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1、老师,谢谢您作文老师,感谢您作文1人们都说：“老师就像一个手电筒，为我们照亮前进的方向。”今日，又是一年一度的老师节，我们在学校里给老师们过节日。早上，我们来到中心广场，我们等了一会儿，首先，看到了一年级的老师们都清一色地穿上了白色的衣服。真好看！看完了白色，我们看到了紫色，哦，那是二年级老师的衣服！真美丽！看完了紫色，我们又看到了粉红色，啊！那是我们三年级老师的衣服，我在心里激烈地喊着。然后，我们的杨老师代表全体三年级老师唱了挚友这首歌，他的歌声好听极了！接下来的节目越来越精彩，把我们这学生都吸引住了。最终，我们也怀着钦佩的心情，看到了穿蓝色衣服的生活老师们神采奕奕地上台欢庆节日哩。老师，今
2、日我想对你们说，你们辛苦了，感谢你们对我们的包涵和激励，我肯定会努力学习，来报答你们对我付出的爱。最终，我祝你们身体健康，万事如意，节日欢乐！老师,感谢您作文2鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩许多人，我最要感恩的是我们的班主任赵老师。记得我们刚进学校时，一年级的我与老师齐腰高，一切都是那么生疏，望见老师，心里是那么忐忑担心，就像羚羊望见猎人，但是赵老师对我们这些刚进校的孩子特殊温柔。您温柔的语气，透露出对我们的宠爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是情愿和您说一说，您就像我们的知心挚友。在我眼中，老师您就是一个超人
3、，能够在我们遇到困难的时候出现，会让我们的苦恼消逝，赵老师165厘米的身高，撑起了六年三班同学们的一片天，我们在老师的怀抱中强壮成长。赵老师，六年来，您从未缺席每一节课，我无法体会到您每天的辛苦，但是我却知道，您时刻都在为我们着想，为我们付出。老师 在我的心里，您对我们的爱与关怀不少于妈妈对我们的爱，一想起还有一个月的时间就要毕业，就要离开您，我多么的舍不得您啊！假如时间可以重来，我情愿再陪你走完六年。老师，我感谢您！看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹，我能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤的汗水！我爱您！老师,感谢您作文3读一二年级的时候，我特别厌烦上语文课，所以每一次语文小考的分数
4、都很不志向。上了三四年级以后，我却爱上了语文课，这都是颜老师给我的指引。当颜老师发觉我每次上语文课都心不在焉的时候，有一天下课，就问我缘由。我对老师说，我厌烦语文。老师听了笑笑，对我说：“每个人都有不喜爱的科目，但是你不行能不去读它，所以肯定要学会去适应。日子久了，你不但不会再厌烦它，反而还会喜爱上它呢！”听完老师的话，我起先学着去喜爱语文课。从今以后，上课的时候，我总是用心的听讲。放学回家，我也会温习老师教的课文。不久，我的语文小考分数几乎都在九十五分以上。第一次月考的时候，语文科的分数还是全班最高分的，我得了第一名。我也用同样的方法来学习其他科目，每一科的考试分数都渐渐的上升，学习的爱好也
5、一天比一天高。老师像是一座灯塔，而我像是一艘迷途的小船。老师放出万丈的光线，使我不会迷失方向。我好想对颜老师说声：“老师，感谢您！老师,感谢您作文4一个回眸，一个转身，一句顾问，一段故事，您在谈吐间静静地把我带入文学的净土。您带我走进语文的殿堂，领会诗词的奥义，一起掀开文学的谜底，一起享受语文，我感谢您。您象那古桥边的柳树，静观人间往事，把它们化作漂亮的诗词将给我们。您象教堂顶上的鸟儿，带我们听那样真诚的朝拜。您象战火中的高塔，带我们俯瞰这荒芜的人间，残酷的人性。您又带我来到高山草甸，听花儿开放的声音，读懂人间真情您带我走进文学，用文学的才智启发我，将才智传递给我，我感谢您。您镜片后的眼睛带着
