《《父亲》阅读答案最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《父亲》阅读答案最新.docx(57页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、父亲阅读答案父亲阅读答案1父亲是个修车的,虽年届四十,却略显苍老了,那饱经风霜的脸上,被风风雨雨刻上了深深的皱纹。打我记事起,父亲便起先劳碌在修车铺里,从早始终到晚,靠着他那仅有的手艺,维持着这个家。虽然成天劳碌,但在人们的眼中,修车终归是个“低等的”活儿,因此父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个懦弱的人,他不自卑,而是把他仅有的希望和那希望受到劝慰的心交付给了我。他期望我能赛过他自己,更赛过那些讪笑他的人们。晚上,父亲拖着乏累的身子回到家,我一见到他,便兴奋地扑到他的怀里,接着,父亲便给我讲一些伟人的故事,虽然他只知道一点,但这已尽他的所能了。每当这时,我总是非懂又似懂地听着,用我那天真的眼
2、,盯着父亲的那张脸。不久,我上学了,这是父亲对我寄予希望最深的时候。父亲为了能让我安心读书,除了白天在修车铺忙以外,回到家还要做家务,累得他常晕倒在地。有时我真想帮他,但父亲总是笑着对我说:“没事的,你只管自己读书。”一次,父亲带我上街,我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时,父亲停住了,他看看我脚下的鞋,说:“这双鞋太破了,很寒碜,还是买双好点的吧,上学哪能没有鞋!”我说:“爸,不要,我脚下的还能穿,几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着,为我在柜下选了双皮鞋,虽然是柜台里最便宜的,可我的泪水已在眼中打转了。“拿着,”父亲把鞋放在我手里,又从找回的钱中拿出一部分给我,折了几折放在我口袋中,
3、说“,上学时,买东西吃,别空着肚念书!”一路上,父亲送我上车,我只是一路缄默,父亲则似乎很轻松。半路时,父亲有急事要走了,临走前,他用他那双粗糙的手,摩挲了一下我的头,轻声说道:“去吧,上学别迟到,爸晚上来接你。”我吃力地点了点头,看着父亲远去的身影,我不由自主地又哭了。我呆呆地立着,此时此刻的脑子中又出现出了父亲那张乌黑的脸,那不平凡的脸,我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋,更是父亲的真心和那浓重的一片希望生活的艰辛消磨了父亲的英俊,但恒久消退不掉他对我的深切期望!父亲,儿子我会圆了您的心愿1文中有一句话,干脆写出了父亲对“我”的期望是什么。请在文中用横线标出这句话。2父亲“虽年届四十,却略显苍老
4、了”,缘由是什么?(用不超过15个字作答)_3第4段中写父亲为“我”做了两件事,请依次简要概括这两件事。(1)_(2)_4第5段画线的句子,表达了“我”怎样的思想感情?5文章最终,破折号后面略去了一些文字。请你替“我”补写出来。参考答案:1他期望我能赛过他自己,更赛过那些讪笑他的人们。2生活艰辛,身体劳累;精神乏累。3父亲给“我”买了鞋。父亲给了“我”钱。4为父亲的艰辛而难受,被父亲对自己的关切深深地感动。5要点:不辜负您的期望。如:肯定赛过您,更赛过那些讪笑您的人们。父亲阅读答案2话说父亲王安忆父亲是一个话剧导演,一副很不知人情世故的样子,再加上他那一副很不知人事世故的样子,便像是从天上掉下
5、来似的,真正是一派自然,再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有驾驭,比如,他与一位多年不见的老战友见面时,那叔叔说:“你一点没老。”他则回答道:“你的头发怎么都没了?”弄得非常扫兴。见面的套话没有驾驭,告辞的套话也没有。有他不喜爱的、不识趣的客人来访,他竟会在人刚转身跨出门坎时,就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象,是他从不关切的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活,是要轻松。而惊奇的是,像他这样不会做人的人,却有着惊人的人缘。1978年,在他做胆囊炎手术时,人艺的男演员们便自发排了班次,两小时一班地轮番看护,
6、准时准刻,从不曾误点。这种挚诚至深的对待,令我们久久难以忘怀。俗话常说人心换人心,我们虽不知道他对演员们是如何,可从演员们对他,却可以看出他的对待。也因他对人不加矫饰,人对他也不以虚礼往来。我们常常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧,比如,喝了药水之后,发觉瓶上所书“服前摇摆”,于是便舍命地晃肚子;还比如,将给妈妈的信投到“人民检举箱”等等,诸如此类,刻划了一个糊里糊涂的父亲。因他对人率真,人对他也率真;因他对人不拘格局,人对他则也不拘格局。他活得轻松,人们与他也处得轻松。即便在他不很得意的时候,他的身边也没缺少过挚友。听母亲说,在他被划为右派的时候,就有一位阿姨为他辩护,而因此几乎划为了右派
