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1、英语的学习计划英语的学习安排1每天上午10：0010：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的全部同学及老师在此时间段内强制运用英语进行沟通，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和挚友闲聊，也必需用英文沟通。不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题探讨以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。在我们班群里闲聊，必需用英文。周六晚英文大片观赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，细致观赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚全部的对话强制运用英文。周六电影举荐活动
2、，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，举荐电影的同学还要打算好在电影起先之前，对这部电影作一个简洁的介绍(英文)。英语的学习安排210月7日下午，妈妈和我去萧山日报社参与小记者活动：亲子讲座聪慧的父母教你学习英语。主讲人是金山小学涂亿奕小记者的妈妈，她和我们一起共享了她给女儿制定的英语学习安排和她家英语学习的方法和体会。讲座一起先，涂妈妈就问我们学习英语的动机和目标是什么？一位小记者站起来回答说：“我学习英语是为了以后出国能更好地与外国人沟通”。“这是个特别好的目标”，涂妈妈接着说，“那么我们怎样才能学好英语呢？适合自己的学习方法
3、很重要！”涂妈妈介绍了自己女儿的英语学习方法，她给女儿细心选择了一本英文版夏洛的网，让女儿像学习语文一样学习英语，先泛读，再精读，每天读一段，通过每天的坚持，一段时间后她女儿最终读完了整本书，英语成果也在不知不觉中提高了。接下来，涂妈妈又让女儿通过朗读短文、朗读原版书和学唱英文歌等多种形式来学习英语。涂妈妈说我们的母语学习是从听和看、读和唱、说和写逐步积累起来的，英语学习也是一样，只要坚持不懈就肯定能学好！最终，涂妈妈让我们自己制定一个英语学习安排。我的安排是：我想让妈妈给我买一套涂妈妈举荐的蒲公英英语绘本，从自然拼读学起，通过阅读绘本、观看英语动画片和电影来逐步提高英语水平，同时我也要坚持每
4、天阅读，争取这学期能看完看懂英文版小王子。英语的学习安排3学生的时候学期起先都会给自己定一个学习安排，可安排总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个安排，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应当抓住机会快速提高英语语言实力；（1）新旧单词200/周；（2）常用句子50/周；（3）动感英语，5集/周；（4）英文电影若干。2、通信学问，每天学习的新学问更新在博客中。3、利用项目机会，提高自己的沟通协调实力。一、活动主题：英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的学问的工具，让我们学好英语，超越幻想。二、活动宗旨：为了提高
5、本本试验班同学的听、说、看的实力，适应社会发展的大潮流，特制定本安排。三、活动对象：江西理工高校周立功31嵌入式系统创新试验班全部同学和老师以及旁听同学。四、活动时间：每天上午10：0010：30分（周一至周六），其它时间待定。五、活动地点：江西理工高校周立功31嵌入式系统创新试验班教室。六、活动负责人：黄云飞七、活动详细支配：1、每天上午10：0010：30分（周一至周六）为完全英语时间，在班上的全部同学及老师在此时间段内强制运用英语进行沟通，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和挚友闲聊，也必需用英文沟通。2、不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题探讨以、专题演讲以及小话剧。在
6、这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。3、在我们班群里闲聊，必需用英文。4、周六晚英文大片观赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，细致观赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言，周六晚全部的对话强制运用英文。5、周六电影举荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕，同时，举荐电影的同学还要打算好在电影起先之前，对这部电影作一个简洁的介绍（英文）。英语的学习安排4在开放式教化中，跟全日制的学校是有着很大的区分的，因为在学习的同时还要把一半的重心放在工作上，做到两者兼顾是有困难的，所以我们要做到有安排的去学习。在支配自己的学习安排
