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1、老师的眼睛小学作文老师的眼睛小学作文1王老师是我们班的数学老师。她有一双会“说话”的眼睛可以和学生畅快地保持“对话。”当我们表现精彩的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑；当我们上课不好好听讲的时候，这双眼睛还会“指责”表现不好的同学。就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜爱又胆怯。有一次，班上的纪律很乱，老师顺手出了一道求角的度数的难题考我们，看谁能做出来。同学们面对这道难题，一下子静了下来。有的呆呆地坐着；有的埋头苦想。突然，我有了思路，很快的第一个做完了这道难题交个老师批改。看着老师一步一步地检查我做题的思路，我的心忐忑担心、忐忑不安的。生怕老师说做错了。突然，我看到老师的嘴角向上翘着
2、，用含笑的目光转向我，似乎在对我说：“不错！”接着听到的是老师“啧啧”的声音，说：“你这小妞儿咋这么聪慧！”这下，我心里的“石头”才算落了地，深深地吐了一口气。同学们望着我，似乎在说：“方一凡，你做题的速度怎么这么快呢？”回到座位上，看到老师的眼睛又一次微笑着望着我，似乎在说：“你可真棒呀！”当时，看到老师会说话的眼睛，我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。从那时，我就起先留意起老师的眼睛来。这双眼睛深邃而又透亮，那一对水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地转，像晶莹的珍宝闪闪发光。老师的那双眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道谁的留意力不集中。我可知道，每当我在课堂上没有用心听讲时，她就会用生气的眼神盯我好
3、一会儿，直到我低下头来承认错误为止。老师的眼睛，充溢了对我们的爱！我喜爱老师这一双会给我们“说话”的眼睛！老师的眼睛小学作文2我曾经怀疑，老师们是否都有一双“法眼”，能洞悉我们在学校做的全部事情？不然为什么班里有什么风吹草动，她都能知道？直到有一天，亲眼看到的一幕让我变更了这看法。那一次，我去找语文黄老师背诵课文。背诵是我的强项，我一口气把课文给背完，心里得意忘形，正等着老师的夸奖。黄老师拿着红笔在我书上写了个大大的“100”，然后抬头，摘下她的眼镜，轻轻地对我说：“背诵是很流利，但是还要留意节奏和情感哦！”我第一次这么近距离地看老师的眼睛，竟然布满血丝，显得那么憔悴，完全没有平常的那种神采奕
4、奕。更让我想不到的是，左眼的眼睑还明显地红肿。这哪里还是什么法眼啊！我的心像灌了铅似的，沉重极了。这天之后，老师的眼睛在我脑海里挥之不去。今年老师节快到，我想去买鲜花送给老师，可是想到老师那红肿的眼睛时，又迟疑了。听说，老师眼睛红肿是因为用眼过度。妈妈告知我，多看绿色植物是最好的方法。可是老师哪有时间去照料这植物盆栽啊！怎样才能找到不用浇水的盆栽？望着被扔在一边的矿泉水瓶，我突然有了办法。我先用剪刀从瓶子三分之二的位置剪开成上下两部分，在上部分的瓶盖中间撮一个洞，把棉布条穿过去，放进培育土种上小植物，最终把它插进装满水的下部分，棉布条就完全浸泡在水里。小盆栽就做好啦！这样的小盆栽，环保，制作材
5、料顺手可得，最重要的是，棉布条满意植物生长所需的水的供应，实现自动浇灌。当我手捧亲自制作的自动浇灌小盆栽送给黄老师，并告知她当中的小奇妙时，黄老师惊喜万分，直夸我的制作“好特殊、有创意”。始终以来，老师被誉为“园丁”，始终悉心照看着我们这些小盆栽。我信任，小盆栽也能静默地陪伴着园丁，更可以在园丁的照料下实现自我照料。望着黄老师此刻雪亮的眼睛，我多么希望，这小盆栽能够缓解老师的眼睛疲惫，让我们这些小盆栽在老师的“法眼”之下接着强壮成长。老师的眼睛小学作文3老师，是自古以来就有的。每个老师都有自己的别出心裁，有的老师幽默风趣，吸引同学们的留意力，提高他们的爱好。有的老师博学广才，让同学佩服不已，有
6、的则身上有一个闪亮点，让同学们赞美。而我遇到的老师就是拥有一双别出心裁的眼睛。老师的眼睛很闪亮，似乎能看透我们的心思。它会随着我们的改变而改变。当我做错事时，老师的眼睛就变得严厉起来，双眉紧皱，两眼透出寒气，好想在质问我：“为什么会做错。”而我承认错误之后，老师的双眉就会伸展开来，眼睛立即变得和善起来，仿佛在说：“知道错了就好，改正错误才是男子汉。”当我在课堂上惊慌时，老师就会投来激励的目光，眼里透出一种自信。仿佛在说：“渐渐来，我信任你会做好的。”这时我的心就会安静下来，变得自信。当我胜利时，老师就会投来赞许的目光，似乎在说：“好样的，我知道你会胜利的。”当我傲慢时，觉得有些飘飘然，老师就会
