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1、老师我想对您说作文500字老师我想对您说作文500字1老师，是一个神圣的职业，被称为祖国的园丁，培育祖国的朵朵花朵，老师，您是那么神圣，为祖国培育人才，但，您知道吗?我想对您说一些话，在这之前，我想先对您致歉，因为这是我的不敬重，但是，请让我倾吐一下好吗?老师，您有没有想过，您的一句话，可能对您不重要，可您可知道，您在把一个孩子的心残忍的摧毁?请您想想，您是否做过损害孩子心的事，一句“你很笨”可能带来的是孩子的泪水吗?老师，我想对您说，请您给孩子激励，笨，其实有的人的确，他们反应实力和接受实力比他人差，或许，您很观赏其他人的聪慧，但，请您想一想，有哪个孩子不希望一生下来就是一个天才的?又有哪个
2、孩子希望自己笨的?他们没错，但您可以不要再去摧毁他们那一点点可怜的自尊心吗?老师，我想对您说，其实每个人都有自己的优点和缺点，您在差生身上也是可以望见优点的。老师，想对你说，您的一些行为令我不解，我们不听话，是我们的不对，我们也情愿改正，因为我们要做一个好学生，但请您用对方法，好吗?请不要让我们对您的敬重化为乌有，好吗?老师，我多么想对您说，在一次体育课上，我很愧疚，因为我实在没听清你的话，又或许，是我太笨，没有理解，您在我的耳边说了一下哨子，我的耳朵很疼，但我的心更疼，我是不对，我是做错了，你可以指责我，这是应当的，但，你的那一声哨子，吹疼的不是我的耳朵，而是我对您敬重的心。老师，说了这么多
3、，我也有不对，您也有不对，让我们一起改正，好吗?老师，您是我最敬重的老师，但，请您敬重我，好吗?老师我想对您说作文500字2假如我能飞上蓝天，那是老师的爱给了我腾飞的翅膀；假如我是英勇的斗士，那是老师的爱给了我拼搏的力气；假如我是不灭的火炬，那是老师的爱给了我绚烂的光线。老师的爱藏在作业本的红勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡了，而您还在用那双粗糙的手批着那叠得如小山的作业。每当您看到作业本上一个个鲜红的勾勾，您深情而满意地笑了。因为您为我们而骄傲，您知道您的心血没有白费。在您的细心培育如太阳般暖和的拂照下，我们如同一颗颗幼苗，一每天的强壮成长。老师的爱隐藏在那双炯炯有神的眼睛里。上课时假如有人不
4、仔细听讲，您就会用眼睛去告知他，那位同学明白了，之后您就会朝他笑一笑，您的眼睛似乎在说：“上课要仔细听讲，才是好样的。”这时眼睛里流露出一丝丝的关切。考试时有些同学写好了就在一旁玩了，您就用眼睛告知他仔细检查，争取考一个好成果。这时眼睛里流露出一点点责怪。老师，我知道您不忍心指责我们。因为您，爱我们。有时我们实在太过分了，您就会叫我们反省。但是，这时您的脸上总会显出难过难受的神情。有些同学没写作业时，您就会语重心长地对他们说：“快点补起来，这次就宽恕你们了，下一次再这样，就要罚抄了哦老师，您的爱在那作业本的红勾中；老师，您的爱在那语重心长的话语中；老师，您的爱在那炯炯有神的目光中“静静的深夜，
5、群星在闪烁，老师的房间彻夜光明，每当我轻轻走过您窗前，光明的光照射我心房啊！每当想起您，尊敬的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”耳畔传来了稚嫩的童音，悠扬的歌声让我也禁不住地同哼起来，我在心里也静默地告知自己：“老师，我们肯定会好好学习，用勤奋和努力来回报您的爱。”老师我想对您说作文500字3在我成长的道路上，遇到过许很多多的老师。他们都是学生最值得依靠的人，他们如同夜空中的繁星，点点滴滴的照亮着我们那前方的路，其中给我印象最深的就是刘老师了。我诞生在一个富有的家庭。每天过着衣来伸手，饭来张口的生活。享受着爸爸妈妈对我的宠爱，慢慢地，我变得高傲、无礼、自暴自弃起来了。上学了，我们第一届的班主任周老