7、前，要认清自己在学习上的不足之处并想出解决的方法才能制定出合理的学习安排，总结为：1、学英语很难做到持之以恒。最总要的一点，也是全部人很难达到的一点，虽然要达到这点很难，但我希望自己只要有空，就多看多读多听。2、没有好的英语学习氛围。想要学好英语，就要一个很好的学习氛围。去国外这个条件看我是很难达到了，那我就只能自己营造出氛围：听歌听英文歌、看电视看国外的、反正是一切能够接触到英语的都应当多多去了解。3、胆怯把英语说出口。总觉得自己说出来的英语发音不精确，语法错误，怕闹笑话。看了李阳的疯狂学英语后，发觉这个是大多数人的通病，要克服这种心理问题，看样子只能一步一步来了，尽量让自己多用英语去沟通。
8、4、单词总是死记硬背，但又总是记了又忘。听老师说这是最蠢的单词记忆法。单词不能一个一个的去记，要放到一个句子里面去读，这样的记忆才能深刻。5、语法太差是我的一个重要缺点，只能多去阅读英文文章，渐渐的提升语法水平。通过对自己在英语水平上的了解，在时间的合理支配下，制定了一个相对于轻松的学习安排，安排内容是：1、上课做到仔细听课，把老师布置的作业按时的完成。2、做到课前预习，在学习是才能跟得上老师的讲课速度。3、每天坚持记忆一个生词，务必要做到记忆深刻。4、看电影坚持看欧美电影，中英双译的字幕，遇到好玩的口语，可以停下来熟记。5、坚持一个星期听一首英文歌，反复的听，做到可以熟记歌词，能够边听边译。
9、6、看欧美电影时，可以跟读电影人物的对话，大声的说出来，克服说英文时的胆当心理。7、在闲暇时间，可以多多去阅读英文网页，假如在网上能够交到国外挚友是最好不过的了。以上就是我的学习安排，可能许多人都会说太简洁了点，但是我不想给自己太大的压力，希望自己能在爱好的学习中，一点一点的提高自己的英语水平。英语的学习安排5高校英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。提高阅读水平建议从以下几点进行突破：1、精读为主，多背诵经典篇章。选一本经典教材，比如新概念，坚持进行
10、精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的支配，句与句之间的连接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最终对一些经典的文章应当背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。2、进行泛读，扩大阅读量泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应当涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟识话题，自己感爱好的话题起先。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。3、熟识英美文化背景影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结
11、构以外还有背景学问。在高校一，二年级时可以读一些简介英美国家学问的读物，熟识英语国家的政治，经济，教化，文化等方面的学问，对于理解语言本身肯定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，肯定会发觉语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。最终，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就肯定能取得好的效果。给自己的高校英语学习制定一个长期的安排，一步一个脚印踏踏实实走过来，肯定能够体会到英文语言的巨大魅力。*这种方法特别有效且很简单坚持-口译汉英比照(或英汉比照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分，然后逐句干脆口译成英文，完成一小段
12、后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们立刻可以发觉我们口译的错误，缺点和进步. 请留意：起先要选择较简洁的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的.起先可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程. 高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度.*作为成人学英语，记忆力差是个拦路虎，作复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得干脆作口译太难，那么这样做可以特别有效地解决这个问题：先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文， 把汉语译文口译回英文. 这样等于既作复述练习又作口译(语)练习，可谓一石双鸟!*这样做的好处：1、自己就可以练习口语，想练多久
