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1、主题演讲比赛活动方案主题演讲竞赛活动方案1一、指导思想我校是农村小学学，学生在校的口语交际实力与口语表达实力相对差一点。为“营造书香校内”“培育卓越口才”，提高学生的阅读和表达实力，使学生愿说、敢说、会说，培育学生的自信念、沟通实力和表达实力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。经过老师指导，活动沟通，促进学生读、说、写综合素养的提高。依据学校总体实施方案和学生发展须要，制定本方案。二、实施目标利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培育卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由沟通的和谐氛围，整体提升师生的精神状态；培育孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。
2、因此，我校特举办“培育卓越口才”主题演讲竞赛活动。（一）参与对象：（二）竞赛时间、地点：时间：20xx年4月12日下午地点：学校多功能大厅（三）活动评委：三、演讲内容及要求1、活动主题：“我阅读我欢乐，我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校内”、“培育卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的变更等方面进行详细的阐述，题目自拟。2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点显明、题材新奇、主题突出，呈现当代小学生奋勉图强、努力读书的精神风貌和志向追求。四、参赛报名1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校竞赛。2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送
3、到语文教研室黄老师。3、演讲者需交演讲稿一份（规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）五、参赛要求1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题显明、深刻，格调主动向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：要求脱稿演讲，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3、形象风度：要求衣着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。六、竞赛方法1、选手竞赛前一天抽签确定依次。2、现场评奖。七、评分方法竞赛评分实行10分制，详细标准：竞赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打
4、分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。八、详细标准1、内容（3分）内容主题显明，思想主动向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。2、语言、技巧（4分）表达脱稿演讲，声音嘹亮，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。3、形象（2分）着装整齐美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。4、时间限制25分钟（1分）九、嘉奖方法本次演讲竞赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。XX县XXXX试验学校20xx年3月主题演讲竞赛活动方案2一、活
5、动目的为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱校情怀，为了丰富同学们的文化生活，让同学们在竞赛中学习，在竞赛中熬炼，从而培育学生的集体主义观念和爱校情怀，呈现新时代的学生风采，经学校探讨确定，在10月份实行 “爱我实中，放飞幻想”演讲竞赛。二、活动要求各班选手以“我爱我们的学校”为主题现场演讲，演讲内容可回顾校史、展望将来，也可反映在学校的所见所闻、所思所想，抒发自己爱校内、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲，达到使全体学生进一步相识学校，了解学校，憧憬学校，酷爱学校的震撼效果。三、活动支配第一阶段：宣扬发动（9月27日9月30日）各班要仔细向学生宣扬开展本次演讲竞赛的目的、主动意义，营造
6、氛围。其次阶段：征集稿件（10月8日10月13日）要求每一名学生结合本次活动的要求，打算一篇演讲稿。第三阶段：初赛阶段（10月14日10月20日）以班级为单位，组织演讲，有学生集体评议打分，确定本班决赛选手。第四阶段：决赛阶段（10月23日）各班选手按抽签依次登台演讲，依据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。四、竞赛方式初赛：由各年级组织，各班主任详细负责，语文老师帮助辅导，每班评比出一名优胜者参与学校的复赛。复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颁发一、二、三等奖证书及奖品。五、竞赛时间：20xx年10月23日下午 （星期三）六、决赛地点学校校内七、竞赛要求1、班主任要要仔细组织筛选
