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1、一节有趣的作文课作文一节好玩的作文课作文1“吹大一点，吹大一点！”这声音是从哪儿来的？原来，是作文课上大家在吹泡泡呢！今日，老师带来了一只“小海豚”，它穿着一件粉红色的裙子，一双水汪汪的大眼睛，一张大嘴巴老是笑得合不拢。真惊奇？它肚子上怎么会有俩只“大脚”？我细致一看，原来这是一把海豚泡泡枪。只见老师用食指拉了几下扳手，“小海豚”尽然吹起了“口哨”，那声音好听极了，大家都被迷住了。吹着吹着，小海豚的嘴巴里冒出了五花八门的泡泡，有蓝的、粉红的、大红的、紫色的，还有七彩的，在灯光下闪闪发光，显地特别漂亮，印出了一张张可爱的笑脸。泡泡的形态各种各样，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像鸡蛋，
2、有的像大苹果，我们轻轻一碰，它就破了；有的像火腿肠，让人垂涎三尺；有的像一颗颗葡萄晶莹透亮；还有的像爱心，红红的，美丽极了。“小海豚”越吹越起劲，吹出了多层泡泡，大泡泡里有小泡泡，它们挤在一起，像一串串玛瑙呢！满天的泡泡在空中翩翩起舞，再渐渐地飘落下来，亲亲我的鼻子，亲亲我的脸，冰冰的，舒适极了。我真想钻进泡泡里，让它带我去北京看看天安门，再带我去天空和云朵妹妹们一起玩耍，最终带我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可爱的玉兔。“噗”泡泡破了，把我从幻想中给拉了出来，呀，我们是在吹泡泡呀！我恒久忘不了这一节好玩的作文课。一节好玩的作文课作文2“嘻嘻嘻，哈哈哈”。是哪里传来的笑声？哦，原来是从创新作文班里
3、传来的，里面正在完词语接龙的嬉戏呢！成语接龙的规则是：每个人说一个词语，后面一个人接前面一个人说的词语的后一个字。必需是同一个字，不能是同音字。谁接不上来，就要上去律动。律动就是跟着音乐的旋律来跳舞。嬉戏起先了。高家楠先起先，她说了一个“跳舞”。后面冯田野接了一个“舞蹈”。“蹈”，“蹈”有什么词语？坐在冯田野后面的邵诗瑶可遭殃，她满脸羞怯。冯田野可幸灾乐祸，笑着要让她上去律动。邵诗瑶扭扭捏捏地走了上去。我本以为她会跳得很棒，可后来她却照看唱了一首歌，这先不说，她唱的尽然是生日欢乐歌。哎，真是扫兴。同学们一个个往下接，我的心里真像十五个吊桶打水忐忑不安。快到我了，在我后面的何乐为说了一个“女子”
4、，我顿了一下，赶忙站起来，说：“子孙。”哦，我心里的“大石头“终于落地了，真是万幸。词语接龙顺当地进行着。突然，在钱江帆这里卡住了。他也接不上来了。钱江帆到一点也不拘束，大摇大摆地走了上去。但是音乐一响，他就傻了眼。他一会儿手叉腰，一会儿抓抓头皮，一会儿又做几个简洁的动作。逗得同学们各个捧腹大笑起来嬉戏持续进行。后来陈成权上来跳了一支“辣椒红了”；孟啸天和胡蔚来了一曲双人舞。最终，我们在全班的狂欢舞下，在大家的一片欢乐声中，结束了一节好玩的作文课。一节好玩的作文课作文3今日下午，段老师给我们上了一堂好玩的，生动的作文课。段老师拿出一个红色的袋子，让我们猜一猜里面是什么？是什么呢，我托着下巴正想
5、着。“请大家依据物体的形态和颜色来揣测。”段老师引导者我们。弯弯的月牙状，袋子透出淡淡的黄色。“是香蕉！”我们大声喊着。“那大家猜猜是几根香蕉呢？”“8根”“10根”段老师数了起来，15根。段老师问我们“大家想怎么吃香蕉呢？”“分开吃”，“每人吃一口”，大家都没达成共识。突然，段老师说：“我们实行吃香蕉竞赛。”吃香蕉竞赛？我们可是第一次听说，没想到段老师上课时还能用这种方法给我们惊喜，在嬉戏中学习。第一局，我们男生和女生分别举荐一位选手，都选的是重量级选手。男生选的是张皓然，女生选的是刘梦阳。竞赛的过程中，我们全班热血沸腾，欢呼呼喊。结果，男生胜。其次局，段老师指派了两名男选手，田昊儒和孙悦翔
