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1、保护眼睛教案爱护眼睛教案1中班平安教化活动教案爱护眼睛含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法，引导幼儿知道眼睛的重要性，培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。活动过程：1、提问导入。老师通过提问，导入活动主题：小挚友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)2、了解眼睛的重要性。请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。老师接着引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深化地了解和思索
2、眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。老师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么?(幼儿自由回答，老师进行小结。)老师总结，活动结束。老师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝!教学反思：平安教化是一个长期的过程，我们将接着探讨和努力，将平安教化渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！小百科：眼(又称眼睛，目)是一个可以感知光线的
3、器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更困难的眼睛结构可以供应视觉。复眼通常在节肢动物(例如昆虫)中发觉，通常由许多简洁的小眼面组成，并产生一个影像(不是通常想象的多影像)。在许多脊椎动物和一些软体动物中，眼睛通过把光投射到对光敏感的视网膜成像，在那里，光线被接受并转化成信号并通过视神经传递到脑部。通常眼睛是球状的，当中充溢透亮的凝胶状的物质，有一个聚焦用的晶状体，通常还有一个可以限制进入眼睛光线多少的虹膜。幼儿园中班平安教化活动教案爱护眼睛含反思爱护眼睛教案2活动目标1.相识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为， 学习爱护眼睛的方法。3.加强
4、幼儿的平安意识。4.初步了解健康的小常识。5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。活动打算1.眼睛的特写图片2. 情景图片五张3.眼保健操音乐活动过程一.谜语导入活动。（1）老师: 谜语：上边毛，下边毛，中间夹 颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。（2）老师：小 挚友们这个谜语的谜底是什么呢？二.让幼儿观看眼睛的特写图 片，了解眼睛的也许构造以及作用。（1）老师：这是什么？眼 睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？（2）老师：眼睛是用来干什么 的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 ）（3）老师小结：眼睛对我们来说很重 要，没有眼睛我们什么也看不到。三.
5、 观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。（1） 教化引导幼儿视察、理解情境 1 图片 看电视时离电视机很近，会伤 害我们的眼睛，也不能看的太长 时间。（2）老师引导幼儿观 察、理解情境 2 图片偷偷地戴大人 的眼镜，眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜，不要随意戴别人的眼 睛会损害自己的眼睛。（3）教 师引导幼儿视察、理解情境 3 图片用脏手揉眼睛。脏手上有很多 细 菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。（4）老师引导幼儿视察、 理解情境 4 图片对着太阳看，盯着 强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。（5）老师引导幼儿视察、理解情境 5 图片玩尖锐的物 品，会不当心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶
6、看不见了。四引导幼儿了解爱护眼睛的方法。（1）老师：小挚友们，你们知道 有哪些爱护眼睛的方法吗？（2）老师小结：看书看电视时间 长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树 林、草地，让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。六.老师带领幼儿做眼保健操活动结束。爱护眼睛教案3设计背景由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道逍遥自在的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生
7、习惯，会让孩子终生受益。活动目标1、 使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。2、 使幼儿初步驾驭爱护眼睛的方法。3、 使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮助他们。重点难点教学重点：爱护眼睛的方法。教学难点：牢记并理解爱护眼睛的方法。活动打算小镜子、图片若干。活动过程一、 起先环节。老师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。二、 基本环节。1、 小挚友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等）2、 小挚友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛。3、 适时教化小挚友学会帮助盲人。4、 听故事小猫的眼睛5、 小挚友出办法帮帮生眼病的小猫。6、 看图片，推断小挚友做得对不对。三、 结束环节
8、。读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法。四、 延长环节。让小挚友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。爱护眼睛教案4活动设计背景每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的相识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，削减意外损害的发生，是幼儿健康教化的重要任务之一。活动“爱护眼睛”就是在上述前提下设计的.“探究我自己”系列活动之一，旨在通过谈话沟通、观赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和爱护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿沟通、表达，发展他们大胆自信的表达实力和与同伴的交往实力。活动目标1、了解爱护眼睛的基本常识。2、不长时
9、间看电视，看书、画画姿态正确。3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。4、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。5、知道爱护眼睛的方法，懂得爱护眼睛的重要性。教学重点、难点重点：让幼儿驾驭爱护眼睛的一些方法。难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。活动打算1、幼儿活动前向家长了解爱护眼睛的有关常识。2、教学挂图。活动过程1猜谜语，引起幼儿的爱好。老师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。请幼儿相互看对方，猜出谜底。2.讲故事爱护眼睛，了解长时间看电视对眼睛的损害。老师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿探讨咪咪视力减退的缘由。老师：你们每天
10、在家看电视吗？看电视时间时间长吗？知道咪咪的苦恼后，你们看电视适应留意什么？3.引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。1.请园内一位戴眼镜的老师向小挚友介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感到的不便利。2.结合幼儿日常生活，探讨其他对眼睛造成损害的缘由。3.结合挂图，老师告知幼儿爱护眼睛的方法。4.听指令做动作 ，强化幼儿对不正确行为的相识。如老师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿态。教学反思这个活动是以爱护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生爱护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题眼睛。完整观赏故事，提问回答能更好的帮助幼儿理解故事内容。产生爱护眼睛的意识。在其次环