7、，语文老师要细心指导。2、每人演讲时间不少于五分钟，不超过八分钟。3、复赛选手采纳抽签依次制，按抽签次序依次上台演讲。4、学生须着装整齐、得体、落落大方。5、要求主题显明，内容充溢详细，条理清楚，结构精致，富有启发性，有较强的感染力和号召力。八、评分规则评分实行100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最终得分。九、奖项设置本次竞赛将设定16个奖项，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发获奖证书。主题演讲竞赛活动方案3一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的良师益友。通
8、过开展“好书伴我成长”主题演讲竞赛活动，进一步激发学生的读书热忱，浓郁学校书香氛围；引导学生养成“好读书、会读书、读好书”的好习惯，提高阅读实力；丰富学生的校内文化生活，展示学生的特性风采，促进学生综合素养全面发展。二、活动主题：我读书，我欢乐，我成长。三、参加对象：全校师生四、竞赛对象：五、六年级各班学生五、详细要求：1、五、六各班语文老师作为指导老师，五六年级各语文老师在班级内开展“好书伴我成长”主题征文、演讲初选活动；2、五、六年级各班择优选拔1名优秀学生参与学校的竞赛；3、本次演讲竞赛地点设在学校操场，详细出场依次等各班名单上报后进行抽签确定并下发，每名参赛选手演讲必需脱稿，时间限制在
9、35分钟内，超时扣分，。4、报名时间为xx年6月10日（第十四周周四）下午放学前，报名时上交纸质演讲稿1份，学校将对演讲稿进行审核。六、组织评比1、评委组成：全校语文老师2、评分：满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。3、标准：演讲竞赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象（含脱稿）四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。主题演讲竞赛活动方案4为进一步实行党的十八大精神，依据省教化厅
10、办公室、省委宣扬部办公室、省出版集团办公室关于在全省中小学生中组织开展与梦同行主题读书活动的通知（浙教办基20xx48号）要求，经探讨，确定在全校学生中组织开展以与梦同行为主题的演讲活动。现将有关事项通知如下：一、竞赛时间：暂定10月11日（星期六下午13：30起先）二、竞赛对象：一至六年级每班1名同学三、组别设置：三个组别：一、二年级为低段、三、四年级为中段、五、六年级为高段四、演讲竞赛相关要求（1）一、二年级的同学题材自选，可以为故事、古诗、散文等。（2）三六年级在阅读与梦同行读本（小学版）的基础上，引导他们参与力所能及的社会实践活动，争做环保理念的践行者和五水共治的宣扬者、监督者，主动抒
11、发亲身体验环保工作的感受。（3）演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以抒发学习浙江山水之美、发展之美后爱家乡的情感，讲解并描述学习追梦环保人、治水人后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。演讲内容和语言应贴近小学的生活，有真情实感，避开成人化，不能抄袭他人文章。（4）演讲时要求一般话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为演讲的加分因素。（5）演讲时间限制在5分钟以内。四、奖项设置：低段、中段设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名；高段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，学校将颁发证书和奖品。五、未尽事宜，另行通知。溪郭第一小学
12、主题演讲竞赛活动方案5为了深化开展五好小公民主题教化活动，结合建党90周年，培育学生知党、爱党、感恩党。市教化局确定举办“光辉的旗帜”演讲竞赛，我校现将竞赛有关事项公布如下：一、演讲主题：演讲竞赛内容必需紧紧围绕纪念建党90周年，演讲时间不超过6分钟。二、活动组织：各班要在组织班级全体学生演讲竞赛的基础上，选出1名学生参与竞赛。三、竞赛时间：定于4月18日下午一时。四、竞赛地点：学校阶梯教室五、竞赛方法：竞赛由评委组评定出等第，一等奖获得者参与市级演讲竞赛。全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲竞赛评比标准一、演讲内容（40分）1、紧扣主题，内容健康；2、脉络清楚，层次分明；3、夹叙夹议，有感
13、染力；二、演讲语言（30分）1、语言流畅，形象生动；2、语气、语调抑扬顿挫；3、富有激情，感染力强；4、一般话标准，适当应用体态语；三、仪表、仪态（20分）1、精神饱满，朝气蓬勃；2、仪态端庄，服饰得体；3、举止自然，动作大方；四、综合效果（10分）留意：1、看稿演讲者，酌情扣分；2、演讲时间不超过6分钟，超时者酌情扣分。关于上报中小学生五好小公民主题教化光辉的旗帜读本征文通知上报征文和总结的有关要求：1、每篇征文不超过1500字，请用电脑打印（16开纸、3号字体）或用方格纸书写。2、按要求填好光辉的旗帜读本最终一页（小学版120页、中学版136页）下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登
14、记表，并按表上方的红虚线剪下，贴（或订）在报送的每篇征文的左上角。3、每班上报征文2篇，截止时间：4月20日。主题演讲竞赛活动方案6为深化贯彻党的十八大精神和全面实行中心及省、市、县的要求，主动培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值体系建设，增加公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导公民主动参加道德实践，提升道德素养，特举办“践行社会主义核心价值观”主题演讲竞赛活动，详细支配如下：一、活动主题践行社会主义核心价值观二、活动主办单位中共青山铺镇委员会、青山铺镇人民政府三、活动承办单位青山铺镇综合文化服务中心、青山铺镇社区学校四、活动时间20xx年10月24日五、活动内容与要求1. 演
