爱岗敬业师德演讲稿中学.docx

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1、爱岗敬业师德演讲稿中学爱岗敬业师德演讲稿中学师道在勤。只要勤学、勤思、勤省,才能在知道少一点的人面前知道多一点,在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一点,在强于本人的学生面前沉着一点;才能在浅薄面前深入一点,在浮器面前淡泊一点,在物质不富有时精神丰富一点。一起来看看爱岗敬业师德演讲稿中学,欢迎查阅!爱岗敬业师德演讲稿1我们的学校是所优秀的学校,之所以获得这样的成绩,正是依靠于前辈老师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,-和人民在呼唤,我们肩负着历史重任的新一代青年老师一定会用本人的实际行动,立足本职,去迎接果实压满枝头的秋天。今天我演讲的题目是“我和春天

2、在一起。当你去远足、去远足,当你被大自然的温馨和明丽拥抱时,你能否在一霎时生起一缕联想:我们和学生在一起,不就是和春天在一起吗?我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的心,是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,本人的心也要像学生一样清纯、端正。听凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,参加建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满自信心、充满希望呢?让我们带着春天般的心情走进课堂,让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用

3、快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。山里的学生有了教师,第一次听到了知识的声音;城里的孩子们有了教师,一扫往日的娇气,勤劳朴素蓬勃踏实在心中。好幸福啊!我与春天同行,我要带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,走进春天,去播种等待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托起将来的世纪。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了老师这条路,就要坚定不移地走下去。老师人是平凡的,但事业却是伟大的,由于他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进,社会在发展,改革在深化,教育要振兴

4、。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!老师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。年轻的朋友们,为了太阳底下最光芒的事业,让我们携手并肩,不回首,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!爱岗敬业师德演讲稿2我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的老师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对老师也提出了要求,要求每个老师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又

5、是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰辛劳动的事业。在这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安闲。因而,作为一名人民老师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠实,具有将本人的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。人们把老师比喻成“园丁、“蜡烛、“铺路石,歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久,我却亲眼目击了教师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰辛,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中,我看到了教师们的奉献和忠实,在学校的荣

6、誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到教师们的辛劳和学生的进步成长。忘不了已有花发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下,微机前埋头苦干的青年教师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今,新的世纪在呼唤,-和人民在呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用本人的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师是春蚕,播种春天的希望。教师是红烛,映红孩子的脸庞。三尺讲台,成就了多少国家栋梁。一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。教师们,让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂,去播种等待,播种灵感,播种真情!去塑造明天的主人,托

7、起将来的世纪。为了太阳底下最光芒的事业,让我们携手并肩,不回首,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!爱岗敬业师德演讲稿3在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能去除悲戚的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民老师首先就要有一颗爱心,由于教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的经过。对于学生来讲,老师的爱是一种神奇而又伟大的气力,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,由于师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱能够引导学生产生宏大的内动力,去

8、自觉地、主动地沿着教师指出的方向迈出。只要当老师给学生以真诚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对教师产生依恋仰慕的心理,才能向老师敞开内心世界,我们才能“对症下药,收到应有的效果。因而,老师必须用本人的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,进而收到较好的德育。着名的教育家陶行知先生曾对老师讲过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。同时陶先生还用本人的言行为我们诠释了“爱的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行

9、知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,由于你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立即住手了,讲明很尊重我。男生将信将疑地接过糖果。陶行知又讲:“据了解,你打同学是由于他欺负女同学,讲明你有正义感。陶先生遂掏出第三块糖讲。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。陶先生又拿出第四块糖讲:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。故事有些内容值得大家深思和玩味,有些教师从“后进生身上找不出可赞扬、可夸奖的理由,除了不会多角度考虑问题之外,缺少爱心不能讲不是一个原因。步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,

10、是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记本人身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,由于我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心,它能去除悲戚的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。有爱就有一切。爱岗敬业师德演讲稿4记得小时候,父亲问我:“你长大了干什么?“当教师!是的,小时候,我最大的愿望就是当一名老师。为了那梦想,经常召集几个小顽童,墙上挂上一个小铃铛,用手摇几下,表示上课了,然后便摇头晃脑的讲起了连本人都一知半解的“锄禾日当午,汗滴和下土那种庄严而神圣的感觉便油然而升,长大后,当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时,当我开场成长为一名人民老师时

11、,才真正懂得了这已不再是一种游戏,而是一种事业,伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素质,这才是我们心灵的归宿。俗话讲:“教学是一个良心活儿!这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的教师会用本人的言行影响学生,潜移默化的感染学生,在教授知识的经过中,教会学生怎样做人;师德高尚的教师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,教授学习方法,使学生终生受益;师德高尚的教师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校,社会各界人士都已认可。一份耕耘,一份收获,我校之所以获得如此骄人的成绩,那是由于我们有一支过硬的领导班子,更离不开老师们辛勤的付出。我们随处能够