7、投来肃穆的目光，仿佛在说：“做了这么点成果就傲慢，记住，失败是傲慢的伴侣呀？”这时，我才醒悟，接着向前冲。老师，您的的眼睛就像一双明灯。当我在大海上漫无目的的航行时，是你指给了我胜利的方向，让我接着航行。当我在黑夜中彷徨失措时，是你照亮了我前进的方向。让我坚决不移地向前走。当我茫然失措，仰视天空，天空漆黑一片，日月无光时，是你在宁静处发出亮光，照亮了我心中的太阳。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”你一年四季在工作岗位上，不辞辛苦，不知疲乏，当夜深人静，我们熟睡时，你却还在筹划明天的工作。你就像园丁，细心照料我们这祖国的小树。你做着人类中宏大的事业。我会用最大的努力来回报你的恩情。老师的眼睛小学
8、作文4她个子不高，瘦瘦的，脸白白净净很有神采。看上去她那么年轻靓丽，似乎二十多岁的姑娘，可事实上她的儿子都已经五岁了。她就是我的班主任miss郭。她有着一双另人生畏的大眼睛，这双眼睛就像“探照灯”一样，常常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧一根神经，凝神屏气，当心翼翼。记得刚上初中时，我人生地不熟的，再加上胆子不是很大，碰见她，总是胆怯得要命，能远远地躲开最好，否则头低得像在地上找东西，脸红得像煮熟的虾公，哪还敢与之对视？但是她上课又是那么地生动活泼，使你不由自主地加入进去。有一次，她上课提了一个问题，问题不难，大家差不多都举手了，我也举起了手，可心砰砰只跳，只得一边祈祷着“别
9、叫我，别叫我”.老师偏偏没有听见我的祈祷，“探照灯”的光柱直落在我身上。我好胆怯，以致声音都变了，大家哄堂大笑。Miss郭什么反应呢？我鼓足志气朝她望去，只见她笑眯眯地看着我，那双漂亮的大眼睛里盛满了激励。忽然我信念大增，把刚才的答案流畅地重复了一遍，才平稳地坐下。老师的眼睛的确是令人生畏的眼睛，特殊是你犯错误的时候。有一天，自修课，我因一件小事和同桌你一言我一语地吵起来，声音不是很大，可还是被班干部报告给了老师，被老师叫到了办公室。我同桌两个还是互不服气的样子，站在老师那儿，气鼓鼓的。老师眼睛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。我忽然精神防线全面崩溃，心慌意乱，懊悔的泪水从眼眶里奔涌而出，抽抽
10、咽咽，不知道自己说些什么。老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴着火一般热忱的眼睛，也是一本深邃的书。她那闪耀着才智光线的眼睛就像夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广袤奇幻的世界老师的眼睛小学作文5叮铃铃随着一阵悦耳的铃声，老师走上了讲台。一头乌黑的头发披在了肩上，她身体瘦瘦的，炯炯有神的眼睛，似乎会说话一样。课上，老师正在仔细地讲课，同学们万籁俱寂，而我突然想起了从家里带来的小玩具，我拿出来饶有兴致地玩了起来。这时，老师的讲课声突然停下来了，我条件反射地停下手中的动作，抬起了头。只见老师正在严厉地看着我。她的眼睛似乎在说：“是不是开小差了?要留意仔细听讲哦。立刻就要期末考试了，可不要做小
11、动作。”我忽然羞红了脸。心想：幸好老师没有点名指责我，要不然多丢人啊!可不能开小差了。于是我立刻把手放在桌上，挺直腰板仔细听讲!默写本发了下来，看到自己写错了几个字，我难受地低下了头，心想：为什么没有仔细检查?我真的太马虎了!正值我万分难受的时候，老师轻轻地走到了我的身边，拍了拍我的肩膀，我抬起头，又看到了老师的眼睛，她的眼睛正温柔地凝视着我，似乎对我说：不要难过，不要胆怯失败，下次再细心一点，肯定会有进步的。我心想：我要养成细致检查的好习惯，下次争取全对。又一次默写结束了，看着默写本上大大的五角星还有老师写下的激励，我兴奋得不知如何表达自己的情感才好。这时老师走了过来，她用赞许的目光看着我，
