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1、我的大学优秀读书笔记我的高校优秀读书笔记1“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读了童年在人间我的高校这部文学作品后，我深有感受。这本书不仅让我了解了主子公童年、少年和青年时代的生活及命运，而且还向我们呈现了世纪之交广袤的时代背景下一代人的成长历程。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。主子
2、公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。我的高校优秀读书笔记2从五年级就起先读的一本书，那时的我还很肤浅，并不理解其中的道理和作者所倾诉的感受，不知道如和起先，如何去读。从而觉得无味，便丢掷一边罢了。直到初中时才再次拿起了这本书，想探出往日弃去的故事。这时，当我再次翻看这本书时，便再也无法自拔了。好像有一种魔力，语言深邃
3、却又想让人探究，故事构思奇妙而耐人寻味，在作者的言语里我想我可以深刻的感受到作者对那些肮脏污秽的事物表达的彻骨的憎恨，以至于让我有一种身临其境的感觉，我感受到俄国地下阶级社会的昏暗，我感受到阿缪莎对俄国地下社会的讽刺和讪笑，感受到阿缪莎内心的惶恐和担心，感受到阿缪莎对幻想的.执着和追求而其中最让我观赏的是阿缪莎对书的痴狂与酷爱，从书中的字里行间无尽的透漏着阿缪莎对书灼热和澎湃的内心，书，好像已经成为他的生命里不行缺少的一部分了，在那样的生活里，书，成为了他唯一的精神寄予。合上这本书的煞那间，我在想，假如一个人可以对书到达如此痴迷的境界，那他的一生将多么的辉煌。我的高校优秀读书笔记3最近，我在家
4、看了本书，叫童年我的高校，是北方妇女儿童出版社出版的。是闻名的作家高尔基写的，是个感人的故事。这本书主要写阿列克塞一家人所发生的事。我看的是第一章，这章主要写在一个昏暗狭小的房子里，阿列克塞的父亲恒久的走了。他的母亲跪在父亲的旁边，为他梳理着头发，眼泪从眼眶中不停的掉落下来。一会儿，阿列克塞的母亲和姥姥在地上打滚，这是多么感人的一面啊!最终阿列克塞的父亲被埋藏在地底下去了，这是使阿列克塞家人最终一次见到父亲的时刻，也是最难过的时刻。阿列克塞的家人确定难过透了。几天过后，他们的心情渐渐安静下来，可母亲却有时坐在地上发愣。直到有一天，姥姥的一举一动使母亲重新做人。姥姥正在餐桌上，突然叫道：“瓦利娅
5、，你快看看啊!尼日尼!”母亲看着最终笑了!从中我懂得了什么叫喜怒哀乐，他们欢乐，我也感到欢乐，他们难过，我比他们还要难过。通过这篇文章，我体会到不管有什么不快乐的事或难过的事，总会有欢乐的明天的，希望读过这篇文章的小挚友，也要知道这些道理，这会让小挚友们真正的变成懂事的孩子!我的高校优秀读书笔记4这个暑假，我读了高尔基的三部曲第三部我的高校。这本书讲解并描述了在作者十六岁的时候，便离开自己的家乡，独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成高校，上高校便成为了高尔基的一个幻想。没上成高校，作者为了能够生存下去而四处奔波：住在贫民窟，卖苦力，与流浪汉接触，在面包店工作后来，事情有了一丝转机，高尔
6、基在和古里。普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生与进步人士的交往中，高尔基进了一所广袤的社会高校。在这所社会高校里，作者经验了许很多多：经受多方面的生活考验，对人生意义与世界的困难性进行了最初的探究。高尔基从小和善懂事，当他来到喀山，寄住在一个贫困中学生家里。这个家里便有了三个孩子，这位妈妈很可怜，高尔基也留意到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基确定找个工作，让这位妈妈减轻些负担。我的高校是部自传体小说，故事情节简洁，明显。作者用美丽的语言写出了他成长的片段。这本书是1923年完成的，作者此时已有55岁，年过半百。读了这本书，我知道了无论什么状况，