6、故事，您的眉宇间流露着诗词，您就这样，用您的眉眼，您的学识，您的思想无声地启迪了我，我感谢您。在您的启迪之下，我不禁对语文有了爱好，更愿将文学带到生活中，我将活在才智之中，唯美之中，这是一件多么美妙的事。老师是一个多么高尚的职业，不论哪门学科。您们将才智传递，将我们带到才智的世界。您们在启迪着我，也在启迪着更多的人，您们象摆渡人，将我们摆渡到了才智的彼岸。这是特别的一天，是特地为这些特别的摆渡人设立的节日。感谢您们的引导，感谢您们的启迪，感谢您们的摆渡。老师，感谢您。老师,感谢您作文5我感谢严格而又不失风趣的黄老师，感谢为我们呕心沥血的胡老师，感谢平易近人的周老师但我最感谢的是与我们密切无间，
7、与我们促膝谈心的邱老师。邱老师那双会说话的眼睛，令我难以忘怀。记得有一次，邱老师给我们上乌鸦喝水这课，课室后面还有好几位老师在听课呢。邱老师提出了几个问题，我立刻把手举得高高的。邱老师要我回答，我站了起来，心里很慌，那心怦怦直跳，额头上沁出了大颗大颗的汗珠。我一直胆子小，回答的声音很轻，这次也不例外。邱老师像看出了我的心思，立刻向我投来激励的目光，好像在说：“很好，很好，声音再洪亮点儿！”看着邱老师那双会说话的眼睛，我胆子大了，声音也随之洪亮起来，同学们报以热情的掌声。我兴奋极了，这时，我再看看邱老师，邱老师的眼睛又向我投来赞许的目光，似乎又在说：“讲得不错，讲得真棒！”从今以后，每当我胆小时
8、，一想起邱老师的眼睛，就似乎被施了魔法，忽然胆子大起来。啊！邱老师，您是百花园中的辛勤园丁，不辞劳苦地培育着小花，您是平凡的，又是宏大的。啊！老师，感谢您！老师,感谢您作文6老师，您是我黑暗中的一盏明灯，为我指引方向；您是我失败中的激励话语，令我充溢自信；您是我冬日里的阳光，使我暖和舒适。这就是老师，一位平凡的园丁。记得那是一个晴朗的下午，我不当心在操场摔了一跤，我大哭起来，同学们立刻去办公室叫来了您，您弯下腰为我检查伤口，血不停地留着，您立刻带我去医务室包扎伤口，您为了我，落下了下午的老师议会，此时，我心里对您有多么愧疚。还有一次，我遇到了难题，怎么想也想不出来，您望见了，立刻走过来，为我讲
9、解思路，在您耐性地帮助下，我最终在一次考试上取得了优异的成果。老师，您像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一次进步，每一点成果，都是与您的辛勤劳动分不开的。老师，感谢您！老师,感谢您作文7我心目中最好的老师像红烛，燃烧自己，照亮别人。红烛总是静默地无私奉献，直至生命的最终一刻。我心目中的杨老师是位平易近人、博览群书的好老师。他将自己的学问毫无保留的赐予了我，让我在学问的海洋中畅游。记得去年，我们班参与了县书法团体赛。杨老师为了这件事情费尽了心思，不厌其烦的教我们练习书法。一连两个月，我们都挑灯夜战，辛苦的练书法，而老师也不眠不休，陪我们一起练习。结果，我们在竞赛中获得了二等奖。这都是我们
10、的老师教育有方！杨老师是我心目中最好的老师，他是一支红烛，燃烧自己的才智，将学问传递给每一个学生。红烛不仅仅付出了暖和，还送来了光明。当我们在黑暗中行走，找不着方向时，就是红烛指引我们的方向。以红烛比方老师，就再合适不过了。杨老师，当我失落的时候，是您激励我；当我兴奋的时候，是您与我同乐；当我怀疑的时候，是您替我解决难题您是园丁，是阳光，是雨水，更是红烛，照亮我们前进的方向。感谢您，杨老师！老师,感谢您作文8在我的记忆中，“朱老师”这三个字是多么亲切。您总是诲人不倦地指导我们学习，一丝不苟地批改我们的作业，您把一生都奉献给了讲台记得小时候玩“老鹰抓小鸡”时，一不当心我被甩出好远，当我站起来时，
11、感觉天旋地转，什么也看不见。胆怯、恐惊、孤独象巨浪一般把我吞噬“难度我会成盲人吗？”“或许以后我再也看不到他们了”“以后还能好好玩耍吗？”很多可怕的念头出现在我的脑海里，直到我遇见了您当您了解状况后，用温顺、慈祥的话语劝慰我，还给我喝了一大杯糖水，我的心中像有万丈光线照进来，一下子充溢了希望之后，我被送到医院检查治疗，又重见光明白，我明白了要珍惜现在，但我感受最深的是您对我们的爱。千言万语汇在一块儿，形成短短一句话感谢您，老师！老师,感谢您作文9“光阴似箭，日月如梭”一转瞬，就到了凤凰花开又离情依依的季节，我们就要毕业了，我要把握最终在校的时间，跟挚友、学弟、学妹等一起玩耍，留下美妙的回忆，希