6、。结果，田昊儒一口吞下，孙悦翔仅以一口之差落败。“当，当，当”，下课铃声响啦，多么缺憾，我们不能接着竞赛啦。感谢段老师让我们有了这么开心难忘的一节作文课，一个从嬉戏中学习的机会。一节好玩的作文课作文4今日，戴老师说要给我们上一节作文课，同学们听了后个个没精打采的。直到老师说：“今日，我们来玩一个嬉戏手脚并用。”同学们挤眼间就从没精打采变成了欢欣鼓舞，可真是三百六十度大反转啊！嬉戏规则是：地板上布置了“手”和“脚”的图案，一男一女为一组。手和脚放置在正确的图案上，从起点到终点用时少者获胜。三局两胜。男生打头阵的是仇子昊，没抢到机会的人愤愤不平。女生打头阵的是施昕妤，她的体育特殊好，在学校的运动会
7、上拿过好多奖项呢！施昕妤可能心想：这很简洁嘛，我要为女生争光！竞赛起先了。只见仇子昊慌惊慌张地起先了爬行。男生在一旁大喊着：“仇子昊，加油！”“漏油！漏油！”女生则唱着反调。似乎因为太惊慌了，他前后失误了两次。他可能心想：呜呜呜，这下输定了！施昕妤的状态则与他的状态相反，一副心中有数的样子。她脸上挂着自信的微笑，起先了爬行。这时，女生的“加油声”盖过了男生的“漏油声”，比平常读课文洪亮一万倍！结果出来了，女生开门红，男生则“开门黑”。后面的两轮，好像比第一轮更加激烈了。其次轮的时候，男女生的成果都不太好，但女生又以微弱的优势赢得了这场竞赛。虽然胜败已定，但最终一轮，男生们用五秒的优异成果胜出了
8、，我很佩服他们。这真是一节好玩的课啊！一节好玩的作文课作文5今日我参与了梦源文学社，以前参与过许多爱好班，可是这次参与的是作文班，怎么就变成了梦缘文学社呢？我想确定很好玩。首先老师说：“每一个学校都有自己的名字，那我们也给这个文学社取个名字吧！首先第一个上台讲的是黄成伟，他说君子追梦文学社，他把“君子”两个字写的很大，把“追梦”写的很小。其次个是陈国伟，他说的是“追梦文学社”，我听了这个名字听着很耳熟，原来是从老师那里抄来的。这时老师走过来说：“可以只写名字。”陈国伟就把文学社擦掉了，留下了一朵很大的白云。第三个就是王思慧，她自告奋勇地把小手举起来，她说：“渲染文学社。”老师就问：“为什么要写
9、渲染文学社？”她说：“因为我们写的作文就像是用渲染过一样。”第四个就是叶丹，她说的是寻梦文学社嘿，千姿百态的名字，越看越好玩。最终一节课，老师就跟我们说，我们学校有一个源字，我们把称它为“梦源”文学社。然后，老师叫我们把上课时候的写下来，一起先我们不知道怎么写。也很纠结，我们问老师题目写什么，老师说就叫圆梦文学社好吗？老师给我们了六个题目，我看得清晰，我就说我先不写题目，后来老师看了一下手机，时间来不及了，要不然你们就回家写，然后发给我，我们整理好书包。课后，我们文学社成员在教室门口合影，你说，这样的课是不是太好玩。一节好玩的作文课作文6“哈哈哈”这是哪里的笑声呢？原来是从小才子作文班里传来的
10、，是我们在玩“大眼瞪小眼”的嬉戏呢。嬉戏规则是双方以眼睛瞪着对方，可以说话，可以做动作来逗对方发笑，就是不行以触摸对方。谁先笑谁就输。第一局是赖发达和周林东对抗赛，赖发达用了一个鬼脸就把周林东逗笑了，第一局赖发达赢。其次局是我和李晓宇对抗，我们相互看着对方，李晓宇对着我挤眉弄眼，我还是一副没有表情的脸，李晓宇倒把自己逗笑了最终一局是林钊磊和先华洋的胖子对抗赛，林钊磊双手抱胸，扮帅哥；先华洋用小拇指顶住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳边，跟猪头一样，接着他们两个人像灵魂出窍了一样，固定住动作，文风不动一分钟，两分钟，五分钟过去了我们被他们的表情，逗得哈哈大笑，而这两个胖子还是一点表情都没有，等了片刻，先
