关于名人正能量的故事.docx

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2、要买车,后来却生气不要了,能不能告诉我我哪里做错了,好让我以后改良?“我是很生气!我是要买车子,连支票都开好带在身上了!可是,我在走廊上提到买车子的原因时,你却毫无反响。知道吗?我儿子考上了医学院,全家高兴极了,所以要买车子送他!我讲了三次:儿子!儿子!儿子!你却只讲:车子!车子!车子!吉勒斯这才恍然大悟,原来错在本人根本没有真正关心客人,没有体会客人欲与人共享喜悦的心情。关于名人正能量的故事:雕塑家罗丹砍“手法国著名雕塑家罗丹,精心雕塑了一座文学家巴尔扎克的像:巴尔扎克目光炯炯,身披宽袖长袍,一双手非常自然地叠合在胸前。罗丹唤来了本人的三个学生来欣赏他的得意之作。不料,三个学生不约而同地被雕

3、像上这双栩栩如生的手吸引住了,连声赞叹:“好极了,这真是一双巧妙的手啊!罗丹从学生的表情中感到这双手固然塑得绝妙,可是作为整体的一部分,太突出了,起了喧宾夺主的作用,因而,他找来了一把大斧,劈里啪地把这双手砍掉了。几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。雕塑是这样,写文章难道不是这样吗?我们有的同学写作文经常也是喧宾夺主,明明应当主要写某一内容,结果写得很简单,而对另一关系不太密切的事物却写得很详细;或者主次不分,写主要的和次要的花同样的力气,平分秋色。这样的作文,即便某些段落写得很好,也只是“带手的巴尔扎克,中心思想是无法突出出来的。罗丹砍“手的故事给了我们很大的启迪,我们写作文时,对那些与表达中

4、心没有用的材料或关系不大的材料,一定要果断地砍去。关于名人正能量的故事:音乐大师的气度著名的钢琴家及作曲家帕岱莱夫斯基,准备到美国某大音乐厅演出。那是一场乐迷等待已久的音乐盛宴,所有到场的观众们都隆重地穿着黑色的燕尾服或晚礼服出席。当晚的观众中有一位母亲,带着一个活泼的9岁男孩赴会。母亲希望他在听过大师的演奏后,会对学琴产生更大的兴趣。演奏还未开场,孩子似乎有点不耐烦了,在座位上蠕动不停。当这位母亲转头跟朋友交谈时,孩子再也抑制不住,从母亲旁边悄悄溜走。他被舞台上那漂亮的大钢琴吸引。就在台下观众不注意的时候,把小手指放在琴键上,开场弹奏他近期学会的一首曲子:(筷子)。观众听见琴声,一下子都静下来,数百双眼睛一齐看着小孩,有人开场抱怨:“谁把他带来的?“他母亲在哪里?“制止他!别让他弄坏了钢琴!在后台,钢琴大师也听见台前的琴音了。他赶忙跑到台前,站在小孩的身后。大师伸出双手,即兴地弹出些配合(筷子)的和音,并在小孩耳畔低声鼓励他:“继续弹,不要停止一曲既毕,台下掌声雷动。孩子的母亲更是热泪盈眶。这是比听演奏会更好的一个启蒙时机,指导的还是一位大师呢!关于名人正能量的故事

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