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1、高校教师自我鉴定高校老师自我鉴定1三个月的试用期一转瞬就过去了，经过这三个月的努力工作和不断学习，我获益良多。 下面，我将从思想、工作、学习三个方面来对我试用期的工作进行自我鉴定。思想方面，身为一名党员老师，在参与工作的这三个月以来，本人坚持自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并主动协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出较好的组织纪律性。在与同事交往中，我以虚心好学的看法，赢得了大家的帮助和认可。在与家长的接触中，我留意方式方法，耐性细心地进行家校联系工作。当然，金无足赤，人无
2、完人。我也有我的缺点，在工作过程中，有时候会过多的追求工作效率，而忽视了许多重要的工作细微环节，在以后的工作中，我会努力去客服这些不足，更好的为工作服务。工作方面，我本着“服务他人，熬炼自我”的想法去工作。在领导和同事的帮助下，熟识了工作的基本流程，深刻的领悟到现代教化须要创新，老师须要有服务意识，创新意识，危机意识，求实意识。作为一名心理老师，我的职责就是为全院心理健康服务。在这三个月以来，我接待询问学生十几个，对他们的心理状况进行了全面的辅导。带领院心协，编制了心理健康教化报纸心之桥两期，同时还组织心协成员开展了5。25心理健康月的户外活动竞赛，获得了全院同学和老师的一样好评。在课程方面，
3、本学期担当了爱情心理学一课的任课老师，仔细细致的备课，幽默风趣的讲授，让学生在轻松愉悦的环境下接收学问。在学习方面，主动参与了各种培训活动，4月份赴参与了新精神卫生法背景下的高校心理健康教化研讨会，通过对新精神卫生法的学习，有针对性对询问中心现有的工作制度与工作内容进行了改革，使询问中心的工作更加切合法律法规的要求，更加制度化，规范化。同时，针对所教课程爱情心理学进行了大量的学习与阅读，努力做到课程内容丰富，形式多样，气氛轻松愉悦，教化意义深刻。总之，在这三个月的工作过程中， 我渐渐的熟识了工作流程，渐渐驾驭了工作内容与工作方法，慢慢的融入到了整个团队当中，慢慢的融入了湖铁。同时，我也意识到自
4、己工作中还有许多的不足之处，在今后的工作中我将努力克服这些不足，为了共同的湖铁梦，共同的中国梦奋斗。高校老师自我鉴定2xx年11月19日，松江区少工委开展新上岗少先队大队辅导员执教实力鉴定初审工作。鉴定组成员12人分成三组，分别前往民乐学校等六所学校。6位新辅导员通过形式多样、轻松好玩、内容创新的主题活动的设计和开展，充分体现了当代少年儿童自主、自动、自理、自强的新时期风采，呈现了新辅导员的实力。非常钟队会、小干部例会等展示结束后进行了沟通和队室、专项资料的检查，进一步了解他们在近一段时期内的工作状况、工作思路和工作感受，从而让他们深切感受到作为一名新时期的少先队工作者所肩负的责任和使命。通过
5、每一篇课文的学习，分析写作技巧，进行总结归纳，做到融会贯穿。借鉴范文，在观赏中提升写作实力。作为老师要提倡学生多阅读优秀范文，在阅读中学习范文中精致的语言、奇妙的构思和恰当的表现形式。特殊是在写作前，为学生推出一篇类似的优秀范文，对学生更具有启发作用和借鉴作用，并领悟其写作精髓。比如：让学生以春为题写作，如先推出朱自清的散文春，对学生就有启发作用。积累写作技巧，进行创建性写作。经过仿照学习后，写作的基本规则已经初步融会于心，可以尝试进行全篇写作，写作中会出现一些问题，这就要在老师的批改指导中加以提高。茅盾说：“仿照是创建的第步，仿照又是学习的最初形式。但我们拥护仿照，只能到此为止。”因此，仿照
6、也是创新写作的必由之路。优化写作环境，为创新供应条件。写作实践的主体是写作者自己，写作老师的指导职能归19根结底只是为写作者创设优良的写作环境，并有效地促使他们在这个环境中主动地进行写作实践，写作环境是指供应给学生的有关写作实践的各种条件的综合。好的写作环境有利于学生在写作实践中发挥主体作用。高校老师自我鉴定3转瞬间，我在XX高校参与工作已近一年。这一年来，我满怀信念，努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了肯定的成果，为使今后的工作取得更大的进步，我对这一年的工作做一总结。学高为师，德高为范，身正为范，是每一位老师的座右铭。老师的举
7、止言行是学生学习的榜样，特殊作为一名高校老师，自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，仔细学习老师职业道德规范，主动参与进修学校组织的各类新老师培训活动，主动参与学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充溢自己的头脑。在教学中，我每次都很仔细备课、上课、听课，做好课后反思，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历并刚好向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中，我组织好