11、节中，对幼儿的回答没有做到先确定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜老师介绍自己近视的缘由和戴眼镜和感觉感到的不便利时应留意策略以爱护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂图讲爱护眼睛方法的一些姿态是我的动作不太标准。在今后，我会不断努力，让我的教学不断提升。爱护眼睛教案5活动目标1、学会爱护眼睛的方法，懂得爱惜眼睛。2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。3、了解有关眼睛的常识。活动打算幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。活动过程一、猜谜导入。师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上，全部的人的眼睛都是黑色的呢？二、
12、了解眼睛的颜色。请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。师：每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。三、了解关于眼睛的有关常识。师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情？请幼儿阅读幼儿用书用眼睛看一看。请幼儿说说自己的发觉，激励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。四、学会爱护眼睛。、体验盲人击鼓。请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走米左右，然后用鼓槌击鼓。请幼儿沟通嬉戏的
13、体验，感受眼睛看不见东西的不便。、沟通探讨。师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关切他们？师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关切他们，不讪笑他们。师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好爱护我们的眼睛。怎么样才能爱护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，老师做好记录）老师小结：爱护眼睛要留意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。、学习爱护眼睛的儿歌小眼睛。活动应变“盲人击鼓”嬉戏也可以改为“盲人贴五官”等嬉戏。活动延长开展美术活动：如何爱护我们的眼睛。区角活动阅览区：将幼儿用书放在区
14、域内，供幼儿阅读。科学区：将望远镜放在区域内，激励幼儿用望远镜视察远处的物体。环境创设张贴如何爱护眼睛的宣扬画。家园同步请家长时刻提示幼儿，爱护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间。随机教化随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，爱护眼睛。爱护眼睛教案6班会目的：1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会爱护眼睛的常识以及驾驭正确的眼保健操穴位和姿态。3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得爱护眼睛从我做起，从现在做起。活动打算：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。活动过程：一、猜
15、谜引出课题师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？3、有了一双光明的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今日让我们一起来了解我们的眼睛，爱护我们的小眼睛。 齐读课题：爱护我们的小眼睛二、了解眼睛的结构师：要想爱护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。1、角膜：眼球最外面的一层透亮体，用来收集图象。 - 1 -2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔四周，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。3、晶状体：透亮而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体精确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中心有小孔，小孔能放大和缩小，从而调整进入眼
16、睛的光线强弱。5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形态、色调、动与静等信息传递给大脑。师：眼睛的构造很微妙，很奇妙，也很脆弱，所以由外面的眼皮爱护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？（生：拦住风沙和灰尘。）师：是啊，眼睫毛也是用来爱护我的眼睛的，你看造物主把一切美妙的东西都给了我们，所以我们要齐读课题）三、观看视频1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频爱护视力2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？生：看不见了。为什么会眼睛看不见了呢？书写姿态不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。3、听听专家是怎么说的。接着看
17、。你听到了什么？师总结：1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。2、看电视也不能太近，必需保持三米的距离。3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。4、不能躺在床上看书。师：我们知道了爱护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板，爱护眼睛有请。师：感谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了如何去爱护我们的小眼睛。四、举例沟通自己平常爱眼的做法。师：那么请大家说一说平常你是怎样爱惜自己的眼睛的，举出例子。生沟通师：同学们做得很精彩，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁？你想对班中的这几位同学说些什么？五、出示班中用眼不卫生的照片。生：我想对xx说 说道的
18、同学要呼应。六、探讨如何爱护视力师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，爱护眼睛不是一朝一夕的事，须要坚持和留意，那么我们四人一组来探讨一下日常我们该如何爱护视力？（学生探讨，沟通）师：同学们说得很好，老师把它总结如下：学生齐读：1、坚持做好眼保健操。2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。3、不要在强光或其他不相宜的光线下看书或写字。4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。6、眼睛有了毛病要刚好治疗。七、学做眼保健操1、师：在日常的生活中老师发觉同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今日让我们一起重温
19、正确的姿态和穴位。请看眼保健操操法分解演示。播放视频：要求：细致看，仔细听，跟着学。八、饮食调整通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能仔细做。爱护眼睛是多方面的，我们还可以从饮食上来调整。第一类：维生素A和胡萝卜素缺乏维生素A，人体从亮到暗的适应实力就会下降，还会导致眼睛干燥、转动不灵。补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素A，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。其次类：维生素B族补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。第三类：钙和锌等矿物质膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不敏捷，眼肌凋节实力和复原