11、华洋还是一点纹丝不动，林钊磊最终忍不住“扑哧”一声笑了出声。这节作文课我玩得很欢乐。笑声过后留给了我们一个小小的启示：假如我们每个人在面对干扰的时候，都能够心平气和，那什么事都能做得更好。一节好玩的作文课作文7今日，我们上了一堂好玩的作文课视察胖大海。上课铃一响，刘老师一手提着开水瓶，一手拿着水杯走进了教室。我想：咦，老师今日要干什么呢？刘老师笑眯眯地对我们说：“这节课我们来视察胖大海。”说完，便在黑板上写下五个大字“视察胖大海。”接着，刘老师拿出一颗胖大海，我一看，胖大海拇指大，椭圆形，咖啡色，样子像晒干了的枣子，外形并不奇妙。老师把胖大海放入开水中，胖大海很快在水中游了起来，旁边吸附着很多
12、小泡泡，我仿佛听见胖大海“咕噜咕噜”的喝水声。大约过了2分钟，胖大海的肚皮变大了，身子也起先“胖”起来，并越来越胀，最终把它的肚皮胀破了。5分钟时，身子四周长出很多细毛，扯出一层黄纱般的丝巾，真奇异！10分钟后，胖大海就像一朵盛开的菊花，足有巴掌大，水也变成了土黄色，胖大海真不愧是名副其实的“胖大海”！我拿起杯子，还没放到嘴边，就闻到一股中草药的味道，喝上一口，既有茉莉花茶的芳香，又有一股透人心肺的凉爽，还有一点淡淡的甜味，口感真不错！听爸爸说，胖大海可以清热解毒、凉爽解暑，有益健康。这节课不但生动好玩，而且让我对胖大海的形态、作用有了进一步的了解。我真喜爱上这样的作文课！一节好玩的作文课作文
13、8转瞬间，星期二又到了，老师给我们早早布置了一项好玩的任务：带两个桔子。我想：莫非这节课要吃一顿“桔子大餐”？多数的小问号在我脑海中蹦来蹦去，烦死我了！这时，陈老师发话了：“今日我们要来玩创意剥桔”。我听到后，激烈不已，又想到：这应当怎么剥呢？机灵的陈老师就像我肚子里的蛔虫一样，立刻给我们看了一些图片，我不由自主地竖起了大拇指，里面有可爱的小牛，慢吞吞的蜗牛和整齐的餐桌突然，陈老师一声令下：“起先！”我快速把桔子皮飞速的剥了下来，虽然桔子皮被我剥了下来，但因为速度太快，好几处被我给剥烂了。看着同学们一个个“杰作”的诞生，我急连忙忙地竟然把眼睛画错了，连头顶也被我挖破了，桔子汁忽然全部涌了出来，
14、让人忍不住想去吸一口。这真是心急吃不了热豆腐啊！我只好再从袋子里拿出了一个桔子。这次，我吸取了教训，渐渐地做了起来，我先剥了一块桔子皮，再放到桔子的头顶，这就是小鸡的蛋壳啦！接着，把尾部的桔子皮一块一块地撕掉，小鸡的尾巴完成了！最终我拿出笔，画了一双可爱的大眼睛。一只“破壳的小鸡”就完成了。这真是一节好玩的作文课呀！一节好玩的作文课作文9又到了周二，陈老师早早地布置了一项作业，带一到两个桔子过来，我非常新奇，作文课和桔子之间有什么关系？是带桔子来吃的？用黄橙橙的桔子皮做口红？把桔子当球玩？在桔子上画画？还是把桔子做成维生素C一个个小问号像一个个顽皮的孩子，在我脑袋上空回旋着，挥之不去，令人非常
15、厌烦。过了一会儿，陈老师好像看出了我们的心思，神奇地眨了挤眼，微微一笑，小声地说：“今日我们来一回创意剥桔。”欢呼声、疑问声如雷霆一般“轰”地炸开了，同学们谈论不休。我的新奇心也跟着被带动了：剥桔子就是剥桔子，不就是大拇指往中间一扣，往外撕，好像莲花宝座，还可以创意剥桔子，好好玩！就在这是，屏膜“咔嚓”一声，开了，一个个好玩的桔子呈现我的眼前，有的是一个可爱的小孩子抱着一个晃晃的桔子；有的是一架帅气的小飞机；有的是一只呆萌的老虎；有的是正在洗澡的大象，各种各样，丰富多彩。我看了不禁赞美道：好好看啊！我也要做一个。我拿起一把蓝色的剪刀，再拿起一个又长又扁的桔子，然后用剪刀在桔子的上方剪出两个大小
