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1、小学消防演练活动总结小学消防演练活动总结1随着一声刺耳的警报声，我校两千多名师生的消防演练拉开了序幕。只见班级的学生们用早早打算好的干净小毛巾掩着口鼻，猫着腰从教室鱼贯而出，急迫切沿着教学楼的南边楼梯快速撤离到校内的大操场，集合、清点人数，一切惊慌有序的进行着。不足两分钟的时间，大家到平安到达。随后我们邀请到的火车站消防大队的王银鹏班长有位大家进行了消防学问的普及。他提到的一个个问题，涉及到居民楼的防火、家用电器的平安常识以及如何运用灭火器等常识，大家在寒风中听得兴致勃勃。消防演习让大家进一步了解驾驭火灾等突发事务的处理流程，以及在处理突发事务过程中的协调协作。增加人们在火灾中互救，自救意识。
2、其实，我们华蜜路小学的平安忧患意识很强，为了防止地板湿滑学生课间运动发生事故，我们在每个楼层都贴着温馨醒目的提示语并增派了老师层层督促引导，明确岗位负责制；为了防止学生在课间做一些危急的攀爬窗台的事情，我们特意组织了“高空摔西瓜”试验，从而使学生真且体会到珍爱生命的意义；我们在雨天加铺防滑垫，雪天的红地毯都是我们以人为本，平安你我同行的责随意识爱护意识和真情实意的暖心行动。让平安伴我们同行，让生命之花华蜜绽放！小学消防演练活动总结220_年_月_日上午，_学校实行了消防演练活动。五年级三班作为试验学校的成员，参与了这次演练活动。同学们在演练过程中，进取参加，心顾大家，切实驾驭了在大火来临时的一
3、些求生本事和紧急疏散本事。为了保证学生在活动中尽可能的多了解一些求生方法，并且做到在演练过程中做到井然有序。在学校演练之前，作为班主任的我提前向学生讲授了一些火灾过程中可能出现的问题以及应急方案，并且向学生细致地讲解并描述了当灾难来临时，为了保证我们班同学一个都不能少所必需做到的逃命路途，以及在逃命过程中自我应当怎样做。为确保演练的精确无误，在讲解完毕后，我又带领学生实地演练了一次。有了这种提前的预案培训及讲解，学生在学校组织的消防演练起先时，训练有素，快速用衣物等捂住口鼻，有秩序地离座，躬身前进。在行进过程中，同学们做到了不当儿戏又不慌乱、拥挤。到操场之后，学生们在体育委员的带领下，快速整队
4、站好，班长清点人数，在精确无误后，我向总指挥对我班的情景进行了汇报。当然在活动结束后，反思整个演练过程，我感觉还是有一个地方支配些许不足。即在同学们在教室内是按座位，有秩序逃命的，可是在奔向操场之后，由于没有事前强调，体育委员在整队时，极个别同学不知是应当站什么队出现了慌乱，在以后遇到这种情景时，感觉对孩子真是应当探讨地全面些，再全面些，同时要培育班干部的遇事处理本领!小学消防演练活动总结3作为此次消防演练的参加者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种惊慌、仔细。严谨的看法去对待此次演练，车里刚好，有序，路途清楚明确，到达了既定的标准。但此刻我想要说的的确极其重要而又被全部人包括组
5、织者所忽视的事情。那就是全部人都是有所打算、有预判，有固定思路，有人领导的情景下进行的消防演练。试问，假如真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静确定，快速灭火并刚好撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报刚好响起时还没有人能够快速反应出是因为什么，可能还会因新奇而造成不行估量的灾难。我在此提议，所谓演习虽说是假的，但仅有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防平安都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选择，削减灾难对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，期望能够借鉴
6、接受。小学消防演练活动总结4为进一步落实上级平安工作精神，增加学生的平安意识和自我爱护实力，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的新局面，从而维护学校正常的教化教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期开学后我校于2月18日对学生进行平安教化及平安逃命疏散演练，现将状况总结如下：一、领导重视、平安学问教化、平安疏散演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长郎明臣为组长的平安教化及疏散演练工作领导小组，并召开全体老师及班主任平安工作专题会议部署平安教化和疏散演练工作。老师对学生重点进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事务的实力。要求保障措施到位，以确保这次演练
7、活动顺当进行。二、周密支配、疏散演练方案平安可行在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合的平安区域、疏散依次、退场依次和留意事项，要求全体老师明确各自的职责，完成各自的任务。三、广泛宣扬、重点培训，确保演练胜利1、学校加大宣扬，进一步提高全校师生平安意识，明确开展演练的意义。2、老师对疏散逃命演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃命疏散的方法。四、全校性演练效果良好上午其次节大课间组织全校学生如期顺当完成了逃命疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,主动参加，仔细协作
8、，疏散有序，以较快的速度撤离到校门口集合。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的胜利。这次演练活动是对我校校内突发公共事务应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加了全体师生的平安意识，提高了自护自救的实力，整个演练活动达到了预期目标。通过今日的平安教化和平安疏散演练，收到了良好的效果，以后我校每学期还会坚持并定期开展这些活动，确保我校平安工作能快速、有序地进行。小学消防演练活动总结5我校依据市教化局平安工作会议精神，于20xx年3月12日下午在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助实
