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1、个人安全教育学习心得体会个人平安教化学习心得体会1在生活中，我们会遇到各种危急，如交通事故，遇上坏人，烧伤，被电等等，所以我们要爱护好自我，这也就是所谓的“自我爱护”，就是用自我所学过的学问来爱护自我，学会自我爱护是很重要的。就在去年夏天，四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳，可他们并不明白危急的来临。突然其中一个被水草缠住了，怎样也动不了，眼看就快要淹死了，其余三个抓紧过去想吧同伴救上来，可是他们终归也小，再说那是是中午，四周一个人也没有，没有方法恳求救援，于是便发生了四人全部被淹死的杯具。这说明白学会自我爱护的重要性，也突出了孩子们的平安意识还太少，要明白并不是全部的河流都是能够游泳的
2、，或许下头水草杂乱会缠住你的脚，或许下头有很深的淤泥，会把你陷进去，或许这水有好几米深，让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危急，所以我们要有自我爱护的意识。记得有一年，我和邻居小挚友一齐放炮，我们用粗香点燃了各种各样的花炮，之后，夜深了，我们趁着火光相互追逐游戏起来，我忘了手里还拿着点燃的粗香，于是乐极生悲的事情发生了：玩的时候，她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作，我也习惯性的伸手去挡，结果粗香便一下子戳到了我的脸上，起了一个泡。这就说明白我自我爱护的意识还不够多，做事应当细心，要思前想后，而真正遇到困难时，我们不要自作主见，而应当像大人们求救，比如打“110”，找家长，找老师来帮我们
3、解决困难。个人平安教化学习心得体会2通过这几天的学习，使我更深刻的相识到学校平安工作的重要性和抓平安工作的紧迫性、长期性。学校是人群集中的地方，是培育人才的重要阵地，平安卫生工作显得尤其重要。学生的平安问题关系到千家万户，学校就必需把爱护学生的平安放在首要地位。下面我就平安教化学习谈几点自己的体会：一、抓好平安教化是我们老师进行教书育人的行动指南。平安教化讲座中重点谈到了“老师”这一部分，它涉及面较宽广，不但谈到了老师所应当具备的职业道德规范，学校的平安责任，而且谈到了老师必需应尽到的平安责任等方面。我觉得平安教化讲座给我们广阔老师供应了教书育人的行动指南。一名合格的农村老师，必需明确自己的权
4、利和义务，要有平安理念，要懂得平安基本常识，要有平安第一的思想。作为老师更应把职业责任变成自觉的道德义务，更应知晓平安教化常识和驾驭平安爱护基本方法，更应在爱护好学生的平安前提下教书育人。作为班主任老师更应把抓平安工作放在班务工作的首要地位，要不厌其烦的讲平安，要关注全体学生。必需自觉地做到对学校平安负责，对学生家长负责，对老师集体负责，对社会负责。在社会主义社会，老师职业看法的基本要求，就是树立主动主动的劳动看法，努力培育社会主义新人。老师必需有主子翁的平安责任感，必需具有从事教化劳动的光荣感与骄傲感，必需有平安工作奉献精神。二、抓好平安工作是学生接受良好教化的重要保证，是学校实施教化的重要
5、保障。思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利，平安教化讲座中谈到了“学生”，学校爱护学生生命平安是学生应享受的一项最基本权利。而这一基本权利所对应的是国家和政府的基本义务。制定平安法，宣扬平安法，实施平安法，落实平安法，正是国家和政府履行这种义务、落实学生权利的必由之路，平安教化不仅是适龄儿童家长及监护人的责任和义务，更是国家和政府的义务。国家和政府必需实行各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校平安教化，供应平安的教化教学设施。学生在校的平安更是学校的重要职责，让学生了解平安常识，驾驭平安自我爱护方法，这是学校义不容辞的责任。学校要充分利用升降旗仪式、广播、电视、班会、集会
6、、板报等宣扬阵地或聘请相关人员到校，仔细开展平安学问宣扬和讲解。利用多种形式仔细开展平安活动，让每一位老师明确，让每一位学生知晓。学校要依据不同季节的特点，抓好平安卫生工作，学校要有平安提示牌、警示牌、人行横道线设置，学校要做到平安制度落实，人员到位，责任明确。学校只有把平安工作抓好，学校的各项工作才能正常开展，教化教学质量才能提高；才能让家长放心，让学生安心，让社会满足。三、社会、家庭、学校联动抓好平安工作。在中小学平安教化讲座中也明确了社会应当对教化履行的平安义务，社会各部门要充分利用电视、电台、广播、报刊、杂志、宣扬栏、宣扬车、宣扬单、信息简报等宣扬阵地，广泛深化地开展法制学问、交通、消
7、防、公共卫生、意外损害、网络、信息平安、自然灾难以及影响学生平安的其他事故、平安事故图片巡展等活动，在社会中营造一种“平安工作人人有责”的氛围。定时播出提示中、小学生平安的宣扬画面，特殊是推出动画片等中、小学生喜爱的节目时，有意识地插播一些宣扬教化公益广告，此种宣扬方式长期坚持，久而久之将会收到事半功倍的效果。社会、家庭、学校联动抓好了平安工作，一个“和谐、文明、平安”的社会、家庭、学校将促使国家发展，国民素养提高，社会稳定，国家旺盛昌盛。在社会快速发展的时代，作为教化工作者必需不断学习，不断更新，适应时代对学校平安教化的要求，关注学生的平安，为国家、社会培育合格人才不懈努力。交通平安关乎生命
