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1、2020年关于法制教育心得体会五篇2020年关于法制教育心得体会五篇淑燕020年关于法制教育心得体会五篇,欢迎查阅!法制教育心得体会1中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来能否成为人才，理想抱负能否实现的问题。如今正值人口高峰期，各地中学的办学规模不断扩大，在校学生增加，校园周边环境日趋复杂，给中学生安全教育管理带来很多新的问题，中学生安全事故时有发生。抓好中学生的安全教育与管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一个突出课题。一、对中学生进行安全教育的必要性1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要义务教育法
2、规定：“义务教育是按照法律规定，适龄少年儿童必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。凡已入学的适龄儿童、少年，必须根据当地学制的规定，学习到毕业，而不能中途辍学。只要做好学生的安全教育工作，才能使一些学生不中途辍学，保证九年义务教育制度的施行，进而提高我国的民族素质。2、开展素质教育的需要社会发展到今天，从当代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育向“素质教育转变，由于教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展安全教育，能够提高中学生的素质，为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化气氛。中学生一方面要自己约束，遵纪守法，另一方面，
3、其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障，而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。3、正确引导特殊中学生的需要如今的中学生，绝大多数与生俱来就有优越感，攀比之风日盛。当愿望不能实现时，少数自己约束能力差的学生便动起了歪脑筋，把手伸向了周围的同学。造成很多学生宿舍内盗窃事件时有发生，有很多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱，结交社会上不三不四的人为“友。同时，单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多，其心理往往存在障碍。由于心理状态不好，导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃，面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。4、复杂的社会治安形势的需要随着社会改革的不断深化和教育的不断发展，在
4、校中学生数量不断上升，校园社会化现象日益明显，校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被别人伤害，学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事件等屡屡发生。大量事实讲明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常碰到的问题，也是今后走向社会要碰到的问题。中学生在校学习文化知识的同时，学习、了解、把握一些法律知识和安全常识，不仅能够做到在校期间本人不受伤害，也不伤害别人，本人不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争，而且还能够依靠法律法规的气力保护本人，维护本人的正当权益。5、提高中学生安全意识的需要当前中学生安全意识普遍比拟淡薄，本身安全意识不强，主要表现为：学校一再三令五申宣读（学生
5、校内外安全公约）及处罚办法，给学生发放并学习（安全事故手册），但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的，有翻越校门、围墙的，有体育课上不遵从教师要求的，实验课上未经教师允许，擅自触摸药品进行违章操作的，在校外有不遵守交通规则和公共秩序的，有私自闯入施工现场的，有结伙斗殴、盗窃的，有滋事寻非的，在本身财物管理上，思想麻木，钱物随意乱放，离开宿舍不关门窗，给犯罪分子以可乘之机。另外缺乏自己保护意识，对社会了解不够，一些社会上的犯罪分子、“小混混利用中学生在校内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差等，骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑
6、冰安全，平常不注意饮食安全，购买廉价过期食品和饮料，心存侥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中学生缺乏社会责任感，看到违法违纪事件，没有关系到本身利益，装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给本身、别人、学校会带来什么样的危害，不采取有效的制止措施。因而，要切实加强中学生的安全教育，提高中学生安全的防备意识。二、对中学生进行安全教育的主要内容安全教育是学校思想-教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与学校的一切教育活动相联络，应与学校的思想-教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。1、进行遵纪守法的教育法规校纪是为了规范人们的行为，保护广大人民群众利益，
7、打击坏人而制定的。作为一名在校中学生，通过对法规校纪的学习，应知道那些事能做，那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合，法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式，聘请法律工作者或公安人员，结合工作实际，通过典型案例进行教学，给学生上专题法制课。通太多种形式的法制教育，使学生深切感遭到法就在身边。这不仅对中学生健康、安全成长有益，而且对其走向社会乃至一生都有益。2、网络安全教育随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和教师，设
8、法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许很多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关的游戏，更有不健康、不宜中学生观看的黄色网页。针对这种情况，一是要与学生家长配合管好本人的学生，二是向有关执法部门反映，端掉这些黑色网吧，三是加强网络法律法规宣传教育，提高中学生网络安全意识，在思想上构成一道能抵御外来反动、侵蚀的“防火墙。3、消防安全教育当前中学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生碰到火灾发生时惊慌失措，不知道怎样报警，由于没有把握简单救火常识，往往小火酿成大灾;也有的学
