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1、爱的教育心得体会爱的教化心得体会1近几年来，我读过很多书，但让我记忆犹新而又感动的就是我们白老师举荐的意大利亚米契斯著的爱的教化，读完这本书，让我明白了很多道理。这本书讲得一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写得日记，其中，最让我感动的还是题目叫一个爱国者思想的孩子。文中是讲一艘法国轮船打算从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上有很多游人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。两年前，安利柯被人卖到了马戏团，马戏团里人踢他、打他，不给他饭吃，强迫他学戏卖艺。到了巴塞以后，他想尽方法逃出了马戏团，来到意大利领事馆寻求爱护，领事听了他的遭受后特别怜悯，把他支配到了回国的轮船上。船上的三个游客听了他的遭受
2、，出于怜悯和怜悯，给了他一些钱。接着，三位游客又起先了卿天，把话题转移到了意大利。他们越说越激烈，把意大利说得一无所取。正在这时，突然钱币像冰雹一样倾泻下来，砸在他们的头上。“把你们那些臭钱拿走，我肯定不会要那些羞辱我的祖国的人的钱!”一个生气的声音在他们四周炸开。这篇文中的小男孩子虽说受过了许多苦，但是，他这种酷爱祖国的精神，值得我们大家学习。祖国如同我们的妈妈，我们爱她，离不开她。虽然她也有很多不足之处，不尽人如意的地方，但我信任，随着祖国的渐渐强大，我们的妈妈会越来越好，越来越富强的。总而言之，爱的教化是一本我们大家值得去读的一本好书，就犹如读一本好书就像和一个高尚的人谈话。爱的教化心得
3、体会2几年前曾看到过这样一段话“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随意阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲伤的眼泪，乃是惭愧和感谢的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教化界是执过十余年的教鞭的老师。平日为人为父为师的看法，读了这书似乎丑女见了美人，自己尴尬起来，不觉惭愧了流泪。”我始终想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书爱的教化，这次最终得偿所愿了。这个假期我读了亚米契斯写的爱的教化。让我知道了很多有着教化爱和爱中的教化的故事。这本书采纳日记的形式，讲解并描述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的
4、所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心。爱的教化，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性
5、之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么？带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母
6、的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样也让我被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：”教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会
7、很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。爱的教化心得体会3读书是一种享受。读一本好书，更是终身收益。读书是人的一个成长过程的提炼，读书能让人修心养性等等。可是，这种读书生活对我还是有点不习惯，我不太喜爱读书。经这次跟岗学习
8、期间，我们的师傅郑老师为了我们的成长，于10月23日，带着我们徒弟们到天河购书中心看书，特意介绍爱的教化让我们阅读。从这一刻起，我才起先兴起读书的爱好。师傅不但介绍书给我们书，还给我们徒弟们每人送了一本。当接过师傅赠送的爱的教化时，我心里倍感兴奋、无比激烈。忙完一天的工作，每天晚上睡觉前我都会拿起师傅赠送的爱的教化兴致勃勃地读着，往往因为沉醉于书中的世界而一度遗忘进入梦乡。读过爱的教化一书，我觉得虽然书中所写故事虽然是发生在外国的并且也已经距离我们一百多年的时间，但是书中主子翁的生活依旧跟我们那么相像，书里所流露出的感情世界跟我们竟有惊人的一样。假如没有爱，这世界将会变得很糟糕我想。爱的教化全
