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1、眼睛和眼镜 同步练习 1人用眼睛观察一个物体，例如观察一棵树，其光学原理就像图329中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样_就相当于图329中的蜡烛，人眼睛的_就相当于凸透镜，_就相当于光屏图3292图330中分别画出了眼睛看近处和看远处的各两种光路，在A、B、C、D四种光路中，_描述了正常眼的成像情况；_描述了近视眼的成像情况；_描述了远视眼的成像情况 A B图330C D3眼镜店交给小红一个塑料袋，里面用纸包着四种眼镜镜片小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华的-175度和小玲-350度的镜片回到学校里打开纸包，发现四种镜片上都没有标明度数，小红仔细观察镜片的形
2、状，并且特别注意镜片的厚度他把四种镜片的截面画成了图331中甲、乙、丙、丁所示的形状，如果小红的作图是准确的，则可以知道：_是+150度的；_是+300度的；_是-175度的；_是-350度的以上四种镜片中，_是近视眼镜的镜片图3314小明的爷爷有一副老花眼镜，一天晚上，小明想估测这副眼镜的度数，小明把房间的窗户打开，使得在房间里能看见窗外很远地方的一盏明灯小明站在白墙旁边用眼镜片把这盏灯的像成在白墙上小明测得此时镜片到墙的距离是约等于34 cm这样，可以认为，这副镜片的焦度是_，镜片的度数是_度5图332描述了眼球在以一定视角观察某一物体时的情况，从图中可以看出，物体在视网膜上所成像的大小是
3、由视角决定的如果视角大，物体在视网膜上所成的像大，眼睛所看到的物体就大下面四种情况，眼睛感到最长的物体是图332A站在20 m远的16 m高的人B18 m远的一棵17 m高的小树C20 m远的17 m高的栏杆D40 m远的18 m的竹竿6小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼他们用的三副眼镜都放在报纸上，如图333所示，现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图_中的那一副图3337你会做下面的实验吗？矫正近视眼的模拟实验取一个凸透镜（家庭用放大镜），蜡烛（或电灯）、白纸板（做成光屏状）和近视眼镜把蜡烛、凸透镜和光屏按图334所示摆好，调节蜡烛和凸透镜位置
4、，使得在光屏上得到一个蜡烛的缩小实像我们用白纸板模拟眼睛的视网膜，上述实验，表示正常眼看物体时，能在视网膜上生成清晰的像图334把蜡烛向左移动一定距离，此时蜡烛的实像不再落在光屏上，光屏上蜡烛的形象变得模糊，用另一张白纸在光屏前移动，可得到蜡烛清晰的像这个实验模拟近视眼看不清远处的物体，远处物体的像成在近视眼视网膜的前方用一个近视眼镜镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛（凸透镜），可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像请按上述过程进行实验记录实验的数据，描述实验现象答案1树，晶状体和角膜的共同作用，视网膜 2AC,D,B 3甲，乙，丁，丙，丙、丁 4 3，300 5B 6乙 7略