9、生在大火发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题，一是组织中学生学好、用好消防法规，提高依法治火的观念。二是要大力普及消防安全知识，加强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用，常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法，让学生熟悉防火、灭火全经过，进而使他们熟练地把握“三知(知防火知识，知灭火知识，知防火制度)、“四会(会报警，会使用灭火器材，会扑灭初起火灾，会疏散自救)。4、进行安全防备和自己保护教育安全是做好工作、搞好学习的基本条件，没有安全一切都无从谈起。因而，人人都应树立安全第一
10、的思想，并懂得一些安全知识，学会一些安全防备和自己保护的技能。例如：社会交往中要防止受骗受骗;碰到险情、看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学、宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好本人的钱物;不能酗酒、介入赌博;不携带易燃易爆、有毒的物品;不拉帮结派，不打群架，不惹是生非，不染社会不良习气，不介入社会恶势力等非法组织;不进卡厅、歌舞厅、游戏室等娱乐场所;遵守交通规范，注意交通安全，不横穿马路，不抢道、不强行爬车、超车;既要防止性扰、性攻击，也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向教师、同学倾诉，听取别人劝讲;当遭到伤害时，要防身自卫和寻求法律保护等等。只要有
11、了安全意识，自觉遵纪守法，处处注意安全防备，并学会自己保护，才能根据正常的秩序工作和学习。5、心理安全教育学校对学生的教育培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生宏大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、恐怕、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等。中学生的心理正在发育之中，尚未成熟，其心理上的不良反响和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、盗窃、染上不良习气等行为，相当一部分是由心理问题引起的。因而，学校要十分重视学生的心理安全教育，应采取普遍教育与个别教育相结合的办法、有针对性地进行人际关系的和谐教育、环境适
12、应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育，优化心理素质，促成健康人格的发展和完善，进而避免各类安全问题的发生。三、对中学生进行安全教育的途径和措施1、切实提高对中学生安全教育工作重要性的认识目前，个学校固然重视安全教育，树立了安全重于泰山的意识，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作远未到达有计划、有目的、规范化教育的层次。安全教育是维护中学生安全的一项基本教育，是中学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终贯穿于人才培养的全经过。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生遭到伤害的问题，还会牵动学生家长，涉及其他学生的情绪，影响学校正常的教育教学秩序，
13、甚至还会影响到部分地区的社会稳定。因而，我们要把做好中学生安全教育工作提高到能不能营造优良育人环境|、能不能维护校园和社会的稳定、能不能实现学校的教育培养目的这一高度来认识，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置。2.充分调动各方面气力开展宣传教育活动，构成齐抓共管的局面。事实证实，对学生的安全教育，仅靠保卫部门和学校是远远不够的，还要依靠学生管理工作者和学生组织及学生家长等有关部门和人员共同介入，构成齐抓共管的局面，才能收到良好的效果。十分是要发挥思想教育阵地的作用，利用学校思想-教育的工作体系和优势。根据实际情况和需要，因人因事有针对性的进行安全教育。此外要发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程
14、和教学环节中由任课教师结合课程内容适时地对学生进行安全教育和法制教育，如在化学、物理实验课中讲授有关防火防爆方面的内容等。3.突出重点、注意提高教育实效加强学生的安全教育，既要全面展开，更要有重点地进行。做到点面结合，以点带面。一是教育的内容要以防人身伤害、防财务受损、防心理失常、防违法犯罪、保学业完成为重点。二是针对不同的教育对象开展不同内容的教育。如对有不良行为的“后进生要以防违法犯罪为主要内容，帮助、引导他们健康成长，成为一个遵纪守法的好学生;对喜欢运动，行为又过于冒险的学生，要加强防运动损伤教育，教育他们做好安全防护工作;对有心理失常表现的学生要加强心理健康教育，帮助他们消除心理障碍，
15、等等。4.组织学生积极介入学校的安全管理工作让中学生介入学校的安全管理工作是提高中学生安全防备意识的有效途径。学校要特别注意激发学生的介入意识，提高他们的自己教育、自己管理、自己服务能力，引导他们积极主动介入校园安全管理工作。如经常召开各班学生干部会，讨论安全管理问题，查学生宿舍，召开学生宿舍办公会，听取学生意见，解决学生提出的问题;还能够利用校团委的组织活动，各个课外小组活动进行学生安全教育，提高学生的安全防备意识和自己安全管理能力。建立健全和完善从校到班、从大的团队组织到小的兴趣小组的学生自己管理组织，让学生介入学校各方的日常管理工作。建立鼓励机制，通过经常开展创“文明班级、“创三好、“模
16、范团员、“优秀班干部和“出色兴趣小组等活动，充分发挥学生在校园安全管理工作中的模范典范作用，调动学生的积极性，加强师生的凝聚力和向心力。5、争取相关部门协作，整治校园周边环境，优化育人环境学校在加大对校园安全保卫气力的投入、提高保卫人员素质和学校安全教育水平的同时，要积极争取地方政府、公安机关的支持，严厉打击危害学校及中学生安全的不法行为，切实改善校园周边治安状况，优化育人环境。对校门口的一些摊点，校园附近的一些黑色网吧，对中学生存有安全隐患的一切问题，该取缔的取缔，该打击的打击，该解决的尽快解决。对校内发生的治安事件或安全事故，要依法处理，及时通报。对违背安全规章的学生应予以批评教育，甚至必
17、要的纪律处分，对已发现的安全隐患及时采取有效的防备措施，以此创造一个安全、文明的育人环境，为提高教育教学质量和我国教育事业的发展做出新的奉献。综上所述，对中学生进行安全教育是一项系统工程，在外部，需要社会、学校、家庭严密配合;在内部，需要学校的各个部门通力合作、齐抓共管，组织学生积极介入，这样才能到达对中学生进行安全教育的目的。法制教育心得体会2青少年是祖国的花朵，是社会主义当代化建设的将来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义当代化建设事业的基础工程，是全-全社会共同的社会责任，也是我们学校一直所重视的，一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习气氛，更