6、师对我更是呵护有加，我的耳边每天充溢了老师的赞许和同学们艳羡的目光。可是，事情从这起先就不平凡了。我在读五年级时，敬爱的周老师生病了，又换了一位新老师。她姓刘，已经有五十多岁了。她刚上任的第一天就给我们全班泼了一盆冷水。慢慢地，我们全班都被老师真挚的话语打动了，起先努力的学习，老师也不留余力的教我们。“说过多少次了，写作业要竖着写！重新写！”这是刘老师对全班都说过的话，起先我还以为是他在挑刺，可是后来我知道了老师的用意。现在，我改掉了傲慢任性的脾气。也养成了好习惯。我第一次为爸爸妈妈洗脚，第一次为爷爷捶背，第一次照看年幼的妹妹。第一次刘老师帮我完成了这么多的第一次，帮我摘掉了傲慢任性、娇生惯养
7、的习惯。知道了“父母呼，应勿缓。父母教，须静听。”的道理。学会了自己处理自己的事，学会了洗袜子、洗书包、洗鞋老师，是您，教会了我做人的尊严，是您开启我才智的天窗，您就犹如蜡烛，燃烧自己，照亮别人，您就犹如灯塔，在无边黑暗中为我指明前进的方向，你就犹如园丁，辛勤培育着祖国的花朵，老师，感谢您，我肯定会努力学习，报答您对我的恩情，不辜负您对我的希望！老师我想对您说作文500字4我们的班主任黄老师，像我们学习道路上的导航灯，照射着我们前进的道路；像一位辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥、拔草、捉虫，使我们成为一棵棵强壮的小树；像一支红烛，牺牲自己，照亮别人，无私奉献。黄老师，我总忘不了那件事，
8、或许，您早已遗忘。记得那时我才念二年级。有一次中午吃饭，我打开饭盒时一不当心，被锐利的扣子刮伤了手，鲜红的血立即涌出来，我吓得“哇”的一声哭了，不知是哪个同学说了声：“还愣在这儿干什么，快去告知老师！”您闻讯赶来，关切地问：“怎么啦？”听见您亲切的问候，我的哭声小了，说：“我的手被饭盒刮伤了呜呜”您听后，立即扶我到办公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接着再贴上创可贴。血渐渐地止住了，您皱起的眉头也最终伸展开了黄老师，是您，教我们酷爱祖国，酷爱人民，酷爱学习；是您，在我们还什么也不懂的时候，教我们学问，教我们做人。黄老师，我恒久也忘不了您！黄老师，我很想对您说，感谢您！感谢您在学习
9、上对我们的谆谆训诲和激励，使我从一个目不识丁的儿童成长为一个三好学生；您在生活上给我无微不至的关怀和呵护，让我在人生道路上健康成长。黄老师，我特殊想对您说，我决心好好学习，争取做个得才兼备的好学生，不辜负您对我的殷切期望。老师我想对您说作文500字5老师，您是辛勤的园丁，我们则是花园里的花苞，经您的细心培育，经您的汗水浇灌，强壮成长，长成艳丽漂亮的花朵，使花园更加漂亮。今日，请您坐下来，听听我的想法。老师，您可知道，我们学习都很仔细，都想做到最好，这是我们学生的心声。并不是人人都想做差生，谁会呢？或许他们也有自己的苦衷：家庭环境、经济困难、先天不足请老师不要对他们悲观，而是应当对他们充溢期望。
10、在我们人生的道路上鼓舞我们恒久前进。老师，为什么您也会偏心？为什么对好学生宠爱有加，对差生却不理不睬。不是应当同等的吗？差生当然也有恶习，但老师应当用关爱来感化他们，而不是赐予他们打骂。当一个差生正在努力向前时，他是多么希望受到老师您的表扬啊！老师，您辛苦了。我知道，您为了我们呕心沥血：背教案、改作业有时甚至生病了，也强忍着病痛，为我们讲课。那一字一句，都刻在我的心里，可在您难过时，您却不知道我们是看在眼里，痛在心里。老师，为了我们您辛苦了！可您却不贪图我们的回报。在老师节，哪怕我们只送您一片小小的贺卡，您都笑得合不拢嘴。每一位老师，都像孔子一样，不论贫困、富有，不论聪颖或愚笨，都倾囊传授我们