12、看到,我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用,以他们固执的精神、渊博的知识,丰富的教学经历为一中发挥着光和热。多少次教师们都是带病上课,多少天教师们都是以校为家,多少位教师都是一个班主任,三个班的课,孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而,他们无怨无悔,他们不曾抱怨。当看到学生们羽翼饱满、展翅高飞时,他们倍感欣慰;当他们听到学生“教师,您辛苦了这普遍的问候时,艰苦都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。有人讲,从来没有哪一个职业像教师一样付出如此的多。是啊,他们只求付出不求回报。讲无私吧,太老套了,用他们本人的话讲就是对得起本人的良心,我们的教师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,一遍一遍地

13、向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生的代价,何以为证?夜晚的星光能够作证,校园的梧桐树能够作威作福证,桌上大大小小的药瓶能够作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子能够作证!“勤勤恳恳、默默无闻这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜这是蜜蜂的精神;“燃烧本人,照亮了别人就是蜡烛的精神。能够讲每种产物的存在,都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!一位哲学家讲过:“人的一生只要三个日子:昨天、今天、明天。昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔。到年迈花甲,蓦然回顾,感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福。由于我在一中找到了我心灵的归宿,从教人生我有泪无。爱

14、岗敬业师德演讲稿5古语云:“德高为师,身正为范。师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的博大无私的爱,它包容了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾讲过:“捧出一颗心来,不带半根草去。这就是对老师教学生涯的最好写照。尽职尽责是老师基本的道德规范。老师职业是“人类幸福和自己完善结合的职业。多少老师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,播撒着希望的种子,开启着孩子的心智,书写着人生的真理。我自豪,由于我就是这样一名老师,从事着太阳底下最光芒的职业;我无悔,由于爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!师爱,是老师之灵魂。这种爱要求是一种崇高的爱,即“一日为师,终生为父。俗话

15、讲:“爱本人的孩子是人,爱别人的孩子是神。老师就是那一个“爱别人孩子的神。一个没有爱心的老师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子抱在怀里,而是要把学生装在心里,对他们倾注着全部的心血,关注着学生的身心健康;生病时嘘寒问暖,困惑时解疑答惑,颓废时鼓舞鼓励,迷茫时指点方向我们要用本人的爱心去唤醒学生,教会学生去爱父母,爱教师,爱同学,爱社会;我们要用我们的言行感召学生,影响学生去爱学习,爱劳动,爱助人,爱创新。这样,我们的价值就能得以尽可能大的体现,我们也就能够无悔本人的选择了。责任,是老师之本职。“百年大计,教育为本,要承当起教育的责任,完成

16、教育的使命,老师必须牢牢地树立起责任意识。老师工作是平凡的,是由天天点点滴滴的“平凡的事情组成。然而,“一个孩子的失败,对一个老师来讲,只是几特别之一的失败,但对于一个家庭来讲,就是百分之百的失败。所以,老师应该具备高度的社会责任性感。传道授业解惑是老师的的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时,老师要有把他们教育成才的责任感。为了教授知识,我们有责任努力提高本人的综合素质,经常浏览专业书籍,积极参加研修活动,不断改良教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高本身的业务水平,以适应新课程教学的需要。假如没有强烈的责任感,不仅会误人子弟,而且也过不了本人良心这一关,这就是老师的责任。作

17、为老师,为人师表的特点决定了我们必需要有崇高的责任感。这种责任感就是对本人所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦。爱与责任,相得益彰。“爱与“责任是师德的灵魂。“爱与“责任也是辨证的统一。“爱是责任的体现,而“责任是爱的化身。“爱与责任将是一个永久的话题,它需要全体老师不断用本人的实际行动续写篇章,老师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持,永远是学生最好的礼物。透过爱的鼓励和安慰,让他们祛除心中的不安,英勇地面对生活中的各种挑战,担负起我们肩上的责任。我相信,我的选择没有错,我无悔选择做一名老师。爱孩子、关切孩子是我今生执著的追求。我愿意用一颗最纯真心培养将来祖国的花朵。幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。永久地去坚持这样一个真理吧:爱,是教育的起点!让爱与责任成为一个无声的诺言。老师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的讲教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化档次的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是-每位老师的自己修养,每位老师的爱与责任!愿“爱教育,爱学生,爱本人成为我们的师表之基,师风之根。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!爱岗敬业师德演讲稿中学

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