8、班干部的管理工作，让他们做我的小助手，充分发挥他们的管理实力。我努力用一颗同等、博爱及宽容的心去看待、教化每一位学生。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董老师一起管理班级，她在教学方面和班级管理方面给了我许多珍贵的建议。这一年虽然我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次竞赛中都能主动参与，并能取得很好的成果，还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的激励，同时我也被评上了“学生最喜爱的老师”，在校教学技能竞赛中取的“小荷奖”。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下，我的教学技能方面得到了很大的进步。成果是可喜的，收获是丰硕的。
9、在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计实力还待提高；在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还须要有更多的耐性与阅历。教化工作是一项常做常新、永无止境的工作，须要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。高校老师自我鉴定420xx年7月，我毕业来到*高校担当老师工作，至今已有三个月。在这三个月的实习期中，在各位领导和老师的指导与帮助下，我初步了解到该如何做一名合格的高校老师，并且努力朝这个方向
10、前进。以下我就实习期间的工作做简要的总结。首先，教学方面。“授人以鱼不如授人以渔”，高校老师给我的印象始终是神圣的，同时也是责任重大的。肩负着这个重大的任务，暑假期间，我仔细地研读了下学期所要讲授课程的相关资料，并且仔细备课。开学前一周，学校组织新入职教职工进行了培训，在培训中我学习到了一些很有用的教案设计以及讲课方面的技巧。开学后，最终到了实战时期，我发觉教学工作还是充溢挑战的。作为一名新老师，我发觉自己还是有一些问题的，比如最起先时，我讲课进度较快，在学生反映之后，我即时进行反思并调整了教学设计。同时，我也渐渐了解到该如何兼顾不同程度学生的须要，依据学生反应调整板书、速度、教学方式、内容，
11、努力求得学生最大利益。另外，我利用闲暇时间旁听了学院几名很有阅历的老师的课，发觉了之前自己没留意到的一些问题，比如上课讲话速度太快，不给学生思索的时间等等。可以说，到现在为止我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。我信任再经过一段时间的学习与实战，我会形成自己的教学风格。其次，班主任方面。现在我担当大一的*班的班主任工作。这个工作也是充溢挑战性的。最大的挑战在于如何把握与学生之间关系的度。与学生关系过近，则可能会丢失威历感，以后学生未必会乖乖听话。与学生关系太远，学生不宠爱班主任，有什么问题的时候可能不太情愿与班主任沟通。在开第一次班会的时候，我没有留意到这个问题，放低了姿态，
12、力图拉近与学生关系。后来留意到这个问题之后，我渐渐地力图努力把握。最终，科研方面。这几个月中，我还不放松科研，研读了自己相关探讨领域的一些高水平论文，努力做到实时驾驭科研发展动态。同时，在每周三的例会中，学院都会请一位老师讲自己申请课题的阅历，我从中吸取了大量的有用信息，这对没有课题申请阅历的我来说，无疑是大有裨益的。总的来说，在这三个月的实习期中，我既有许多的收获，同时也有许多的不足须要我在在今后的教学与科研过程当中不断地反思，努力提高自己的教学水平与学术水平，力图成为一位优秀的老师。高校老师自我鉴定5光阴荏荏，自2xxxx年8月参与教化工作即将一年了，面对我人生另一起点的第一年自己充溢信念
13、，因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。在参与工作的这一年来，本人我坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，主动参与政治学习和集体活动，仔细文听讲，不断提高自身思想觉悟。自从2xxx年8月23日的老师宣言后，我光荣的加入了老师这一行列。成为老师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”，是每个老师都应当遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的特性，没有成熟的善恶辨别的实力，许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶
14、段养成的，是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。我本着服务他人，熬炼自我的想法去工作。坚持做到仔细备课、上课、听课、评课。心安理得的上好每一节课，主动思索变更体育课中的嬉戏，以调动学生的主动性，坚持写教后感和教学杂记，不断积累阅历，懂时马上向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关切爱惜学生，我信任我会做的更好。在工作的这一年里，我主动参与区里面的新老师培训，仔细听讲，吸取了不少名师的阅历以不断来充溢自己，坚持对专业学问的学习，在校领导的支持下2xxx年上半年成立了塑身操小组，带学生参与了区里面塑身操竞赛，还参与了区里面的体育能手竞赛，
15、取得了一些成果，也积累了一些谨严，在这一年里我严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，主动协作学校工作，认表现出良好的组织纪律性。高校老师自我鉴定6一年的时间很快过去了，在一年里，在校领导、部门领导及同事们的关切与帮助下我圆满地完成了各项工作，在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高，本年度的工作自我鉴定如下：一、思想政治表现、品德素养修养几职业道德。本人坚持四项基本原则，仔细参与学校组织的政治学习，还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络主动学习政治理论；遵纪遵守法律，关切国内外大事，提高政治觉悟，严格遵守国家法律。仔细学习并充分理解中小学老师职业道德规范，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢
16、记自己作为老师的基本职能：具有剧烈的责任感和事业心。履行老师职责，树立正确的教化观、人才观。为人师表、爱岗敬业，酷爱学校，尽职尽责，教书育人。二、专业学问、工作实力和详细工作。在教化岗位上已经工作31年了，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作阅历，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理班级的实力、综合分析问题的实力、协调办事实力以及文字言语表达实力等方面，经过多年的学习熬炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行，在实施教学以及各项工作的过程中，没出现过任何失误和差错。三、工作看法和勤奋敬业方面。百年大计教化为本，教化大计系老师为本，老师大计则师德为本，要培育适合时代须要
17、的高素养人才，老师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学老师要以德治身，培育良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，老师本身应当有一桶水”。在对学生的教化中，我感到在孩子们眼中，老师是一个完备无缺的人物，是最可信任、最值得依靠的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从老师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好老师形象的问题。对于师德，我深刻相识了其重要性。因此，我时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽，须要“园侗的呵护和培育，培育学生具有良好的思想品德。是我义不容辞的
18、责任。由此，我情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。仔细备课，仔细上课，仔细批改作业；不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关切爱惜每一个学生。敬重学生的人格，同等，公正对待学生。对学生严格要求，耐性教育。不讽刺，挖苦，卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面，主动主动，健康向上的发展。四、工作质量成果、效益和贡献。，酷爱老师及工会工作并正确仔细地对待，毫不模糊；工作中能全身心地投入，热心为大家服务；仔细遵守劳动纪律，早出勤，晚下班，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，做好工作安排，并保质保量地完成安排任务。教化、教学也取得了