8、，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通平安路上又一个警示灯。车祸，让许很多多暖和的家庭支离破裂，让华蜜在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许很多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。骇人动目的数字，成千上万的亲人就在车祸的转瞬间中沉醉在哀思之中。当因超速超载而引出的惨重的车祸；当想象他们丢失亲人时那哀思欲绝的情景，谁还会不真真实切的感受到生命的珍贵无处不在？违法超载（员），为了一点蝇头小利和一时的便利便漠视了自己和他人的人身平安；
9、超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难；由于法律意识淡薄，平安学问匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲惫驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团聚的景象灰飞烟灭。在血的教训的照映下，让我感到生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份当心，多一份关切，就会少一份灾难，少一份悲观。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。从现在起先我肯定严格遵守各项交通道路交通平安法规法律，时刻以醒悟的头脑驾驭好手中的方向盘，限制好脚下飞
10、旋的车轮，守好道路交通平安的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲惫驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避开心存侥幸而给自己和他人留下终生的苦痛和缺憾。终归，命大于天！通过学习使我进一步体会到；校内平安管理的成败，干脆影响到学校教化教学质量，制约着学校的发展。正如教化部长袁贵仁所说：“生命不保，何谈教化。”近来因校方干脆或间接责任，造成数十人、甚至上百人伤亡的交通、火灾、爆炸、踩死踩伤、翻船溺水等特重大事故仍时有发生。食物中毒、服用药物引起的不良事务、不法分子冲击校内扰乱学校秩序损害师生的案件都有增长趋势。这些事故、事务的发生、不能不引发我们的深思，学校正常的教化教学秩序被打乱了
11、，学生的身心健康会受到损害、死伤学生的家庭遭遇不行挽回的损失。同时，也给社会增加担心定因素，造成比较严峻的社会影响。这些事务、案件的酿成、当然有因，但与我们主观上对平安工作不够重视、疏于管理以及对社会不法分子斗争不力有很大关系，致使很多原来可以避开、甚至根本不应当发生的事故、事务发生了这使我们特别痛心。这次的学习内容无时无刻不再提示我们：校内平安不能忘。校内的平安是实行教化教学的保障，没有平安的保障，就没有方法实行教化教学。所以，我们要尽自己所能保障学生的平安。加强对学生的平安教化，让学生自己懂得平安学问，增加平安意识，驾驭防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生。利用每学期的开学后、放假前
12、的一周时间对学生进行平安学问教化，要主动利用晨会、班会课开展平安学问讲座、演讲、探讨等多种形式的平安教化活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教化网络，坚持不懈地把各项平安教化开展下去，有效预防各类平安事故的发生。平安事故主要集中在交通、意外损害、食物中毒；煤气中毒、火灾等方面。探讨驾驭事故的规律，只要我们把握了，就可以解决。制定各种突发事务的应急预案，严格执行责任追究制度，对不负责任而造成重大平安事故的的，要肃穆追究干脆责任人的责任。建立常抓不懈的学校平安工作机制。我校在平安这方面坚持每天有领导带班，坚持早检查，午检查和下午放学检查。并做到全面检查与重点检查相结
13、合，定期检查和日常防范相结合，对发觉的事故隐患刚好整改。平安工作是学校的头等大事，让我们全校老师主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力。个人平安教化学习心得体会3平安问题，一向是社会关注的话题，大家都在谈论平安，都在留意着各种平安，但平安问题出此刻各个领域，有时候我们防不胜防。所以，谈平安，一向没有过时。正是如此，父母经常给我讲平安学问。当我看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当我发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当我应对那些骇人动目的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。而导致杯具发
14、生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，异样是孩子，自我爱护本领差，所以我常听父母讲：“红灯短暂而生命许久”。父母常对我说：“祸从口出，病从口入”预防疾病也要懂得以下六个方面：(1)养成吃东西以前洗手的习惯。(2)生吃瓜果要洗净。(3)不随意吃野菜、野果。(4)不吃腐烂变质的食物。(5)不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。(6)不喝生水。父母经常提示我横穿公路时要注留意一下五个方面：一、穿越公路时，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规要做到“绿灯行，红灯停”。二、走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。三、穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有
