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1、班级年终工作总结班级年终工作总结1在xx年度第一学期中，学习和纪律两个部门联合开展了“纪律学习先进班”的评比活动，同时在编辑部的大力帮助下完成了最终的统计工作。本次活动主要是为了进一步营造07临床二大班良好的学习氛围，提高同学们的学习效率，同时，为了给师生营造一个文明、向上、尊师重教的环境，使每一个班级、每一位同学均以严明的校纪校风及良好的精神状态投入到正常的学习中。活动对象是07二大班的七个班级，评比的依据是日常课堂出勤记录、参与各项课外活动的踊跃程度以及等级考试通过率和期末考核的班平均分，我们秉着公开公允的原则，共评出了三个纪律学习先进班，并颁发了荣誉证书。在评比活动过程中，各个班级之间形
2、成了竞争的态势，在大班上营造了较主动的学习氛围，基本上达到了评比活动的目的。同时，这也熬炼了我们的执行实力，更扩大了我们两个部门的影响力。不过，在评比活动的过程中，我们两个部门也遇到了不少的问题，比如被个别人指责我们的评比存在不公正,在学习部分的评比中，由于有双语班的存在，该如何做到公允的比较等等。当然，这次活动中，我们部门也出现了一些问题，比如干事在落实工作中不够到位，实行的方式有些不当，造成了一些人的误会和争吵。通过这个学期的评比活动，我们部门更多的是收获了阅历。为了让考勤结果更加牢靠，我们部门在方法和方式上也不断的尝试和总结，使其更适合我们大班的人员状况，为此我们形成了自己的一套考勤操作
3、方法。这必将会成为我们在下一年度考勤工作中的珍贵阅历，因此，我们信任通过这样的活动，我们收获的东西将会使的我们部门变得更加成熟，我们的工作也将会越做越好。班级年终工作总结2我班三位老师深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作，现将平安教化工作总结如下：谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动，并利用日常生活中的突发事务，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。严格执行卫生平安消毒制度。教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时;保证桌椅的平安、卫生;每周清洗、消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;刚好预
4、防传染病的发生。户外活动时，提示幼儿活动要求，留意平安。检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好消退担心全的隐患，保障幼儿平安。班级年终工作总结3本学期班级里各方面正常运行。学风总体不错；工作方面无论是班内还是班外大家都表现突出；活动方面，大家主动协作，确保活动的顺当开展；生活方面，大家已经由刚起先的不习惯到现在的自如应对高校生活。学习方面，刚起先大家很不适应高校的学习，没有老师不停的嘱咐预习复习，没有上课满满的板书，没有每周每月按时的考试，我们都有点不适应。班主任蒋老师还特地给我们支配了一场新老生学习阅历沟通会，在师兄师姐学习阅历
5、的传授下，我们慢慢上了轨道。懂得了高校的学习更多的是靠自习，老师只是起着引导的作用。详细绽开说，精读这一科是上课方式转变最大，最须要大家渐渐适应且适应得不错的一科。刚起先很不习惯全英式的上课方式，后来经过老师的讲解，一些讲座的开展，我们也渐渐地适应了。开口讲英语、小组合作的学习方式，我们渐渐地将之习以为常并从中有所收获；泛读课上同学们主动踊跃协作老师，上课主动发言；语法课上大家学得很投入，课前课后也有很多同学问问题，学习很主动；听力课上由于之前的英语视听水平参差不齐，同学们出现了很明显的分层现象，有些同学听力实力较高，有些相对则较弱，尽管如此，同学们还是很努力地去适应这种听力环境，并取得了进步
6、；语音语调课上以及口语课上，大家也主动协作老师，在这一学期的学习中，大家渐渐地订正自己的发音，口语普遍取得了很大的进步。 考勤方面，虽然中间有段时间大家做得不是很够，有点懒散的迹象，但经过助班和班委们探讨后出台了一个方案，每个班干部轮番一天的考勤，包括早读、上课。实施了几个星期之后，效果很显著，大家自觉了很多。早读很少人迟到了，上课也准时了很多，考勤方面井然有序地绽开。 期末的学习氛围更是深厚，大家常常泡图书馆，在宿舍也常探讨一些学习问题。信任经过大家的努力，期末考试顺当通过，都能考到满足的成果。工作方面，大家表现突出。在班里，班委们尽心尽职，除了做好自己的本分工作外，平常也主动帮忙其他班委干
