《六年级下册第三单元作文我的理想范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册第三单元作文我的理想范本.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六年级下册第三单元作文我的理想六年级下册第三单元作文我的志向1志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路;志向是路，引你走到黎明读着流沙河的志向，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮美的山河，记录着生活中发生的事;我用双眼视察世界，用大脑想象。没错，我的志向是当一名作家。列夫托尔斯泰曾说过一句话“志向是指路明灯。没有志向，就没有坚决的方向。”在以前，我对自己的志向是一片茫然，学这个没心思，学哪个不用心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的志向，我就要努力朝我的目标奔去。有这个志向是因为在一次事情中定下的。在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而
2、我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个志向后，努力朝自己的志向去奋斗，经过了多次选择后，我确定了我的志向当作家。从那以后我就起先努力的看书，每次看到一篇篇美丽的文章，一个个活灵活现的人物，我就暗暗希望能写出比他还要好的文章出来!就这样，我渐渐喜爱上了读书。每次看到好的书我总是要想方设法的借来看，我一拿到它们，便如痴如醉地读了起来。但是现在唯一不足的是，每当看完一本好书后，我不懂得摘抄好词佳句，不懂得再重新看一遍温习一下把他深深的刻在脑海里，我肯定要改正这一个毛病，我还要多写日记，多练笔，细心视察四周的事物，多摘抄一些美丽佳句，假如我真的成为了一名作家，我要用手中的笔写出祖国漂亮的风光，写出扣
3、人心弦的故事，写出好听奇妙的诗歌。要想实现自己的志向是要付出努力和汗水的，我深信一句话“有志者，事竟成”而且，我在努力实现这一志向的过程中，会得到许多许多的启示和道理。我要用志向的火花点亮我人生的道路。六年级下册第三单元作文我的志向2“志向是世界的主宰。”是啊，每个人都有属于自己的志向，并且始终朝着这个志向努力着。我擅长数学，喜好英语，专注科学，比起来语文算是我的短处了，而我的志向却偏偏是做一个欢乐的写作人。我从小就对汉字产生了爱好，自从识字就起先读一些精美绝伦的童话，觉得作家是一个非常了不得的职业。只要笔尖轻轻移动，一个个活蹦乱跳的生命跃然纸上，节约人力财力和时间。随着年龄的增加，我对写作的
4、爱好越来越深厚，我觉得写作是一件华蜜欢乐的事情，成为一个欢乐的写作人自然就成了我的志向。欢乐的写作人和作家有区分吗?当然了。只要把写作始终当作自己的爱好，并且写出一些自己独到的风格，从写作中吸取乐趣，就算是一个欢乐的写作人，并不是肯定要达到作家一级的水平。“千里之行，始于足下”，志向可不能空谈，必需要实际付诸行动。作为一名小学生，我目前能做的就是博览群书，汲取名人名家的精华;时常动笔，将一些新的学问好好地运用，使其变成我的思想，我的文采。等到升入中学，我会尝试给一些世界名著写点评批注，甚至揣摩作者的用意，熬炼自己对语言的敏感。假如我写了一些自己比较满足的文章的话，我想我会和挚友家人共享，假如有
5、机会，还要发到网上去，给五湖四海的网友们阅读。群众的眼睛是雪亮的，只有大家不断指出我的不足，我才可以再接再厉，更上一层楼，更加接近我的志向。假如有一天：我真的通过自己的努力，做了一个欢乐的写作人的话，我首先会时刻提示自己不能傲慢自满。其次，我会和跟我有着同样志向的人们沟通写作的欢乐。六年级下册第三单元作文我的志向3我的志向，并不像其他人那么宏大，那么令人傲慢。甚至有一点儿可笑，我的志向就是当一位精彩的小演员。 每当看到电视机里的明星、童星演戏，我就非常艳羡，假如自己能上电视那是多么光荣的事情。我知道做一名小演员要有外貌、耐力、阅历我知道我自己有许多都不足，没有上过什么闪亮的舞台。我没有胆识，心
6、里非常胆怯，胆怯自己表演的不好，会出丑。在许多人面前，我不敢说话，不敢面对大家。有许多明星，以前都是平凡的人，没有人相识他。刘德华在成为大明星之前只是一个理发师他们背后确定有自己追求幻想的故事。我也想尝试一下“飞”是什么感觉。一次实行童真秀舞台的时候，我和敬爱的伙伴上去表演小品聘请。对大家来说，这有什么傲慢的，得意的呢?学校实行过那么多次童真秀舞台，我因没有胆识，都不敢上台呈现自己、表演。这次，可以说是我第一次上台表演。“现在有请赵嘉乐、叶怡来表演小品聘请”这一刻，主持报道了我的名字，我心里美滋滋的，但是还是有几分惊慌。“上台了，上台了!”活泼的嘉乐提示大家。一起先就是我的台词，我鼓起信念大声
