篮球裁判培训心得体会精品.docx

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1、篮球裁判培训心得体会篮球裁判培训心得体会120xx年12月7日,xx市校足办的统一支配下,我来到市体育会展中心进行了为期六天的校内篮球裁判员的培训。此次培训让我收获颇多:首先,市教化局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话;担当本次培训任务的陕西 师范学院教授耿建华就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就起先学习。我抓住这次机会,仔细学习,从篮球的基础训练做起,了解校内篮球发展状况;青少年篮球身体训练的特点;知道了篮球训练与竞赛的相关学问;学到了荷兰青少年篮球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。其次,感受最大是耿建华教授和李志指导一动、一静;一位侧重理论,一位侧重实践的绝佳协作,本身就

2、体现出篮球的默契协作的精神。耿建华教授和李志指导用贴合中小学篮球教学实际的教学方法,在寒冷空旷的篮球场上,他们通过篮球练习和嬉戏,把我们这些成年人带动得兴趣盎然地进行篮球运动。一会儿是篮球球性练习,一会儿是篮球技术训练,一会儿又是篮球战术协作,另一会儿还进行篮球教学方法指导和篮球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下,驾驭了篮球基本技术和战术以及草根篮球的裁判法,也对我今后的教学方法有了很大的提高。第三,耿建华教授和李志指导的敬业精神值得我学习。耿建华教授教学一丝不苟,言传身教,主动询问我们学习和驾驭技术和教学的状况。耿建华教授虽然已经年过五旬,但每教一项技术都

3、能亲自示范,让我们看清每一个动作,讲清每一个动作要领,让在场的每一位学员都清晰的知道动作的细微环节,这让我们看到了老一辈篮球裁判的职业操守,更让我们看到了中国篮球的希望。李指导更是亲自上场踢球为我们展示篮球风采和战术协作意识。虽然只有短短的六天时间,但耿建华教授和李志指导恨不得把毕生的学问和阅历毫无保留地传授给我们,另外,耿建华教授的理论功底和丰富的篮球教学方法也让我受益匪浅。 通过此次培训让我知道了篮球训练一要“打铁还需自身硬”,要从自身做起,学好篮球基本技术,才能做一个合格的裁判员,要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练,三要了解运动员的心理,加强运动员的心理训练,提高他们的

4、集体感和意志力,这样才能提高球队的战斗力,才能更好提中学小学篮球运动的水平。总之,这次培训不仅注意理论上的学习和提高,而且重视篮球教学实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们基层篮球指导员搭建了一个进步沟通的平台。最终感谢xx市体育局和教化局供应了这次绝好的学习机会,让我学到了很多的货真价实的篮球学问和理论!篮球裁判培训心得体会2篮球运动是世界第一大运动,它能带给我们多数的欢乐,通过这项运动可以培育学生的体育活动爱好,有效发展学生的体能,在强身健体的同时,还可以有效培训人的坚毅的意志品质,可以增加团队协作意识、可以增加人的抗挫折实力,可以提高人的预判实力和决策实力,可以有效培育人的责任心、创

5、建性,还可以提高人与人之间的沟通沟通实力。3月2425日我区教化局和市体育局在东港区外国语学校礼堂联合组织开展了为期两天的中小学体育老师校内篮球裁判员、裁判员培训学习活动。据统计,本次活动有80名来自我县的中小学体育老师参与了培训,在我校领导的高度重视和支持下,我校2名老师全部参与了此次培训。本次培训由我区教化局体卫艺秦科长和体育局竞训科戚科长亲自主持,还特意邀请到了邀请了中国足协监督、山东省足协裁委会副主任、山东省23届运动会篮球竞赛裁判长、山东体育学院教授顾伟杰进行授课。第一天上午8点半,首先进行了重要的开班仪式,在开班仪式上,首先由我区秦科进步行了重要讲话,他客观地分析了近年来我县阳光体

6、育活动开展的现状,重点强调我县20xx年特殊把体育工作中心转移到青少年篮球运动联赛的普及与开展中来,他说依据国家亿万青少年阳光体育运动的要求和我县目前的.体育教学和训练现状,基层裁判员、裁判员队伍建设刻不待时。提高基层裁判员、裁判员的业务水平,提高联赛的质量和水平,规范联赛的管理,就是这次培训的中心任务。培训内容与日程支配相对比较紧凑,共支配了两天,希望各位参与的老师提高思想相识,仔细学习,刻苦训练,回校后尽快与各校的分管领导反馈会议精神,刚好制定规划,实行相应的措施,主动担负起组建篮球社团和篮球教学的重任,为我县5、6月份的中小学篮球联赛的顺当开展奠定良好的基础。上午,主要是顾老师给我们介绍

7、了一些篮球学问,以及新的规则的改变。下午正式起先了篮球实践学习,本次培训主要由市外国语学校的张杰老师带领我们完成本次的培训任务,据介绍他是国家一级裁判员,有着丰富的教学和训练竞赛阅历,是我市出名的篮球裁判员和裁判员,对工作仔细负责,曾带领我市篮球队参与了省级竞赛,多次获得好的名次。在培训中他主要采纳理论和实践相结合的形式给我们上课,此次培训内容主要以篮球基本学问、训练方法、竞赛规则、裁判法和现场执法7人制竞赛实战为主,既有篮球理论的学习,又有训练方法的实战演习,可以说内容全面,形式敏捷。学习过程中我们每个学员都学习的很仔细,有的刚好用笔和本做记录,有的利用摄像机刚好扑捉精彩动作和现场录像,学习