20、实力差，使近视度数加深；缺锌会造成弱光下视物不清。补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品；贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。第四类：维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质 它们可以延缓眼球功能的苍老，爱护眼睛教案7活动目标：1 萌发幼儿从小爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。2 通过教学引导幼儿相识眼睛的构造，用途。3 引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的眼保健操。活动打算：眼睛流泪图片 眼睛图片 手绢 情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐活动过程：1 谜语导入上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。-（眼睛）2 相识眼睛出示图片-眼睛流泪师：看看，今日老师请来了眼睛宝
21、宝，可是他怎么了？-哭了眼睛宝宝怎么了，原来他生病了？师：眼睛为什么生病了呢？今日我们就来相识一下我们的眼睛。3 了解眼睛的构造，用途（1）观看图片，相识眼睛结构名称师：眼睛上面有什么？-眼睫毛眼睫毛有什么用处？-能遮住眼睛避开强光照耀，也可防止尘士落入眼内中间像黑葡萄的是什么？-虹膜，限制瞳孔大小眼睛的最中间的小圆点是什么？-瞳孔，调整进入眼睛光线，爱护是网膜 眼睛是用来干什么的？-看东西（2）请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。师：下面，我想请一个小挚友来玩一个嬉戏，感受一下。-蒙上眼睛，感受做事情的不便利 最终请全班幼儿感受一下总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就
22、让我们来听一个有关眼睛的故事。4 故事观赏眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！”耳朵和鼻梁怒气冲天地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！”眼镜义正词严地说：“是主子把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！”?他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁
23、一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互帮助，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！” 师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？总结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。5 爱护眼睛（1）小挚友在用脏手揉眼睛。师：这个小挚友做得对不对？为什么？应当怎样做？总结：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉
24、眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小挚友头趴在桌子上画画。师：这个小挚友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。6 眼保健操师：为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最终，我们一起来做眼保健操，给我们的眼睛做做操！爱护眼睛教案8活动目标1.感受爱护眼睛的重要性。2.初步相识眼睛的结构
25、，了解眼睛的作用。3.学习爱护视力拍手歌，驾驭正确爱护眼睛的方法。活动打算课件打算：“眼睛的结构”图片；闹闹近视了故事音频及图片；爱护视力拍手歌儿歌及图谱。活动过程一出示图片师幼互动猜谜激趣1.老师念谜语，激励幼儿揣测谜底。2.出示图片“眼睛”，揭露谜底。二播放音频/图片相识眼睛的结构及其作用眼睛上都有什么？你知道这些部位有什么作用吗？三播放音频/图片了解爱护眼睛的重要性闹闹怎么了？闹闹为什么会近视？四播放儿歌/图谱了解正确爱护眼睛的方法1.播放儿歌及图片爱护视力拍手歌，引导幼儿学习儿歌。2.师幼互动，请幼儿接着说说如何爱护眼睛。爱护眼睛教案9活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的学问，
26、预防眼病。2、让学生懂得爱惜自己眼睛的重要性。3、驾驭爱护眼睛的基本方法。活动打算：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级学生视力进行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。4、挂图眼睛生病了。活动过程：1、同学相互沟通自己了解的有关眼睛的学问。2、出示挂图眼睛生病了，老师提问：这个小挚友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3、探讨：眼睛为什么会生病?老师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲惫、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的苦痛。5、学生集体探讨：怎样才能爱护眼睛的视力呢?老师总结：在看电视时，
27、距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要留意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对爱护视力有很大好处;小挚友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。6、爱护光明的眼睛。请小挚友集体做一做看书、写字的正确姿态(教儿歌)带领学生做眼保健操。7、活动延长：老师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都望见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜爱的
28、东西是什么?体会眼睛的重要。爱护眼睛教案10活动目标1、让幼儿知道眼睛的重要性，学会爱护眼睛。2、初步了解预防疾病的方法。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、初步了解健康的小常识。5、初步养成良好的卫生习惯。教学重点、难点重点放在对幼儿日常用眼的规范，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响。活动打算笔、课本活动过程1、眼睛离书桌过近-近视2、用脏手揉眼睛-眼睛疼3、沙子进眼睛-找大人帮忙4、正确的用眼方法-眼睛健康、美丽5、让幼儿演示不正确的写字方法-眼睛易疲惫、模糊。6、小挚友要留意勤洗手，不要用脏手揉眼睛爱护眼睛教案11一、活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简洁处
29、理方法。2、知道红眼病会传染，教化幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。3、了解多运动对身体有好处。4、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯中班健康活动教案爱护眼睛二、活动打算：情境表演：“解除眼中的异物”。三、活动过程：1、以情境表演引入。2、引导幼儿探讨。（1）明明的眼睛怎么啦？（进了灰尘或是沙子）（2）眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办？3、探讨：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适？（得了红眼病的时候）（1）得了红眼病有什么感觉？（很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的难受，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小挚友在一起，更不能
30、用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能运用别人的东西等。）（3）红眼病的预防。（得了红眼病要刚好治疗。）4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。教学反思这个活动是以爱护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生爱护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题眼睛。完整观赏故事，提问回答能更好的帮助幼儿理解故事内容。产生爱护眼睛的意识。在其次环节中，对幼儿的回答没有做到先确定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜老师介绍自己近视的缘由和戴眼镜和感觉感到的不便利时应留意策略以爱护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂图讲爱护眼睛