19、令人瞩目的成果，赢得了学生家长及同事们的一样好评。人非圣贤，孰能无过？比如有些创建性的工作思路还不是许多，这有待于在今后的工作中加以改进，争取在明年取得更加辉煌的成果。高校老师自我鉴定7“光阴似箭，日月如梭”，为期一个月的新老师培训已经结束了，听了学校领导和骨干老师的讲座，获益良多。这段时间的新老师培训可以说是我老师生涯的起点，从这里起先我的事业，我的生活，我的追求。通过在培训班的学习，我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高与进步，切实体会到了岗位职业技能培训对全部即将走上讲台的老师的重要性与必要性。教化，是人类崇高的事业，这一事业的担当者就是老师。老师传递人类的文化科学学问，
20、进行思想品德教化，培育一代又一代的新人。老师的历史使命，光荣而艰难。人们用“百年树人”来表达老师工作的深刻意义，用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对老师的崇敬。“振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师”，老师是民族希望之所托，肩负着培育社会主义现代化建设者和接班人的重任。而高校老师又以其特定的历史任务，起特别的社会作用，构成其特别的社会地位。通过培训班的学习，我在政治思想上有了明显的进步。高校老师不同于一般老师的特别的作用是：其一，高校老师的基本任务是培育高级特地人才，而高级特地人才在科学技术和社会的发展中起骨干的作用。现代科学技术的发展，最终取决于高等教化所培育的人才数量和质量
21、；生产力水平的提高，国民经济的发展，文化教化卫生事业的昌盛，综合国力的增加，社会的整体进步，很大程度取决于高等教化所培育的人才的数量与质量。而高级特地人才的质量，又取决于高校老师的工作。其二，高校老师，既是文化科学的传递者，又是文化科学的创建者。历来对人类社会有宏大贡献的科学家、思想家、活动家，不少是荟集于高等学府或当过高校老师。人们往往把高校老师这一职业同文化发达、科学昌盛、政治民主、人类进步紧密联系在一起，用“学者”、“专家”来称呼高校老师，把高校老师的声望作为一个国家学术水平的标记，把高校老师的社会地位作为一面文明建设的镜子，能够成为一名高校老师是光荣的。面对我们这些刚刚上岗的新老师，学
22、校领导为我们考虑的特别周全。从新老师第一讲刘院长讲的师德学习到第十三讲机电系李主任讲的班主任培训，从其次讲孔副教授讲的中华人民共和国老师法到第三讲基础部高主任讲的怎样做一名合格的老师，接下来第十一讲柳院长又面对全校老师讲了老师的仪表修养，教务处于处又分别在两堂课讲了始业教化到专业成长（包括教学规程和教案等），经贸系王主任生动的把实习规范讲的特别透彻，梁丽红老师又教会了我们多媒体课件制作技术，第十讲刘春文老师讲的飞速发展的科学技术与我国自己创新战略生动的典型案例。总之，从老师教学工作，到学生学习常规，四平八稳，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
23、教化形势快速发展，对我们新老师提出了更高的要求。作为新老师，我们有很多不足之处，由于教化教学阅历的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到很多困难，须要通过进一步的学习来提高自己的教化教学实力。学校的新老师培训为我们供应了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。在这次培训和开学两个月的实习中，让我深深的感受到，关注学生的心里健康，同时为了他们能够学到更好的学问，通过我们大家的共同努力使我们的学生有良好的素养，我们要主动努力关注他们，这样他们才会和我们建立良好的关系。首先，我们不能怕学生难管，即使他们入学素养很低，学习基础很差。你都不能抵触，因为他们也须要关怀，我们新老师培训班也是一个团结的
24、大集体，我们在班里可以畅所欲言，相互沟通。可以把自己平常在学习和工作中遇到的一些难点讲出来，向领导和骨干老师请教，或者跟同事们一起探讨，沟通心得。所以新老师培训班真的带给我们许多的收获。学校的骨干老师给我们做了关于教化教学的辅导讲座，在备课、上课，评课、说课，班级管理，班主任工作等各个方面赐予我们指导。这些内容带给我很多新的教化教学思想，使我对教化教学有了许多的新相识。作为一名新老师，我所欠缺的是阅历和方法，我要学会思索，勤于思索，擅长思索。 不断的把自己在教化教学过程中的点点滴滴的想法和感悟记录下来，经常去反思和总结。我信任，通过前辈们的悉心指导和通过我们自身的不断努力提高，我们新老师肯定会