7、活，有问题有怀疑大家一起协商探讨。有了班委们的同心协力，我们班的各项工作才得以顺当地开展。在班外，我们班有院学生会干事8名，团总支干事4名，礼仪小姐三名，司仪队两名，话剧队一名，合唱队一名，辩论队3名，排球队一名，羽毛球队一名，学校广播站英语播音员一名，英协干事一名，勤工俭学干事一名，CU街舞社队员一名，乒乓球秘书部干事一名，星星文学社编辑部干事一名还有许多许多，无论在学院或是在学校举办的活动中，我们班的同学不遗余力，争取做到最好，为10英师一班争光！活动方面，本学期有很多活动，刚起先大家都有点忙不过来，后来渐渐地学会协调活动与学习间的平衡，对活动也有了更多的热忱，班里的同学也主动地参加到班里
8、的活动中，投票做班服、填写人口普查调查表、办理医保、给没迁户口的同学办暂住证、参与迎新晚会和新老生沟通会、与09级师姐师兄们结对子、两次院检、院运会的前期打算工作以及开院运会动员大会、与09级师姐们合办第一次英语角，和10级商务班合办其次次英语角、参与院举办的新生杯辩论赛以及班内举办的辩论赛、秋游联谊、组织举办以“以德为行，以学为上。争做优秀共青团员”为主题的主题班会、组织大家参观农讲所、组织大家到学生宿舍2、3、4栋进行卫生劳动、班里分两组排英语话剧、参与志愿者日班级竞标、参与红色广州班级竞选、做好高校生职业规划大赛的前期工作、三次心理培训活动、贫困生的申请、听各种各样的讲座、组织大家冬至在
9、小白楼聚会吃汤圆、班委的系办轮值班、给庆彬、张玥、曼琳、雯媛、倩怡、丽华、敏静等过生日、开多次班委会以及班会、学期末总结会等等活动中，大家都奉献出了自己的力气，促进了班级活动的顺当开展。这么多的活动让我印象最深的是第一次举办英语角，由于事先没有很具体详细地安排每个同学的工作，我也没有很刚好地跟进筹备的进度，导致要布场的时候分工很混乱，最终还是在大家的帮忙下顺当地举办了。这次活动给我最大的教训就是无论什么活动，都要刚好地跟进，了解状况。做好幕后的协调者，刚好地安排任务给每一位同学。让大家都能尽自己的力为班级付出。几次庆生日的活动，虽然都离不开送蛋糕和写祝语，但同学们还是主动的协作这些隐私行动，每
10、次都在匆忙中举办胜利，因为她们都很协作，都用真心来祝愿她们生日欢乐。所以，经过这些活动，班里的氛围更和谐了，班级的凝合力更强了。这些活动中，让我很感动的是大家毫无保留、毫无顾忌地给我提建议，例如建议排话剧可以把班分成两边进行更有动力，建议抽签去参与院要求的文明观众，等等。她们的建议让班里的一些确定更民主化，更科学化了。这是个好的行动，希望以后同学们有建议主动踊跃地提出来，共同把师一班搞得更好！生活方面，由开学初须要父母带着注册到现在能够自理生活，可以从侧面放映出大家已经完全地适应了高校生活。在课余时间，有的同学选择泡图书馆，有的选择参与学校的社团活动来丰富自己的高校生活 ，有时候宿舍一起去逛街
11、，有时候在宿舍里聚餐，大家的高校生活都过得很不错。本学期班里也有些做得不够好的地方，在此反思一下并期盼下学期做的更好:一、原定的每周宿舍、班里的英语沟通会没有持之以恒的坚持下去，这和筹划得不精密有关系，下学期期望有更完善的方案来进行。二、参与志愿者日班级竞标和红色广州班级竞标都没有选上，这和之前的筹划不周密，没有很重视有关系，希望下学期吸取教训，抓住每一个机会，好好重视，好好筹划，为10英师一班争取一个荣誉回来！班级年终工作总结4时间消逝，岁月如梭，20xx年即将过去，在这一年中我们仔细实行上级关于加强军事训练、政治教化和后勤建设的指示精神，结合我班实际，狠抓以军事训练为中心的各项工作，圆满地
12、完成了上级交给的各项任务。自我担当x班班长以来，仔细领悟上级会议精神，带领我班战士精彩完成以下工作：一、在工作方面严格要求，一丝不苟。作为党员，我感到特别地荣耀，在此特别感谢党组织对我的信任。我会充分发挥党员的模范先锋作用，时刻牢记党的思想。狠抓“一班人”的自身建设，充分发挥党的战斗堡垒作用。带领我班战士学习党的基础学问，领悟党的精神。经过学习党章，我班战士工作热忱有所增加，工作看法仔细主动。表现尤其突出的是xxx，他作为x班的班副，平常仔细学习党的学问，不断提高自身的政治素养，不仅有剧烈的入党意愿，而且还带领其他战士在空闲时间学习党的学问，严格遵守党的各项规章制度。主动组织班里战士开展各项工