7、地说：“老板不好了，不好了，我们盗版公司”话音刚落，台下掌声响起来了。我立即把惊慌丢到九霄云外了。精彩的表演结束了，台下的观众连连叫好，“啪啪”。下台后，许多同学都跑过来问我们：“这个小品是你们自己想出来的吗?”一句句，让我心里非常快乐。我认为这次表演让我有了信念。其实我在这里，我也要感谢我的同学赵嘉乐，她是个有表演阅历的女孩。在表演之前，她激励我，教我。感谢你，嘉乐!这，就是我的志向，我的幻想，我会坚持不懈的去实现我的幻想，我会永不懈怠的实现我的幻想。六年级下册第三单元作文我的志向4志向是指路明灯，没有志向就没有坚决的方向，没有方向就没有生活。因为有了志向，人们才会努力奋斗。而我的志向是当一
8、名老师。老师想蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师像园丁细心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献，一月月一年年在那三尺多高的讲台上，把学问传播下去。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、画画，和我们做嬉戏，那时我觉得老师真奇妙什么都懂。我想:等我长大了，也要当一名老师，教同学们上小学一年级的时候，我觉得老师更奇妙了，不相识的字、不懂得学问，老师一讲，就全都会了。虽然我现在离我的幻想还很遥远，但是，从现在起先，我就要打好基础。首先，我要做好课堂上的作业，从课堂上的一次次小测验中做起，仔细上好每一堂课。好好学习，每次考试争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量，扩展自己的学问多看书，吸取书中的精髓。假如
9、我当上了老师，我会把自己的学问，传播下去。我愿做勤劳的园丁，培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛，舍己为人，无私奉献。假如我当上老师，我会一遍又一遍的传授学问，帮学生释疑解惑。假如学生做错了事我会耐性地开导他们.像现在老师教化我们一样，去关爱他们，把他们培育成对社会有用的人才。要是志向是驶向胜利的小船，那么，我肯定会把好船舵。我始终在为这个志向奋斗，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个志向攀登.六年级下册第三单元作文我的志向5每个人都有自己的志向，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的志向。今日我就打开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一
10、个志向。当一名女警察。小时候的志向现在想起来既可笑又无趣。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的其次个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个志向便又化为泡影。直到我有了第三个志向时，我已经上了小学4年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触
11、过好多好多老师，有年龄大的、资格老的;也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都特别喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的志向会不会再变更。但是我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生常常高谈阔论自己的远大志向和理想。但往往没有做好身边一些应当做好的小事。甚至对
12、一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础。最终才能实现它!可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!六年级下册第三单元作文我的志向6俄国闻名作家托尔斯泰说过：志向是指路的明灯。没有志向，就没有方向；没有方向，也就没有生活。我们每个人都应当有自己的志向，因为有了志向，人们才会为自己的志向而努力奋斗。我的志向就是要当一名光荣的人民