7、。好像是,正因为他没有努力去做人外,反倒少了虚晃的手势,使他更明白于人,更明白于世。所以,他倒也活得比谁都自由。当然,他如此自由地做人,尚须条件。至少,在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后,要有人为他打扫现场。他一如不食人间烟火,皆也因为,尚有人为他操劳此类俗事,家庭便是他坚毅的后盾了。在这一个纷繁的世界里,他的纯净的哲学要建立并实践,必得有人为他开拓一个清静的场所。他不会玩一切斗智的嬉戏,腹中是没有一点点春秋三国,只迷住一本与世无争的书。他最大的消遣,也是最大的功课,便是读书,中文的,或者外文的,戏剧的,或文学的,个个种种。书也为他开拓了另一个清静的世界,在那里,他最是自由而华蜜,他的才智可运用得
8、点滴不漏。因了以上的这一切,他在离休以后的日子里,便不像很多老人那样,觉得失了依傍而恍恍然,怅怅然,他依旧如故,生活得充溢而有兴味。他走的是一条由出世而入世,由不做人而做人的道路。(节选自话说父亲,有删改)阅读全文,概括父亲的性格特点。(3分)答:阅读第(2)段,列举出父亲“惊人的人缘”的三种详细的表现。(3分)答:、细读第(2)段,谈谈你对“正因为他没有努力地去做人,反倒少了虚晃的手势,使他更明白于人,更明白于世”的理解。(2分)答: 王安忆话说父亲阅读答案读完全文后,你认为父亲过的是怎样的生活?说说他能过上这样生活的缘由。(6分)答:在现实生活中,你觉得“做人”(待人接物)与“有人缘“有无
9、必定的联系,为什么?答:话说父亲阅读题答案:1(共3分)自然、率真、不拘格局,真诚至深(真诚),与世无争,机灵。(每点1分,答对3点给3分)2(共3分)(1)手术时,人艺的男演员们轮番看护(生病时演员真诚的待他)。(2)演员们以他的素材编演长篇喜剧。(3)很不得意时身边也没有缺少挚友(父亲划为右派时,一位阿姨为他辩护)。(意思对即可)3(共2分)因为他没有刻意追求待人接物的矫饰,就少了一些虚礼往来,从而让他更被别人明白,更被世人理解、接受。(意思对即可)4(共6分)轻松,自由(自由),华蜜,充溢,有兴味。(答随意4点给3分,少一点扣1分。)父亲的性格使然(答出父亲性格也可),家庭为他开拓了一个
10、消静的场所(家庭做坚毅后盾),读书为他开拓了一个清静的世界。(每点1分,共3分)5(共3分)有。 在现实生活中,假如能注意交往的礼节,敬重别人,再以诚相待,我们就肯定会获得别人的敬重,获得好人缘。没有。 在待人接物方面即使不太留意礼节,甚至不懂的寒暄、客套,只要以诚相待,同样会换来别人的真诚,获得好人缘。(有或没有,1分;言之成理即可,2分,假如在待人接物方面有应付,虚假行为不得分。)父亲阅读答案3父亲,真爱“找”事父亲是个农夫,在地里忙活了大半辈子。平日无事,总爱“找”事。父亲啊,你真闲啊!那次,原来艳阳高照,突然不知老天被谁惹怒了,哭得汪洋恣意。父亲从床上崛起,说:“妮儿,抓紧跟爸收一下芝
11、麻。”雨未免太猛了吧,刚出屋门,衣服就湿透了。哎,父亲呢?只见他飞也似地向东边跑去。一会儿,他回来了。“二宝家的羊拴在沟边,我给他牵回家了。”晚上,二宝流着眼泪来到我家。“叔,感谢您呀!今年孩子的学费就靠这几只羊”父亲脸一红,忙说:“举手之劳,不必放在心上!”两人相视而笑,二宝满脸写着感动。村里那条路,遇到雨,摇身便成了“水泥路”。为此,村民们整日埋怨。父亲没事时就骑着他那辆破三轮,到村外工厂里拉废砖铺路。三个月后,路最终摆脱了“水泥”的命运。走在路上,心里一阵满意,时常听到村民们对父亲的赞扬。父亲,真宏大!由于村里贫困,许多青壮年外出打工,留下一家又一家的老人与儿童。今年春季,王奶奶正在地里
12、干活,突然昏倒在地。父亲扔下锄头,抓紧背起王奶奶跑往医院。医生说:“她心脏病犯了,要是晚一点儿命就没了。”父亲陪王奶奶老半天,直到王奶奶不需人照看。天快黑时回到家,妈妈一阵数落:“你这人啊,自己活没干完,每天找事,没完没了,真是个雷锋呀!”父亲笑笑,并未言语。前几天,麦田披上一层金色的婚纱。一会儿随风舞动着充溢与喜悦,一会儿齐刷刷地挺着胸膛,与太阳对峙。忙了大半天,这块地最终整理干净。母亲累得气喘吁吁,想回家凉快凉快。过了好一会儿,却不见父亲的身影。众里寻他千百度,蓦然回首,父亲正帮邻居装麦呢!母亲又气又笑地说:“这个老好人啊,真拿他没方法!”父亲一生没有做出什么业绩,没干出过震天动地的大事,