13、作，凡事想在我的前面，在各项工作中主动协作，极大地减轻了我的工作压力。通过持续不断地党课的熏陶，我班大部分战士的政治素养得以提升，但还有个别x工作看法不主动，有怕苦怕累的思想。如我班，现担当饲养员，出现了上述问题。经过我和班副x不断开展思想教化工作，该xx的观念也有所转变，工作看法有所好转。在此，我希望我班战士x团结一样，工作越来越精彩。二、在学习方面温故知新，毫不松懈。我班全体战士主动进取，不断学习新的学问和技能，不断地充溢自己，提高自己的文化素养。我班战士每天都会抽出一个小时学习新的学问和技能，在学习方面真正地做到了求知若渴，毫不松懈。三、在生活方面团结互爱，如同亲兄弟。部队是我们的家，班
14、里是我们的小窝。在生活中，我们的字典里没有班长，只有亲兄和亲弟。大家和谐相处，友爱如一家。在遇到困难时，总是会体会到雪中送炭的暖和。告辞了父母，部队是我们其次个家。在这个大家里，我们有亲兄和亲弟，手手相牵，心心相连，友爱似火，暖和照人。四、在训练方面充溢干劲，刻苦训练。令人非常感动的画面是不论酷暑和寒冷，在训练场地，总会发觉我们战士的身影。在训练场，不能有一丝偷懒的念头，不能有一时的松懈。假如偷懒了，你最对不起的不是自己，而是哺育你的国家和对你寄予厚望的人民。平常作为班长的我，总是会重复这句话。我深知自已作为一名党员肩上的责任，要充分发挥党员的模范先锋作用，带领我班战士充溢干劲地完成上级支配的
15、各项任务。我年轻，我敢拼敢闯，青春总是会给予我们敢拼敢闯的志气。在我“拼”字方针的带领下，我班战士刻苦训练，圆满地完成了上级部署的各项任务。当然，金无足赤，人无完人。在各项任务圆满完成取得成果的同时，我们应当时刻保持冷静的头脑，客观地分析存在的问题，以下是我总结的工作方面的不足：我班个别战士以自我为中心，没有集体观念，未能严格地遵守部队纪律，思想比较懒散，工作看法不主动。管理制度有待完善，管理工作有时缺乏协调，工作效率有待提高。在学习方面，有的战士认为没有必要，故学习时不仔细，走过场，未能达到应有的学习效果。不听从上级支配，对上级支配有不满心情。针对以上工作中的不足，我将实行以下措施来改善工作
16、中的不足：尽可能多地组织战士参与集体劳动和活动，多多沟通多多沟通，增进战士们的归属感和集体意识，针对思想懒散、工作不主动的x动之以情、晓之以理来做好思想教化工作。我和班副加强沟通，对可由班副做主的事，由他管理。我们各司其责，工作效率会有所提升。针对学习不仔细的战士，讲明学习的重要性。在班里营造良好的学习氛围，由学习仔细的x带领其学习，定期抽查学习效果，以此来督促此x仔细学习。对不听从上级支配，心有不满心情的x，要多沟通沟通，了解不满心情的缘由，做好说明工作，消退其不满心情。班级年终工作总结5上学期是由我、王丽华和刘晓燕组合担当小、一班的教化教学任务；下学期则由我、吕新华和王婷婷结成新搭档在小、
17、一班，不论是和哪一位老师配班，我们都能够在生活中相互关切、在工作中相互学习、在学习上相互帮助，情同姐妹。业余时间，各位老师能够不断努力学习业务学问和科学文化学问，坚持多看多学和幼儿教化有关的刊物、杂志、书籍，用新思想、新阅历、新理论来不断充溢自己从而提高自身素养和业务水平，相互学习、相互帮助。新课程的改革对每个老师都提出了更高的要求，并且更须要各位老师之间的协调协作。经过协商，每个人自觉包揽了部分教化教学任务，各位老师都能够仔细地熟识、钻研新教材。每位老师在备课中都能够做到：明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，主动改进教学方法，运用新的教
18、化理念，在课堂上充分发挥老师的主导作用，擅长发觉每个孩子的“闪光点”，充分调动孩子们学习的主动性、主动性，激发他们求知的欲望。因材施教，因人施教、真正做到了既面对全体，又照看了个别差异。王丽华和刘晓燕老师，有着丰富的教化阅历，她们在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨，对待教学总是一丝不苟，每次上课为孩子们打算的教具不但数量足够，而且仔细、细致。对于因患病而落课的孩子也总是仔细为其补课。王丽华老师对待孩子看法亲善可亲，从不因年龄大、资格老为借口，一样和孩子们蹦跳滚爬在一起。刘晓燕老师的课总是上得精彩异样，她总有那么多的奇思妙想，那丰富的表情、抑扬的音调、夸张的动作总能够始终吸引着孩子们的留意力。王丽华