11、学问。老师，您的宏大令人佩服，您的无私让人赞美，我以您为目标，全部人都以你为傲慢。因为您培育的是祖国的栋梁，您培育的是祖国的新一代，是祖国漂亮的将来。老师，我想高声对您说，似乎全世界都能听见我的声音：“我恒久也不会遗忘您，您是我接触最久学校里的”亲人“，是那样的重要，那样的高尚！”在我们人生的道路上，您是不行缺的导路标。我恒久爱着您，恒久敬重您！老师我想对您说作文500字6敬爱的老师，我最近对下课不像以前那么期盼了，甚至有些反感，胆怯下课了，是什么缘由呢？这件事在我的心里憋了一段时间了，今日我想趁写作文的机会，把这件事如数家珍的告知您。每次下课活动时间，我们班的同学总会组织“抓人嬉戏”，也就是
12、警察抓小偷，抓人嬉戏分两种角色警察、小偷。每次，我总是感到很委屈，都是我被选中做“小偷”，而其他全部同学都被选中当“警察”，对此，我有不满，但是为了同学们玩得快乐，我也忍了。玩的过程中，我经常被“警察”抓住，更惨的是，大家抓住我后还要欺压我，打我，不止一次这样。老师，我只好抓紧找您，把这件事告知您，希望您能指责他们，可是，他们在您面前总是说：老师，我们和何宇轩在玩嬉戏，不是真的，我们抓住他时，他还先动手打人就这样，恶人先告状，可偏偏让人难过的是，老师您尽然信任他们的话了，转过头狠狠地指责了我，说我不该动手打人，还让我写检讨书，让我向其他同学致歉。听完您的话，老师，我的心里感到的不仅是委屈，更多
13、的是愤愤不平，眼睛里充溢了泪水老师，您真的是冤枉我了，在班上，我总是静默无闻，从不敢欺压同学，更不会先动手打人了，老师，您没有把事情了解清晰，就这样胡乱指责别人是不对的，希望您以后公允，公正，把事情弄清晰之后再下结论。您的学生何宇轩期盼您在看到这篇作文后，能够变更您对我的看法，以后遇到同样的事，不会再冤枉我了。老师我想对您说作文500字7老师我想对您说我爱您。虽然刚刚升入中学，虽然刚刚和您接触几天，可是几天以来，您像妈妈一样照看我们。从开学第一天起先，您为我们发军服，调大小，您教给我们怎样适应中学生活，怎样记笔记，怎样写作业。您劳碌的身影分分钟不离开我们，让我们惊慌的心慢慢安静下来。让我们以最
14、快的速度接受中学生活。我们还维持着小学生的状态、习惯，许多事情都做不好，您就像带您自己孩子一样耐性细致的讲解。这几天，您不停地说啊讲啊，您肯定很累了，是吗！老师我爱您。在整个小学阶段，我感觉自己始终是个被遗忘的学生。于是我慢慢习惯了做一名观众，孤独地看着别人的表演，渴望着哪一天我也能拥有自己的舞台。可是老师，开学第一天您就让我和另一名同学当您的助手，帮您在黑板上粘课程表，老师您知道我有多么激烈多么兴奋吗？下课铃一响，我就去粘，当心翼翼的粘，粘了整整一天还是没完成，其次天我让爸爸早早送我到学校，我要利用早上的时间接着粘完。您让我们自我介绍，我细心地打算了一个晚上，其次天却惊慌得把打算好的话全部忘
15、掉。您还让我将课后习题答案抄写在黑板上，为老师和同学们服务，您知道我有多么光荣吗！我很努力很努力地写的清楚工整，写的很慢很慢。老师我会接着努力，努力学习，努力成为得才兼备的好学生。老师我爱您，老师感谢您！在老师节来临之际，我想对您说：祝您节日欢乐！祝您身体健康，每天欢乐！老师我想大声对您说：我爱您！老师我想对您说作文500字8李老师，我想对您说：“您是我最钦佩的一位好老师。”您是我们的英语老师兼班主任。您有一双充溢才智的眼睛，不仅会说话，而且能读懂学生的心。课堂上，您讲得绘声绘色。我们不但听得入神，而且在您的启发、激励下能主动发言。记得有一次上英语课，您提了一个问题，大家都争着举手回答，我也不