13、老师。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，修枝剪叶，把小树苗培育成参天大树.他们勤奋工作、呕心沥血，在哪三尺高的讲台上，向孩子们传授学问，告知他们做人的道理，也将中华文明传承下去。他们培育着国家的栋梁，为国家培育了一批批优秀的人才，是社会更加文明，国家更加旺盛昌盛。所以，我要做一名人民老师。我不仅要有自己的志向，还应当想着自己的志向努力奋斗！要做一名人民老师，就得从想在起先做起：首先，我应当好好学习，因为老师必需自身学习好，才能教出学习好的学生。我要挤出时间来多用功。正所谓吃得苦中苦，方为人上人。我只有从小刻苦学习，长大才能成才。其次，我还要有耐性。因为班上难免会有头脑笨拙的学
14、生，有过教室没有足够的耐性，他想学习好久很难。所以，我要教年龄小的孩子学识字，即使他学不会，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他学会为止。再次，我还要熬炼自己的表达实力，因为一位老师假如不能把自己的学问清楚地教给学生，也是不行的。我要常给家长叙述一篇作文的主要内容，熬炼我的语言表达实力。从现在起先，我就要努力学习，不行三天打鱼两天晒网。我信任，我肯定会在不久的将来实现我的志向，成为一名光荣的人民老师！六年级下册第三单元作文我的志向7列夫托尔斯泰曾说过志向是指路的明灯，没有了志向就没有了坚决的方向，没有了方向也就没有了生活。我的志向一半是我的妈妈，一半是我因起的。在我一二岁的时候就隔三差五的往医院
15、跑，所以也被其他医生称为“老顾客”的称号。这是其一。其二是我的妈妈，我的妈妈从小就得了“小儿麻痹症”，每次去开家长会时，同学们都用那种话亵渎的眼神望着我，用那种鄙视的语言在说我妈妈，那是一种极其锐利的刀插入我的心上，从今我有了开家长会的阴影，也让我踏上了学医的这条遥远而有辛苦的这条路。每次晚上睡觉时我每次看到母亲腿上那数不清的刀疤时，心不禁揪在了一起酸酸的。从今我每天下课都去学校里的图书室里，沉醉在那里看着那些医术，将来当一名优秀的医生来治好我妈妈得疾病。虽然我小时候常常到医院去打针，烦透了医院，更别说看什么医术了，但是为了我的妈妈也是为了更多的病人去读它。因为这是一个光荣而又艰难的工作。它被
16、人们叫做：安琪儿、白衣天使，为人们救死扶伤，哪要他他就在哪儿。我常常在电脑上查，当我知道母亲的疾病是治不好了的时候，想当医生的想法立即消逝在脑海里。“这样做是不是太自私了？”我总是盘问着自己。“不！我不能这么做，即使妈妈没有生病，我也会当医生的，我会挽回多少人的生命。”我努力的想着，也要为着我现在的志向去好好学习，去奋斗，去努力。通向志向的路途是很遥远的，是很艰辛的。一个人没有远大的志向是不行以的，但是，假如你不付出行动，那么志向就是一堆空话，一文不值。六年级下册第三单元作文我的志向8每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的志向。志向好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达胜利的彼岸。挚友，你想
17、知道我的志向吗？让我静静地告知你：我想当一名医生！医生，一个多么崇高、多么一心一意地为人民服务的职业啊！它是病魔做斗争的最前线战士，是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使，是救死扶伤、时刻为病人解除苦痛的安琪儿。小时侯，我的幻想就是成为一名医生，因为医生可以救死扶伤。在我童年的记忆里，医生在我的心目中是宏大的、无私的。我经常想：将来有一天我假如可以成为一名医生，穿上白外套，成为白衣天使的话，我肯定会用所学的学问来挽救更多的病人。假如我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，多刻苦探讨一些医学方面的问题，找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。病人治疗时不会感到一点儿难受。我还会亲自写一本关于医学方面的
18、书，上面都是一些最新的治疗方法，为病人供应良好的治疗手术。假如我是一名医生，我会让小挚友不再胆怯打针、输液，把针管治疗法换成不痛软管治疗法。软管治疗法能让药物自然从表皮渗透进去，小挚友还可以坐上最新治疗椅，上面挂着各种图书，还带有一台电脑。电脑上小挚友可以随意玩，可以看电影、听音乐、玩嬉戏，让小挚友尽情沉醉在消遣当中。假如我是一名医生，我肯定会想方设法地让全部失明的人走出黑暗的世界，重见光明。让他们能看到祖国的大好河山，社会的发达、兴盛和旺盛，让他们看到一切美妙的事物，拥有人生的欢乐和华蜜。假如我是医生虽然志向对我很遥远，想象恒久不等于现实。但为了我的志向，我肯定会珍惜现在的美妙时间，努力奋斗，一步一步地向志向迈进。我信任，志向不会抛弃苦心追求的人，只要你不停地追求，你就会沐浴在志向的光辉之中。