8、的主动性特别高。此次培训有两种考核:笔试和实践。25日下午,我们进行了闭卷考试和现场执法。试题有点难度,好几道题答案不是很明确。现场执法分为两组,有两位一级裁判分别给我们打分。总之,本次培训活动是我县仔细贯彻中国篮球改革总体方案和全国青少年校内篮球工作电视电话会议精神,重视篮球工作的有力体现。本次培训我收获颇多,让我重新体验到了篮球的魅力。本次培训,我通过裁判法学习和上场实践活动,加上和各位篮球裁判的相互沟通,对篮球运动有了更进一步的了解,对竞赛规则有了更清楚的相识,但由于时间关系,感觉对裁判工作只是有了大致了解,还须要进一步学习与提高。在以后的工作中我会仔细教学,不断总结阅历,为我校篮球运动

9、的发展贡献自己的力气,力争在各级竞赛中获得志向成果。篮球裁判培训心得体会320xx年12月7日,xx市校足办的统一支配下,我来到市体育会展中心进行了为期六天的校内篮球裁判员的培训。此次培训让我收获颇多:1、市教化局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话;担当本次培训任务的陕西师范学院教授耿建华就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就起先学习。我抓住这次机会,仔细学习,从篮球的基础训练做起,了解校内篮球发展状况;青少年篮球身体训练的特点;知道了篮球训练与竞赛的相关学问;学到了荷兰青少年篮球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。2、感受是耿教授和李指导一动、一静;一位侧重理论,一位侧重实践的

10、协作,本身就体现出篮球的默契协作的精神。耿建华教授和李志指导用贴合中小学篮球教学实际的教学方法,在寒冷空旷的篮球场上,他们通过篮球练习和嬉戏,把我们这些成年人带动得兴趣盎然地进行篮球运动。一会儿是篮球球性练习,一会儿是篮球技术训练,一会儿又是篮球战术协作,另一会儿还进行篮球教学方法指导和篮球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下,驾驭了篮球基本技术和战术以及草根篮球的裁判法,也对我今后的教学方法有了很大的提高。3、耿教授和李指导的敬业精神值得我学习。耿建华教授教学一丝不苟,言传身教,主动询问我们学习和驾驭技术和教学的状况。耿教授虽然已经年过五旬,但每教一项技术都

11、能亲自示范,让我们看清每一个动作,讲清每一个动作要领,让在场的每一位学员都清晰的知道动作的细微环节,这让我们看到了老一辈篮球裁判的职业操守,更让我们看到了中国篮球的希望。李指导更是亲自上场踢球为我们展示篮球风采和战术协作意识。虽然只有短短的六天时间,但耿建华教授和李志指导恨不得把毕生的学问和阅历毫无保留地传授给我们,另外,耿教授的理论基础和丰富的篮球教学方法也让我受益匪浅。通过此次培训让我知道了篮球训练一要“打铁还需自身硬”,要从自身做起,学好篮球基本技术,才能做一个合格的裁判员,要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练,三要了解运动员的心理,加强运动员的心理训练,提高他们的集体感

12、和意志力,这样才能提高球队的战斗力,才能更好提中学小学篮球运动的水平。总之,这次培训不仅注意理论上的学习和提高,而且重视篮球教学实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们基层篮球指导员搭建了一个进步沟通的平台。最终感谢xx市体育局和教化局供应了这次绝好的学习机会,让我学到了很多的货真价实的篮球学问和理论!篮球裁判培训心得体会4活到老,学到老,作为一名老师要想不被淘汰,就要不断的充电,才能不至于被教学淘汰。这次参与了篮球培训,收获许多,这样的机会显得弥足宝贵。由衷感谢为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,同时也要感谢授课老师,他们丰富的学问和阅历,生动的讲课,深深地吸引了我,使我感受许多,收获许

13、多。首先是在安庆的理论培训,梁教授的理论学问使我们感受许多。虽然有些学问点,我们大部分了解,但他却能从独特的角度和方式,引起我们的爱好,有了新的收获和心得。教科书式的教学,我们一直不提倡,篮球是理论与实践的结合。通过他的课使我感受到,篮球裁判员教学跟篮球一样,不是纯粹的机械式的,是真正靠脑子来上课,书本的学问的是匮乏的,只有在临场实践中不断摸索与探讨。特殊是对于篮球裁判的理论学问的讲解,如何站位、如何奇妙的限制竞赛节奏以及各种违例、犯规。特殊是在当下篮球水平进步这么快的时代,裁判法则也在一点一点的变动,自己一点点地被淘汰,使我真正感觉到了活到老学到老这句话的真谛了。通过这次的培训,理论和实践明显感觉提升了一个档次。书到用时方恨少,因为平常就有这个感受,所以特殊珍惜这次机会,虽然是短短几天的培训,但感觉达到了事半功倍的效果,对于篮球裁判的相识更加进步的了解与巩固了,希望以后能多多有这样的机会接着充电,全面发展自己,提高自己的学问水平。

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