16、由自主地举起了手，但是心里忐忑担心地想着：“李老师，千万别叫我啊！因为我怕回答错误被同学们笑话。”谁知您却偏偏叫了我。我应声站了起来，同学们的目光“刷”地落在我的身上，我心里慌乱极了，脸火辣辣地红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，声音更是小如蚊哼。这时，我偷偷地瞥了您一眼，发觉您那双光明的眼睛正带着激励的神情望着我，似乎在说：“别急，渐渐说。”我的心情忽然安静了很多，仔细地思索了一下，最终鼓起志气，流畅地回答了您的问题。您满足地笑了。从那以后，我壮大了胆子。课堂上，无论是您的英语课，还是其他的课，我都能举手大胆发言了。您也常常表扬我进步了，我像是喝了蜂蜜一样，心里甜滋滋的。在您的指导
17、下，我的英语成果进步很快。在上学期的期末考试中，我的英语考了九十七分，还获得了全年级一等奖学金，这些成果与您的栽培是分不开的。感谢您，李老师，是您这位不辞辛苦的引路人，把我引进了学问的殿堂；是您这位静默奉献的园丁，让我这棵小树苗能够强壮成长。我为我在立才学校读书能遇到这么好的老师而感到无比华蜜！老师我想对您说作文500字9老师您好，现在我有千言万语要对您说。我觉得您的课讲得很好，在您的课上我都会仔细的听讲，但是我有两个小小的要求。第一个就是您上课的时候要有一点耐性，不要焦急，要忍住您的急性子，不要动不动就打骂学生。当我们上课不发言时您就骂我们是一群蠢猪。其实我也很想回答您提出的问题，只不过一下
18、子还没有想出正确的答案。其次个要求是您不要看不起差生，您眼里不能只有优等生。有一次因为一点小事我和班干部吵嘴，有人告知了您，您一进来不分青红皂白就说我不对，还说只信任班干部，班干部说是怎样的就是怎样的。课后就有两个班干部也说你不对。我说：“也有这么多男生说那个班干部不对。”而您说那些男生又不是班干部。说完，您还罚我抄课文2遍。其实班上全部的干部都是女生，每当有什么事就会推倒男同学身上，尤其把我们差生当成了她们的挡箭牌。还有张佳荣那次没写完作业，您问都不问为什么，就把他的东西一下子全扔到教室外面去了，那时您有没有想过他的感受。他的心里会怎样难受？或许他的心在流泪。而您对那些学习好的同学又是怎样的
19、呢？有时他们没有写完作业，您对他们说下课补起来。他们上课回答不出问题，您对他们说，渐渐想不要焦急，总会想出来的。而当差生没写完作业时，您却把他们的东西丢出去，没回答出您的问题，您会说：“怎么搞的，有没有带耳朵来，抄10遍课文来。”老师您想过没有，您这样做是不公允的。相比之下，优等生和差生的待遇简直是有天壤之别呀！我希望您以后不要这样做了，不要只喜爱那些优等生。我们差生也是人，我们也须要您的关切和爱惜。老师，我想对您说，请您善待每一个学生。老师我想对您说作文500字10老师就像一盏明灯，照亮了我学习的道路；老师也像我生活中的好挚友，在我遇到困难时帮助我，还教会我一生中的人生哲理。最让我印象深刻的
20、就是我的语文老师了。我的语文老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一个粉嘟嘟的小嘴，老师虽然看起来温顺，但脾气却特别“急躁”。我这个老师可以说是特殊的“爱憎分明”。老师常常说：“假如不吃学习的苦，就要吃生活的苦。想去学习的孩子，老师会尽力扶你一把，不想学习的同学，你长大后可不要埋怨我当时没有拉你哦。”不仅这样，老师对我们班的学习也是高标准的要求。有一次上课时，教室里万籁俱寂，因为老师刚吵了一位同学，正在气头上。这时，她肃穆地说道：“把语文书拿出来，翻到昨天学到学的课文，昨天的课文预习了没有？”同学们异口同声的说道：“预习了！”老师的脸色这才有所缓和。可只有我和同桌不敢吱声，因为我俩都没有预