12、脸上露出了满足的笑容，对我说：“恭喜你经过努力，你的默写有了这么大的进步!”我兴奋得连蹦三尺高。还有一次，我身体不舒适，趴在桌子上，老师关切地走了过来。她摸了摸我的头，抬头看到了那关切的眼睛，就似乎老师在暖和地说：“你怎么了?怎么不舒适了?是不是感冒了?”老师脱下她的外套披在我的身上，一股暖流从外套里流流入我的心中。陆老师那双会说话的眼睛，常常出现在我的脑海里。我发觉了一股“内力，这是爱学生的“力”，是爱事业的“力”，这股力，将恒久催我奋勉，催我前进。老师的眼睛小学作文6罗老师的眼睛特别光明，乌黑的眼珠又圆又大，初看似乎没有什么特殊，可是你细致一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。数学课上，我文具盒里有
13、一支美丽的铅笔，同桌望见了，不知不觉的把手伸过来。正好被罗老师望见了，盯了我们一眼，她的眼睛似乎在示意：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手立刻缩了回去，仔细听老师讲课。一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在指责我们：你们怎么讲话了？同学们立刻宁静下来，教室里忽然万籁俱寂还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能娴熟地背诵口诀？”我赶忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担忧背错，心里忐忑不安很惊慌，所以声音很小，罗老师的眼睛立刻向我投来激励的目光，似乎在说：背得对，声音洪亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这
14、时罗老师向我投来满足的目光，似乎在说：“背得真好。”一次单元考试，我考了一百分，罗老师特别兴奋，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，似乎在提示我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，似乎在说：哈哈，被我捉住了吧！这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛恒久留在我的心中，当我再见到罗老师时，我肯定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什
15、么？老师的眼睛小学作文7在家里，我常常眨巴着眼睛观赏爸爸、妈妈的目光，有时也留心其他亲人的目光；在大街上，我曾留意过生疏人的目光可是让我终生难忘的，还是袁老师的目光。记得我第一次见到袁老师，还是我和大姐去她的学校（袁老师是大姐的小学老师）。那天大姐去问考试结果，我也跟着去了。到了老师的办公室，我没有进去。袁老师望见了，用慈祥的目光看着我，一再示意我进来。那时我真是身不由己，也就进去了，说了声：“袁老师好。”“你好。桑颖，这是你小妹呀！”“嗯。”袁老师闪动着一双大眼睛笑眯眯地接着说：“真可爱，你们两个长得真像，都这么美丽。”“嘻嘻”我笑了，听着老师的夸奖，脸都红了，像犯了什么错误似的。从那一次，
16、我常常和大姐谈起袁老师。现在，我在袁老师这里学习阅读和作文呢！这使我再一次接受袁老师的爱抚。有一次，在做阅读题时，有几个字我不会组词，看了看老师，她用那会说话的眼睛问我：“怎么了，是不是不会组词呀？”老师来到我身边，一股温情流进我的心里，使我多学了很多学问。又有一次，我和马泽宇、甄琪安在一起偷偷地说话。一会儿，老师和我的目光正好相对了，老师用眼睛示意我。我立即茅塞顿开，感觉到自己做得不对，忙对老师露出了带有歉意的微笑。老师也笑了。陈肖同察觉了，说：“咦？你们俩怎么回事，为什么总笑？不要笑傻了。”大家都被逗笑了，连他自己也受了感染，笑得前仰后合。我说：“看，陈肖同也笑傻了。”“哈哈”这时，老师用
17、温柔的目光望着我们，也融入了我们的“乐天派”。老师的眼睛会说话，老师的目光充溢了温馨，我很喜爱袁老师。老师的眼睛小学作文8我们班的班主任陈老师眼睛虽然不大，但却会说话。上课的时候，她的眼睛是那样光明，她的眼光向下巡察，好象在告知我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的仔细，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪耀着亲切的光线，那眼神使人更加努力了。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，这一双眼睛就像“探照灯”一样，老师的眼睛里又放射出威历，催人上进，使那些开小差的同学立刻改正错误。现在只要是她上课，确定没人敢搞小动作。每个人都凝神屏气，当心谨慎。记得我刚上一年级不久，人生地不熟，