9、力主，加强生命教化，提高学生消防平安防范意识，此次演练，我们根据预定方案进行了一次“应急消防平安演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃命（学生在平安负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项；学校欧阳龙校长总结了此次消防演练活动。本校学生主动热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和平安意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关切与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教化主题。一、细心打算我校针对这次防火演习，应用各各途径做了大量的防火宣扬工作，让学生们了解火灾的危害和怎
10、样预防和火灾后的逃命。制定了各个楼层的防火疏散安排，每个楼层都有固定的老师引导疏散，一旦发生火灾，学生会有序、正确、极速的逃命。二、我们的严密部署针对这次防火演习，学校领导召开全体老师会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性。并留意平安演练所留意的事项三、消防演习3月12日下午15:30，一声令下，学生们快速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情肃穆，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，就会招到相
11、应的队伍排成方队。本次消防平安疏散演习历时2分钟，可以说是在学校平安小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃命。演习中，学校教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得阅历，达到重视平安、防火工作。演习结束后欧阳龙校长以对本演习做小结。本次演习取得了圆满胜利。中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校20xx年3月12日小学消防演练活动总结6庆丰
12、小学消防平安演练总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救实力， 20xx年4月7日下午其次节队会课，我校胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校内平安区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。这次演练活动的胜利，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细微环节”的演练原则。撤离演练打算工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参与演练人员各就
13、各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、平安、有序。这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变实力。浦口区庆丰小学20xx-4-7小学消防演练活动总结7为进一步加强我校消防平安工作，全面提高在校师生的消防平安素养，增加防火自救和逃命实力。我校开展以“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题，以普及消防平安学问，提示冬季用火用电平安，提高防控火灾实力，做好学校防火工作的活
14、动。此次活动各班主任进行全面的消防平安学问宣扬教化，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电平安，组织消防演习顺当完成了消防教化活动。11月9日，刘校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救学问讲解，播放平安教化片，向全校师生宣扬在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计平安疏散演习的路途和方案，各班反复练习从教室撤离到操场平安地带。在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防平安教化，有模拟火灾现场的撤离演习，有救人的演习。各班学生都做到了：1、头脑冷静；2、心情安静；3、驾驭自救方法。11月14日午
15、2时25分，我校组织开展“119防火紧急疏散逃命演练”。随着警报声的响起，全校15个班500多名学生，快速作出反应，在各班主任及其他平安疏散引导员的带领下，根据紧急疏散路途，从综合楼各教室平安、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次特别胜利的平安疏散演习活动。随后，刘校长就逃命演练进行了总结，对各个楼层的逃命状况进行了具体的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处；并对全体学生再次进行了平安教化，要求学生仔细对待每一次演练，防患于未然。消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的状况总结。通过本次的宣扬教化，我校师生思想上高度重视消防平安，行动上能够快速、平安、有组织
16、地平安撤离集结到平安地带。此次119防火紧急疏散逃命演练提高了广阔师生的消防平安防范意识，提高了自防自救实力，对“教化一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要主动扎实地做好这方面的工作。小学消防演练活动总结8为切实加强兵团大厦的日常平安工作，提高全员平安消防素养、平安防范与自救本领，7月17日，兵团大厦联合举办了以“平安发展，预防为主”为主题的消防应急平安演练活动。演练前，兵团大厦工程部、综合部一齐结合兵团大厦的实际，仔细细致的制定此次演练，明确了职责要求，为演练的胜利实行供应了切实的保证。7月13日中午14：00，兵团大厦请来了北京市东城消防支队