21、习，老师围着教室转了一圈儿，余光落在我和同桌身上，想必确定是看到我没有预习了，我眼睛紧闭，心想：这次要完蛋了！撞枪口上了！“你俩把课文抄一遍！”听着老师的怒吼，我不禁打了一个哆嗦。下课后同学们都出去玩了，只有我和同桌在教室里“奋笔疾书”！打那之后，我就暗下决心：肯定要好好学。虽然老师很严厉，但我知道也是为了我好，老师，感谢您！老师我想对您说作文500字11老师我想对您说的话有许多许多。如您对工作的一丝不苟，这还是一件刚发生的事情，记得老师让我们考三次阅读题。您说要把我们最好的，和比较好的。较差的。最差的排出名次来，结果我们考完了，老师不仅给我们排出了 名次，而且还把我们四个等级的同学名字全都写
22、在配套练习上。这仅仅是一件小事，但是它可以体现出老师是多么的仔细对待工作。还有一次我们班的同学生病了没有来上学，哦！对了，遗忘跟你说老师每天都有个习惯就是早上上班，放下车子就到我们的教室里看一看我们教室里看一看我们学生是不是都到齐了。可是今日 老师看到了我们班一个同学没有上学，便特别担忧，就打了一个电话，问问同学为什么没有来上学，还让一个同学去他家看看，假如病好了就快到学校上课，别落下课。这件事也表现了老师您对我们的 关切。我们的老师特别亲善可亲，但有时候对我们也特别严厉。每当下课，就会有好多的同学围着老师，这是老师面带微笑，啊！老师笑的是多么甜，多么的美啊！每当上课老师就会仔细的给我们讲课，
23、有的同学没有完成作业。还有个别同学上课不仔细听讲，老师就会皱着眉头，这时，我望见老师的皱纹似乎两条严厉的鞭子。有时有的同学写作文写的不好，老师不仅没有指责他，还激励他，这时老师的两条皱纹就像两条柔嫩的柳条。啊！老师，是您教给我们这么多无穷的学问，是您教会我们怎样做人。您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师，我想对您说：“您是我们学习的榜样，我们肯定会像您那样，做一名为他 人着想，有用的人。最终，我想对您真心说一句话：”老师，您辛苦了。“老师我想对您说作文500字12老师，有一件事我始终憋在心里，感觉忐忑担心。今日，我肯定要告知你事情的真相。那是一个星期五的上午，您把英语听写本发下来了，并
24、让我们同桌相互检查有没有没改出的错误。听写本到手了，我怀着期望的心情翻开了英语听写本。哇！一个大大的100分批在我的作业本上，我暗自“耶”了一声。我往同桌那瞟了几眼，突然发觉我少写了一句，您竟没有改出来。同桌偷懒说：“哎，我们自己检查吧！”我暗自庆幸，这样您就不会知道我有错了。几分钟过后，您回到教室。您问：“有没有发觉错误啊？有错误的请举手！”全班好几个人举了手，而我的内心仍在挣扎着。假如举手，一个100分又没有了，假如不举手，那又不诚恳。我想了又想，确定不举手。于是我装作若无其事的样子把英语本塞进了书包里。我非常担忧您会下来一个一个地查，又查出了我的错误，会很生气。但您并没有这样做。放学了，
25、我抓紧背起书包逃似的跑出了教室。回家的路上，寒冷的风吹到我的脸颊上，如被刀划了般难受。树上枯黄了的树叶纷纷落下，被行人踩在脚下，发出“嘎吱”的声响。一切都是那么的悲凉，我的心也在狂跳不止，久久不能平复。老师，这是我第一次撒谎，也将是最终一次。我今日向您承认了这个错误，您可以宽恕我吗？老师我想对您说作文500字13自从五年级起先，我转到了小学二部，相识了一个新班主任，那就是谢老师。谢老师酷酷的，不管是穿着上，还是做事上，都有她独特的想法。因此不久，她便成了我们的偶像。我很情愿帮谢老师做事，她快乐，我也兴奋。直到有一次，我吃完晚饭打算回宿舍洗澡的时候，被谢老师叫住了。她让我和王晓晨洗完澡后去帮她收