13、更没有什么传奇故事,他就是喜爱帮人家做些什么,在父亲眼里:“举手之劳的事,一个字做!”书上说:“劳动着的人与爱奉献的人才是华蜜的。”原来,父亲,您挺华蜜的。父亲,就是爱“找”事。我爱爱“找”事的父亲。66请概括出文中爱“找”事的父亲“找”了哪些事?(3分)67品尝第三段中画横线的句子的表达效果。(2分)68结尾段有什么作用?(2分)69本文语言有什么特点?举例说明。(3分)70理解标题的含义。(3分)66(3分,写对一件事1分,答对三个要点即可)全文紧扣一个“帮”字,尽显一个“善”字,写了以下几件事:替人牵羊;义务修路;背人就医;帮人装麦。67(2分)运用拟人、夸张等修辞手法,生动形象而又精确
14、地表现天气突变(给人带来的感受)。68(2分)呼应开头(1分),卒章显志(画龙点睛)(1分)。69(3分,意对即可)文学语言伴随乡村土语,显独特的韵味。文学语言尽显作者文学底蕴之丰厚(1分),人物朴实的话语尽显人情之淳朴(1分)。举例(1分)。70(3分)标题引人,看似平淡,其实寓赞于怨(1分)。标题表明从父敬爱“找”事的角度切入主题(1分),起到欲扬先抑、曲径通幽的效果(1分)。父亲阅读答案4唱给父亲的歌第一次听乡村歌手唱父亲,我就被深深地打动。歌词很生疏,又没有字幕,但那凄婉深情的句子还是极为清楚地钻入耳鼓撼人心魄父亲是儿那登天的梯/父亲是那拉车的牛/都说养儿能防老/男儿只有清歌一曲歌手的
15、嗓音听来有些嘶哑,但用来歌颂父亲却恰到好处,配上这些很有洞穿力很有震撼力的语言,一下子就把人击中。一曲未了,很多人早已泪光盈盈。打小就知道羊羔跪乳、乌鸦反哺一类的故事。但这些故事都是感念母恩的。有一句歌谣很明白地道出个中原委:爹的恩情还好报,娘的恩情报不完。或许因为父爱是另一种形式,含蓄、深厚,有时不露声色了无痕迹,所以经常因我们的熟视无睹而被忽视。然后我们从含蓄中学会含蓄,从深厚中学会深厚。我常想,作为男人,应当更爱父亲才对。多少年来,我习惯了听母亲唠叨,听母亲倾诉,却极少与父亲沟通。我不是不爱父亲,只是羞于表达。这唯恐是男人普遍的风格。我从小就不敢跟父亲说话,始终怕他,现在回家,做得最多的
16、也就是无言地陪父亲喝酒。父亲说:人狂栽跟头,狗狂挨砖头。在我的记忆里,父亲其实什么都比我强,庄稼活犁耧锄耙没有能瞒他的,称得上真正的“庄户把式”。但“庄户把式”的儿子特殊是作为长子的我,却什么都不会。父亲不让我学,只让我读书。直到如今,父亲依旧不让我沾农活。一个“庄户把式”不让儿子学农活,除了深爱还能作何说明?这样一个简洁问题,我却是20年以后才真正弄明白。对于父亲的苦心和全部的爱,我始终不懂,有时还跟父亲赌气,现在想来,真是不孝之子啊!父亲今年七十有四,身体始终很好。可现在已大不如从前,住过一次医院,明显见老。春节后回家,望见他苍老的面容和灰白的头发我的心就起先隐隐作痛。父亲的烟瘾大,咳得厉
17、害,给他买条好烟,他舍不得吸,拿到小商店一比几以优换劣。父亲养了几十只羊,每日里便轮番与我七十有六的老母亲赶羊上山。山上风大石头多,我一次次劝他别养羊了,特殊是冬天,老弱身躯已经顶不住磕绊和山上凛冽的寒风。他怎么也不听,就为了每年多收入两千块钱。我陪着他喝酒,想想我们兄弟姐妹都不在他跟前,孤独的日子该有多长,心里不免歉疚。我想告知他,二老双亲的健康长寿才是儿女最大的华蜜,可我依旧什么都没说。离开的时候,他站在老屋前送我,一脸慈爱和不舍,我说:“大,我走了。”父亲就摆摆手,我的眼泪不觉就流了出来。让我用什么作为报答,我的父亲?都说养儿能防老,我却连清歌一曲都没有呵!回到单位,心里总是没有着落,四
18、处找父亲的歌词,最终在网上找到。打开音响,整个房间就充溢了歌颂父亲的天籁之音,我静静地听着,心灵感受到一种从来未有的净化和升华。 (选自扬子晚报张洪才/文 略有改动)22、选文第段中说“或许因为父爱是另一种形式”,那么父爱的形式是(2分)考查学生的原文意识。23、选文运用微小的一些生活片段来表现父亲的性格特征,将这些生活片段简洁地概括在下面横线上。(2分)本题主要考查学生从文中提取关键信息的实力和对文中人物精神品质的把握。24、“父亲就摆摆手,我的眼泪不觉就流了出来。”“我”为什么会流泪?包含了“我”怎样的感情?(2分)本题主要考查学生对作者在文中观点看法的理解实力以及对关键信息的提炼概括实力
19、。25、作者引用歌曲父亲有哪些作用?试从内容和结构两方面分析。(3分)内容方面:结构方面:考查学生从多角度重点理解语句的实力和答题的技巧。参考答案:22、含蓄、深厚,不露声色、了无痕迹。 23、不让我学农活,只让我读书 香烟以优换劣 养羊放羊屋前送别24、.自己深深地理解了父亲的爱,而自己却不能在父亲身边尽孝。 这时我的感情是非常困难的,有对父爱的感动,有自己的愧疚与自责。25、内容方面:增加文章的抒情性,升华文章主旨。(2分)结构方面:结构全文,前后照应。(1分)父亲阅读答案5父亲的爱爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由