31、方法的一些姿态是我的动作不太标准。在今后，我会不断努力，让我的教学不断提升。爱护眼睛教案12一、活动目标：1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。3、在轻松地氛围中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。4、通过看眼睛、说眼睛,增进相互了解和沟通。二、活动打算:每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。三、活动过程:（一）、 老师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小挚友身上的一样什么东西?（二）、 让幼儿用小镜子视察自己的眼睛是什么形态的?引导幼儿在镜子里细致看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。（三）、 提
32、问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。1、眼睛里有什么?是什么颜色的?2、眼睛长在哪里?（四）、 让幼儿相互视察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。老师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。（五）、 引导幼儿探讨眼睛有什么用?(幼儿相互探讨、沟通)老师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。（六）、 出示画面并提问:1、眼睛有什么用?2、我们怎样爱惜、关切自己的眼睛?让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。四、活动结束：对本次活动进行总结，表扬和激励在活动中变现主动的幼儿。爱护眼睛教案13活动目标：1 了解眼睛的
33、构造及功能2 驾驭常见的爱护眼睛的方法，会做眼球操。活动打算：眼睛模型 纸偶活动过程：一 猜谜语引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小挚友们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二 看一看讲讲眼睛的构造师：请小挚友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们相识的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小挚友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。玻璃体：维持我们眼睛的形态。三 讲一讲说说爱护眼睛的方法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒适？我们怎样来爱护它？小结：不能长时间用眼；
34、不能用脏手揉眼睛；不能在阳光剧烈的地方看书；四 做一做一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来爱护眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今日一起来做眼球操好吗？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿驾驭后，可加快速度。爱护眼睛教案14活动目标1、知道眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性。2、了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生。3、大胆与同伴共享沟通自己的阅历。4、培育良好的卫生习惯。5、了解健康的小常识。教学重点、难点说诞生活中的爱护眼睛的方法活动打算电脑课件故事图书图片拼图操作盘音
35、乐活动过程1、谜语激趣、引入课题师：那我们一起来猜个谜语吧：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛）师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件）师：小挚友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在渐渐的把手打开，感觉怎么样？为什么？师：哦，眼睛能帮助我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视）你们看看老师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、兴奋）2、自由探究、获得感知师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样爱护眼睛吗？谁情愿来说说。这里也有许多关于爱护眼睛的资料：小挚友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对
36、的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的爱护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发觉了哪些爱护眼睛的方法。3、共享沟通、提升阅历师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小挚友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发觉了哪些爱护眼睛的方法。谁来说说，你知道了哪些爱护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小挚友不一样的？师：小挚友知道了许多爱护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和爱护方法）。别忘了要多吃水果蔬菜，让养分均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。师：眼睛让我们看到了
37、蓝天、白云、小鸟，看到了许多漂亮的景色，它是我们重要的挚友，所以小挚友们肯定要好好爱护我们的眼睛，让它恒久光明。4、情感体验、加深感知师：看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做爱眼健康操，休息一下吧。在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束。教学反思通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出爱护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中主动思索，探讨活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现主动，有很强的求知欲和爱好。但在自由探究获得感知的过程中，有部分幼儿参加不够的现象，在此环节应加以改进，争取面对全部幼儿。爱护眼
38、睛教案15活动目标：1、通过教学引导幼儿相识眼睛构造、用途。2、教化幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。4、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。5、加强幼儿的平安用眼意识。活动打算：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）活动过程：一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造，用途、出示图片引导幼儿视察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结：眼睛
39、是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。、观赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。、观赏情景表演或看图片（1）小挚友在用脏手揉眼睛。提问：这个小挚友做得对不对？为什么？应当怎样做？小结：小挚友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。（2）小挚友头趴在桌子上画画。提问：这个小挚友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？小结：看书
40、、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、老师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。附故事：眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在
41、哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！”耳朵和鼻梁怒气冲天地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！”眼镜义正词严地说：“是主子把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！”他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互帮助，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！”