19、老师和刘晓燕老师以其特有的细心、耐性来培育孩子们的自信念，从而赢得孩子们的信任、爱戴和家长的好评。同时也以其仔细、踏实和敬业的精神赢得同事们的敬重。吕新华老师干活泼辣，脏活累活抢着干，常常加班加点。对待孩子风趣、幽默，极富爱心。为了完成教化教学任务，常常为班上老师和孩子们打印、复印资料。王婷婷老师虽然是位工作时间不长的年轻老师，性格内向、不善言语，但和孩子们在一起，总有说不完的话，做不完的嬉戏。王老师虚心谨慎、好学好问，对待幼教工作一丝不苟，什么活都主动主动地抢的做。吕老师和小王老师每天都早来晚走，接送孩子、打扫班级卫生、布置班级环境；视察幼儿表现，填写幼儿成长册；主动和家长沟通、沟通，并进行
20、记录；参加教研活动，样样事情不落后，且从不计较个人得失。各位老师始终以主动向上的心态，激发孩子的活动爱好，引导孩子们参加到各项嬉戏活动中。各位老师不管在教化教学还是在节日的节目编排、课题试验、教研活动中，分工合作，协调协作，有了问题一起解决，有了胜利一起共享。在这一年中，我们除了圆满完成各项任务外，各位老师在业余时间所写的多篇论文分别获省级一、二、三等奖，有的发表于幼教报及各幼教网站。（1）卫生保育：老师们本着“幼儿园事无巨细，件件重要”的原则，在打扫卫生时总是脏活、累活抢着干，并能够协作医生仔细做好班级卫生消毒工作，坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方，每天对幼儿的杯
21、、碗、碟、勺、毛巾等进行消毒，定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心视察刚好发觉孩子的异样并刚好妥当处理。对待患病幼儿按时为其服药，更加关切爱护他们。小班孩子小，自理实力差，老师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让每个孩子吃饱；午休时帮每个孩子脱好衣服、盖好被子；起床又帮每个孩子穿上衣服，梳好头，检查孩子的鞋是否穿反；孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看，便后又刚好为他们别好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子刚好为其擦干净；对于呕吐或拉、撒在身上的孩子，又能和声劝慰刚好赐予清洗，并了解缘由；日常中发觉病情刚好请园医查看、治疗并通知家长，从未耽
22、搁过孩子的病情的诊治。（2）家长工作：随着时代的进步与发展，家长的自身素养和对教化的实力也发生了很大的改变，加上现在都是独生子女，家长对孩子的早期教化更加重视，这就对老师做好家长的沟通工作提出了更高的要求。面对形形色色的家长，我们总是热忱主动，家长工作持之以恒。“望子成龙型”的家长很关切孩子的学习状况、行为习惯，我们就常常以通电话，填写家园联系册等方式定期向家长汇报孩子的状况和表现，并向家长介绍我们幼儿园的教学目标、现代教化思想。帮助家长们转变教化思想，切忌拔苗；对待“隔辈亲”类型的家长我们常常介绍书籍、幼教杂志，谈心、闲聊，相互探讨对教化子女的看法以及先进的好的阅历；对待“要求型”的家长，包
23、括对幼儿园的保育和教化方面还持怀疑的看法的这种家长就要以恳切的看法“晓之以理，动之以情”，并虚心接受家长的合理化建议。亲密联系家长，刚好了解孩子在家中的表现，又刚好将孩子在幼儿园中的点滴进步反馈给家长，通过不断改进方法来更好地提高保教质量，使家长真正感到孩子在幼儿园能够放心、安心，做到家、园、社会三位一体。做好家长的沟通工作，合理地满意家长的需求，家长合作的愿望和热忱会更高，看法也会更主动，并能充分取得家长的信任，更好地利用家长这个很好的资源，达到同步教化。实践证明，我们的家长工作有了显著的效果：新教材的实施须要家长们帮忙搜集很多材料，各位家长都大力支持与协作，主动参加到我们的活动中；班级亲子
24、嬉戏活动，无一例家长缺席。在新的学期里，我们将再接再励，接着努力，使日后的工作百尺竿头更进一步！班级年终工作总结6学期快要结束了，经过仔细地探究、不懈地努力，在班级工作上，也取得了一些进步，现将本学期工作总结如下：一、树立正确的育人观班级管理很大的部分是如何管理学生，如何教化学生，让学生在一套较科学民主的规章制度下获得一个轻松和谐的环境。时代变了，新课程理念也在不断地完善。这时候，我们假如还是固守以前的管理方式和育人观念，那就是明显地不适应当今的时代。所以，在班级管理这一块。我们也要整合新课程的自主、创新、勇于探究的精神。这学期，我着重在下面几点上努力：（1）培育学生管理学生，加强自我管理平常