13、，就练多久.2、始终有一位高级老师指出您的不足和错误-英文原文.3、题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜爱谈论我们自己熟识的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了.4、选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的爱好坚持下去.5、有一些我们在干脆学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.6、对所学学问和所犯错误印象深刻.这等于我们始终在作汉译英练习，许多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻.比干脆学习英文课文印象要深的多.7、经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大
14、提高了!听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战.一人将汉语，一人将英语，扮演老外，一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种特别好的翻译训练方法，也是很好的相互学习，取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和实力.此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文.口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音.听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，接着作三分钟口语作文.这是高级口语训练，效果不俗.复述练习：最简洁也是最有效的口语学习方法.从治本上攻克英文的方法，特殊适合初
15、学者和中级学者，用自己的话背颂所听的英语故事或文章短文，应当大量地练习.读英文绕口令(就象相声演员练嘴)，还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉快速适应英文发音，使我们的口语相当流利，清楚，而且还有自信.别留意短语(词组)和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜爱用大词，而真正地道的英语口语确是充溢着短小，活泼，生动的短语，富有生气.而这些短语大部分有小词构成.Thinking in English.英语思维的培育。1、大量依据图片来了解生词的含义，故事的情节.这是少儿英语中常用的方法，也试用于成人.2、习惯于运用英-英字典而不是英-汉字典会起
16、相当重要的作用.3、加强听力训练，尤其是听用英语说明英语的课程讲解.4、假如没有机会拥有封闭的语言环境的话， 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创建与训练.如：强迫自己在一周内全部要表达的话，全部用英语表达.只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟学习英语，最好是制定学习安排，持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了，词汇是须要长时间积累的，每天记些单词，读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半小时的听力，一周写两篇英语作文。平常多听听英语广播，这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。建议可以复习下英语的语法，了解各个单词/词类的用法我们在此提出：高校一年级打算期大一是扎
17、实英语学问的最佳时期，马上行动是明智的选择!建 议：为高校四级英语考试做好打算，同时利用这段时间补习弱项，巩固基础。举荐课程：高校英语四级培训基础培训、新概念其次册/第三册、TOEFL培训、IELTS培训。友情提示：无论你四年后是就职、考研还是出国，高校阶段的GPA(平均学分绩点)都尤为重要。所以，请务必重视专业课考试。高校二年级成长期起先对毕业后的生活有初步规划，有针对性的加以训练。建 议：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年头”，所以除了成果你还须要一箩筐的嘉奖、社团工作、实习、兼职、还有爱情。举荐课程：高校英语四级强化、新概念第三册/四册、听说速成、GRE培训。友情提示：决心在四年后飞向美
18、利坚的同学应当在其次学期备好“红宝书”起先与“贾姨”的第一次密切接触。高校三年级转折期厌倦了校内那一成不变的教学楼，再也没有拉着中学同学满校内转的热忱，起先怀念起步时为了志向的铮铮执着。建 议：把全部的想法付诸实施，重要的不是做出决策而是行动。举荐课程：高校英语六级强化、考研英语辅导、新概念第三册/四册、GRE培训、听说速成。友情提示：GRE考试在前，TOEFL考试在后的依次更为合理。高校四年级冲刺期考研的在备战，出国的在申请，留守的也都是脚步匆忙。要求职的同学起先感叹就业行情今不如前，书面的外语水平让张口成了够呛的尴尬。建 议：提高证书含金量。举荐课程：听说速成、TOEFL培训、IELTS培
19、训、BEC2/3英语的学习安排6一、市场分析英语是国际语言，人类一家，不学英语无法和家人沟通沟通，不能实现自己的目标。中国人从小学一年级学英语直到高校四年级，这个人群是总人口的1/51/6，学成的比例很低，到了工作岗位还要再学的也许是1/10人群，这个市场恒久存在，因为英语是法定要学。和汉语一样，英语是语言沟通的工具，沟通是目的。市场存在的问题是学了而不能沟通，假如让自己成为一位能教学、能沟通的优秀英语人才，这是投资回报是最高的一项技能学习。二、投资分析小学16年学费免交享受国家义务教化磁带复读机及吃穿用父母投资这一阶段多半是爱好投资。初中13年学费免交享受国家义务教化磁带复读机及吃穿用父母投
