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1、老师讲教育故事演讲三分钟老师讲教育故事演讲三分钟铭陆，来欣赏一下吧。老师讲教育故事演讲1尊敬的评委教师们：你们好!很高兴能有这样一个时机，和大家共享我的教育故事。每朵花都是美丽的，每一个小朋友都有闪光点，没有赏识就没有教育!作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘小朋友的潜能，十分是对那些学习基础差，纪律松懈的同学，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个同学都有展示本身才气的时机，让每个同学都在成绩感中获得自信。所以，今天我演讲的主题是（赏识，小朋友自信心的源泉）。前不久我上了这样一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，师生相互问过好后，小朋友们坐了下来。我扫视了一下全班
2、，发现一个叫张俊的小朋友两眼空洞，神思似乎飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任讲起他来就头疼，讲他语、数、英三科成果加起来还不够一百分，也由于这样，所以没有人愿意跟他玩。看着他那张发愣的脸，我不由得想，他应该很不快乐吧，如今的独生子女其实很孤单，很渴求友谊和平等的尊重。我决心拉他一把。回过神的时候，我微笑着讲：“今天教师要表扬你们，排队进课室的时候十分恬静，坐也坐得十分端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀!同学们的目光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。那一节课上的是舒伯特的（摇篮曲）。我先放了一段弦乐版的（摇篮曲
3、），让同学边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么?放音乐的时候我注意看了一下张俊，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边考虑。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，张俊第一个举起了手。我让他起来回答问题，老实讲我对他的回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地讲：“刚。刚开始的地方有。有湖水的波纹，然后。然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子竟然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开始3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间局部，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛!我有点冲动地讲：“你能不能把你想象的画到黑板上
4、?他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还十分选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚刚音乐表示的是夜晚还是白昼?他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗?我大声问小朋友们，全班异口同声地讲“美!我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小朋友：“小婴幼儿就在这样美的环境中睡觉觉，舒适吗?假设我们在旁边，我们讲话或者唱歌应该怎么去做?“应该轻轻地讲话轻轻地唱。张俊没等大家回答就立即抢着讲，我赞许地对他点点头。在接下来的上课经过中，张俊屡次举手，固然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚刚还失去光彩的眼睛
5、，此刻充溢了灵气。下课的时候我对小朋友们讲：“今天教师十分高兴，由于我发现了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们讲是谁呀?大家都指着张俊。我微笑着地看着他讲：“你今天表示很棒，继续加油哦!张俊脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。下课后我感慨万千，本身不过是很轻松地表扬了几句，就让张俊从冬眠状态一下子感遭到欣欣向荣的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，教师一个赞许的眼神，一句鼓励、夸奖的话语，对于同学来讲，都是莫大的鼓励，能自然激发同学的音乐表示欲望和介入音乐活动的积极性。要知道，好小朋友是夸出来的。我记得著名的教育家陶行知先生讲过“你的教鞭下有瓦特;你的冷眼