9、书共有100多篇日记体的文章，作者亚米契斯用平实而细腻的笔触描绘出近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋这本洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚、浓郁的情感力气再次冲击着我的心灵。爱原委是什么?什么是爱的教化?作为学生的老师和孩子的母亲应当怎么样去爱这些可爱的小精灵?我带着对这些问题的思索，与安利柯这个意大利小学生一起跋涉、一起探寻读完全书，我觉得自己找到了想要的答案。爱会因为付出而不断生长，世界会因为爱的生长而漂亮。卡隆的母亲中卡隆的母亲因病去世了。卡隆平常有着强大的形象，他衣着往往并不是很整齐，但是他不畏其他野蛮的同学，学习仔细，关切、爱护弱小的同学。可是孩子的心灵都是脆弱的，终归他
10、还是一个孩子，谁也无法变更悲剧的发生，因此卡隆虽然是最胖的一位同学，但是在这几天，他瘦了很多，眼睛又红又肿。同学和老师见了小小的卡隆背负着失去母亲的苦痛，都赐予了他无微不至的关怀和爱。让卡隆从失去母亲的阴影中走出来，让他回到以前那个欢乐的卡隆。卡隆是不幸的，但他又是幸运的，因为他得到了很多人的关怀。一如今日，我们学校的陈晓珊老师因得了重病，家里为医治她耗去了一百多万元，家里陷入了前所未有的逆境。得知这一消息后学校里全体老师都伸出友爱之手尽其所能地帮她捐款筹资。我想，每一个心中有爱的人都爱学会心中装着他人和集体，时刻敏感到他人的困难和须要，拿出实际行动，主动去帮助别人，这个世界也将会因为爱而变得
11、更加漂亮。同等和敬重是爱的体现。烧炭工和绅士这篇日记，有钱绅士傲慢的儿子诺比斯和烧炭工的儿子倍梯吵架，诺必斯气急败坏的骂倍梯的父亲是个乞丐，烧炭工带着儿子来到学校向老师埋怨，诺比斯的父亲听到没有生气，指责了自己的儿子，他叫诺比斯对倍梯说：“我说了愚昧无知的话，羞辱了你的父亲，请你宽恕。假如我的父亲能紧握你父亲的手，那将是特别荣幸!”说完绅士向烧炭工伸过手去，烧炭工用力紧握着。接着倍梯扑到诺比斯怀里，俩人紧紧拥抱。我想这一幕是对孩子最精彩的教化课。父母是孩子的第一个老师，父母的言行举止深深影响着孩子性格的成长，并伴随孩子的一生。世界上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。这位高傲的少爷从自己父亲身
12、上学会了敬重他人，这种美德将会影响他的一生，教会他如何敬重他人，如何获得敬重，同等看待全部的人。宽容而不纵容的爱会使冰消雪融。老师、父母要理解孩子的须要。受伤的老人这一举动实在令人钦佩。当作者我与父亲去看这位被加洛费用雪球砸伤眼睛的老职员时，他眼睛上缠了绷带，他肯定很疼，伤势很重，他却对我与父亲说：这只是个意外。不让我们挂念他，更珍贵的他还惦记着”肇事者“那个淘气砸伤他眼睛的加洛费，那可怜的孩子肯定吓坏了，我想到这个心里就不好受。当老人知道是加洛费来看他时，连忙说：可怜的孩子到这儿来，我已经好多了，几乎全好了感谢你，回去告知你的父母，一切都好，让他们别再把这件事放在心上了。信任老人这生动感人真
13、诚的语言，会打动我们每个人。他受伤了，但心里还是想的别人的感受，多么崇高的品行，多么宏大的精神。爱因为负责任而丰富。书中有这样一个故事：一个小男孩因为受别人羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺压他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地指责他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并请肇事者起立，承认错误，从而培育了学生有坦白过失、担当责任的志气。读到这里我心里不由自主地冒出一丝惭愧来，因为这件事假如换成是我，确定会一起先就发脾气，从而影响到问题的完备解决。作为一名人民老师时刻都要心中有爱，因为爱是教化的灵魂。爱的教化就是这样用一个个平凡的人物和朴实的故事把读者带入一个爱的世界，让我们在爱