20、他来责骂我们。有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告知卖糖的说是我偷来的,说我情愿替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中始终抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子伪?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不行胜数。我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他
21、却说是应当放手的时候了。我掉倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我立刻爬上自行车,而且是自己骑给他看。他只是微笑。我念高校时,全部的家信都是妈写的。他除了寄支票外还寄过一封短信来给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家,他好像都想跟我说话但结果总是说:“我叫你妈来接.”我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声撸了下鼻子,便走出房间。我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非会不会足他已经表达了而我却未能察觉?阅读题1. 概括说明本文写了哪几件事。2. 通过文
22、章中的详细事例,说明父亲的爱具有怎样的特点?3. 把“爹不懂得怎样表达爱”和“爹完全不知道怎样表达爱”两句中的“表达”去掉行不行?为什么?4. 原来是写“父亲的爱”,而文中为什么写那么多母爱的表现?5. 结尾一句有何作用?答案1八件事。令我把偷的糖果送回去,并拆箱卸货作为赔偿:送我去医院和医院的人发生争吵;生日会忙于做家务;替别人照相,自己不照:激励我自己去骑车;不给我写信;我打电话,他叫妈妈来接;我结婚时只是大声撸鼻子。2.父亲的爱具有深厚、理智、充溢希望的特点3.不行。因为去掉“表达”就成了“爹不懂得爱”和 “爹完全不知道怎样爱”,与文章的主旨不符。4.以母爱的表现作对比,更显明地表现父爱
23、的特点。5.提示读者回味前面所描写的父爱的特点。父亲阅读答案61984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然猛烈地摇摆起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他的胸口。一时间他全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间的改变吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地捡起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,早晨替她系好漂亮的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。一切仿佛如常,而小女儿因为太小,尚不能留意到父亲每一分钟
24、都比上分钟更衰弱、苍白,他远睫海平线的眼光是那样的悲伤。抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告知妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告知她呢?”他笑了,俯身,在女儿额上深深刻下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”就在此时,四周突然一片惊呼,女儿一回头,望见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空尸解的结果让全部的人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天, 而且不为人知。唯一可能说明的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在了一起,维持了三天的供血。这是医学