16、一样的三角形，再在中间部分也剪出一个三角形，最终在下面部分剪几个三角形，组成一张嘴。这样我的万圣节的南瓜灯完成了。当我手托着南瓜灯时，不禁想起了万圣节的欢乐。这真是一节好玩又神奇的作文课啊！一节好玩的作文课作文10今日，我第一次来到大世界西门对过的作文辅导班，老师说要教我们做一个“纸片托水”的嬉戏。老师拿了一盆水，一个玻璃杯和一些纸片。老师往杯子里倒满水，把纸片盖在上面，快速地把玻璃杯倒过来。我的天，水竟然没有洒，纸片也没有掉。老师还让我们轮番来做。老师刚指到第一位女同学，我便迫不及待地抢先说：“我先来，我先来！”我忐忑担心地到前面来，全部的同学也都看着我的手。我根据老师的样子往杯子里 倒水，
17、把纸片轻轻地放在上面，快速地把杯倒过来，耶，水没有洒出来！同学们都特别惊异，我心里的大石头终于落地了，我胜利了。下面是一位叫邵帅的同学，他 也胜利了。最终，全部的同学都做完了试验，老师就告知我们这个试验是“大气压”在作怪。老师还给我们举了生活中有大气压的例子：就像我们打针用的针头，针头抽药水的时候，它把空气都排出去了，大气压推动药物，药水就被抽了上来。现在我知道了，科学无处不在，它也是解决问题的方法。简评：姜茏格是我辅导班的新学生，第一次在我辅导班写作文写得就很精彩，结构清楚，书写整齐，词语运用很好，心理活动描写不错，写作功底很深厚。再努力！一节好玩的作文课作文11“桔子？啥？陈老师竟然让我们
18、作文课上带桔子！”我的脑海里全都是桔子的事，“莫非让我们吃桔子？”“算了，不想了，明天再说吧！”“今日，我们也来创意剥桔！”陈老师对我们说，“什么！剥桔方法不久是大拇指先挖个孔，然后花瓣形剥开吗？莫非还有其他剥法？”我被陈老师的惊喜吓着了。老师还说：“看，在微信上，桔子已经被大家玩儿坏了！”“啥？桔子也可以玩！”我的心里又蹦出了一个个小问号，真是让我不安。老师打开了那些已经被“玩坏了”的桔子照片，我忍不住看了一眼，“天啊！”毛毛虫一般的桔子皮、桔子皮小孩抱桔子、青蛙桔子皮、小鸟桔子皮“天啊！这么难！”我不禁惊羡道，随着大家的目瞪口呆，我们起先了今日的创意剥桔。我伸手拿出包里的桔子，但当我看到它
19、们时，令我不禁喊了一声：“Oh ，my God！”它们一个个都在书包里翻来覆去，挤得不成样子。后来，丁浩伟借了我一个小桔子，我想做个笑脸，我就挖了俩孔做眼睛，又剥了一条曲线做嘴巴，可没想到，这张我本以为好看的笑脸，从正面看竟是个哭脸！我看着所剩无几的桔子皮，心里几乎崩溃了，于是我就起先盲目的乱剥。但当我再次望见这个桔子时，上边的桔子皮竟呈现出五角星的形态，我惊呆了，我把桔子戴在手上，“星星戒指！”我惊羡道。我将我的作品给陈老师，陈老师也练练赞扬我有创意。我不禁说道：“最终好啦！YES！”一节好玩的作文课作文12又是一节课，但这次却和平常不一样，因为陈老师让我们每人带了几个桔子，同学们就纷纷在私
20、下里七嘴八舌的探讨了起来，有说是写桔子的，有说是写桔子皮的味道的一个个小问号钻进了我的脑海中。当我得知今日带桔子是要玩创意剥桔时，我便特别兴奋，因为这是我从来没有过的，心想：剥桔子不就是把大拇指往桔子中间一插，然后把皮一瓣一瓣地剥下来吗？我的脑海里又出现了很多小问号。我举得创意剥桔确定很好玩。在我们想完之后，陈老师给我们看了一系列的创意剥桔的图片，有憨态可掬的大象，有逼真的章鱼，还有一些可爱的小花我们都非常惊异，因为普一般通的剥桔子竟然能变出这么多的花样。我们看完这些图片之后，便迫不及待的想要试一试了，因为这些图片真的是太有意思了。最终起先创意剥桔了，我先是当心翼翼的把桔子拿在手上，生怕把它给
21、摔坏了，我想了想，确定就做一个小乌龟，我先在桔子的左上角、右上角、左下角、右下角各剥了一个长条，就当是乌龟的腿，我然后在桔子的上面和下面分别剥了一个长条，下面的当尾巴，上面的当头，就差最终一步了，我拿了两个桔子种子当乌龟的眼睛，就这样，一个逼真而又可爱的小乌龟就做好了。在这节课上，桔子已不再是一般的桔子了，我们那灵活的手仿佛让它们拥有了生命。啊！这真是一节好玩的课！一节好玩的作文课作文13“叮铃铃”上课了。与平日里不同的是陈老师的手里拎着一只袋子，并在黑板上慎重地写下了三个字吹气球。陈老师葫芦里卖的是什么药？同学们个个都愣住了。陈老师又把手伸进袋子里，拿出了一个装了不明液体的瓶子、一个空着的小