18、胆小如鼠，生怕做错一件事，碰见陈老师，就像老鼠见了猫一样，眼睛总是不敢与她对视。有一次上课，陈老师提出了一个问题，同学们争先恐后地回答，我也不由自主地举起了手，但心里却停不住地喊：陈老师，可别叫我呀！可千万别叫我呀！哪知道事与愿违，老师偏偏叫了我。我应声，站了起来，同学们的目光刷地落在我的身上，我脸红的像火烧一样，我只好支支吾吾地乱说一气，同学们轰的一声全笑了，似乎飞机、大炮在我身边炸响一样，我把头埋到了胸前，脸上直发烧。我偷偷地看了陈老师一眼，发觉她那双眼睛正盯着我，没有一点“威历”倒像在说“别急，渐渐说。”我思索了一下，鼓起志气，流畅地回答了陈老师的问题，陈老师满足地笑了，看眼色，仿佛在说
19、：“答得不错。”老师的眼睛，是蕴含着火一般的眼睛，是闪耀着才智光线的眼睛。它像一座人生的灯塔，为我们照亮道路，指明目标，让我们走向光明大道！评语：题目簇新，像春天的竹笋，又嫩又脆，很有意思，让人忍不住想看下去。开头点题,用词很吸引人。 情境描写调动起悬念，心理描写细腻，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动好玩,比方句用得好。全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来非常光滑。老师的眼睛小学作文9黄老师是我们的语文老师，也是我们最欢迎的老师。她有一张宽大的脸庞，嘴巴小巧玲珑，但是等到整张嘴巴咧开小时，像极了一个裂开了一道口子的大鸭梨。鼻子也不挺。眉毛很一般，没有什么“过人之处”。头发乌黑中透着金黄
20、，看上去非常柔软，当风吹过时，头发微微飘起，就像泛起了层层涟漪。黄老师虽然长得很平凡，但这完全没有影响我们对她的好印象，因为她有一双灵动而奇妙的眼睛。黄老师的双眼不大，但是在大脸的衬托下显得特别可爱，但又有一丝神奇。当你和她的眼睛对上时，你会感觉掉到了万丈深渊中，但下一秒，在她脸上出现出的微笑又能把你拉回来。她的眼睛充溢了魔力。在心情愉悦时，这对眼睛能和微笑一起，把欢乐传递给我们，甚至还会看到暖和。记得又一次，我因为一点小错误被班主任指责，听着上课铃响了，但她还不依不饶，我不由有点心慌起来，我等着她的最终一句话话音一落便抓紧冲回教室，低着头走回了座位，不想同学们看到我狼狈的样子。当我抬起头来，
21、正好和黄老师的目光对上了，接着她的嘴角微微扬起。就在这短暂的几秒钟的时间里，我刚才的不满和不开心竟然渐渐消逝了，取而代之的是满满的安静和暖和。在同学们上课分神的时候，黄老师也会装起肃穆的样子，眼睛微微瞪了一下那个同学，眼睛里仿佛射出来一道闪电，被“击中”的同学感觉背后一凉，便立刻回到了课堂上了。而黄老师也很快复原了笑容。这双奇妙的眼睛有时亲善可亲，有时肃穆刻板。也正是这双眼睛感染了我们，吸引了我们。黄老师的眼睛是独一无二的。老师的眼睛小学作文10俗话说“眼睛是心灵的窗户”。王老师的眼睛就是会说话的一双眼睛。这双大眼睛那么和善，那么真诚，能使金石为开，不得不叫人对她产生好感。她的眼睛是那样漂亮动
22、人，是那样炯炯有神。二年级的一次语文课上，王老师正在滔滔不绝、一泻千里地讲课。正在这时，王老师顿了顿，神奇的一笑。眼珠黑溜溜的，像两颗黑宝石。她看了全班一眼，大声说：“请问这段讲的是什么”我忐忑担心地举起了手。王老师眼睛“一变”欣慰的看着我：“好的，请程也芝回答！”我慌张站起来，忽然感觉到全班同学目光投向了我，我的心怦怦直跳，脸也红了，话也说不出来了。王老师浅笑着望住我，眼睛充溢了慈祥。我又放松了一下。当刚要说出我的答案生活习性时，却又马虎大意说成了“生活细性”，全班哄堂大笑起来。听到全班刺耳的夺眶而出，但我竭力忍住，才没让它落下，心想：“今后再也不发言了。”这时，王老师瞪圆了眼睛，肃穆地扫视
23、了全班一眼，对大家说：“这很好笑吗？”老师一说完，教室里万籁俱寂。她俯下身子，凑近我的脸，睁大了眼睛看着我的眼睛，就仿佛给我灌输一种使我激昂的力气。那双黑眼睛流露出激励的目光，像一束暖和的阳光射进我的心田，治好了我的伤口，让我有了信念。我突然有了志气，觉得只要仔细听讲，细致地思索，即使回答错了，也没有关系。于是自信满满地坐下来。王老师看我这样，笑起来了，眼睛就像一轮弯弯的月亮。她伸直腰，对大家说：“课堂上就是一个出错的地方，希望你们能主动举手，回答问题。”之后每次回答问题时，我总是大方地表达自己的意思，越来越会思索。时间荏苒，岁月消逝，王老师的眼睛像条河流，不急不慢地流在我的心里，时刻激励我大
