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1、迎中秋庆国庆活动策划方案迎中秋庆国庆活动策划方案1一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我校德领组、少先总队确定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间20xx年x月x日x月x日三、活动支配第一阶段：佳节读月主题阅读1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。2、实行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。主题班会时间：x月
2、x日班队会，少先总队将进行检查。其次阶段：佳节忆月沟通展示1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。第三阶段：佳节赏月实践活动1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。激励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜。2、开展“欢乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送暖和。3、将“品月饼赏明月”中
3、发生的令你最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。第四阶段：佳节思月沟通汇报1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强。2、一至六年级各班上交绘画x幅;三至六年级各班上交征文x篇。x月x日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。迎中秋庆国庆活动策划方案2中秋来临，在这样一个种满喜庆的日子里，我校确定举办一场中秋节主题活动。一、实施背景通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验
4、中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜;通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。二、活动打算1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。三、以班会形式进入活动1.情境导入。2.进入活动主题，沟通感悟。四、主题“话说中秋”1.中秋节的由来2.中秋节的传闻与民间故事3.中秋诗词佳句知多少五、主题“中秋实践活动”1.设计新颖、精致的月饼图案2.举办月饼宴六
5、、探讨中秋节活动方案1.中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。2.同学们之间沟通。七、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!迎中秋庆国庆活动策划方案3活动宗旨：在全校营造欢庆中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热忱，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参加又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期实行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛
6、持续。一年级：主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏竞赛一、初步方案：1、以班为单位进行集体歌咏竞赛;2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;4、抽签确定出场依次，有现场的评委进行当场打分，最终评出一、二、三等奖并赐予肯定的嘉奖。二、时间及场地：1、地点设在学校文化小广场;2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。二年级、三年级：活动主题：“我的青春我做主”风采展示一、活动方案：1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的特性风采展示活动;2、各班主动动员，仔细举荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参与学校的节目选拔;3、
7、从众多参加的.选手中选拔出参与最终决赛汇演的学生，强化训练后参与最终的汇演;二、活动时、地及要求：1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必需要有伴奏，节目相关须要由节目所在班级负责打算;2、在最终的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最终对优秀的节目时行嘉奖，也为元旦的汇演打算素材;3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。四年级：主题活动：中秋赛诗会一、活动方案：1、以学生为主体进行诗词创作，也可以有少量老师作品;2、格式不限，但内容要主动向上适合于学校这个大环境;3、对上报的诗作进行初评，初评通过的才可以参加我们的中秋赛诗会的竞赛;4、初评通过的诗作，在诗作的基础上找演员进行诵读，加入后期的包括背景音乐、参加人员、服装等包装与创新;5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。二、活动要求刚好、地支配：1、作品必需要原创，要有作诗的背景与说明;2、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍，最终打分时也应当有对诗词的打分和对表演的打分，最终依据整体打分结果评比出各类奖项。3、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。