18、是我们老师德育教育工作的一个重点。3月16日下午，学校聘请了朱王堡镇派出所所长曹万勇在我校开展了学法知法懂法活动。我通过倾听学习，受益匪浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想：作为一名人民老师要认真履行义务和遵守道德行为规范。在没有法律约束的时候，老师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了获得比拟好的教学成绩，有的教师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。老师要面向学生，对全体学生负责，不
19、要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深化了解情况，详细分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。要擅长发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀自信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的讲服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此老师法规定了老师体罚学生应承当的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的老师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情
20、节极为恶劣，构成犯罪的，要按照刑法的规定追查法律责任。在教学生活中，老师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。十分对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或迷惑不解的问题。对学生能够擅长引导，让学生本人去发现和知道是非对错。在这个经过中让学生主动介入了经过，能比拟好的完成学生德育工作的教育。对于老师本身，一要注重本人的师德学习，二要努力提高本人的教育教学技能。这两点是老师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀老师和老老师请教他们的经历和优秀的教学方法，多听一下优秀老师的课，加强本人的业务能力。作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修
21、课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民老师。当然，法制教育对学生而言不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是保卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只要自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。换个角度讲，法制教育是一个普法的经过。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，怎样识别、自救、求助等。还要让他们
22、明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，假如这些权利遭到损害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治气力的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，进而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。法制教育心得体会3在现实生活中，有很多人不能明辨是非，因此选错了道路，让本人懊悔一生，尤其是我们青少年。因而，为了加强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我
23、们学校举行了“法制教育专题报告会。为我们作报告的是我校法制教育副校长_教师。本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来讲是一场及时雨，它让我们清醒地看到本身的缺乏。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为可惜，在可惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏之心，只因一时冲动而铸成大错。纪教师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，进而遭到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢?纪教师给我们总结了一下，主要是由于不听家长、教师的教导，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的能力较弱，以致于携带
24、管制刀具、打架斗殴、盗窃、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总以为本人做的是小事，等酿成大错时懊悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是由于一时冲动才犯了罪。犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把本人的一生都毁了。人最珍贵的是生命，生命对于每一个人来讲只要一次。在人生的旅途中，青春是最美丽的篇章。假如这最美妙的时间在那失去自由的地方度过，会对本人的人生造成什么样的影响呢?青少年犯罪，不仅毁了本人，而且会“连累到本人的家人。家人把希望寄托在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就
25、算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事来。所以，我们要预防违法犯罪。预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，加强法制观念，维护法律的尊严，依法守法。我们青少年要从自己做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高本人的辨别能力，加强控制力，做事要沉着冷静，要分清本人该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要加强判定力，慎重交友，进而更好地发展自己。这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教导，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让本人的生命之船在正确的航线上行驶。法制教育心得体会4在学校的组织下，星期三下午举行了关于（法制建设与经济）的讲座，