24、步向前走。老师的眼睛小学作文11这是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，溶化我的心头的冰霜。这是我小学五年级时的黄老师的眼睛。岁月匆忙，带走了多数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终映在我的脑海里当那次期末试卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。初了名的好学生竟然考了个不及格59分，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的味道，心里好沉、好沉。这点挫折算什么？耳边响起你亲切的声音。我抬头起来，望见你那双柔软眼睛里，充溢了激励，充溢了信任，好像在说：“失败了没关系，只要从中找出缘由，信任你会胜利的。”我最终
25、振作了起来了。你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。我还记得，那天我在上课时发高烧。你知道了后，立刻把我送到医院给我开了药。又把我扶到房间并看着我把药吞下去，从你那关切的目光里我感到了母爱般的暖和。我模模糊糊的睡着了。朦胧中，我好象望见妈妈正坐在我的身边，用手扶我的额头。那手是多么暖和，那眼睛是多么慈爱，我轻轻地叫到：“妈妈别离开我。“我在你身边，你好好休息，你很快就会好的这是谁的声音，那么熟识，那么亲切。我渐渐地睁开了眼，你正在给我盖被子，那眼睛里充溢了慈祥。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。啊！老师，我不会遗忘你慈母般的关怀，更不会遗忘你那训诲。你那闪耀着才智、充溢着爱意的目光，也将
26、恒久的留在我的心里。老师的眼睛小学作文12每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充溢着才智与慈祥的光线；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是改变万千，仿佛每一次改变都会给我们无穷的力气。温顺老师的眼睛有时是温顺。有一次，老师布置了一道特殊好玩而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我费尽心机想啊想啊，最终想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发觉，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温顺的，他用温顺的目光看着我们，好像在说：“你们很不错，接着努力”。生气老师的眼睛有时是生气的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测
27、试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那生气的目光盯着我们，似乎在严厉地指责我们，教室里忽然万籁俱寂。慈爱老师的眼睛有时是慈爱的。有一次，我的测试只得了79分，我好难过，总是振作不起来。老师用慈爱的眼睛看着我，好像在劝慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分肯定是有缘由的，老师理解你。”那时，我心里轻松了很多。严厉老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应当听不见吧。我便矢口否认了。这时，
28、老师用严厉的目光看着我，好像在说：“好孩子不应当撒谎”。老师的眼睛总是那样改变万千，它有时温顺，有时生气，有时慈爱，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完备。老师的眼睛小学作文13我们的班主任牛老师有一双炯炯有神的大眼睛。她的那双眼睛就像无声的妈妈，每当我在学习上获得了胜利，老师的眼睛是那样的欢乐、兴奋，似乎在告知我不要傲慢。每当我遇到挫折时，老师的眼睛就会变得柔软、沉静，似乎在告知我要多尝试才会胜利。第一次见到老师的时候，是在一年级刚开学的第一天。老师让我们挨着做自我介绍，轮到我时，我的心怦怦直跳，像十五个吊水桶忐忑不安。我走上讲台之后，老师深情望着我，眼睛里露出一丝温柔的光，