15、人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车经过时能够穿越公路。四、不要翻越道路中心的平安护栏。五、不要突然横穿公路，异样是公路对面有熟人、挚友呼喊或者自我乘坐的公共汽车已经进站，千万不要贸然行事，以免发生意外。当父母给我讲了一些平安学问后，使我明白平安的重要性，当和平与发展成为社会的主题时，平安则变得更为重要、经济腾飞须要平安、时代的发展更须要平安，所以我们要遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。每个领域的平安，需呀每个领域的人的主动协作，主动维护，而生活中的我们，最干脆的就是关注交通平安，我们要提升平安意识，珍爱我们的生命，维护礼貌之花。个人平安教化学习心得体会4通过本次平安管理讲座
16、的学习，使我对教室平安管理工作有了新的相识。教室平安工作应当在学校领导的正确指导下和各任课老师们的共同努力协作下，始终把平安工作放在教室管理的首要位置。切实从增加学生的平安相识，强化教室平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的教室育人环境。在此，谈谈个人对教室平安工作的一点体会：一、利用班队时间，加强学生平安教化平安工作的重点是刚好消退隐患，加强全班同学的平安教化，防患于未然。充分利用班队时间对本班学生进行平安教化，在学生心中树立平安相识。学期初应把教室平安工作写进本学期的教室领导安排中，并在教学中依据本安排进行。例如：学期的第一周定为“平安教化宣扬周”，这一周里主
17、要对学生进行了新学期的平安入校教化。在以后的班队会上，应对学生进行了学校平安、路途平安、居家平安等多方面的平安教化，树立平安相识，增加学生平安相识。二、运用多种宣扬方法，树立学生平安相识我们应利用教室黑板报、主题队会等多种形式进行广泛宣扬。并对班上的学生不定期地进行平安学问讲座、平安学问竞赛等活动，增加学生的平安学问。在教室中营造了一个“人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的深厚氛围。三、建立各种平安制度，加强平安管理民主选举班委会时，班内应在学期初选出管纪律、管平安的副班长。另外还应在班上选出几个各方面表现突出的同学担当班上的平安、纪律监督员。给这些同学具体分工，让他们明确职责，
18、帮助老师管好教室的平安、纪律工作。使教室平安管理遍布到班上的每一个角落。四、争取各方力气，搞好教室平安管理学期初，应当与学生父母签定了平安责任状，让父母留意协作学校教室对自己的孩子进行平安教化，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。另外，班上全部的任课老师，特殊是平安课老师也随时对本班学生进行平安教化。这样多方面同心协力，共同搞好教室的平安管理。总之，教室平安教化不是教室领导一个人的事情，全部参加教化教学工作的人员都有管理的责任和义务。所以只有在全部老师的齐抓共管下，教室平安工作才能做得好，真正为学生营造一个健康、和谐、平安的教室氛围！个人平安教化学习心得体会5首先，做为一名学
19、校平安专干与校内帮助警要加强自己的平安责任心，做到平安在我心中，把平安事故歼灭在萌芽状态前，中小学生是祖国的将来，通过加强中小学生公共平安教化，培育中小学生的平安意识、学问和技能，提中学小学生面临突发平安事务自救自护的应变实力，对于提高我国整体国民的平安意识和自救、救援实力必将产生深远的主动影响。现就我们学校进行了平安教化后我的一点心得体会。在新的时代背景下，平安教化越来越显现出其重要性。为了提高平安教化的质量，提高平安教化针对性和可操作性特别有必要。近年来我国接连修订了未成年人爱护法、义务教化法，颁布了中小学幼儿园平安管理方法，对做好中小学平安教化工作提出了明确的法律要求。其中，均提出了要广
20、泛宣扬应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增加公众应对突发事务的意识、社会责随意识和自救、互救实力。随着经济的日益发展，公路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消逝于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”，而导致悲剧发生的一个重要缘由，就是我们欠缺平安防卫学问，自我爱护实力差，因此对少年儿童进行平安教化的形势相当紧迫。为了更好地宣扬交全学问，更好地珍视我们生命，在此，我向全
21、体师生发出了倡议：1、我要仔细学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安意识，树立交通平安文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的公路时，请时刻保持醒悟的头脑，不在公路上游戏打闹；3、当我们时公路时，多一份谦让与耐性，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿公路；记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个