6、里有牛顿;你的嘲笑中有爱迪生。他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的小朋友，让他痛哭流涕地认识到本身的错误。而周弘，中国一位普通的爸爸，把双耳全聋的孩子培养成中国式的海伦。凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人大同学，留美硕士。他胜利靠的是什么?就是通过赏识教育!我知道，在以后的音乐课里，张俊可能还会神游太虚，教育不是一时半刻就能够胜利，它是一个长期积累的经过，路何其渐渐兮，但我会时刻提醒本身，爱小朋友，赏识小朋友。由于赏识教育，就是爱的教育，它是小朋友学习的动力，它自信心的源泉。最后，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：每一个小朋友，都有本身的独立人格，有本身的生命权，我们要懂得尊重;每一个小朋
7、友，都有宏大的不可估量的发展潜力，我们要懂得信任;每一个小朋友，都有本身的独特个性，有与众不同之处，我们要懂得理解;每一个小朋友，都有优点、闪光点，我们要懂得热情鼓励;每一个小朋友都有短处，都有缺点，我们要懂得耐心和宽容;每一个小朋友都免不了会犯错误，我们要懂得友谊提醒。谢谢大家!老师讲教育故事演讲2尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!我演讲的题目是（让阳光和春风伴随孩子们成长）我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。更幸运的是，从教二十年来，我一直担任班主任工作。在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有众多讲不完的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在十
8、五年前的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十九个孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王叫李旺，他学习成绩差，经常欺负同学，全班孩子都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：李大帅。一次，他又打了班里的孩子，当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地怒斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我感到颜面尽失，当时就被气哭了，觉得本人受了莫大的委屈和耻辱。(讲心里话，当时我真想狠狠的打他一个大耳光，但是理智告诉我，千万不能动手。)这件事之后，我对他冷若冰霜。而
9、他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷。下课后，他愈加肆意地欺负同学。他天天都给我繁忙的工作带来更多更大的费事。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来的故事却改变了他，更教育了我。有一次习作，题目是（教师，请听我讲），我看到李旺的作业本，感到很纳闷，由于他平常很少交作业，今天，我看到的作文固然写的不是很多，但一看就是本人写的，其中有几句这样写道：“教师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，由于我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的怒斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子。我把这段话读了很多很多遍，内心深处有一种讲不出的滋味，更有一种难以
10、名状的感觉。我对本人讲：“该好好反省本人了。于是，我在孩子的作业本上，写了这样一段话，我讲：“孩子，教师粗暴的话语伤害了你，教师真心向你道歉。那天下午放学，我和这个孩子进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他讲话。从那次谈话以后，孩子仿佛变了一个人，很多不良习惯改掉了，毕业考试的时候，竟然考了班里第14名。这件事已过去十多年了，但这段给了我教育的话，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。只要理解了这一点，才能去尊重和热爱本人的学生。作为一名班主任，应用本人的和颜悦色，用亲切的目光，用慈祥的双手、用暖和、鼓励的话语给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只