25、，我们往往忽视了学生的实力，班级中的事都是事事亲为。选出来的班委班干部没有得到很好的利用，心中总有一种想法，觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重担交到他们手上，担忧他们会将班级管理得一团糟。试想，班级中的事千头万绪，而班主任又不是三头六臂，于是乎就会出现顾得了这头顾不了那头的状况。但在实践中，我也发觉有些学生管理实力不错，虽然才三年级，可在学生中的威信很高。我就试着设立值日班长。开学初调整班委时，我没有选正付班长，而只是让学生推选了一个课前喊“起立”的。这里每日选出两个值日班长，让他们管理班级中的日常事务，像仪表、早自修纪律等等。我还特地设计了一个本子，让值日班长摘录每天
26、的状况。班主任依据他们摘录的班级纪录，再结合平常自己的视察来评价学生。当然，管理并不是一厢情愿的。管理方式也不是独裁的，管理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让学生觉得我们这样做的确有利于班级，有利于学生本身。一方面我们要发动学生的自我管理机制。自我管理的核心应当是学生自己的心理斗争。学生的心里面善恶分明白，知道这事该怎样做，不该怎样做了。那他在不由自主做出不该做的事时，往往会产生极大的心理斗争。结果“正”的一方，胜了“邪”的一方，学生的行为得到了自我订正，而他在这样的自我管理中同时也获得了愉悦感。有时候，学生心理斗争激烈或者不分是非，班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。班主任
27、通过讲道理、摆事实等方式让学生看清事实、明辨是非，学生又在茅塞顿开中提高了自我管理实力。因此，在做学生思想工作时，我很少下断言，如“你必需这样做”，“你这样做是不对的”，“你再这样做我就”等等，而经常用问题式：“你认为这样做对吗？”，“你觉得有没有更好的方法？”“现在你觉得自己做错了，该怎么办？”等等。这样一来，即使是违反了纪律要接受惩处的，学生也心甘情愿去做，因为他知道自己不应当那样做。我认为，问题式的谈心有利于调动学生思想内部的冲突，从而自己战胜自己，达到了自我管理的目的。（2）完整的教化须要适当的惩处没有惩处的教化是不完善的教化。像特级老师李镇西、特级老师于永正、中国青少年教化办公室主任
28、孙传芳都有类似的说法。我们并不是拿名人的当权威、当教条。在现实中，我们反过来想一想，假如孩子的行为都是值得表扬的、到处都自觉，那还要我们这些老师端饭碗干吗？纵观历史，许多读书人（大多是圣贤）都提出了治理国家用“仁道”，可事实上，一个胜利的国王往往都延用韩非子的法学理论，顽固讲仁道的，必败无疑。即使是现在，我们国家也提倡民主法制，并不断加以完善。班级管理道理也是一样，只谈表扬，就跟管理国家的仁道论不二，赏罚不明，学生不知何处何从。既然班级没有了行为导向，自然就不会有健康地发展。因此，班级工作实践中，我认为，实行一些较适当的惩处也是必要的。不过，我们不要将惩处错误地理解成了体罚。用惩处，首先要弄清
29、惩处和体罚的关系；用惩处，要讲究惩处的方式和功效；用惩处，要以爱之深责之切为前提。比如，全班都在读书，可一学生却只顾自己双手在抽屉里玩着什么。等读书停下后，我会将他请上讲台，不声色俱厉地指责，而是轻轻地说：“现在请你读一段给大家听好吗？”读得好，也要表扬；读得不好，要用言语让他引以为戒。两个学生打架了，我经常让写出情由的方式惩处他们，并依据情节的轻重确定字数的多少。这样，一来有利于学生反思自己的行为，二来，也将原本不好的打架变成了练习写作的一部分。二、创建健康的文化氛围我想，既然学生到校是奔读书做人而来的，我们就要创建一种读书人的氛围，让学生有一种“茶里也是书，饭里也是书”，“抬头是读书，低头
30、也读书”的味道。学生的留意力集中在书中，完全被书吸引，生活也变得充溢了，他们就没有时间去打架、去做其他违纪的事了。其实，小学生的留意力多变，我们假如多设计一些丰富多彩的活动，他们的留意力也就不再在坏的事情上，不会因为无事去爬双杠、去摘冬青叶了。为创建健康的文化氛围，我着重做了这样几件事：培育学生读书的爱好。先从生动好玩的故事起先，常常利用爱好课、班会课的时间讲一段童话或者寓言等体裁的文章，往往先不讲完，留一段在接下来的课中讲。学生正在兴致盎然时，猛然刹住。于是他们意犹未尽，会缠着老师让说下去。老师笑着扬扬手中的书说，其实同学们可以去借这本书去看的。接着，老师将书名写在黑板上。下课后，学生们都纷