14、中受到教化，并学着对孩子们践行爱的教化!世界须要爱，而爱的源头就是父母和老师，正是因为我们把爱传给了孩子们，孩子们把爱传遍了世界，这个世界才会因为爱而更加漂亮!爱的教化心得体会4最近读了意大利名著爱的教化,爱的教化是意大利小说家亚米契斯撰写的.是意大利人必读的10本小说之一,同时,它也是世界文学史上经久不衰的名著,被世界各国公认为最富爱心和教化的读物.阅读本书最大收获是懂得爱的真谛,学会爱的实力。可以说是深受启发和教化。爱的教化散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,教化使爱在升华.由爱的教化的书名使我思索,爱是什么 意大利一个四年级小学生在一个学
15、年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.书中的科莱蒂一边忙着扛木柴,招呼顾客,一边争分夺秒地复习功课,学着煮咖啡,照看生病的妈妈,在做这一切的时候,他又是那么开朗乐观.当他替母亲在背后垫好枕头,整理好被子的时候,我的眼睛潮湿了.我为一个勤劳能干,乐观好学,爱护父母的好孩子而感动!这是多么难得的品质啊 科莱蒂所做的一切,现在哪个孩子能做到 而现在的孩子大多是只知道索取不知道奉献.家长和老师的教化显得尤为重要.我们知道,师生间发生冲突,是正常的事情 ,教化事业是个神圣的事业,被喻为太阳底下最光辉的事业,而老师
16、则被喻为灵魂的工程师,而学生则被喻为祖国的花朵等.无论是老师打学生还是学生打老师,问题存在的缘由就是教化存在的师生间的关系问题,我们不能不承认现在的孩子不像以前的孩子那样深爱着他的老师.其缘由有许多.但尊师重教的学生的道德观念也是缺少的, 怎么来解决这些问题呢 这就要求我们重新谛视尊师和爱生这一传统观念,教化不能没有爱,没有爱就没有教化,爱是教化的灵魂,只有酷爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐性的去雕塑每一位学生.老师要公正地对待学生.只有公正地对待学生,老师的爱才会产生出更大的力气,给每个学生的道德心灵带来有益的影响.作为一名一般的老师,此书引发了我对爱的一些思索.爱,是什么
17、爱是老师人格力气的核心.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生却很少和父母亲沟通,沟通.最简洁的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中深厚的亲子之爱,许多人都无法感受到. 爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的激励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑但还有更多的人能感受到朴实的爱,深厚的爱.那老师对学生的爱用科学的思维方式又该如何来理解呢 老师的爱是一种关切,一种关切,一种理解,一种宽容,一种帮助,老师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的.在教化教学过程中,假如师生关系处于一种同等,信任,理解的状态,那么它所营造的和谐,愉悦的教化氛围必定会产
18、生良好的教化效果,优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素养的提高打下基础.它的核心是师生心理相容,心灵的相互接纳,形成师生至爱的,真挚的情感关系.它应当体现在:一方面,学生在与老师相互敬重,合作,信任中全面发展自己,获得成就感与生命价值的体验,获得人际关系的主动实践,逐步完成自由特性和健康人格的确立;另一方面,老师通过教化教学活动,让每个学生都能感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦.读了爱的教化这本书,始终在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的感动!书中几乎涉及到了人世间全部高尚的爱,博大的爱.有父母与子女之爱,姐弟之爱,同学之爱,师生之爱;还有对弱者之爱,对不幸者之爱,对劳动之爱,对学习
19、之爱,对环境之爱,对大自然之爱;及至对人民的爱,对军队的爱,对祖国的爱.教化是心心相应的活动,是须要爱,须要敬重与理解的过程.信任我们的真诚和良苦专心会换来学生的进步的。爱的教化心得体会5爱的教化是意大利作家德亚米契斯依据他儿子的日记改编而成，它以时间为线索，讲解并描述了一个名叫恩里科的小男孩的成长故事，记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻。以爱贯穿整篇小说，在朴实的字里行间，都把“爱”表现得精髓深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。书中没有乏味的说教，也没有豪言壮语，所写的只是一些平凡而和善的人物，正是这些看似平凡、实则真实