11、要这样，学生才会“亲其师，信其道。我们才会成为学生喜欢的好教师。由于有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以炽热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。去年，我接受领导安排到宝善街小学进行轮岗，今年七月到期，7月16日那天下午，我和新接班的陈教师交接工作，陈教师到班里留暑假作业，当时我不知道该如何和孩子们讲，于是我选择了躲起来，下了课，我进教室看班，聪慧的孩子们一下子就知道了我将不再教他们，很多孩子围了过来，其中一个叫黄海莎的小女孩抱着我就哭了，她讲：“杨教师，我好舍不得您走。当时我也十分难过，呜咽得讲不出话来，这时上课铃响了，孩子们回到座位，
12、教室里传来的是一片哭泣声。我的泪再也忍不住，无声地流了下来。我的付出得到了回报，我被孩子们感动着。放假了，很多家长打来，请我留在宝善继续教他们的孩子。我只能对他们讲抱歉了。一年的轮岗工作同样也深深地教育了我，感动着我。一份耕耘，一份收获，只要含泪付出，才会微笑收获。作为一位人民老师，我既无怨也无悔。给孩子阳光，他们就会把更多的阳光播撒到我们的心间，给孩子春风，他们就会把无限的绿色展如今我们面前。我会带着阳光，携着春风，用尊重和信任去浇灌每一株幼苗，在这条耕耘、播种的道路上，愈加坚定地一路前行。谢谢大家!我的演讲到此结束。老师讲教育故事演讲3尊敬的各位领导、教师：大家好!回顾从教的二十一载光阴，
13、青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿，没有俊朗怡人的明眸皓齿，固然曾经梦想风流倜傥、顾盼生姿，但先天的短缺，让我注定一生与默默无闻结缘。平凡的是职业。为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的擦过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在将来的某一天熠熠闪光呢?于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡，才发现平但凡躬行。躬行者，以身作则
14、也。要求孩子们若干时间到校，他总是提早一步，在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真，他总是逐题批阅，用心批注;要求孩子们讲究卫生，他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因而他平凡。平但凡宽容。宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规则的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;宽容学生一点就破的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程;宽容学生经
15、不起琢磨的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境界相距远矣，因而我平凡。平但凡尊重。尊重是忽略名次，转而重视每一个家庭的希望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能;尊重是淡看优劣，将雨露布施给每一个饥渴的学生，于是，每次考试后，成绩单上的每个学生都必须聆听你的叨叨絮语，让他们减少了未与教师沟通的的遗憾;尊重是处事公平，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批评的代名词，成绩优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发现，像你这样处事公平、尊重学生的知己比比皆是，因而你平凡。平但凡细心。细心的看，于
16、是我们发现了隐藏在孩子眼帘背后的家庭变故，进而仔细探究（单亲家庭孩子的心理特质及应对方略），并构成文本变成铅字;细心的听，于是我们发现了孩子们惯用的口头禅“不是我“不知道、，进而教会他们换位考虑，融洽生生关系;细心的想，于是我们介入了（百科知识浏览与中学生道德认知水平）的课题研究，挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一想，魏书生类、李镇西类凤毛麟角，我们跋涉不止也许难望其项背，因而我们平凡。平但凡耐心。耐心的矫正孩子们一样的错误，尽管有时是一而再、再而三的高频率重复;耐心的等待孩子们点滴的进步，尽管有时需要经历痛苦而又漫长的周期，甚至仍然是一无所获;耐心的寻找孩子们的闪光点，尽管有时这
17、是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作，但你收获的，注定是快乐;耐心的与孩子们沟通，尽管有时他桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、油盐不进。耐心的一切，其实是由老师这个特定的职业决定的，因而职业平凡。平但凡爱心。孩子们成功的时候，爱心是一朵赞扬的笑容;孩子们失败的时候，爱心是一句宽慰的话语;孩子们犯错的时候，爱心是一束严厉的眼神;孩子们害怕的时候，爱心是一个有力的手势;孩子们骄傲的时候，爱心是一声破空的雷霆;孩子们自卑的时候，爱心是一轮暖和的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业，爱心也是世界上最平凡的一种情感，因而我们的事业平凡。教育是一个繁琐的话题，教育故事也好像一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博