15、讲内容紧扣“践行社会主义核心价值观”主题，呈现我镇广阔群众对世界观、人生观、价值观的深刻相识、深化思索、深度思辨，启迪和引导广阔群众不断增加践行社会主义核心价值体系的自觉性。2. 语言要简洁、自然、生动，演讲时间限制在6分钟以内。六、活动步骤与时间支配（一）宣扬阶段（20xx年9月28日10月8日）由镇综合文化服务中心动员，加强赛前的活动宣扬，并向各支部对接竞赛事宜，确定各支部的活动联系人，确保活动按时保质进行。（二）打算阶段（20xx年10月9日10月20日）1. 各支部自行组织、打算1个以上演讲参赛节目，确定演讲人及演讲稿。2. 各支部根据本方案明确的主题、内容和要求组织实施，于10月20
16、日前将候选节目名单按支部、演讲题目、演讲人姓名、演讲稿（电子版）报镇综合文化服务中心。3. 各支部要对所打算的演讲内容质量、时长等方面要求进行审查筛选，确定本支部举荐的候选节目。（三）审查修改阶段（20xx年10月22日）镇综合文化服务中心依据各支部举荐的候选节目，组织人员进行预赛，选出前若干名进入总决赛，并对参赛节目提出修改看法。（四）竞赛阶段（20xx年10月24日）定于10月24日正式进行演讲竞赛，选手依次采纳抽签确定。竞赛前一天，参赛选手可以进行实地彩排等预热。竞赛当天，参赛选手由支部活动联系人带队提前一小时到党政办抽签，当天完成并进行表彰。七、活动嘉奖方法主题演讲竞赛评出一等奖2名、
17、二等奖4名、三等奖若干名。八、活动评分细则（附后）演讲竞赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题显明、深刻，格调主动向上，语言自然流畅，富有真情实感。二、语言表达：30分。要求声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。三、形象风度：20分。要求衣着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。四、综合印象：10分。演讲时间6分钟以内；评委依据演
18、讲选手的临场表现作出综合演讲素养的评价。主题演讲竞赛活动方案7为了大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，加强学生平安教化，营造良好的校内文化气氛，用优秀的校内文化活动引导、激励青年学生健康成长，培育学生的爱国主义、集体主义精神，学校确定开展以“五心”教化、平安教化为主题的演讲竞赛活动。希望各班仔细组织、落实好本次活动。详细活动方案制定如下：活动目的：为了增加学生对五心教化、平安教化的理解，提高学生的口才，熬炼他们的实力，促进学校素养教化的实施活动领导小组：组长：XX副组长：XX成员：XX活动主题：“五心”教化、平安教化活动时间： 20xx年4月18日参与人员：每班通过班级预赛后选派一名学生
19、参与演讲活动支配：演讲稿上交时间：20xx年4月12日评委：组 长：XX成员：XX奖项设置：按年级评奖，各年级分别评出一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：2名优秀奖若干名。评分标准：（ 10分）a、内容要求思想主动向上，主题显明，充分体现活动主题。（2分）b、一般话标准，口齿清楚，声音嘹亮。（2分）c、语气、语调适当，表达流畅。（2分）d、表达感情精确、自然，有适当的体态动作。（2分）e、衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生主动向上的精神风貌。（1分）f、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）主题演讲竞赛活动方案8一、活动宗旨以纪念“*、2*”世界读书日为契机，深化推动*学
20、习型城市建设，宣扬推介*中小学老师多年来开展多读书、读好书，营造深厚教化文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广阔老师读书励志、勤奋工作、主动向上的价值取向和人生追求。二、参与人员*市青年老师三、活动时间20xx年*月*月四、组织步骤此次活动分二个阶段进行：1、初赛阶段（*月上旬*月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优举荐优秀选手参与决赛（名额安排见附页）。2、决赛阶段（*月上旬-*月下旬）。*月上旬由*市教化学会组织评委对各单位举荐的优秀选手进行再次选拔，最终选出12名优秀选手参与*月2*日由*市社会科学界联
21、合会、*教化学会和*新闻传媒集团共同组织的演讲竞赛决赛。详细时间、地点商定后再行通知。五、竞赛规则1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于*月8日前报送*市社科联学会部。2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点显明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5-6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成果。4、演讲依次采纳抽签方式确定。赛前*0分钟各代表队领队须到
22、赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），根据规定时间、依次准时参赛。违规者取消参赛资格。5竞赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成果现场公布、现场颁奖。六、评分标准演讲总分为10分，包括以下四个评分点：1演讲内容*分。根据主题是否突出、思想是否健康、观点是否显明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。2语言表达*分。根据语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清楚，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏改变等要素评分。3现场效果2分。根据是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘
23、托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。4个体形象1分。根据演讲者精神是否饱满、着装是否整齐、行为是否得体等要素评分。七、奖项设置（一）集体奖优秀组织奖6个（二）个人奖1一等奖1名2二等奖2名3三等奖*名4优秀奖6名八、组织机构“读书与人生”主题演讲竞赛活动组委会主 任：*（*市社科联主席）副主任：*（*市社科联副主席）*（*电视台总编辑）成 员：*（*市社科联学会部主任）*（*市教化学会）“读书与人生”主题演讲竞赛活动组委会办公室*市社科联学会部联系人：* 电话：* * * *主题演讲竞赛活动方案9一、活动目的通过主题演讲的形式，使广阔学子深刻理解“三个敬畏
24、”的含义。不断引导学生强化内在约束、自我约束，潜移默化的培育他们科学严谨的工作作风，敬业奉献的职业操守和我要平安的价值追求。二、活动主题践行当代民航精神，做有信念、有本事、有担当的“准民航人”。三、活动对象全体在校学生四、活动时间20xx年9月至10月五、演讲作品要求1、演讲稿应当观点显明，事例真实，生动感人，既要有肯定的理论感悟，又要防止抽象空洞。2、演讲者必需脱稿，演讲过程要求选手语言流畅，演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。3、选手可依据自己的须要在演讲过程中播放背景音乐、可借助多媒体设备。4、演讲时长限制在58分钟之内。六、活动支配请各二级学院团总支依据实际状况开展以“三个敬畏”为主题的演
25、讲竞赛，并于10月30日前择优举荐5名选手的现场演讲视频至校团委（视频需上传至腾讯视频网站，将作品链接填写在汇总表内，将汇总表报送至团委）。团委将组织评比，产生各奖项。主题演讲竞赛活动方案10一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。为深化实行科学发展观，接着解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热忱，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境爱护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨更加展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活
26、动。经学校团委探讨确定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲竞赛活动，特制定本活动方案。二、活动主题“当代青年的使命”三、参加对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选1-2名代表参赛。2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”绽开。3、参赛时间为46分钟。五、时间及支配：4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班主动打算。4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书根据学校要求，请班主任老师和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出12名同学，接着打算。4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节
27、目参与全校展示。5月4日（周一）下午4点，高一各班选手实行演讲竞赛决赛，评出优秀节目奖。六、详细要求：各团支部在4月15日20日对各班学生进行动员，并组织学生主动打算。团委会宣扬部和组织部做校内宣扬工作，通过海报，黑板报等形式宣扬。各班团书仔细组织好4月20日的班内竞赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。团委会负责支配复赛时学生抽签及相应工作。复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。七、评分标准：主题显明主动向上。（4分）表达实力，富于激情表达流畅。（3分）一般话标准，语言及用词规范。（1分）表现实力，仪表大方，举止得体。（2分）奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将
28、发相关荣誉证书，获奖名单将刚好张榜公布。主题演讲竞赛活动方案11为隆重纪念中国共产党建党九十周年，重温党的光辉历程，展示全院检察队伍建设成果，进一步开展创先争优活动，提高检察队伍的凝合力和战斗力，激发全体检察人员主动投身“打造工业强县、建设宜居家园”建设热忱，依据开展“发扬传统、坚决信念、执法为民”主题教化实践活动总体支配，确定开展以“发扬优良传统，忠诚检察事业”为主题的演讲竞赛活动。为确保活动顺当开展，特制定本方案。一、演讲主题和内容演讲竞赛以“发扬优良传统、忠诚检察事业”为主题，以颂扬建党九十年来的宏大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，充分展示我院全体检察人员爱岗敬业、无私奉献、主动服务全
29、县经济社会发展的良好精神风貌。结合开展反腐倡廉“制度执行年”活动、纪律作风教化活动和廉政风险防控机制建设，引导全体党员和全体检察人员自觉践行社会主义法治理念，坚持“三个至上”、牢记“四个在心中”，在全院营造爱党、爱国、爱家乡、爱岗位和深化推动主题实践活动的深厚氛围。二、参赛对象由各科（局）室选派选手参与，政治处、办公室、侦查监督科、控申科、技术科、预防科、监所科、反渎职侵权局、乡镇检察室、民行科各选派1名选手参赛，公诉科、反贪贿赂局各选派2名选手参赛。三、组织机构为确保活动顺当开展，成立“发扬优良传统，忠诚检察事业”主题演讲竞赛组委会。组委会主任：XXX组委会副主任：XXX、XXX组委会成员：