20、可信的记叙，把我们带入一个爱的世界，让我们在爱中受到启迪，受到感动，引人深思。作为一名父母的子女、儿子的母亲、学生的老师三重角色的我，对书中父母形象的塑造，亲子之爱的描述感受颇深，书中温情的父母形象贯穿爱的教化始终：父亲常常到学校里去看“我”，领“我”参观夜校和聋哑学校，在“我”生病时面色苍白地守在床前，叫“我”在休假日款待挚友或去访问他们，带“我”去探望他一年级的先生克洛赛谛，还有这样一位母亲，她的丈夫去了国外，至今未归，家里贫困的她只能靠卖菜来养活儿子，起早贪黑的工作，但是她很满意。我想，母爱虽是不顾一切的付出，但是她换来的却是永恒的爱，即使面临灾难，她也会用她的爱和血肉筑起堡垒来爱护儿女
21、，没有缘由，这就是爱的本能：无私宏大永恒。对于孩子来说，父母是一种存在，是孩子的第一任老师，在孩子教化中是不行或缺的角色。在孩子成长过程中，父母的角色是学校、社会无法替代的。苏联教化家苏霍姆林斯基曾说过：“请记住，我们全部的人不肯定都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，但是全部的人都会成为父亲或母亲。”那怎样做一个好父母或者说是好的教化工作者呢？读了爱的教化一书后，我认为从书中亲子之爱的形象对当代教化有如下启示：一、要言传身教无论你身为何种角色，父母或是老师，真正的爱是用自己的言行，去感染孩子，言传身教、以身作则去唤醒一棵幼小的种子，用自己的真实行动来渐渐影响他，让他生根发芽、枝繁叶茂。在现实
22、生活中绝大多数家长只重言教，轻视身教，在潜移默化中给孩子当了反面教材。在文中，博蒂尼一次次用自己的行动感染着恩里科，如我父亲的老师章节中，父亲用自己的行动为我树立了敬重先生的好榜样。在父亲教化中，身教更重于言教。又比如现实生活中我们常常要求孩子好好读书的，你让孩子读书，你阅读了吗？你让孩子优秀，你优秀了吗？现在部编版小学语文教材中特地编排了“亲子阅读”的内容，我想目的也在此吧？真正的爱是一种精神的传递，让他看到自己如何去爱别人和如何拥有爱，驾驭让自己华蜜的本事，在将来可以更胜利的找寻到自己的华蜜和爱。二、要正确引导要正确引导孩子，首先引导者要有正确的三观，要有广袤的胸怀，情愿倾听孩子的心声，感
23、受孩子的需求，激励孩子说出内心的想法，从孩子的角度动身去思索问题，从生活的点滴中教化，轻言细语耐性说教，只有这样才能真正做到心与心的沟通和沟通，孩子才能真正感受到你的爱。记得儿子小学四年级时跟自己的班主任在班上争论，事后从同学口中听到此事后心中特殊生气和难过，作为孩子的母亲同时又是老师的自己既难过又生气，难过学生对老师的敬重在哪儿？生气此事是自己孩子所为。当时真想把孩子拉来暴打一顿，碍于四周都有同事和家长，按耐住自己的心情，问孩子为什么这样。从孩子的表述中知道了事情的缘由：学校要开运动会，有班级竞赛，其它班级都在班主任的带领下热火朝天的练习，而自己班级的代理班主任没有任何动静，担忧自己班级在竞
24、赛中落后，就当着同学质问班主任，代理班主任在学生面前觉得太没面子，两人就争吵起来，了解了此事后，自己内心的火气渐渐消逝，但对于孩子的行为还是要正确引导。我首先表扬了孩子的集体荣誉感，然后跟孩子讲了自己小时候的一件事，让孩子深刻体会一日为师，终身为父（母），要学会并懂得敬重，并带领孩子找到代理班主任（也是我的同事）亲自跟老师致歉。此事时隔多年，对孩子、对自己、对当时孩子的代理班主任都有很大的触动。特殊读了这本爱的教化后又勾起自己对生活中的点点滴滴的回忆，我想这也是爱的一种体现吧！三、要严慈相济在我国传统的家庭教化中父亲和母亲大多是以严父和慈母的形象出现于公众面前，以至于这种“棍棒底下出孝子的父亲
25、形象在人们的心中根深蒂固。书中父亲在知晓“我的学习成果退步有时候，让我多向德罗西他们学习，从来不曾为我成果不好而打骂、责罚过。“分数，不能反映孩子的全部；分数也并不代表学问，更不是衡量子女学习好坏的标准。不看重分数，并不代表博蒂尼不看重学问，恰恰相反，他激励恩里科多读课外书。花时间和精力陪伴在孩子身边，无疑是表达爱的方式。一个称职的父母应当在孩子的童年时期赐予孩子充分的爱和关怀，敬重和理解孩子，爱并不溺爱，严并不拷打，只有严慈相济，方能塑造孩子健全的人格。当然，爱的教化是一个世纪之前的儿童文学作品，书中部分内容难免带有肯定的时代烙印，现在已没有人再把这本书当成是教化的范本，但是书中所闪烁的“大