17、的徐警官，为员工进行了消防平安学问培训，从日常消防平安工作，到消防器具的运用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防平安上缺乏的必备学问，起到良好的效果。7月17日中午14：30分，消防演练正式起先。根据预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发觉火灾时，用手动报警器向消防中控室报警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、平安救援组有关人员参与灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的平安通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，
18、快速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救援组和后勤保障组快速绽开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，起先自救逃命。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员平安抵达地面，演习圆满结束。之后，由彭主任为员工们具体讲解了灭火器的运用方法，以及基本的消防平安常识与逃命自救学问。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确运用灭火器。最终，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习到达了目的，并号召大家，努力学习消防平安学问，提高消防平安意识，遇到突发事故，镇静应对，切实的将消防平安工作落实到实际工作当中去。经过这次消防演练，进一步强化了兵团
19、大厦员工们的平安意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟识了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置本领起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。小学消防演练活动总结9为了进一步强化师生消防平安教化，实行上级文件有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救实力，提升抗击突发事务的反应实力，能有组织、快速地引导学生平安快速疏散，学会正确运用灭火器以及驾驭逃命的方法。 11月4日下午第三节课，我校胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校内平安区域，历时1分50秒。整个演练过程做到快速、平安、有序。这次演练活动的胜利，与学校领导对疏散演练活
20、动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以朱颐平校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细微环节”的演练原则。2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防疏散演练方案。3、11月2日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细微环节，明白身责任，组织老师学习城东小学消防应急疏散演练方案，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。4、我校诚邀了台州市消防宣教中心教员冯磊老师。他向全体师生传授了消防学问，并教会师生在
21、发生火灾时正确逃命的本事。演练结束后，他又现场演示运用灭火器灭火的操作要领，部分老师和学生还参与了灭火实践演练。5、11月4日下午第三节，实地疏散演练打算阶段起先，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算，并进行了一次模拟的演练过程。6、撤离演练打算工作做好后，随着朱颐平校长“城东小学消防应急疏散演练起先”的一声令下，警报拉响，参与演练人员各就各位，各班学生用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时1分50秒，做到快速、平安、有序，
22、活动圆满完成。7、演练结束后，各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教化。此次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应急处置和自救自护实力。小学消防演练活动总结10火，究竟在生活中扮演了一个怎样主角，它暖和并照亮了最初的世界，平易近人可使人们温顺的利用，用之取暖，烹食大大促进了人类礼貌的发展，也就是它，当狂躁担心时，能够借风起势，星星之火，能够燎原，刹那间，绿色森林变成红色海洋，最终化为一堆灰烬。在生活里
23、，人们的马虎大意，也可使这和顺的挚友勃然大怒，例如，运用大功率电器可能会因电压过大，引起电线短路，从而引发大火，在矿井下，一个微乎其微的电火花，也会有可能引起瓦斯爆炸，甚至你顺手一扔的一个小小的火头，也会不幸成为一个火源，威逼到我们的生命与财产平安。火灾的发生，是由许多因素引起的，而避开火灾对我们造成的损害，我们还是应当从不一样方面实行相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如，我们在学校，可能引起火灾因素主要有：人多担心全行为，例如在宿舍抽烟，乱扔烟头，不遵守学校的规定运用大功率电器，对有损坏的带电电线不加以爱护等等。这些都有可能酿造事故的发生，而作为老师来讲，应当加紧对学生的这些不良行为，担心全行为予以警戒，杜绝这些违反学校规定的行为，经过平安素养课的教化让学生加强火灾防范平安意识，学习到消防平安意识，到达人人懂消防，个个会消防的目的，在学校方面，应当注意在学校环境中物的担心全状态是否存在，能够定期检查各用电设施是否完善，有无损坏，对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好，可否运用，定期举办消防平安演练，确保学生在演练过程中动作行为专业化，统一化，能够到达平安自救的目的。