25、史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫神迹“够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的才智,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”1联系上下文说明下列词语。不为人知:洞穿:2请专心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。(1)“这是医学史上罕见的奇迹”中的“这”指 ;说 “这”是“奇迹”的缘由是: 。(2)用“ ”画出父亲有意隐瞒受伤的句子,再说说父亲的用意。(3)“明天见到妈妈的时候,请告知妈妈,我爱她。”在抵达到前夜,父亲为什么这样对小女儿说?(4)题目若改为“奇迹”或“大西洋的奇迹”会不会更吸
26、引人?假如是的话,那作者为什么用“父亲”作为题目?3“他投向海平线的目光是那样悲伤。”这句话中“悲伤”的意思是 ,这句话的意思是 。4“那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天。”你认为“他却多活了三天” 的缘由是 A他不想死,因为他特别留恋美妙的生活。B是宏大的父爱,支撑着他的精神。C因为他昏迷了过去。5老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”,你认为有道理吗?答案1别人不知道刺穿2(1)“这”指洞穿了心脏还能多活三天,而且不为人知。(2)父亲的用意是不让女儿惊惶、胆怯,要把女儿平安地送到妈妈身边。(3)父亲知道自己见不到心爱的妻子了。(4)“父亲”能更突出诠释本文的思想内涵。3忧愁哀痛 刀
27、洞穿了他的心脏,生命短暂,但他特别爱女儿,想到女儿将失去父爱,自然特别悲伤。4B5提示:父爱创建了奇迹。父亲阅读答案7再也见不到父亲了!我艳羡那些父母尚在的同事,经常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音 容,懂事起就在父敬爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲兴奋地从头摩挲到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍叨念:
28、“天老爷,别下雨,包子馒头孝给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。我长大了,结了婚,有一双儿女。慢慢我和父亲没话说了,父亲把 给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆高兴的样子,父亲就捋着胡须很快乐。有一年我得了中毒性痢疾,父亲着急地坐在我身旁,这时,只有这时我突然想到了童年。父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在旁边一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。人老了就怕得这病。我
29、连夜乘车买抢救药,也曾给上海一位医生去信,他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,最终站立起来,87岁还能上街买菜。他告知我要有信念,有耐性,有孝心。我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了! “疼有什么方法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不相识似地看我,然后转过头去。1985年暑期,我离开家乡,调到150公里外的林区。行前我去探望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前迟疑片刻,最终空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。这是我最终一次见父亲!我就这样最终一次见父亲!半个月后
30、,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。 中突然听到一声“崇昌-”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。其次天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最须要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我恒久不能宽恕自己!15.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)( )、( )A.慈爱 B.慈善 C.慈祥 D.慈善E.朦胧 F.噱咙 G.依稀 H.模糊16.作者说“父亲也是母亲,”