26、道无形，大爱无声”的光辉形象对我们现在的教化照旧存在着很好的指导意义。最终，我想用大家比较熟识的一首歌“让世界充溢爱”结束我的感悟！爱的教化心得体会6这本书是意大利人：德.亚米契斯写的，本书讲的是老师要把体育课从室内移到室外，让学生做器材运动。因为书中的主子公由于身体不舒适，所以不能参与体育运动，所以他的母亲就去学校申请不让他上体育课进行体育活动。但是主子公克服困难，并在挚友和同学的支持和帮助下去操场上完体育课的故事。读这本书让我懂得了就算遇到了困难也不要退缩。更要努力加油、坚持不懈，才能获得胜利。然后就是你的挚友还是身边的人遇到困难或者是有什么难言之隐，你都肯定要支持他，关键的时候要站在他身
27、边去帮助他。其实这样的例子我们身边也有，对于我来说参与工作半年了，体育课也上了半年了，遇到的学生也是不一样的。有的学生开朗，而有的学生就相对内向，个别的还很少和其他同学一起玩，作为老师的我都看在了眼里，我觉得应当给他们更多的关切和帮助。他们现在还小，心理还很单纯，我应当更多的去激励，让他们知道体育能带来欢乐，也让其他同学去和他玩。我觉得不管是什么学科的课，都应当是有爱，学生是课的主体，让学生喜爱上课才能是一节好的课，爱的教化才能更好。爱的教化心得体会7爱的教化是依据意大利小学生日记改编成的一本书。内容包含着父爱、母爱、老师对学生的关爱、孩子对家长的敬重、对祖国的爱这本书让我深深的感受到了什么是
28、大爱无疆，每一个故事都能打动人心。爸爸、妈妈的每一封信，都有着一个道理，寄予着对孩子的希望。这本书以一个名叫安利柯的男孩的眼光谛视着身边的真与假、美与丑、善与恶。阅读了这本书，其中有一个故事最让我感动：罗贝蒂是二年级的学生，他的父亲是一名炮兵大尉，这孩子从小倍受宠爱。就在早上上学的途中，罗贝蒂遇到一个低年级的学生，他眼看着那个低年级学生就要被一辆疾速行驶的车撞倒，罗贝蒂连忙冲上去，一把推开了那个学生，而他自己却不幸被车碾轧了过去。我们每个人在生活中都会遇到困难，也都会受到他人的帮助。就拿我来说，有一次在学校，课间同学们在玩，无意中，我的手被门夹了一下，当时我心中充溢恐惊。我告知了老师，老师了解
29、了状况，同学们也都围过来问我疼不疼？好一点没有？那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的暖和。爱，看不见、摸不着，却充溢在我们的生活中，让我们能时刻感受到。我要在我的内心种下爱的种子，在生活中无私的献出自己的爱，从小事做起。同时，我也希望大家都能有爱心，共同建立一个充溢爱的社会。爱的教化心得体会8年暑假，我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记小说爱的教化，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴实的描写，使人感受到一个最根本的东西爱。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这本名著爱的教化令我终
30、身受益，我是专心在读，在享受这本书中的精华。爱的教化这本书，我觉得很好看，每一篇都在教我们做人的道理，里面有快乐、有哀痛、真的很有教化价值！给我印象最深和最让我感动的故事是伍蓝地的妈妈这篇，伍蓝地的妈妈真的好宏大，竟然为了伍蓝地苦苦的向校长请求，希望校长让伍蓝地从返校内，但伍蓝地实在太不应当了！竟然望见母亲苦苦的请求也不为所动，看到这一篇，让我觉得真的好感动！父母对孩子的专心，我想是世界上最为珍贵的吧！这本书还教化了很多做人的道理，我毫不懊悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议，但爱正是没有终点的，开心的旅游。就像
31、生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿，那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，把生活看成旅游一路上边走边看，就会很轻松每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的.教化我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵。那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的