7、多么艰难，也要想方法克服。并且要懂事，学会随时随地为他人着想。我的高校优秀读书笔记5歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了我的高校这部文学作品后我深有感受，这本书不仅让我了解了主子公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。书中叙述了主子公抱着上高校的念头来到嘎山，但很快明白穷人上高校是不行能的，他住在贫民窟里，为了生存，去当码头工人，又在面包坊里干活，这一切使他体会到受剥削压迫的苦痛，除了苦痛的革命理论，他还劝告发动工人们与剥削阶级做斗争。即使革命斗争的挫折令他有时悲观悲观，但是他经受了熬炼，革命思想渐渐形成。书的作者高尔基出身贫寒，有着不幸的童年
8、。他捡过破烂，做过学徒和杂工，经受了欺凌与虐待。就是在这悲催而艰苦的生活中，高尔基仍像小草般强壮成长。我多么渴望像他那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草!多么渴望像他那样，在雨的洗礼中纯净清爽!同高尔基相比，我真是惭愧万分，平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至半途而废。主子公那种剧烈的读书欲望，使我想到家中一本本被我闲置的书。莫非是“书非借不读”?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完我的高校之后，才真正明白“学如逆水行舟，不进则退”的道理。我的高校优秀读书笔记6最近，我读了一本书，名叫童年在人间我的高校。这本书是闻名的作家高尔基的自传体小说，写了作者的成长经验。这本书主要
9、讲了：高尔基幼年丧父后，跟随母亲来到外祖父家居住。他在11岁时母亲也去世了，随后，外祖父破产，高尔基被迫走向人间，独立谋生。期间他曾当过鞋店里的店员，在轮船上当过洗碗工，也当过小佣人在人间的时候，他受尽屈辱、饱尝辛酸。今日，我读完了童年我的高校，这部故事讲了高尔基16岁那一年，他背井离乡，怀着志向只身去喀山求学，但现实并不像高尔基想象的那样，以高尔基的条件要上高校只是个幻想。希望破灭后，高尔基不得不为生存而奔波：住“贫民窟”、卖苦力、同流浪汉接触，在面包店工作在和古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的高校生和进步人士的交往中，高尔基投身进了一所广袤的社会高校。在这所高校里，高尔基经验了
10、精神发展的困难道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的困难性进行了最初的探究。看完这本书，高尔基让我知道了童年，是对生活的酷爱起先萌芽;成长，是对社会的现实和困难志向和信念的考验;求学，世事艰辛更得激起不懈奋斗的决心。我的高校优秀读书笔记7这是高尔基自传体小说童年在人间我的高校三部曲的最终一部，名叫我的高校。这部里有来到喀山杂货铺老板当面包师傅到乡下去这几篇文章。主要讲了在阿廖沙十六岁那年，背井离乡，怀着一点上学的希望，去了喀山。但是，他想上高校只是一个幻想，不能实现。希望破灭后，阿廖沙为了生存而奔波，住在破房子里，卖苦力，和流浪汉接触，在面包房工作而且，他在面包房的时候，听到了一件
11、很不开心的事他的外祖母去世了。在过了一段时间后，阿廖沙上了一只拖船，离开了喀山，来到了里海地区读完之后，我有许多感想，在当时的苏联、俄罗斯有多少像阿廖沙这样的青年，历经重重困难，却没有上到高校，还经验了可怕的事实：外祖母去世了，多不好的消息，多无法让人接受，外祖母是阿廖沙生活中最好的伴侣，是最关切阿廖沙的，是本书里最光辉的人物之一，可她却去世了，为什么好人死得快，坏人活命长呢?还有，我还喜爱阿廖沙坚毅的品质，他做事坚决不移，坚贞不屈的品行，也值得我们学习，还有，他身上有一种说不出的性质、性格，反正，和坏没有关系，只和好有关系。而且，他并没有放弃那一丝的希望，经过七天七夜的乘船航行后，来到了里海地区，这一段经验，也可以算是阿廖沙最宏大的、最让人受益的高校了。