31、第2段中哪些语句体现了这一点?(2分)答:17.“我就这样最终一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是 。(2分)18.“夜静静的,没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼喊,这表明白作者怎样的一种心理?(2分)答:19.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(2分)答:20.文章结尾处写到:“我恒久不能宽恕自己!”说说作者不能宽恕自己的缘由是什么?表达了怎样的情感?(2分)21.本文与朱自清背影很相像,在内容上它们同是写 ,所表达的思想感情也是一样的。不同的是背影到处紧扣父亲的背影,写出了父亲对儿子的关爱,而本文则侧重写 ,体现了父恩难忘。(2
32、分)答案15.C F16.抱我串门,背我看病,搂我入睡。17.“我”没买西瓜,空手去看病中的父亲。18.对父亲的牵挂和思念。19.连夜给父亲买抢救药,写信求药方,为父亲按摩,“我”在奔丧中的表现。20.作者不能宽恕自己的缘由是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上赡养父亲,表达了作者对父亲的一种内疚、缺憾21. 回忆父亲的往事 “我”孝与不孝的表现。父亲阅读答案8()小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时由于突发心脏病去世了。当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也特别酷爱这个世界。因为小群有一个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛。()很小的时候父亲让小群
33、触摸松软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流淌,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出响彻云霄的声音。”后来,小群真的由父亲和父亲的一位挚友带到海边玩,父亲竟然教会了小群游泳。()父亲是要在失明的儿子心灵中,重安一双光明的眼睛。()难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就是一个黑暗世界,怎么让他理解这个世界的五花八门呢?比方给他说明红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天能把人晒温煦。()“我懂了”,小群说,“红色就是让人感到光亮和暖和!”()“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来,人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血
34、也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”()小群困惑了起来。()父亲再作耐性的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色,只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”()经过这样的谆谆教导,小群渐渐有所领悟。()虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的颜色等等。但小群却对光和热有点联系的红se情有独钟。()慢慢地,小群觉得世界不再生疏,反而漂亮迷人,小群懂得了世界上有很多不用看便能感受的事情,可是有一次小群真生父亲的气了。()那次,小群让父亲买一个红色米老鼠书包,当父亲买回来小群背着上学的时候,一位阿姨很无意地对小群说:“小群这个绿书包可真美丽
35、!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着便哭了起来不。()父亲听了,半天没吱声,过了一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包,所以绿的我也买下了小群,爸爸是爱你的。”小群感到了爸爸用他那慈祥的大手摩挲着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱。()时间就这样渐渐流过,小群读书的成果越来越好,当小群学会按摩与心理询问,能够自食其力的时候,父亲突发脑溢血去世了。父亲的匆忙离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢?活着还有什么意思?()然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,