26、衣服。那时谢老师还没走，就拿了两颗糖给我们，然后说：“辛苦你们了，今日晚自习是我的，看你们能干点，叫你们来帮我收衣服。”得到了谢老师的表扬，我们心里甜滋滋的。我从心底里知道：谢老师很爱大家，她完全可以收完衣服再去上课，可她不。她要早早地去教室帮同学们补习功课。就在这时，我发觉谢老师的水果盘后面放着一包药。我又想：谢老师病了，为什么还要给我们上课呢？就是因为这样，谢老师在我心中的印象更深了！就在不久前，谢老师发了一次很大的火。因为金泽锋借张延作业抄。她告知我们抄作业的人好比一个小偷，学问是偷来的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了谢老师的手在颤抖，心在滴血！班队课上，我们唱感恩的心的时候谢老
27、师哭了。在辅导员讲话的时候，谢老师用颤抖的声音说：“我很懊悔！”我想：懊悔什么呀！抄作业的人就该罚，她又说：“昨天我已经向他们道过歉了，并想想自己为什么忍心去推他们呢？因为这个吃不下饭，睡不着觉。”我想：那他们怎么忍心让您吃不下饭，睡不着觉啊。谢老师的眼睛潮湿了，我知道，那是爱的泪水谢老师让我有了一种亲切的感觉。您不惜扯破喉咙帮我排练节目，不顾管自己的劳累，每天布置教室到很晚，不顾自己的生病的身体来上课谢老师，我想对您说：“现在我们以你为傲慢；将来，您会以我们为傲慢的！”老师我想对您说作文500字14古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰泪始干”，这正是老师的奉献精神。老师把青春奉献给了教化事业，老
28、师把自己的一生奉献给了教化事业。老师，园丁，辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌祖国的花朵。老师，您真宏大。记得我刚上一年级的时候，自己的名字都不怎么会写，还是老师握着我的手，一遍又一遍地教我写，最终最终写好了自己的名字。还有许多学问，老师讲了三四遍，可是我还是不会，老师就给我讲解五遍、六遍，甚至十遍，直到我学会为止。老师，你总是对我们这么有耐性，把学问传授给我们，毫不吝啬。记得三年级的时候，我有一次考试都得不志向，我本以为这下我惨了，老师、父母都要训我，同学们还会笑话我，心里慌得很，但是老师没有训斥我，而是激励我下次要努力好好考，我听了之后忽然信念百倍。老师总是在我悲观的时候给我信念，给我前行的力气
29、。有一次老师正在给我讲题的时候，我偶然发觉：老师的手有着不符合年龄的粗糙，手上布满了粉笔灰，手上的一道道纹路，都变成了深深的皱纹，“皱纹”无情的爬上老师的手。老师，为了我们，您还是不在乎自己。老师，您就像那路边的灯，照亮我们夜行的路，您还是那无私的蜡烛，燃烧自己，燃烧自己，照亮别人。老师，我想对您说：感谢您！将来，假如我走向工作岗位、走向社会，您的言行举止、高尚品德，会时时刻刻影响着我。老师，我想对您说：我会成为您。老师我想对您说作文500字15光阴似箭，一个学期过去的很快，收获也甚多。老师，看过您写给我的评语之后，心里有一些些话，想对您说。我过去喜爱运动，现在也一样，只是时间较紧无奈而已，然
30、而更多的无奈是很多老师因为担忧学习并不支持体育运动。相反我认为这种无谓的担忧是不须要的，像近期的篮球友情赛，因较少人运动，整体实力不均衡，不就输掉了吗？也有一些老师并不怎么支持学生阅读小说，认为这只是以读书的理由来消遣时间罢了。不过，以上是我之前的想法，现在，在您的评价中，我又重新相识自己。近期的一场篮球友情赛，虽然输了，但老师仍不断的赐予激励，让我们没有灰心、没有放弃。我们有信念下一次能赢，不为别的，就为老师的激励与班集体的荣誉。我的爱好也不多，其中就有阅读小说，我四周的人都说我看起小说来就像是个书呆子，不过，由于种种缘由，我能阅读到新的小说的机会很少，家长也不太支持我看小说。后来，学校多了个阅读课，使我能看到更多新刊了。我建议学校应开放图书室，也能满意更多像我的一样的同学饱览群书。老师，感谢您的评语，让我能发觉自己的缺点并加以改正。我知道评语里寄寓了您对我的殷殷期望，但也恳请您接纳我们合理的看法与诉求，多多支持学生的个人喜好，让我们的特性得以张扬和发展。这就是我的心里话。