30、院内各部门负责人、院党总支负责人组委会办公室设在院政治处。四、时间支配演讲竞赛定于6月16日上午8:30在院五楼会议室实行，各部门应于6月15日9时前将参与人员名单及演讲稿报院政治处。五、竞赛规则1、参赛选手出场依次现场抽签确定。2、参赛选手的演讲时间不超过8分钟。3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己打算，并于赛前交至组委会办公室。4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。评分细则另行制定。六、奖项设置竞赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余设激励奖。七、工作要求1、高度重视，主动协作。此次演讲竞赛是我院庆祝建党90周年系列重大活动之
31、一，各部门要站在讲政治的高度，赐予高度重视和大力支持，主动仔细组织好本部门人员参与竞赛。2、加强宣扬，营造氛围。要通过龙剑网、检察专网、简报等方式加大对本次活动的宣扬力度，引导全体检察人员主动参与活动，在全院范围内营造爱党、爱国、爱检察事业和创先争优的良好氛围。3、加强指导，确保质量。为确保演讲竞赛质量，各部门要对参赛人员进行必要的竞赛指导和经费支持，提升活动水平。4、保持联系，加强沟通。各部门如有疑问，请与政治处联系。附：演讲竞赛评分标准及评分方法XX县人民检察院主题演讲竞赛评分标准及方法一、评分标准演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。1、思想内容：3分。要
32、求演讲内容紧扣主题，思想主动向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，一般话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。4、综合印象：2分。由评委依据演讲选手的临场表现作出综合素养的评价，要求依据时限恰当设计演讲时长，超过或者过于简洁的酌情扣分。二、评分方法1、采纳10分制评分。2、评委打分精确到小数点后两位，若出现选手最终得分同分，则精确到小数点后三位。3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终累加平均分即为选手最终得分。主题演讲竞赛活动方案12一、活动目的：礼仪是中
33、华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。学校通过本次演讲活动，对学生进行文明礼仪教化，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增加学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。二、活动主题：做个文明的人三、活动对象：我校全体学生四、活动时间、地点：时间：20xx年5月18下午地点：各班教室五、演讲内容及要求：1、演讲内容要求围绕“做个文明的人”的主题绽开。体裁不限。主题显明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、号召力和时代感。2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对
34、社会、对校内、对个人的重要作用。3、演讲过程要求脱稿，一般话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时一、二年级3分钟左右，三、四年级5分钟左右。六、活动工作人员支配：主持人：姚瑞红评委各班班主任:李萍袁强妮牛敏刘红莉姚利娟杨红霞统分：姚瑞红七、竞赛要求及评分标准：1、所选内容必需贯穿礼仪常规，内容主动健康向上，具有教化性、示范性。（2.5分）2、演讲生动形象，声情并茂、让观众收到教化启发并产生共鸣。（2分）3、要求着装干净整齐，大方、适合演讲。（1分）4、一般话标准，声音宏亮，有感染力。（3分）5、势态语自然，烘托主题内容，表情丰富，台风好。（1分）6、时间限制在25
35、分钟左右。（0.5分）八、表彰方法：1、低、中年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。2、按班级均分评出两个最佳组织奖。注：各参赛选手必需遵守竞赛依次。主题演讲竞赛活动方案13一、活动目的深化推动语文“主题学习”试验,全面提高学生的语文素养,让主题阅读陪伴学生欢乐成长,同时给广阔学生供应一个展示自我、提升自我的机会和舞台,促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高.二、活动主题主题阅读欢乐成长三、参赛范围七、八年级学生均可报名参与竞赛,分七年级和八年级两个竞赛小组.四、程序支配分班级竞赛和校级竞赛两个层次进行.班级竞赛由各班的语文老师组织,每小组举荐2人参与班内的演讲竞赛,分别评比
36、出班级竞赛一、二、三等奖.获奖名额,七年级依次是2、4、3人,八年级依次是3、2、2人.4月30日前完成,校级竞赛由各级部语文备课组长组织,由各班的一等奖获奖同学参与.各班举荐1人担当评委,七年级5月12日进行,八年级5月13日进行.根据成果,分别评比出校级竞赛一等奖.5月14日,用电子表格报送获奖学生及辅导老师名单,同时报送学校和班级组织初赛活动的图片.五、演讲要求1.要围绕本次活动主题确定演讲内容,畅谈自己在“主题学习”试验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经验等.演讲题目自拟,时间不超过6分钟.2.演讲稿要求主题突出,内容充溢,思想显明,感情真挚,语言美丽,感染力强,具有教化意义.