31、纷抢着传阅老师讲的这本书。培育学生的读书爱好还可以开展一些读书竞赛、讲故事竞赛等形式。总之，花样多一些，提倡多一些，简单引起学生的留意。班级年终工作总结7一年来xx部队x班在党支部的领导下，以务技能培育为重点，工作任务完成为目标，团结协作、共同努力、讲成果、谈效率、促发展。一年时间以来，在xx业务中都取得了肯定的成果，同时为整个班级工作顺当开展打下了艰实的基础。一、以思想建设为中心，进一步提高了班内同志的思想觉悟年初，人员变动，队伍更新，针对新老交替的实际我们开展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，调整好他们的状态，同时订正了老同志的思想偏歧，确保了人员变动，思想工作，作风不变。其次在班集体
32、建设中拿出方案，通过班务会，个人谈心得方式使全班同志认清形势，明确方向，教化大家做一个“守纪律、爱本职、爱集体、甘奉献”的新时期好战士，并通过争优比先等活动，进一步促进了班内的思想建设，为全年工作顺当开展铺平了道路。二、以业务技能培育为重点，努力提高个人业务技能作为一个xxx的xx，具备优良的业务技能是更好开展工作的前提，为此我们依据部队工作的实际，一方面注意个人学习，另一方面立足岗位练兵，注意传帮带，通过业务一帮一，一带一的做法，使同志们娴熟地驾驭业务工作，在这方面特殊是两名二年兵同志xxx，做得比较好，在自己刻苦训练同时，能够刚好的把自己的心得和阅历传授给新同志，不但提高了班业务训练成果，
33、而且增进了班级的凝合力，同时新同志xxx，在平常工作中扎扎实实、勤勤恳恳，在业务训练上更是刻苦努力，争先恐后，业务水平得到明显提高，可以说全年工作真正把技能推上了一个新台阶。三、以完成任务为目标，促进工作全面开展我们班在担负日常地图管理工作以外，另外还担负着机械平安保障工作，依据以往叉车，巷道车曾发生过事故的状况，xxx在接过工作以后，丝毫没有马虎，坚固树立“紧抓平安不放松、紧抓任务不放松、紧抓保障不放松”的原则，坚持每日小检，每周大检，平常加强对机械操作规程，及相关学问的学习，对机械操作进行大胆的尝试和革新，今在调图工作中全班同志更是不怕苦、不怕累，加班加点，精确快速的完成任务，特殊是新同志
34、xxx，更是严格要求自己，哪里须要，哪里最苦，哪里最累就到哪里干，其他同志更是在业务上比凹凸，工作上比上下，有效的增加了班级的活力和凝合力，营造了一个良好的工作氛围。我们从以上三方面做了一些努力，取得了一些成果，同时了暴露出很多不足，比如一日生活制度落实不够细致，平常同志间关切照看不够，业余学习抓得不紧等。我们肯定引起重视，戒骄戒躁，在以后工作中刻苦努力，团结奋斗，主动探究，勇于出新招，使我们的工作更上一个新的台阶。班级年终工作总结8职教班工作基本结束了，回顾一年来的职教班工作感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛
35、和努力，也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了许多。现将一年来的工作做以总结，也算是前车可鉴吧。一.降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素养都比较低，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色，收到了良好的教化效果。我们的详细做法是：1.全面进行道德品质教化。无论是班会课、团活动
36、还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的志向；从今日怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的教化学员如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。2.培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，削减了文化课，而且文化课以
37、基础学问为主、农村运用学问为主的原则，这样学生学习起来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。3.重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是最佳的选择。4.削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动