22、瓶子和两只用夹子夹着的小气球。一个个问号出现在我们的脑海里。我迫不及待地想快点起先试验。陈老师把大瓶子里的液体倒入小瓶子里，又把那鼓鼓囊囊的气球套在瓶口，教室里一片沸腾，炸开了锅。有的同学说气球里放了巧克力，有的同学说气球里装着一个打鸡蛋有的同学猜气球会膨胀，有的同学猜气球会爆炸紧接着陈老师“嘘”了一声，老师里忽然宁静了下来。只见陈老师神奇一笑，把气球里的固体倒入有液体的水里。同学们张大了嘴巴，身体前倾，眼睛一眨不眨，都想见证这个奇异的时刻。粉末放进去的一刹那，气球一点一点地鼓了起来，像多了个奶嘴，又像脑袋上被打了一个包。就在同学们正打算鼓掌时，突然，水喷了出来，好像一个迷你小喷泉，又似乎一束
23、烟花。它四处喷射，逗得同学们捧腹大笑。美妙的时间总是过得这么快。一转瞬，一个好玩的试验就结束了。不过，做试验的同时我也明白了很多道理：那粉末就是小苏打，小苏打里的碳酸氢钠与液体白醋中的醋酸在一起就反应生成了醋酸钠、水与二氧化碳，二氧化碳就可以吹起气球。这真是一节好玩的课。一节好玩的作文课作文14周三，又要上让我头疼的作文课了，我们的语文老师推门而入说道：“大家宁静一下。”大家从前喧闹的气氛一下降到了冰点，老师接着说：“今日，我带大家玩一个嬉戏。”四一班的气氛又活跃起来，大家就像炸开了锅一样，而老师也不说话，大步走到了讲台上，在黑板上写了“驴头”对“马嘴”这五个字。我心想老师的喉咙里究竟卖的什么
24、药那？谁也不知道。老师让我们弄一张大约宽5?厘米的纸条，第一组把自己的名字写上去，其次组写一个地方，第三组写在干什么，我心想老师这是要干什么？这其中不会有坑吧？我当心的写了“学校”这两个字。很快老师让人把纸条收了上来，挑了第一、二、三、大组各一个人，但没有挑到我，我心里有一点小悲观，不过没关系，下一个可能就是我了，老师让他们三个各挑了三张纸条，组成了一个句子：梁程浩在卫生间里踢足球，大家笑的一个比一个有特性，有的看天空大笑，有的在桌子上笑，还有的在桌子下面笑，很快，其次个句子出来了，王子昕在老师里看书，大家笑的直不起腰来了，真是完美无缺啊。欢乐的一天，来的快走的也快，下课了，老师走了，可大家的
25、笑心却停不下来。一节好玩的作文课作文15今日的作文课上老师拿出一个神奇的袋子，摇一摇，发出了“沙沙”的响声。老师微笑着问我们：“你们谁知道这里面是什么？”同学们的回答虽说不上千姿百态但也是各有千秋了，可袋子里究竟是什么呢？让我们去看一看袋子里的隐私吧。只见老师拿着袋子走到每一组都遥一遥，留下了一些珠丝马迹，有的同学发觉了，便说出了自己的答案，有的说是花生，又有的说是糖个个争先恐后，但却不知道对不对，接下来就打开袋子一睹为快吧。最终揭开了它神奇的面纱，它是什么呢？对了，它就是香喷喷的花生，你别看我现在知道了，其实我是猜错了，你猜对了吗？花生：外皮坑坑洼洼，像一个穿着麻布衣的小姑娘。剥开外皮里面的果肉很可爱，好象穿着红袄的小娃娃躺在摇篮里。再闻一闻，香喷喷的，让人垂涎三尺。我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。再放到耳边摇一摇“乒乒乓乓”好像有两个小人在里面唱歌，这就是好吃又好玩的花生。看着眼前的一粒粒香喷喷的花生，好想尝一尝呀，最终可以吃花生了，只听“啪”的一声，花生被剥开了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那浓郁的香味让人久久不能忘却，真是吃了一粒想两粒，吃了两粒想三粒呀！这就是香喷喷的一堂作文课，这回你知道是怎么回事了吧。