22、人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、学问分子，人民公仆无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假如缺少应有的警惕，不懂至少的平安常识，那么，危急一旦驾临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。个人平安教化学习心得体会6小时候，我们常常听父母和老师不断地讲，平安是多么的多么的重要。放假时，老师更是对我们说：不要玩水玩火，假期要留意平安
23、。出去玩时，父母反复对我们说：不要横穿公路，红灯停，绿灯行，必需要留意平安。我们倾听“平安”教化的次数太多了，有些同学就会不以为然，认为这根本是庸人自扰。可是，平安事故总是不停地发生，这方面的教训是惨痛的。我以往看到一个新闻：一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到：一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾，从今只能与轮椅为伴。莫非你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣?莫非你想终生残疾让别人照看?莫非你不想自由行动实现你的幻想?不，我们要让自我的人生绽放光彩，要让自我的人生华蜜之花更加绚丽。首先，我们必需要遵守交通规则，不跨栏，不抢道，过公路一停二看三经过，这样我们就不会出现交通危急了。
24、其次，我们不玩水玩火，要明白水火无情。最终我们不要到危急的地方去，要学会自救和互救。我们要牢记父母和老师的谆谆训诲，让平安教化伴随我们成长，我们必需会有一个完备的将来!个人平安教化学习心得体会7对于每个人来说，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的平安意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了很多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你兴奋之时，你是否留意到：在我们四周常常有很多人因为自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。中小学生是祖国的
25、将来，通过加强中小学生公共平安教化，培育中小学生的平安意识、学问和技能，提中学小学生面临突发平安事务自救自护的应变实力，对于提高我国整体国民的平安意识和自救、救援实力必将产生深远的主动影响。校内平安与我们每个师生亲密相关。做好校内平安工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教化的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。个人平安教化学习心得体会8学校平安重于泰山，适逢第十五个“全国中小学生平安教化日”，3月29日午时班会时间，学校召开了平安教化主题班会，会议由臧永山副校长为全校师生开展平安教化培训。在一个多小时的平安教化培训中，臧校长紧紧围绕交通平安、食品卫生平安、传染病防治、防拥挤踩踏、
26、防溺水等平安学问以及预防自然灾难等主题开展教化，要求同学们严格遵守交通规则，不得在机动车道上行走、奔跑追逐;尽量在家就餐，不吃腐烂变质、过期食品，严防食物中毒;外出活动时，要有家长陪护或几个同学结伴而行;上下楼梯要礼让有序，切不行奔跑推搡;遇到自然灾难时，要学会爱护自我等。学校将以第十五个“全国中小学生平安教化日”为契机，加大宣扬教化力度，实行多种有效形式，强化管理措施，充分利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、学校广播、网络等方式对学生开展宣扬教化。学生上学、放学进出校门的高峰时段，加强领导值班和平安保卫工作。协作有关部门做好学校周边环境及治安状况的排查、整治工作，全力营造平安和谐的学校环
27、境，为维护正常教化教学秩序创设良好条件。生命是完备的、生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是平安，所以我们要时刻加强平安意识，落实平安措施，做到警钟长鸣!个人平安教化学习心得体会91、借学校或班级的实例，适时教化。寻求最佳化的教化时机是有效教化的先决条件，固定形式的说教方式，比如班训、平安教化课，过于死板易引起学生的乏味，效果有限，因此，提倡平安教化随机化，决不错失任何一个有利的教化时机，如学校当天发生的事，马上结合事务进行现场教化，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。班上发生的事，身边的发生事不要过夜，这都是最好的教化时机，教化者不要轻易放弃，用教训进行教化，这就是有效的时机运用得当，
28、比任何枯燥的说教都有效果。2、多样化的教化形式，现场体验。教化形式要多样化，传统形式是老师讲，学生听。为达到平安教化最佳效果，老师可尝试采纳专题班会形式，把枯燥讲解变成学生互动参加，让平安的意识在活动中形成，也可以结合典型事例进行教化，也可以分组、分男女、分性格进行教化，教化对象有针对性，效果更好。教化可以在室内，也可以在室外现场，比如楼梯间的平安教化，可以把学生分布到楼梯间现场进行教化，这样的形式，个个学生都会感爱好的。时刻对学生的平安保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校内，努力营造“关注平安，关爱生命”的平安文化氛围，作为战斗在教化工作最前线的老师，要依法履行自己的平安管理职责，与其他老师一道，共同做好学校平安管理工作，仔细为学生服务，切实保障学生的平安，让家长放心。