32、一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国须要我们的还有许多，爱之所以宏大是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。转瞬间，我们离开爱的教化所记载的那个年头已经很久了，但是“爱”这种教化的方式却恒久不应当远离我们，特殊是远离我们这些教化战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关切他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由健康的成长！爱的教
33、化中，把爱比成许多东西，的确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气，是教化中所不能缺少的。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是
34、教化胜利的基矗但我知道“爱“是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消逝”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。爱的教化心得体会9爱的教化是我特殊珍藏的译本名著，它每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。我特殊感动的是高尚的行为，故事讲的是：作者上课室时，望见三四个同学正在戏弄克洛西，他是个有残废的小孩，有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，弗兰谛学他残疾的样子。学生们见了便哄堂
35、大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的？”没有人回答，老师说决不惩罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告知老师。老师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到克洛西面前，赞扬他的心灵是高尚的。克洛西还求老师饶恕那些顽皮的孩子。我觉得克洛西虽然残废，但他也是一个人，大家应当敬重他，帮助他，使他不会因为残废而难受。但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来讪笑他，当他是怪物。他们欺压羞辱一个有残疾的人，他们做法是可耻的。我们不应当相互仇视
36、，更不应当羞辱别人。我们要敬重别人，不要看不起别人，这样，世界就充溢了爱，才会过着华蜜的生活。爱的教化心得体会10文章中母亲那“爱”的教化也让我感受颇深。一次，她的儿子闲在家里，所以她就领着儿子到畸形儿学校去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。出来后对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小孩进去给那些不幸的残疾儿望见，他们是多么悲伤，有可能他们还会自暴自弃。是的，对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影，此刻好心人的帮忙早已把阴影抛在脑后了。假如在让他们望见那些比他们自己健康而又更欢乐的孩子，就等于重新再揭他们的伤疤。所以这位母亲教化儿子要为别人着想，要有着一颗和善的心。无论谁
37、遇到了困难都要伸出一双暖和的手去帮忙他们。虽然爱的教化只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受。我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关切别人，用一颗炙热的爱心去帮忙须要帮忙的人。帮忙迷失了方向的小孩找到回家的路。让无依无靠的老人感到暖和，让在异国他乡的人不再孤寂，让这世界到处都充溢欢声和笑语。所以我自己要做好榜样带动身边的全部人。对于父母的唠叨，我就应好好的理睬;对于老师对我的要求，我就应去实践;对于同学对我的看法，我就应去接受。因为我明白这都是对我的”爱“的教化。爱的教化心得体会11看完爱的教化，我才明白，世界上最宝贵的东西，也是我最须要的，是“爱”。“爱”会影响人的一生成长