18、，方法悬殊，但不变的是教育的内核为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因而，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。谢谢大家。老师讲教育故事演讲4尊敬的各位领导、教师：大家好!我是偏坡营中心小学六年二班班主任王兴。对事业的追求虽然有赖于对事业的认识，但更重要的取决于本人的心态和作为。作为一名刚刚从事教育工作的年轻教师，我固然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天的的壮举，但是能和我的学生鱼水相融，共同成长，却是我最大的收获!我以为老师是一个播种希望、收获梦想的美妙职业，值得我以满腔激情去追求。班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感
19、情与性格的伟大事业。它不仅需要老师的爱心、耐心与细心，更需要老师的创造力。班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程我以为做班主任的教师是充实、完美的教师。由于它使本人的综合能力得到了提高。我深知工作的冗杂与艰苦，但我更清楚肩负的责任。所以三个月的工作中我感受颇多。一、做好每一个第一次俗话讲“万事开始难。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速构成凝聚力的关键。因而就要充分利用好第一节班会课，20_年8月7日我正式站在偏坡营中心小学六年二班的讲台上，我能看出大家对我很感兴趣，所以一种自信油然而生!我本着给大
20、家一个宽松，快乐的学习生活环境，但绝不失严厉利的教育思想为主题!让孩子们感到一丝新奇。当我讲到上课的时候我是严厉的教师，下课了你们能够把我当大哥哥时，底下一片哗然!孩子们的兴趣好似被这一句话全部牵动了!后来发现大多同学都把这段写进日记了!第一次班会的成功让我和孩子的距离拉近了一大截。我坚信只要让学生对教师，对学科感兴趣了，才能真心向学!我开场主动靠近他们，弹珠子、踢毽球、讲故事、打沙包等等还有很多是我童年没有玩过的新鲜游戏!很快我便融入到这个大家庭里!种.种的第一次把我拉进了现实的工作，随着校园生活的深化开展，我提出活动争第一，学习也要争第一的目的，鼓励学生努力学习，促进学生的全面成长。二、树
21、立有个性的班主任形象首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。上课时幽默诙谐，但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力，能介入其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做典范。有时要求学生做的事情，他们并不落实，由于总觉得教师与他们有代沟，讲的根本没人能做到。班主任能够以本人或本人亲身经历的事现身讲法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模拟。记得一次班会我以母爱为主题，大部分同学讲的都是本人生病了，母亲非常着急，带着看病，买好吃的等等。我便从本身的经历给大家讲述了我和母亲的过往。同学们的兴趣高涨了很多，当我忍不住掉下
22、泪的时候，其实好多同学已经哭了!爱永远是这世上最动听的诗歌!教师不仅传道授业解惑，更重要的是教学生做人!再次，批评形式多样，把握尺度。我们要细心揣测学生心理，详细问题详细分析。批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万丈，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能到达教育的效果。三、做一个有爱心的班主任班主任工作比拟琐碎、冗杂。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把本人真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们多方面地沟通思想。“一双眼睛看不住几十个学生
23、，一颗爱心却能够拴住几十颗心。有一天下班后，我正坐在家里看电视，忽然手机响了，我一看是个陌生的号码!写着“教师，我是孟海丽，今天的作业是什么啊?看看表，快七点了!我心想，这孩子，这时候了才想起写作业!我回过去今天作业的内容。过了特别钟又响了，我一看还是她，打开短信写着“教师，怎么能不想妈妈!看到短信我一下愣住了!什么情况?心里顿时出现了好几种想法!于是我问：“你的母亲呢?她回：“我妈和我姐姐都到南边打工去了!就剩我爸我俩在家，我爸也不怎么管我，天天还得我做饭。我的心里顿时像压了一块巨石，无比的沉重。但又有点放松，由于我知道了她的母亲不是逝世了!我该怎么讲，我从来没碰到过这样的问题!可我心里告诉