38、，有说有笑，谈笑自若，学员们也很快乐，情愿坚持上学，有效的限制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他缘由，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特殊重视，由富有专业学问和技能的三位老师担当此项工作，学生用心听讲仔细记录，亲自实践，驾驭了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。二.把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基础上进行严格要求是特别关键的。俗话说的好：没有规则不成方圆，这里所说的规则与我所提到的尺度是一样的。无论是规则还是尺度都须要有人去操执和把握，只
39、有正确的操执，合理的把握，才能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。班级年终工作总结9时间总是匆忙而过，惊慌的一学年又结束了。转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学年的工作，有过喜悦也有缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。现总结如下：一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围为了协作学校德育室的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。无论是在校内还是校外，学生见到垃圾不仅能主动捡拾，还能劝他人爱我富县，爱护环境。班内形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班风；切实利用好每周的班会课，对学生进行身心的教化，帮助学生澄清
40、思想上的模糊相识，刚好对学生进行针对性的教化。本学年，一方面，重视利用班委成员的协助作用管理好班级工作：第一、明确班委成员职责，制定奖惩措施，帮助他们树立威信；其次、在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培育班委团结协作的精神，切实发挥好班委各成员的作用，做好班级各项工作。二、脚踏实地，不懈努力结硕果结合本学年课文内容，让学生搜集从小到现在的记忆深刻的照片，回忆围绕这张照片发生的趣事，孩子们在家长的主动协作下，又一起重温了儿时许多美妙的回忆，也更深刻地体会到了父母的辛酸
41、。更懂得了童年生活，因为无忧无虑而欢乐，因为有了幻想而精彩。本学年将日记作为提高学生作文水平的一项重要工作。每周至少四篇日记，记录一周内发生的精彩或难忘故事。也可以是和老师吐露的心里话。通过这一学年的坚持不懈，孩子们的作文水平有了很大提高。写出来的句子不但通顺而且生动。自从参与工作至今，始终把学生放在首位，爱生如子，细心呵护每位学生，尽量做到一视同仁。对于问题学生更是关切备至，呵护有加。你爱你的学生吗？你会爱你的学生吗？你的爱学生感受到了吗？为座右铭，并时刻提示自己，多从学生角度着想。当然，再细致的工作也会有不足之处。今后努力方向：平常对于学生整体照看不够。加强自身基本功的训练，注意对学生实力
42、的培育。加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。总之，在这一个学年里，我通过努力，班级工作较以前有了起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学年里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。班级年终工作总结10到岁末年尾的时候了，回首这一年，尤其是在五年的第一学期里，我们班取得了不少的成果，这值得我们欣慰。然而，欣慰之余，我也感受到有很多不足和应改进的
43、地方。从四年级起先我班就重视班级文化建设，从最起先的只关注形式，到后来的重视好用性和内涵，我班的班级文化建设走到了全校各班级的前头。现在我们的班里，有激励大家珍惜时间的勤奋钟，有供大家读书的书香橱，有表达学生心语的感恩墙，有激励大家习作信念的班级竞选习作集繁星展示处，还有充溢勃勃朝气的生命树，有激励大家复习的复习红花榜等等。每一处班级景致，不仅仅给人养眼的视觉，更发挥着激励大家前行的力气。在班里的卫生管理方面我一如既往地实行小组竞争机制和班级督察员督查制，我还组织大家每周一次总结和评比，虽然仍有些许不足，但是却营造了整齐的环境，为大家的学习创建了良好的基础。纪律方面，我对学生严格要求，重点培育