38、，如何表达自己的“爱”是一门艺术。爱的教化，给我印象最深的是主子公的父亲。他要求他的孩子努力学习。他实行的措施不是没完没了的唠叨或粗鲁的警告，而是像春风吹柳树那样温柔的劝告。为了劝服孩子努力学习，父亲给了孩子许多已经工作的人不要遗忘学习的例子，让孩子进一步了解阅读的重要性。千千有成千上万努力学习的孩子，你必需成为千千成千上万孩子中的一员。温顺的父亲用他坚韧而和善的笔触打开了孩子的心扉，因为他特别清晰什么最触动了这个小男孩的心。他从来不在儿子面前装大，因为他是父亲。相反，他学会了和儿子沟通，像知心挚友一样和善。他教化儿子，做人最重要的是英勇，英勇的面对成长中的各种困难和挫折。假如你对不起任何一个
39、挚友，都要英勇致歉，认错，恳求宽恕。这不是一个胜利的父亲吗？文章中母亲的“爱”教化也让我感受颇深。有一次，她儿子在家闲着，她就带他去了残疾儿童学校，但是让她儿子呆在学校门口不让他进去。出来后，他对儿子说：“我不让你进去的缘由是，像你这样健康的孩子进去，让那些不幸的残疾孩子看看他们有多难受，或许他们会自暴自弃。是的，对于那些残疾的孩子来说，心里有阴影。现在好人的帮助已经把阴影抛在脑后了。假如你让他们看到比自己更健康更华蜜的孩子，你又会暴露他们的伤疤。因此，母亲教育儿子要为别人着想，要有一颗和善的心。无论谁遇到困难，都应当伸出一双暖和的手来帮助他们。爱的教化心得体会12“假如每个人都付出一点爱，世
40、界会变得更美妙。”是的，我们之间到处都是爱：父母爱你；亲戚挚友关切你但是看了爱的教化之后，我对它有了更好的了解。爱的教化，以日记的形式，讲解并描述了一个叫安李可的小男孩的成长故事，具体记录了他一年内在学校、家庭、社会上的所见所闻。文字里充溢了对祖国、对父母、对老师、对挚友真挚的爱，有着感人的力气。爱的教化有100本书，其中慈爱的花朵让我记得最清晰。描述女校女生帮一个扫管子丢了30个硬币的少年，没跟校长说就做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人的行为是其思想的最好证明。”这个故事中闪烁的崇高品质和道德光辉给了我剧烈的震撼。当今社会，有些人很势利。他们的行为准则是看是否对自己有
41、利，即使面对道德也不会放弃讨价还价。这样的人很渺小，他们的处事哲学必定会被人鄙视。因为虚伪变更不了真情，冷淡变更不了热忱。MoMo中自私的人失去了道德，所以他们很难一心一意地从别人那里得到帮助。人生的错误往往在于“自私”二字。假如利己主义不消逝，正义就会消亡。反而是便利别人，便利自己；善待他人等于善待自己；给别人华蜜就是给自己华蜜；暖和别人，也暖和自己。假如一个人心里有别人，他总能设身处地为别人着想，奉献自己的真情，那么他就会得到内心的充溢，人格的高尚，爱情的闪烁，真情的暖和。情愿给社会真情和爱的人才是最华蜜的人，因为华蜜总是偏爱那些酷爱生活，情愿付出的和善的人。“人情，不分南北，暖你暖我；付
42、出爱，不要谈什么贫富贵贱，人人都能做到。送一朵玫瑰，手有余香。给别人一份爱，给自己留一个春天。”真情实感，让你我相互沟通；真情让世界不再孤独。只要你我伸出暖和的手，让世界充溢爱，真情就能天长地久。愿生命充溢真善美之花。爱的教化心得体会13这个星期我用了五天的时间读完了爱的教化这本书，这是我第3次读这本书了，当我读完这本教化人们怎样做人的好书，想法跟以前略有不同：这本书是意大利作家亚米契斯写的，爱的教化这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的看法,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么须要
43、相互帮助,相互关切,相互理解!里面有很多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了教化,爱的教化这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在很多感人事务,在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情.我，一个小学六年级的学生，虽不懂什么大智大慧，但我有很多的好挚友。但有些同学没有好挚友我也不知道怎么回事，但读完爱的教化后我懂得了他们的的好挚友为什么很少的缘由了，要做一对好挚友不应当分贫困贵贱，更不能因为自己挚友的学习差了而认为他不是你的挚友