20、资这一阶段多半是风险投资。中学13年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、看天书的约1/3，起先分化人群。高校14年学费、生活费父母投资，这一阶段厌学、混读的约1/3，起先分化人群。上述投资受家庭经济条件的影响大。风险最大的是厌学、反感，并由此失去自信的人格缺陷。假如英语像学中文一样：按拼音、识字、朗读、背诵、作文来学习，预料须要23年的学习就能很好沟通。比从小学到高校的时间的时间缩短610年，投资自然节约许多，生命品质的完善要好很多。我认为36年级学英语是最适合的，投资效益最高。高校专修英语是最值得的个人投资项目，发展空间很大。成年人自学英语的投资须要慎重考虑，没有目标的投资是徒劳的，我们会受
21、许多干扰，精力很难集中，效率很低，一旦失败，不亚于中学生读天书的损失，甚至经济损失更大。三、投资安排英语发音课程：小学生（36年级）一个学期的周末课程学费600元；成年人一周课程学费300元听说读写课程：小学生（36年级）34个学期的周末、假期课程学费23000元；成年人3月一年快速积累或自学学费100020xx元。四、投资回报高校专修学生：大一下学期进入社会英语教学，每课时收费3050元，每周68课时，每周240400元，一年50周120xx40000元（不含假期）社会工作成年人：学完发音课程就起先兼职教学教发音，可以提高自己的学习效率，按每课时1020元收费，每周820课时，收入80016
22、00元，年收入50周4000090000元。达到这样的收入就该专职了，并且永不退休。小学生：我主见把孩子当作财宝来培育，自信、欢乐、助人是最大的财宝，孩子英语学好了可以提高成果和帮助班里的小挚友学习，父母要发给适当的奖学金并培育他们的理财实力。初中、中学阶段的互助学习就应当是收费了。到高校，孩子就不应当父母再资助了。英语的学习安排7一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。2、每天听写一篇英语美文，以此文章为中心，绽开一天的学习。3、听说读写译五项都要练，以听说为主。4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪
23、大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。6、听写是个学习英语的好方法，要接着加强。7、早睡早起学英语。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。9、每天学习英语必需要有具体可行的安排，必需坚决执行，没有任何借口。10、信任自己，肯定能够学好英语。二、分则：(一)单词：1、每天利用零碎时间的10分钟，学习单词。10分钟复习上学期的单词10个，10分钟预习下学期的单词10个。复习预习两手抓。(二)听力：1、除周末外，每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的英文美文。英文美文不仅是中考完形填空和B卷短文填空的改编素材，更是高考完形填空
24、的重要来源。特别适合英语学习者反复诵读。2、周末看一部外国电影，复习内容，检查一周来的学习安排执行状况。3、重视精听，听多数遍。(三)阅读：1、每周阅读一篇英文时文。2、每次整理笔记。(四)口语：1、朗读并努力复述听写的短文。2、每天坚持张嘴说，有条件可每周参与外教一对一培训。3、留意在朗读过程中订正发音(五)写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。2、留意整理笔记英语的学习安排8一、 探讨背景英语课程标准指出：“基础教化阶段的目标是以学生语言技能、语言学问、情感看法、学习策略和文化意识的发展为基础，培育学生综合语言运用的实力。”“要为学生供应自主学习和相互沟通的机会以及充分表现
25、自我的空间。”这里的“机会”和“空间”无疑是指学生学习的语言环境和爱好。因为众所周知，爱好是学生最好的老师。小学英语作为一门全新的学科，究竟该如何教？如何将学生的爱好和教学效能最大化有机结合始终是困扰我们小学英语老师的重大问题。许多老师，特殊是农村老师，他们尽管相识到了在教学中如何敬重学生特性发展，以嬉戏教学作为教学的载体和活动方式，但是详细该如何操作？如何变更现在英语教学中的机械操练，死记硬背，机械重复等等弊端？成为我们小学英语迫切须要解决的问题，也成为影响素养教化在教学中进一步推动的一大障碍。小学英语爱好教学的探讨，能在最大程度上调动学生学习的主动性、主动性，更能激发学生的内在学习动机，培
26、育学生的创新精神和实践实力，为今后的学习打下良好的基础，同时也为广阔农村小学英语教学工作者供应有效的借鉴。二、探讨目的：小学英语爱好教学探讨，旨在通过教学结构，教学方法等方面的探讨和探究，以迎合农村小学生性格心理特征为起点，致力寻求适合农村小学生心理、思维特征的小学英语教学方法和模式。实现培育农村学生英语学习爱好，帮助农村学生驾驭适合各自特点的主动学习方法的教学目标。分析和探讨英语教学过程爱好化的可行性和主要实施方法，以及爱好化教学对老师实力素养的要求。力求从根本上为提升农村小学英语教学质量探究一条切实可行、效果明显的爱好化教学道路。三、探讨意义本课题是应用培育农村学生学习英语爱好的理论，针对