12、望离开时不要有任何的缺憾。我要把握最终的岁月，也不忘老师们谆谆训诲，老师总是陪我们上课、闲聊、读书等，我享受与每位老师的相处，每一分、每一秒都不放过。老师的细细吩咐，使我们走上正确的道路，找到将来的幻想。虽然我们常上课不仔细、看法不佳等但老师还是不分你、我、他，细心的教育我们读书、温顺的照看我们，让我们一点一滴的学会每一种学问。“将来的华蜜，是用现在买来的”，这是约翰生说的，就像是老师教我们读书，让我们找到将来的幻想，之后朝这个幻想去努逆，不断的向前迈进，一步一步的朝幻想走着，直到有一天，幻想实现了，载满华蜜的卡车，到达了你的身边，你就会想起，以前为了你而努力的老师，努力的过程将会一幕一幕的映
13、入眼帘。经过这些风风雨雨，对老师的感谢，都快不能用言语来表达，我想对老师说的话是：“老师，感谢您！您对我的教育与恩惠，让我没齿难忘！”老师,感谢您作文10一个阳光明媚的早晨，太阳晒进教室里，暖烘烘的。突然，一只黑乎乎的“不明生物”，飞进我们的教室里。有的同学被吓得大叫，有的同学用双手抱着头，紧紧的护着自己。老师连忙大声说道：“快躲到桌子底下去！”可是那黑乎乎的东西越飞越高，最终躲到了窗帘后面。语文老师走下讲台，拉了一下窗帘，那个黑乎乎的东西又飞了出来，好像在向我们“宣战”。老师举着戒尺，用劲想打到它，一边大声说道：“快飞出去。”但是那个黑乎乎的东西好像在与老师做对似的，偏偏停留在那，似乎在讪笑
14、老师：“看你能拿我怎么办。”老师照旧没有放弃，接着用戒尺去打。最终那个黑乎乎的东西最终被赶走了，似乎在说：“算你狠，算你狠，我先撤了。”老师，这些年你为我们付出了太多太多了，所以我想对您说声：“老师，辛苦了！感谢您。”老师,感谢您作文11假如我们是花儿，老师就是园丁，辛勤的培育花儿。老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。是老师，教育我们怎样做人；是老师，传递给我们丰富多采的学问那年我读四年级，一个阳光明媚的日子，我准备去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，东张西望，嘴里还哼着小歌曲呢！不知不觉，我来到了小伙伴所住的小区里。走着走着，我望见一个宽大的草坪，草坪上插着一块木板，上面写着：请爱惜
15、花草，不要随意踩踏！我心想：不踩草坪过去，还得绕一大圈，那多累呀，况且很奢侈时间，记得有人说过奢侈时间等于谋才害命嘛！于是，我视而不见，旁若无人的踩着草坪过去了。“*”“惊奇了，谁叫我呀，不象伙伴的声音，但又很熟识。”我自言自语的说。我怀着新奇心回头一瞧，竟然是语文黄老师。我想：这下可坏了，踩草坪可不是一件，这下要挨批了。黄老师走了过来，态度温和的对我说：“*，你不应当踩草坪”黄老师竟然没指责我，真是出忽意料，黄老师说的每一句话，每一个道理都让我心服口服。从今，我再也没有随意的踩草坪了。黄老师，感谢您！这件事只是您对我的教化中的一小个，您的恩惠，我感谢不尽！老师,感谢您作文12“春蚕到死丝方尽
16、，蜡炬成灰泪始干。”您像园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们欢乐地成长，您用学问满意我们求知的欲望，让我们在学问的海洋里尽情地遨游。我想真诚对您说：“蔡老师，感谢您！”您从三年级起先教我，我要告知您，在您教我这几年中，是我小学学习生涯中最欢乐的时间。您上课娓娓好听，不似其他老师般味同嚼蜡：您每讲一课生字词，都会编成字谜给我们猜，帮我们记熟；您朗读课文时将人物的语气读得惟妙惟肖，课文讲地细致生动。自从您教我后，在你的督促下，我阅读了许多的书籍，我的作文水平也提高了很多蔡老师，感谢您！当学生犯错时，您并不是辱骂指责，而是耐性地询问。记得有一次我和林国雨在大扫除时追逐打闹，把王晖一掐。后来，我被叫