44、，而作为真正的好挚友应当在挚友困难是帮助自己的好挚友,这样才算是好挚友。这本书还教化了很多做人的道理.我毫不懊悔用我几个星期的周末来读完这本书,因为这本书令我受益匪浅,使我懂得了做人的道理!爱的教化心得体会14这件事我仍记忆犹新。那是一个春光明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得兴奋时，妈妈督促我该上学了。当时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，顺手打了妈妈一下，不好，妈妈要还手了，我心里这样想着。但是，妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地摩挲了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不行能恒久地那么平坦，一个人，总要经过很
45、多艰难险阻之后，才能攀上成功的高峰。有一首歌不是这样唱的吗？“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”孩子你要明白，学习就是人生中的一个大困难，你首先要把它给解决掉，才能够迎接后面的困难，才能做最终的成功者。孩子，我信任你能行的，你以后不要再耍小孩子气了，好吗？”我听了这些话，虽然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我对学习的爱好，更变更了我对人生的理解。经过这件事后，我更重视那份来之不易的亲情了。其实，书中主子公恩里科的父亲和我的父母亲都一样，都具有先进的教化理念，从小就起先教孩子怎样做人，看了这本书，让我读懂了父母的心，也让我更懂事了。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，我是一个小书迷，我忠心地
46、希望世界上会有越来越多的好书出版，希望每一本好书都伴随着每一个少年欢乐成长！读了爱的教化之后，让我感受很深，正如前言说的，这本书包含了世界全部高尚的爱：亲情、友情这里有生动好玩、耐人寻味的每月故事，有稀奇怪异、情节丰富的日记，还有主子公父母亲的谆谆教育，这一切的一切正在无形中给我以深深地教化。其中，我最喜爱每月故事中的寻母记和主子公恩里科的父亲。当我读完爱的教化这本书时，心里似乎燃起了一团暖和的火争，书中那些英勇、和善、正义、知错就改的形象不断地出现在我的脑海中。和善正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳刻苦的可莱谛，孝顺父母的波列科西，酷爱读书的斯代，还有每月故事里的那些少年们，爱国的伦巴第少
47、年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶，心里受到了很大的振动。这本书并没有华丽的语言，也没有太惊慌刺激的情节，但那些平凡而又真实的故事，这些故事让我感受到了各种宏大的爱友情、新情、师生情等等，到处流淌着温馨或浓郁的真情。现在，我最终明白了，一个人最重要的就是心中肯定要有爱，只有这样才能在犯错之后刚好改正错误。在我的身边，也有几个这样的人，成果优秀的袁婕，孝顺父母的厉雯，酷爱读书的张丽扬，帮助同学的陆叶她们都是我的榜样，我要向他们学习。这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力气，并且，我还明白了，其实爱就在我们身边，只要我们也怀有一
48、颗和善的爱心，就肯定可以感受得到，让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里，这就是爱的教化这本书带给我的最大启迪。爱，像空气，每天在我们身边；爱是开启心灵的金钥匙；爱是一本教化我终生的书。看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿佛受了一次又一次的洗礼。这是其中的一个故事：安利柯的挚友一不当心把一位老人伤了，那位挚友在老师和同学的支持和激励下去向老人致歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天，老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸自己的人，还把邮票册还给了他。这就是爱，是爱是他英勇地承认错误，是爱使老师同学给他激励，是爱使老人宽恕了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我突然觉得爱高深莫测，高尚无比，好像“爱”这个字的每一笔划都是爱的哲理，他们也像一个拉环把每个人的距离拉近，让他