27、我校实际开展的培育农村小学生学习英语爱好的活动进行试验探讨，为我们丰富、完善新课程背景下的学习方法的培育供应理论依据。在实践中，将学习英语爱好培育的理念、方式等，进行科学、合理地移植应用，实现爱好培育的本土化，从而构建科学、高效的教化方式，促进农村学生良好学习爱好的培育。1爱好教学是素养教化的内在要求。素养教化区分于传统教化主要的一点就是摒弃传统教学中机械、呆板的单向教学模式，以情趣教学，乐感教学为发展方向。还学生以学习的主动权，寓教于乐，培育学生的学习的爱好，引导学生主动学习。在生动活泼的教学过程中培育学生获得学问的实力。因此，小学英语爱好教学的探讨体现了素养教化的这一总体要求，与素养教化发
28、展的大方向是契合的。2爱好教学是小学英语教学的有益尝试。英语教学在我国已有数十年的历史，随着社会国际化程度的发展也越来越受到重视，各种改革尝试几乎没有停止过。但小学英语教学大面积铺开还只是近几年的事。在教学模式上照搬中学乃至高校明显因是行不通的，如何融合素养教化理念，把英语教学特点和小学生心理、性格特点相结合，探究富于情趣特点的教学新模式，对于当前的小学英语教学具有极其重大的理论探究意义和现实必要性。3爱好教学适合小学生的心理和性格特征。小学生年龄小，活泼好动，新奇心强，接受实力强，因此，形式多样的情趣教学简单为小学生接受。同时小学生具有感性大于理性，心情波动大，耐性不足，留意力易分散的特点，
29、情趣教学期望通过生动活泼的教学不断调整和刺激学生的兴奋点，吸引学生留意力，从而获得较好的教学效果，应当说是因材施教教的正确方向，具有广袤的探讨和实践前景。四、探讨目标通过探讨，探究一套以“嬉戏”为主的课堂教学模式，培育学生的英语学习爱好，使英语教学变得生动、丰富，使课堂变得好玩、活泼，使学生不仅善学、乐学，而且学有成效，学以致用，培育一大批乐学、会学的小学生，帮助他们建立学习的成就感和自信念，使学生驾驭肯定的英语基础学问和听、说、读、写技能，形成肯定的英语运用实力，为他们的终身学习和发展打下扎实的学问和情感基础。五、探讨内容1、农村小学英语爱好教学流程模式探讨农村小学生学习英语时，缺少像城市孩
30、子一样的设备、环境。所以，要想让他们驾驭和运用英语，有必要创设良好的语言环境帮助他们感知、理解、驾驭、运用英语。通过创设客观真实的情境，介绍新语言、新语音、意义及书写，为今后的交际运用打下扎实的基础。2探究农村小学英语爱好教学的详细作模式探究农村小学英语爱好教学的模式，即探究爱好教学的途径和方法。爱好教学途径的探究的导向应当是：以“美”为境界，以“思”为核心，以“情”为纽带，以儿童主体学习为途径，以儿童学习活动为主线。情境教学的方法探究要贯彻以情境出问题、以情境激爱好、以情境促互动、以情境导践行的思路，使方法能行之有效。六、主要探讨方法依据上述探讨目标和探讨内容，本课题主要实行如下探讨方法：1
31、比较视察法。视察比较学生平常在课内外教学中表现出来的对不同教学方法的反映和取得的教学效果，加以记录和分析，并得出结论。2试验分析法：选取小课题，有意识进行试验验证，记录过程并分析作出结论。3个案分析法：选取有代表性的学生个体作为长期视察对象，在不同阶段有安排运用不同教学手段，视察并分析其发展动态，进行科学比对，最终得出结论。4文献法：在课题探讨中主动查阅相关资料，了解与本课题有关的理论，驾驭本课题发展动态，并主动吸取同行的探讨成果，不断充溢自己的探讨。七、探讨对象本校三至六年级的学生八、探讨进度课题探讨时间自20xx年6月至20xx年6月，探讨周期为一年。本课题分五个阶段进行。(1)打算与反思
32、阶段：（20xx年6月9月）本阶段的任务是：查阅资料，反复酝踉，定出方案，修改论证。成立课题组，确定试验人员。（2）调查探讨阶段（20xx年10月-12月）组织老师通过多种方法对农村学生的学习爱好和学习行为进行调查分析，写出调查报告。（3）深化探讨阶段（20xx年1月3月）本阶段的任务是：采纳多种教学方法优化课堂教学，充分利用教学资源，提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式，探究提高学生英语学习爱好，促进学生综合语言运用实力发展的新途径，建立以活动课为主的课堂教学新模式。（4）总结与推广应用阶段（20xx年4月20xx年6月）九、课题探讨的成果形式1、农村小学生学习英语的爱好的调研报告。2
33、、课题阶段性探讨报告。3、农村小学生英语学习爱好的培育探讨论文集。4、培育农村小学生学习英语的爱好的典型案例、个案、教学设计等。英语的学习安排9一、确定明确的英语学习目标安排学习英语之前首先要确定自己的学习目标是否明确了。是为了考试，还是因为爱好，或者是工作，生活须要。想清晰自己为什么学习英语之后，就要确定自己的学习范围。考试一般都有大纲范围，考察重点等，自学英语同样有这个学习范围问题。确定须要驾驭的词汇量，运用的英语教材书籍，阅读，语法，听力，口语等各个方面的学习教材列个条目出来，这就是以后英语学习安排中必需要驾驭的范围和内容。学习目标和学习范围确定了之后，还要确定希望达到的英语实力水平，也