26、时间固然很短，但是我们却都受益匪浅，也学到了很多课本上学不到的知识。让只要半只脚踏入社会的我们，学到了很多东西。我国是一个讲法律的国家。在我们的生活中，法律真是无处不有，无处不在，它好似一张网，虚若无物、无声无息，却悄悄约束着我们。少年富则国富，少年强则国强。青少年是祖国的将来，民族的希望，是社会主义当代化事业的建设者和接班人。所以法制建设讲座是必不可少的一门课。通过这次讲座，我主要有下面几点体会：一、当今社会充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会遭到金钱和利益的诱惑与侵蚀，作为受过高等教育的的大学生，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。通过这次讲座以及平常班导对我们
27、的苦口婆心，也使我们愈加牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出本人思想、纪律等方面存在的突出问题，有效加强自己的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范本人的一言一行，做到自己约束。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。我们必须增长安全法律知识，加强安全法律意识，提高自己保护能力。二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。只要懂得学习法律与学会用法有机结合起来，才能使本人健康发展。在今后各项活动中我个人以为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题按照法，言论行动符合法。在法制教育讲座中，使我从中学到了很多关于法的知识，充实本人不断与我的学习以及工作结合起来，使我
28、在学法的同时也在用法不断提升我的法律意识。三、社会文化对我们青少年学生的成长也发生着重要的影响。由于改革开放，文化也日益繁荣。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对我们产生了不可低估的影响。这些影响也是导致我们可能犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上的，对青少年起着积极的正面引导作用，暴力、荒唐、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导着我们走上违法犯罪之路。所以我们本人应该懂得自重、自省、自警、自励，以及学习法律相关知识，懂得明辨是非，洁身自好，构成本人的科学发展观和人生价值观。最后，作
29、为一名现代大学生，我感觉到当代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来讲，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀、投毒的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来讲，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康的活着，平安比什么都重要!今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒本人作为一名合格大学生所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警觉各种落后思想的侵蚀。二是要加强对诈骗、盗窃、抢劫、等安全问题的注意，汲取经历教训，时刻为本人敲响警
30、钟，进一步提高安全防备意识和自己防备能力。生命属于我们的只要一次，我们每个人都应该珍惜生命，自觉尊重法律，没有规矩，不成方圆。法制教育心得体会5前几日，学校组织了一次法制教育讲座，我受益匪浅。法制，这是一个其实不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断寻求的也就是这两个字。法制必须先从本身做起，从身边做起。法制教育不但要宣传遵纪遵法的重要意义，更重要的是熟悉到：法律不但是对自制行为的束缚，更是保卫尊严、权利的有力武器。很多同学会以为，安全只是指身体的安全乃至是肢体的硬朗和不受杀害。以为只要本人的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确切叫安全，但这决不是安全的全部。我以为，即便是一个
31、具有健全的体魄的人，假设他的思想道德水平低下、是非分明能力不强，糊里胡涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁饮酒之意;假设他不明不白逞义气、惹事端，不但爱好随波逐流，而且希看出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全题目。有了这样不安全的思想，要平平安安地一生做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体魄的人，假设他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，乃至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;假设他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无故寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，乃至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全题目。有了这样不安全的行为，要兢
32、兢业业地读好书，风平浪静地读到头，那也是很难的。不管是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残暴性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者能够伤及体魄，重者能够危及生命;它们酿成的后果是残暴的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体魄不健全更可怕，臧克家先生在（有的人）一诗中写道：“有的人活着，他已死了。我想，那些失往健康的精神寻求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这类“产物充其量只能是没完没了地汲取消化父母亲心血的机器，只能成为社会发展长河中的废物，乃至成为危害社会发展的危险物。
33、生命如此，何其残暴.大学生，已是一个基本成熟的一类人群，有本人的想法，有各种获得信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，进步思想到德修养关系到本人成长为如何的人。进步思想道德修养关键还是要靠本人的下意识地努力。多阅读一些名人传记等优秀书籍，学习别人的良好品德。逐日三省吾身，总结反思本人在处理事情或与人交往中存在的众多题目，天天都这样强化，定能够改变本人的不良习惯，而建立优秀的道德品质。总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用讲在世界上建立本人的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因而，我们每位大学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。2020年法制教育心得体会五篇