25、快速成长起来。在当前的教化形势下，老师不仅要在讲台上下功夫，同时也应当留意学习新的教学思想和教化艺术，不断进行教学探讨和教学总结，只有这样，才能提高老师自身的业务水平，才能培育出真正全面而有的用的人才。想，要脚踏实地；做，要九霄云天。这一个月的培训使我这个刚刚走上老师岗位的新人迈出了坚实的第一步，我感受到了自己所肩负的责任。老师的职业生涯是漫长而艰难的，要欢乐的走下去，必需要用自己的爱去暖和学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培育学生。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。”我爱学生，我愿从教，教化事业须要为之奋斗终生，我始终信任，通过自己的努力，我肯定会做个精彩的人民老师。高校
26、老师自我鉴定8转瞬三年的考核期已到，学校要求把个人三年的状况做一总结，我很是惭愧，觉得自己的工作热忱远不如过去，看结果只能算是牵强符合考核的各项指标。其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触心情，并且是消极怠工。我总觉得高校老师的工作性质不能实行明确的量化标准进行考核，一年肯定要发几篇文章，申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等，否则就要如何这般。我喜爱老师这个职业，一是它的神圣传道授业解惑，二是它的自由与民主，这样才可以使老师尽其所能发挥自己的聪慧才智，创作性地工作。高校老师的工作一旦有了功利的目的和要求，则必定会使一些人只为应付考核做事，不求有更多的努力。而我这类人，没有考核
27、要求时还干劲十足，自从考核起先我就觉得不舒适，似乎被#from高校挂职团干部、高校老师及辅导员工作鉴定来自end#人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在自己的颈项上，总是尽力躲避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。为了考核，我简洁地对自己三年的工作做了一个小结，上交组织。在政治思想上贯彻执行党和国家的路途、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律。自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。团结同志，忠诚党的教化事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。工作上首先在教学中仔细履行自己的老师职责，很好地履行教学安排，仔细组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。
28、教学效果良好，受到学生的好评。其次科研方面，结合社会学实际的教学和科研状况，主动申报教学科研项目，参加教学探讨，努力提高教学科研实力；同时克服困难，主动争取科研资金，三年的科研经费超额完成，总体上完成学校要求的科研任务。最终在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务酷爱自己的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。关注自己专业的学科发展，不断更新和完善自己的学问结构，提高自己的理论探讨水平和教学水平。总结三年来的思想、教学和科研状况，有成果也更有不足，我情愿在以后的工作中更加努力
29、，在各方面取得更大的进步。学高为师，身正为范。优秀的思想素养和扎实的专业学问是对老师的基本要求。为了成为一名优秀的人民老师，我自己付出了艰辛的努力。思想方面，我主动进取，不断向上，为人师表，高校的集体生活培育了我正直无私的品质，培育了我敬重别人，真诚待人的性格，教学实习的经验培育了我对教化事业和酷爱以及对学生的无私关爱。学习方面，我踏实仔细地学好每一门专业课，成果优秀，并且进入了基地班，提高了教学修养，我还选修了高观点下的中学数学、教材分析与试讲、初等数论、心理学、教化学等与中学数学教学亲密相关的课程。此外，我英语通过了国家四级，同时，我还选修了专业英语、英语六级选修等课程，有较强的阅读和翻译实力，全部这些努力和所取得的进步都使我有足够的信念迎接挑战。在本学期的教学实习中，我针对实习校xx师大附中学生的特点，细心备课，对教材精确的把握和处理，良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一样好评。其间，我还进行了自习辅导，组织考试及进行班级管理工作，取得了良好的效果。我从小就对老师这一职业充溢着崇敬和酷爱。“长大以后最终成了你。”如今，我最终走上了讲台。我信任我会以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。良禽择木而栖，给我一个机会，我将会努力拼搏、开拓进取，为学校的蓬勃发展作出自己的贡献，用辛勤的汗水证明您的明智选择