17、到您的办公室，您微笑着问我：“你为什么好好掐人家王晖啊！”我当时不敢说出原委，碍于很多老师在场，便站在那纹丝不动，一言不发。您并没有生气，只是叫我细致想想。后来，老师们都走了，您把我拉到面前，温顺地对我说：你和我说说缘由，老师不信任你会无缘无故地掐人家的，你看，现在老师都走了，不用担忧了。老师不会骂你，你掐王晖说明王晖他也有错，老师要先把事情原委搞清晰对不对？听了您的话，一阵暖流涌过我的心头，我便如数家珍把事情原委说了出来，听完我的说明，您没有预料之中的劈头盖脸地臭骂。而是问我一个问题：“你先回答老师一个问题，大扫除时你应当干什么？”“打扫卫生”。我低着头小声地说。“所以你根本不应当和林国雨在
18、走廊追逐。好了，老师也不怪你，终归其他人也有错。记住了，以后不能在这样了，你是老师心目中的好学生，老师希望你给他们做一个好榜样，你能做到吗？我听完，眼泪已像断线的珍宝流了下来，心里感到非常惭愧，我擦干眼泪对着老师说：“蔡老师，对不起，我错了。”您爱抚地摸了摸我的头笑着说：知错就改，你还是老师心目中的那个好孩子，好学生！”蔡老师您温顺的话语，教会了我要知错就改，感谢您，蔡老师！蔡老师，如今您已经不再教我了，可是我真的很感谢学习的路上曾有您相伴！蔡老师，感谢您！老师,感谢您作文13是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽敞的大海，向小鱼们张开自
19、己学问的胸怀？是您，我尊敬的老师。四年前，我还是一只羽翼还未丰满的雏鹰，当我第一次跨入小学的大门，第一眼见到的就是您我的老师。您那亲善可亲的面容与亲切的话语，立即使我产生了爱师之情。四年来，我们共同走过了多少风风雨雨；四年来，我也体验到了无限的温情：您就如暖和的阳光，照射我们欢乐成长；您就如甘甜的雨露，赐予我们充分的养料；您就如柔软的春风，吹抚我们的脸颊。老师就像我们的父母，在我们困难时帮助我们，在我们难过时劝慰我们，在我们快乐时与我们共享。虽然您现在不能与我们朝夕相处了，但我仍旧记得您的音容笑貌，我恒久忘不了您对我们的谆谆教育和那幽默的授课方式；更忘不了您下课时与我们共同游戏玩耍的笑声。在团
20、结一心的集体里，在老师亲善可亲的笑容下，我真诚的心找到了归宿！千言万语，汇成最真挚的感动：“老师，感谢您！”老师,感谢您作文14每个人都有想感谢的人，我也不例外。而我想感谢的人是-老师！老师，每当我送收到作业时，我就很想对您说一声感谢您，老师您辛苦了！因为我知道那些作业是您熬夜批改而来的。老师，您是学问的海洋，我们是小舟，我们在您学问的海洋中荡漾。老师，您像蜡烛燃烧了自己却照亮了我们。老师，您是一本百科全书，无论多么难的题您都能一一解答。而我更认为您是辛勤耕种的园丁，始终培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿都散发出迷人的花香。老师，您不仅教会了我很多丰富的学问，还让我明白了什么是奉献，什么是
21、珍惜老师，您每天都不惜辛苦的为我们批改上百本作业，每一个错别字，每一个符号，哪怕一个微小的笔画，在您的火眼金睛之下都能把不对的找出来。老师，是您教会了我许很多多的人生大道理，让我走进了更好的生活。老师，是您给了我学习的权力，是您给了我奋勉图强的志气。老师，您是一把闪闪发光的金钥匙，为我们打开了才智的大门。老师，我想对您说声:感谢您，您辛苦了，我们爱您！老师,感谢您作文15父爱如山，母爱如水。老师的爱也是如此宏大。景老师是我们班的班主任，她不仅人长得美，心灵也很美，而且还写得一手好字。记得有一天，我们在课堂上朗读诗文时，有一个词语“石榴”。这个词语旁边注释着“榴”字的读音，读二声。可是，同学们却把“榴”字读成了轻声。我有些不明白，心想书上明明注释的是二声，为什么同学们都读成轻声呢？下课后，我迫不及待地跑到景老师面前，对她说：“景老师，这个榴字书上注释的是二声，为什么同学们读轻声呢？”景老师看了看，微笑着对我说：“榴字单独读时，是读二声，但是在句子中就要读轻声了。”虽然只是一个字的读音，景老师却很耐性地给我讲解了这个字的两个读音和运用方法。漫漫人生路，有景老师的陪伴，前面的路不会艰难，也不会孤寂。景老师，您像霞光，却又比霞光更绚烂、更辉煌，时时暖和着我。景老师，感谢您！