34、就是听力，口语，阅读，写作，翻译这五种英语实力达到的目标程度。这确定了英语学习安排中每项内容的学习次数，学习强度，学习质量要求。二、排列自己的英语学习资源学习英语是一个长期的，系统的，困难的过程。须要付出大量的人力，物力，脑力等各个方面的资源。只有天时、地利、人和等各个条件满意了，才有可能顺当实现自己的英语学习安排，完成预定的英语学习目标。用一张纸列出自己的时间资源，每天有多少时间来学习英语。时间要以小时或者分钟为单位，不要以天为单位或者以月为单位。时间是最重要的英语学习资源，假如没有足够的时间，那么也就没有制定英语学习安排的必要了，干脆放弃。列出自己的空间资源，虽然有大把时间，假如你身处闹市
35、，也不具备学习英语的条件。你是不是有一个宁静的，逍遥自在的英语学习空间，确定了你能不能执行学习安排，确定了英语是否有所进步。列出自己的金钱，物质资源，虽然现在免费资源比较多，但是必要的书籍，音像资料，播放设备，甚至培训费用还是必需的，当然这个费用不是很高，只要有心学英语，信任一般都能具备这个条件。当然假如金钱资源比较丰富，那学习英语就简洁多了。可以干脆参与外交主持的英语培训学校，甚至干脆到国外进行学习。所以说物质资源也是很关键的一个资源。列出自己的智力条件，虽然理论上谁都能学英语，驾驭英语，但是对自己的智力水平，擅长的学习手段等条件进行列举，总结，那么可以有针对性的制定英语学习安排，保证胜利实
36、现自己的学习目标。三、英语学习安排制定学习目标有了，学习内容有了，学习须要的各种条件也具备了。下一步就是要制定自己的学习安排了。英语的学习安排10为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率，现依照考试题型分布，暂作如下学习安排：一、写作1、为同学供应优秀短文，供其参考。2、写作的根基是词、句，因此，让同学背诵高级词汇短语及美句，以提高作文分数。3、一星期完成作文一篇。二、听力限于上课时间，确定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前，班级已经进行了数次训练。三、阅读理解和完形这两个题型的训练排在一起，进行限时训练。四、历年真题及模拟题除学院统一支配的6次模拟外，班级会另排时间进行
37、模拟训练。五、词汇备战四级，拥有浩大的词汇量是必不行少的。所以，班级每人手头必备一本四级词典。以上支配是针对班级整体而言，对于个别英语基础薄弱的同学，进行监督并督促其完成相关的四级内容，例如词汇记忆、美句背诵等；并对其进行指导，帮忙解决问题。再者，对于每次的模拟考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，相互间形成竞争，提高他们对英语学习的主动性。当然，上述的支配会依照班级状况及学院安排作相应的调整。我们的目标：不能保证100%的通过率，但我们力求100%，信任努力会创建奇迹。英语的学习安排11首先，对学生的学习状况有清楚的相识。通过对平常的单元练习测试分析进行一个汇总，从而弄清学生易错点，有针对性地进行
38、复习，对学生驾驭较好的内容可以少花点时间，而对于学生来说较难的则要想方法，通过讲解、练习、分析、总结等方法，把难点个个击破。其次，进行有效训练，从而提高学生成果。所以老师必需深化题海，精选题目，提高训练实效。在实践中，一类是基础学问训练，如四会要求的单词、词组、句子的默写训练；另一类是针对考试中常见题型选编的一些题目，让学生在适量的训练中熟能生巧，驾驭答题技巧。打算几本优秀的习题集、试卷集，供我们参考、选择，经过复印、剪贴和重组，就能得到最适合我们学生、教学实际的练习，为达到有效的训练目标创建条件。再次，要进行反思。我们在复习时首先要引导学生建立错题集，把练习中错误的题目集中到一个本子上，便于
39、学生在一个阶段后的反思、复习，削减学生在同一种题型上犯同样的错误，并培育他们“举一反三”的解题实力。在详细复习中，我们还有如下几点：1、以听说读写为主要途径，要让学生多读，在惊慌的复习阶段同样不忘培育学生朗读英语的习惯，全部单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，对四会单词、词组要一一过关，进行默写。2、采纳分层教化，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。因我校学生两极分化现象极为严峻，因此在复习过程中，我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础学问的复习上，对于一部分尖子生重点放在实力的培育和学问的综合运用上。3、以教材为重点，侧重于教材的复习和梳理。在复习依
40、次上，我觉得还是先局部，再整体，即先单元复习字、词、句、篇基础学问，再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练，并要留意不断反思，调整复习内容、方法等。首先对每册书的单词进行分类复习。四会的单词要求每个学生必需会背写，与此同时老师要进行语音的指导，在上课时适当进行语音训练。其次要以每单元为单位进行句式的复习，我们要把重要句式进行总结让每位同学摘抄，以加深印象。对重要句子学生不仅能书写还能运用。主要措施是让学生练习写句子和做一些相应习题。总之，惊慌的复习工作已经全面绽开，我们要以学生为主体，努力从实际动身，让全部的学生都获得肯定的提高和进步，不但在考试中取得好成果，也为今后的学习打下坚实的基础。英语的