29、似乎在对我说：“别惊慌，要大胆一点儿。”看着这双眼睛，我的心立刻安定下来，大胆地向同学们介绍了自己。我没有遗忘有一次单元测试后，我刚进教室，就听见同学们在教室里争论纷纷，说我的语文单元测试只考了89分，我有些不敢信任，就没有说什么，一个人坐在座位上静静地思索着。等到了上午第三节课，老师要发试卷了，我只是仔细地听着老师念分，希望自己能考好。当老师发下我的试卷时，我一看卷子，原来都是我没有仔细审题造成的丢分。忽然我的眼泪像断了线的珠子直往下流。老师望见了，只是用柔软的目光看着我，在老师的眼里并没有流露出一丝责怪，而是一种宽慰，似乎在激励着我说：“你不要灰心，这次考不好，下次只要细心你肯定能考好。”
30、我的眼泪这才停下来，心想：下次单元测试肯定要考好。果真，在我的努力下，我的语文测试考了全班第一，老师笑了笑，用期盼的目光看着我，似乎在对我说：“你真棒，祝你再接再厉。”在我上学度过的这三年里，老师的眼睛始终关切着我健康欢乐的成长，促使我改进缺点，主动向上。虽然这双眼睛看起来一般，但是从这双眼睛里闪耀出来的却是一种奇妙的光线。老师的眼睛小学作文14我们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，常常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，当心谨慎。记得苏老师刚调到这个学校不久，就和我们班的同学“混熟”了，虽然苏老师很亲善慈爱，但碰见苏老师，
31、眼睛总是不敢和他对视，就怕她那双“火眼金睛”把我们的心思看清了。有一次苏老师上课，苏老师我了我一个问题，同学们都争着抢着举手回答，我也不由自主的举起手来，但心里却想着：苏老师千万不要叫我啊，千万不能叫我啊！谁知的苏老师偏偏叫了我。我应声站了起来，同学们的目光刷的一下都落在我身上。我心里慌乱极了，脸麻辣辣地红到了耳边，头也不敢抬起来，可是我又怕丢人，便结结巴巴，语无伦次，声音小的想蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了，我把头埋在胸前，脸上只“发烧”我偷偷的看了苏老师一眼，发觉她那双“火眼金睛”正望着我，但是没有一点“威压”，倒像是在说：“别急，渐渐说。”我慌乱的心情好像安静了很多。我思索了一下，鼓足志
32、气，流畅的回答了起来苏老师的问题。我回答完了，苏老师满足的笑了，眼色，苏老师仿佛在说：“答得好。”苏老师的眼睛的确也有令人望而生畏的时候。有一次，在课堂上，我因为一件小事和我同桌你一言，我一语，的吵了起来，虽然声音不大，但还是让苏老师望见了。她眉毛向上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训人，但我能从她那目光里看出生气。老师最终开口了我惭愧的低下头，和同桌全神贯注的听起课来。苏老师的眼睛，是令人望而生畏的，也是蕴含着一般热忱的眼睛。他那闪耀着才智光线的眼睛就像那夜空上一闪一闪的星星，将我的视线引向一个宽广奇妙的世界老师的眼睛小学作文15我有一个老师，她是我们班的班主任陈老师。陈老师是一
33、个亲善可亲的好老师。她白里透红的鹅蛋型脸上有一个高高的鼻子，樱桃般的小嘴，满头乌黑的头发，个子不高，中等身材。我最喜爱老师她那双如黑宝石般晶莹剔透的大眼睛，她那慈爱的的目光，让我真实地感受到老师的眼睛会说话。有一次，上语文课的时候，老师提出了问题，同学们都趴在桌子上思索着，而我早就组织好了语言等着老师的提问。五分钟过去了，同学们还是趴在桌子不敢回答。老师安静地对我们说：“放轻松，我又不会吃了你们”两分钟过去了，可是同学们还是没有一个人举手发言。老师确定“点将”了，她用目光扫视整个班级，当老师的目光凝合在我身上的时候，我觉得老师的眼睛似乎在说话：“蒋昊轩，你会吗？你会你就举手吧！”我用眼睛告知老
34、师：“我会！我会！，你叫我吧！”老师似乎听懂了，立即点了我的名。我流畅地回答了上来。我坐下来时。老师的眼睛安静地望着我，似乎在说：“蒋昊轩，你真是太棒了！”那天。我一成天都感到无比欢乐。还有一次，我有一题不会做的题目，就去请教老师。经过老师一番仔细讲解后，我最终弄明白这道题。老师又给我出了几道类似的题目让我做。老师望见我都会了欣慰地笑了。我偶然抬头，望见老师正亲善可亲望着我，那双眼睛似乎在说话似的：“蒋昊轩，你真是一个爱学习的好孩子。”在课堂上，老师的眼睛会说话；在课下老师的眼睛也会说话；在生活中，老师的眼睛还是会说话老师的眼睛会说话，正因为老师这会说话的眼睛，给我帮助，给我关切，让我受益一生。