44、班干部和组长的领导实力。从语文课代表，到班级各个委员，再到各小组组长，共同努力下，能维持好宿舍纪律、放学纪律、吃饭纪律，自习纪律等，着实分担了我和其他任课老师的负担。另外，我班在废品回收方面也取得了瞩目的成果。我班学生在课余间隙，主动踊跃捡拾废纸、奶盒、瓶子等，不仅有利于校内环境美化，还为班里积累了较为丰厚的班级活动经费。在大家共同努力下，我们用班级经费为班里添置了勤奋钟、每组一瓶护手甘油和每人一副礼仪手套等。我们还组织了元旦班级联欢，为大家送去了快乐，还拉近了师生的心灵距离。这一学期，我们班还在学校实行的活动中取得一个个优异的成果。在秋季趣味运动会中，我班学生主动踊跃表现、坚韧拼搏，取得了一
45、个个项目的成功，最终以年级总分第一的成果获得一等奖。在体操竞赛中，我班同学动作标准，大家协调一样，最终取得了年级第一全校其次的好成果。学习时一切工作的中心，我教化大家要勤奋，激励大家要坚持努力，在大家的共同努力下，期中考试中我班的表现特别突出。尤其是一些学困生的进步和提高，也是令人倍感欣慰和激昂。但是最终期末考试的表现才是最重要的，信任我们假如抓紧复习，扎实努力的话，肯定会取得最终的成功。虽然说，我们取得了许多的成果，品尝了很多喜悦，但是我们还有很多的不足，比如卫生方面保持工作须要改进，纪律上某些同学屡屡违反纪律状况存在，学习上一些学困生止步不前等等，所以，我和孩子们还须要共同努力一起去迎接各
46、种挑战，克服各种困难，信任我们的班级会更加美妙！班级年终工作总结11满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐，在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，本学期的工作也在园领导的关切支持下结束了。本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行如下总结：一、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育。1、在生活自理实力的培育上，我们把重点放在培育幼儿自我服务的实力上。小班的幼儿刚入园，生活自理实力差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常
47、注意幼儿生活习惯的培育，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理实力等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法：（1）采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿须要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯。如：胃口小的孩子饭量不牵强，挑食的孩子不指责，不强行制止，而是顺其自然，待幼儿心情稳定后，进行逐步引导。我们还为幼儿创建一个良好的进餐环境，通过故事漏嘴巴教化幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿用心进食，老师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添
48、饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。我们通过娃娃家嬉戏，教会幼儿正确运用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿态吃饭。并通过故事漏嘴巴教化幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。（2）结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要求幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先卷袖子；用清水湿一湿，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。（3）视察孩子，在此基础上削减对孩子的限制、牵强，培育幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规则。我们还为幼儿创建了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气簇新