41、学习安排12一、学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅沟通的实力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的实力，翻译以及写作的实力。二、总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。2、听说读写译五项都要练，以听说为主。3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的安排，必需坚决执行，没有任何借口。三、详细措施1、听力（1）重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意登记来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲
42、时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。（2）周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。（3）复习就内容，检查一周来的学习安排执行状况。（4）随身带着mp3，走路时，学习乏累时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。2、口语（1）每天练习精听后复述听写的短文。（2）每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语沟通，与网友英语闲聊，每周参与英语角。（3）留意在朗读过程中订正发音。3、阅读（1）每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量依据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等（2）每天晚上睡觉之前对床头灯小说系列，强化词汇和理解力，培育英语思维。（3）早起读新东方美文阅读。
43、把精致的句子画下来，并背诵，周末整理复习。4、写作（1）每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最好玩的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。（2）每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及床头灯中遇到的生词及句子，还有新东方美文阅读中被画下来的精致句子。（3）每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，订正错误，改进不足之处。四、特别状况如有临时事宜或意外状况耽搁学习进程，打破原学习安排，那么依据详细状况对安排加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守安排的原则。培育足够的信念，信任自己肯定能学好英语，学习过程中不断激励自己，甚至可以给自己阶段性的嘉奖以加强
44、学习的动力。英语的学习安排13现在社会的发展节奏越来越快，中国同世界的沟通接触也愈加频繁，对于语言的须要也体现得越来越明显。在全国各地都掀起了一阵学习外语的风潮。要想学习一门语言，就必需提升对该门语言的爱好，英语亦如此。为了能在今后的学习过程中快速、有效地提升英语水平，必需激发自身每个细胞，全身心投入英语学习的世界，生活中、工作中，英语可以在任何地方去学习之、巩固之。但是语言实力的提高并不是一朝一夕的事情，以雅思索试为例，要提高0.5分一般须要2个月的集中学习，因此建议有打算参与像雅思索试这样须要的同学还是须要尽早起先着手英语学习。遍布全国各地的培训机构犹如雨后春笋一般涌现，许多学生和家长都有
45、询问过各类培训机构怎么样，教材如何，老师水平怎么样。实际从学习外语的状况看，学外语的过程其实是一种练功夫的过程。语言学问应当了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难驾驭英语这一交际工具的。就像学游泳、学钢琴一样，对其理论驾驭再好，不通过反复训练是恒久也学不会的。首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是肯定办不到的。第一阶段：培育语感，对英语产生爱好(考虑你要两年时间提高，建议你这部分时间定为步入高二至步入高三，整整一年，当然平常老师讲的还是要照常听)举荐每天听一首英文歌曲，直
46、到能够听写出来里面的歌词，可以自己去搜寻一些歌曲及歌词，刚起先听儿童歌曲，渐渐自己增加难度。电视不要看了，空闲时候就看英文电影或电视剧或综艺节目，肯定要有字幕的，只有英文字幕的最好(中英文字幕是以后阶段用来提高翻译的)。其次阶段：当你觉得自己对英语的学习是出于喜爱的时候(这时候即使不逼着你学习，你也养成习惯听英文歌曲和看英文电影)，扎实基础(建议高三上学期半年时间)买一本中学语法，认仔细真从头看到尾，结合自己平常的时间，争取每天都看至少一个学问点。第三阶段，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子肯定要记住，真正驾驭它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。记单词肯定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今日学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有