公元前476年)2：春秋争霸的缘由：A王权衰落，周王统治出现严峻危机。B一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而绽开了长期的争霸斗争。3：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践先后当个霸主历称为“春秋五霸”4：齐桓公首霸条件：任用政治家官仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使国力强盛。：打出“尊王攘夷”的旗号。：是东部的一个大国。5：齐桓公在
4、葵丘以霸主的身份会盟，当上了春秋历的第一个霸主。6：齐桓公后，晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战，晋军战胜，晋文公称霸，后来，楚国强大起来，楚庄王北进中原，在铋战胜晋军。楚庄王称霸。7：春秋末期，南方的吴国和越国加入了争霸的行列。吴王阖闾任用的军事家孙武为将军。进攻楚国，五战五胜，吴王阖闾称霸。经过长期努力。越王勾践北上会盟诸侯，成为春秋的最终的一个霸主。8：铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标记。战国七雄1：春秋之后，历史进入战国时期(公元前475年公元前221年)。这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国，历称为“战国七雄”。2：战国时期的斗争：七国之间斗争不断。：兵器得到改
5、进，步卒和骑兵取代车兵，成为主要兵种。：各国组织军队在都城和边疆修筑城防工事。斗争激烈，规模很大，发生了“围魏救赵”和长平之战等战役，战国时期出现孙膑、白起等军事家。3：合纵与连横：A(合纵缘由)：战国中后期，秦国力气日益强大，对东方六国造成威逼。B：(合纵内容：)六国有“合众势以攻一强”的意愿，并因此进行合作，包括联合出兵进攻秦国。历称这种策略为“合纵”。C(连横的缘由)：秦国进一步向东发展，必需破坏六国的联合，尤其是齐楚两个大国的联盟。D(连横的内容);秦国采纳各个击破的方法，分别收买拉拢东方国家听从于自己，“事一强以攻众弱”历称为“连横”4：合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容。商鞅变法
6、背景：秦国相对落后，东方六国看不起秦国;，土地被魏国占据也无力夺回，秦孝公深感耻辱，决心变法图强，改革内政，发布求贤令，招揽人才。时间：公元前356年。在秦孝公的支持下，商鞅起先变法。内容：1，改革土地制度。废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地全部权。2，重农抑商。3，嘉奖军功。4，迁都咸阳，推行县制。5，严明法令。性质：是战国时期一次重要的政治和社会改革。影响：1，旧的制度被废除，新的制度建立，秦国发生了根本性的改变。2，秦军的战斗力大大提高。3，秦国的社会经济得到发展。秦朝的统一一：秦王扫六合：战国末年，秦国的实力远远超过东方六国，统一时机成熟。秦王嬴政主动打算，公元前230-公元前
7、221年，秦国先后灭了韩，赵，魏，楚，燕，齐。二：公元前221年秦统一天下，建立秦朝，秦朝是我国历第一个统一的多民族的封建国家三：皇帝制度的确立，秦王为了显示自己的威历，就将最尊贵称号“皇”和“帝”合起来，号称“皇帝”自己称“始皇帝”l四：秦朝巩固国家统一的措施：1：皇帝制度的确立。皇帝处于至高无上的地位，拥有肯定的权力，国家重大事务由他确定。大臣官吏必需肯定听从皇帝的吩咐。2：中心设置丞相，太尉和御使大夫，分别管理行政，军事和监察。在地方，废除分封制，全面推行郡县制。3统一度量衡，统一货币，规定圆形方孔的“半两”铜钱为通行货币，统一文字，把小篆作为全国的通用字体。4北击匈奴，修长城，防卫匈奴
8、。陈胜吴广起义一：秦的暴政表现：1：焚书坑儒，2：沉重的赋税，徭役和服兵役。3：极端严酷的刑罚。二：公元前209，陈胜吴广在大泽乡(今日安徽宿县)起义，它是我国历第一次农夫起义，不久，陈胜独立为王，建立了张楚政权。三：陈胜，吴广牺牲后，刘邦，项羽强大起来，公元前207年，项羽率军在巨鹿之战中歼灭了秦军的主力。四：公元前207年，刘邦靠近咸阳，子婴倒戈，秦朝灭亡。五;“焚书坑儒”是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现。“焚书”是李斯的建议。七年级历史的学习方法宠爱历史，增加对学历史的爱好。仔细听课，不要认为老师的内容都是味同嚼蜡的。做好笔记，可以清楚的回忆那堂课的学问。多方了解，上网查资料，请
9、教老师。多去阅读，增加学问量。七年级历史的学习技巧连接和发展思想历史是一连串事务的基础，因此拥有正确的依次是胜利的关键。这好像很简洁，甚至无关紧要，但仍旧很重要。因此，必需确保你的笔记遵循时间依次。你应当按主题划分学习笔记，然后按年，数十年和几个世纪划分。书籍和笔记通常会具体涵盖事务。在大多数状况下，不必记住有关某个主题的大量注释。相反，最好在事实之间建立联系。这些事务应遵循逻辑依次以帮助你理解和记住它们，因此，一目了然地可视化全部这些信息以及每当你打算重新考试时，思维导图的运用都会特别有帮助。然后，你可以依据须要在“注释”中添加其他信息。一种可能被证明特别有益的技术是将你正在探讨的每个事务划
10、分为“缘由”，“事务”和“结果”。人教版七年级历史上册学问点2甲骨文商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。已经具备汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我国有文字可考的历史，从商朝起先。金文商周的青铜器上铸刻的文字，也称铭文、钟鼎文，比甲骨文规范。百家争鸣中的主要派别及代表人物：儒家学派：战国时期代表人物孟子、荀子(创始人春秋晚期孔子)道家学派：战国时期代表人物庄子(创始人春秋晚期老子)墨家学派：墨子(创始人)法家学派：战国末期韩非子兵家：战国时期孙膑(创始人春秋晚期的孙武)孔子：春秋晚期，鲁国人。政治思想：提出仁的学说;主见爱人，反对苛政和随意刑杀。教化思想：兴办私学，广收门徒;教学方法：留意因材施教;学习方法：教化学生要有老醇厚实的学习看法，要虚心好学，要温故知新。论语：由孔子的弟子整理，记载孔子言论的一书。孔子是大思想家、教化家，他的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。