36、这句话如同红太阳的光线照亮了小群的一生。()一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃奋斗和追求,他对身边的人充溢爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上吸取了力气和志气”()就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份酷爱和志气仿佛一下子全贯注在了自己的身上“父亲呀,”他静默地祝祷,“ 。”.阅读全文,找出文中在结构上起承上启下作用的段落是 ;点明文章中心的句子是 ;这篇小说的主子公是 。(分).第()段画线的比方句的含义是。第(1)段中“父亲便是小群的眼睛。”中“眼睛”的详细含义 。第(3)段中“父亲是要在失明的儿子的心灵中,重安一双光明的眼睛”中的“眼睛”的详细含义是 。(
37、分).对文中父亲错买书包这一情节,可以有两种不同的理解:一、父亲事先知道买的是绿书包,二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种理解?请依据文章简要说明理由。(分).联系全文,紧扣父亲心愿,补全小说结尾。(分).对文章的分析与观赏,正确的三项是( )(分)A、 父亲隧然去世,使小群受到了难以承受的打击,产生了轻生的念头。B、 ()段的悼词中透露出“父亲”也是“一位失明的人”,从而大大深化了小说的主题,增加了文章的震撼力。C、 文章有一条贯穿始终的线索:父亲为小群重安“眼睛”。D、 第段写“小群真的由父亲和父亲的一位挚友带到海边去玩”,是为后文写父亲也是“一位双目失明的人”预设伏笔。E、 文章行
38、文详略得当, “买书包” 、“开追悼会”是详写,其余都是略写。阅读答案:阅读全文,找出文中在结构上起承上启下作用的段落是()段;点明文章中心的句子是“就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份酷爱和志气仿佛一下子全贯注在了自己的身上”;这篇小说的主子公是“父亲”。(每空分)第()段画线的比方句的含义是父亲对生活、对他人的酷爱,不懈地追求和奋斗的志气,为小群指明白方向,鼓起了志气。(分,答出了“父亲的优良品质给小群带来了生活的志气”也行,重在后半句);第(1)段中“父亲便是小群的眼睛”中“眼睛”的详细含义是父亲谆谆教导地引导、帮助小群了解精彩的外部世界。(分,留意答出父亲、小群和外部世界的关系);第
39、(3)段中“父亲是要在失明的儿子的心灵中,重安一双光明的眼睛”中的“眼睛”的详细含义是父亲要让小群既具有感受、了解世界的实力,又有酷爱生活、自强不息的信念。第一种理解依据父亲的话“那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包,所以绿的我也买下了”;其次种理解是因为这样竭力扶持儿子的父亲不行能用欺瞒的手段来应付孩子或因为父亲也是瞎子,买书包时他自己也受了售货员的欺瞒。原文的结尾是“我会长出一双光明的眼睛的,就在我的心上。”(分,只要结合父亲的心愿,言之有理即可得分。)BCD(分,每项分。A项说小群有轻生的念头,不精确,父亲去世了,使小群痛不欲生,觉得生活没有了意义,但并不是说他就轻生想死。B项正确,这样
40、更能表现父爱之深。C项正确,这里的“眼睛”应是感受、了解客观世界的实力和生活的志气与信念。D项正确。E项不精确,小说详写的是“解说颜色”和“购买书包”两件事。)父亲阅读答案9家乡的老宅东边,是我父亲的田园。园中心麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨每当春风乍暖,花儿们粉墨登场,我的梦也缤纷起来。花瓣飞走,留守枝头的果子一天一个成色,已经秀色可餐了。除了一饱口福,还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。摘一颗掰开细品,绵绵软软的,始终甜到心里去果树散居于
41、小屋身边,像一群孩子蜂拥着母亲。稍远,是大片的菜地。打记事起,父亲就带着我在园子里劳碌。他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥动着一支灵动的画笔,在空中画出一道漂亮的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着芳香的土地汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过沟壑纵横的脸庞,砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深,至今仍清楚地印在我的心田。一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。我将水壶递过去,他猛喝几口,然后装上一锅烟,用火石打着,边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西,我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇,我说东它