37、须为原创作品,不得抄袭.3.要求演讲者采纳站立式脱稿演讲,运用一般话,抑扬顿挫,富有激情,恰当运用肢体语言,能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣扬和引导作用.六、评分标准评分采纳10分制,计分去掉一个最高分和一个最低分后取平均分.详细评分标准如下:1.演讲内容(4分).主题显明,思想性强,格调主动向上；内容能结合演讲主题,富有真情实感与文采.2.演讲技巧(3分).语言标准,口齿清楚,感情丰富,抑扬顿挫,姿态改变,停顿恰当,鼓动和感召力.3.气质形象(1.5分).感染力强,表情自然,举止得体,肢体语言运用恰当,上下场致意答谢.4.服装(0.5分).演讲选手服装得体,仪表大方.5.演讲时间(1分
38、).不少于3分钟,限制在6分钟以内,超过规定时间和少于3分钟的,按每10秒扣0.1分的标准进行扣分.希望各级部仔细组织此项活动,并以此为契机,引导老师和学生主动参加语文“主题学习”试验探讨,有效整合语文教学资源,创新语文教学模式,提高语文教和学的效益,为学生的终身发展奠基.主题演讲竞赛活动方案14一、活动目的:1.丰富我们高校生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。2.营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思索实力，并且加强彼此的沟通，培育深邃独到的思维，促进高校生在情感、时事、哲学等问题上的主动表达。3.促进学生全面发展，熬炼学生们的演讲实力和
39、口头表达实力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培育公众表达的实力。4.加强同学间的沟通，通过良性竞争使同学们不断提升自己。二、活动主题:XXXXXXX三、活动时间:20xx年3月23日-20xx年4月8日四、活动地点:XXXXXX五、参赛对象:XXXXXXXXXXXXXXX六、日程支配:1、截至20xx年3月23日:进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校XXXX办公室(待定)并将电子表发至校学生会文化部信箱XXXXXX(报名表见附件1)。2、20xx年3月24日:公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机支配的上场依次，并赐予一周的打算时间。3、20xx年4月1日:“XXXX”演讲赛开幕
40、式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。4、20xx年4月8日:十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。七、竞赛规则:(一)初赛为命题式演讲且有一周打算时间;(二)决赛为即兴演讲与提问环节(三)演讲赛赛程八、活动流程:(一)开幕式及揭幕战(二)总决赛暨颁奖典礼九、奖项设置:本次竞赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。主题演讲竞赛活动方案15一、活动目的今年是“五四”运动九十六周年。为深化实行科学发展观，接着解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期我校青年朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，团结带领全校团员青年以更加饱满的热忱，投入到学习中去，开创辛寨中学的新局面。学校团委拟于“五四”期间
41、组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十六周年系列活动。经学校团委探讨确定，我校将在五四青年节之际开展以“扬五四之魂，彰青春之采”为主题的演讲竞赛活动，特制定本活动方案。二、活动主题“扬五四之魂，彰青春之采”三、参加对象七、八年级全体团员四、参赛要求1、每班团支部推选1-2名代表参赛。2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“扬五四之魂，彰青春之采”绽开。3、参赛时间为46分钟。五、时间及支配：4月17日（周五）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（七、八年级选报参赛选手）各班主动打算。4月20日（周一）班会活动时间，七、八年级各班团书根据学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出12名同学，接着打算。4月21日（周二）下午4点在团委活动室进行决赛。六、详细要求：各班团支部在活动期间对本班学生进行动员，并组织学生主动打算。团委会宣扬部和组织部做校内宣扬工作，通过黑板报等形式进行宣扬。各班团支书仔细组织好4月20日的班内竞赛，选出的学生名单刚好交学校团委。七、评分标准：主题显明主动向上。（4分）表达实力，富于激情表达流畅。（3分）一般话标准，语言及用词规范。（1分）表现实力，仪表大方，举止得体。（2分）八、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将刚好张榜公布。