24、我必须讲点什么，她是我的学生!我又问她和母亲多长时间能见面，她讲一年只能见两次。我回道：“现实生活就是这样的，平常你能够多想想你妈妈你俩在一起的时候发生的快乐的事!想想她为什么要出去打工!大人有大人的责任，而你如今最重要的就是把学习弄好，如今的分离是为了以后的团圆。要靠你的双手才能博得本人的天空!放下，我陷入了沉思，我在想我接下来应该怎么讲，我在想假如我是她我该怎么办?好久铃又响了!“教师，谢谢你，我觉得本人十分累，我上学很累，回来还得做饭，我如今正炒菜呢!和我想象中她的回答不一样，我讲：“这其实也是你的财富，人总是在挫折中成长，每个困难都是个阶梯，你战胜他，就会站得更高。都讲穷人的孩子早当家
25、，你如今所拥有的教师为你感到骄傲!你炒菜肯定特好吃吧，有时机我可得尝尝!这回她回的很快，讲：“那必须的教师，有时间你来我家我给你做!谢谢你啊教师，我爸要回来了，先不讲了，有时间再聊。放下手机我整夜未能安静冷静僻静，我觉得本人的担子无比的沉重!古人云：“人之相交，贵在交心。所以，通过这件事我明白了我们应该放下教师的架子，和学生成为朋友，去倾听他们的心声，去注意他们的情感变化，是学生感遭到教师的关爱。用爱去开启封闭的心灵!四、懂得赏识和鼓励每一位学生班里34个学生各有各的特点，我经过长时间的磨合并和其他教师沟通才渐渐把握，在平常教学经过中，尽量做到因材施教，赏罚分明!使其扬长避短，加强他们的自自信
26、心，尽可能的开发他们的潜力。从各个角度多鼓励他们，有时一个鼓励胜过100次责骂!在教育的道路上，我与孩子们共同成长，在成长的经过中，我不断地发现幸福，感悟幸福，追求幸福，积累幸福，我相信我会是一个幸福的教师，一个幸福的班主任!老师讲教育故事演讲5记得刚毕业的时候，收到了南京师范的音乐班入学通知书，那时我对美妙的将来展开了无限憧憬。假如能够分到县城单位就上班，假如分不到县城单位就到南京师范就读音乐班。记得那一天我在家里的院子里玩得正欢，爸爸把我叫到身旁，抚摸着我的头讲：“妮子呀，南京师范咱不去上了，家里弟弟妹妹多，负担也重，关键是等你毕业了谁能确定包分配呢?县城单位咱也进不去了，竞争太强，乡镇没
27、什么不好，工资都一样，如今能有个工作已经不容易了。听后我泪流满面的大喊：“爸，乡镇我不去，我要到南京师范学音乐去。爸爸态度很坚定：“学别上了，工作去也得去，不去也得去。我哭着跑回本人的房间，将我的音乐书，钢琴琴谱装通通撕掉，我想以后再也用不着他们了!由于我知道：我的弟弟妹妹的将来也是让爸爸比拟头疼的事情，我不能再在他的肩上狠狠地压一压，再给他一副沉重的担子，他又何曾不想让女儿继续进修呢，他又何曾不想要女儿带着微笑到喜欢的地方去尽情工作呢。后来我屡次泪流满面地挂断了班主任希望我继续求学的，也挂断了我想学音乐的梦。但是在我的内心深处，我多想到南京师范求学，与音乐结一辈子的缘!多想在鸟鸣婉转的清晨，
28、在蝉声四起的午后，在冻雨敲窗的黄昏，在漫天雪舞的长夜，一个人在大学的音乐长廊里穿行，享受那被音乐包围的感觉。那段时间，为了躲避同学们的好心的询问，我很少接他们的，我想他们有的一定分到很好的学校，有的一定又到高等学校继续深造，而我呢，哎后来接到了镇领导的，让我马上到学校去报到，来到了大沙小学，王亮校长带领我们新毕业的几名教师参观了学校，让我没想到的是大沙小学的每一间教室都是那么窗明几净，文化气氛很浓，每一位教师都是高素质的人才，他们上的课精彩，他们写的字漂亮，让本来以为本人是最棒的我惭愧至极。王亮校长讲：“英妮呀，你就带一年级的语文课吧，担任班主任，把一年级学生带好了，那么教学对于你来讲就是易如
29、反掌的事了。你回去和家里人讲一声，明天就来上班吧。于是，我成了我们大沙小学一年级的班主任与语文老师，我想：“既然现实无法改变，既然我已经选择，那么就要干得精彩，实现本人的价值，大沙小学是卧虎藏龙的地方，我要在这里学习，进步，提高。天天早晨，我匆匆吃过饭，就来到学校，先带领孩子们开窗透气，然后清扫卫生。每一个孩子的“教师，您早。那幼稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;听，孩子们那沙沙的翻书声，如春雨润物，如蚕食桑叶，如静夜雪飘。天天黄昏随着一声声“教师，再见。给我留下明天的希望之光。渐渐的，通过本人的努力，领导的指导，同事的帮助。我获得了飞快的进步，我的孩子们在我的带领下如翱翔的鸽子天天都在快
30、乐中学习、进步。母亲逢人便夸，讲：“我们家的妮子带的孩子们各个成绩很棒!爸爸看到我天天开心卖力的工作，也露出了欣慰的笑容十年过去了，十年后的春天又来了，大沙小学那几棵柳树渐渐吐出了鹅黄色的嫩芽，在蓝天白云的映衬下，看起来是那么的热烈和烂漫。我忽然有一种感觉：我就是那树上的一颗颗鹅黄色的嫩芽，而学校便是布满荆棘的柳树，让没有时机上大学深造的我，开阔了眼界，增加了知识，有了“服务人群，奉献社会的本领。我真心希望我们的学校，我们的孩子们，在你，在我，在大家的共同呵护下，永远扎根赣榆县广阔的田野，并不断成长壮大。让更多鹅黄色的嫩芽，能借助县委县政府的有力臂膀，争取更多的生存空间，沐浴更多的知识阳光，展现更丰富的人生价值!老师讲教育故事演讲三分钟