42、就指东,我说西它就指西,通灵似的,特别好玩。逗逗玩玩间,父亲已将地平整,整出崭新的菜畦,起先细心地播种侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。我喜爱看父亲辛勤劳作的身影。如火骄阳下,他裸着的腰背呈古铜色,搭在肩上的巾经常汗湿得能撑出水来。当嫩绿的蔬菜破土而出,一天一个样地往上窜;当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷他就是天底下最华蜜的人了。园子里的甜水井,是我童年最神奇的所在。父亲不让我到井边去,只有浇园时,我才可以在他的看护下,俯瞰幽深的井水,从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车,粗粗的拴着很多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动,一节节潜入水中,再携带着水,从长长的桶子里升上来。喷涌的水,在水车槽
43、子里小流片刻,便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和前赴后继的水赛跑,看它欢快地流遍每一个干枯的角落。甜甜的井水,在流淌中一点点交出了自己甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水,父亲总是放下手里的活儿,和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来,父亲便特别兴奋,除了摘果子款待,还会让我们在园子里玩个够。夏日的夜晚,是农夫最休闲的时候;吃完晚饭父亲将草席搬出来,在门口铺开。我躺在上面,用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟,一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子,是我的十万个为什么。牛郎织女的故事,善恶报应的故事如清风,飘进我的耳朵。夜深露水下来,好戏才刚刚开场傍晚抓回
44、来的知了猴,早已各自占据有利位置,倒挂在蚊帐上,起先金蝉脱壳,英勇地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉,呈淡绿色,显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着,渐渐张开水袖,如闪亮登场的青衣时至今日,田园中的一草一木,父亲劳作的身影,快乐的笑容,依旧在我的脑海中循环上映。选自文苑20xx年第四期,有删改12.文章主要写了什么内容?请简要概括。(3分)13.文章首段着力渲染园子的环境,有什么作用?(3分)14.品读第段中画横线的句子,从描写或修辞的角度进行赏析。(3分)他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,握搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥动着一支灵动的画笔,在空中画出一道漂亮的彩虹,将锄头深
45、深地锲入那散发着芳香的土地15.第段中画波浪线的句子,刻画了父亲怎样的性格特征?(2分)16.在横线上写几句话,将文章的结尾补充完整。要呼应前文,表达情感,点明主旨。(3分)答案:12.回忆并描绘了父亲的出园以及父亲在出园中劳作的情景。拼法了我牵年的欢乐生活。表达了我对田园生活的酷爱以及对父亲的崇敬和怀念之情。13.文章首段对田园的环境进行浓墨承笔的描写,起为了渲染田园的幽静和漂亮,为下文写父亲的田园劳作及我对田园生活的酷爱铺垫感情基调。14.示例: (1)用动作描写的方法,通过连贯的动作,细腻地刻画了父亲动作的娴熟和流畅,突出了劳动的美感。表达了对父亲的钦佩之情。(2)用比方的修辞手法,将父亲的错柄比作画笔。挥锄的动作比作画彩虹,突出了劳动的美感,表达了对父亲的酷爱和崇敬之情。15.刻画了父亲热忱、好客,和善。格达。酷爱邻里乡亲的性格特征。16.示例:父亲的园子,像一只漂亮的摇篮,盛放着我无忧无虑的童年,盛放着我对父亲的怀念,更盛啟着我对乡村田园生活的酷爱。父亲阅读答案10