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1、青春的诗行作文篇一：青春的诗行“青春，恰如一朵在细雨中含苞待放的栀子花，漂亮，芳香，也有着淡淡的悲伤。”我轻轻提起笔，在日记本上写下青春的诗行。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。窗外的黄昏像雨落下，夕阳飘洒金黄了我的悲伤。眼前仿佛又出现出我那不如人意的考卷，哀痛未曾平复，才下眉头，却上心头。此时，一个温顺的声音在身后响起：“怎么了？没考好就自暴自弃？人生之路多坎坷，只有坚持究竟，绝不放弃。”老师的话语暖和了我的心灵。我慎重地点头，灵魂犹如接受神圣的洗礼。忧愁已如东逝水，而希望恰如春的气息，渐渐滋长，慢慢酝酿，在我的心底奏出希望和幻想的乐章。黄昏里，我提笔写下青春的诗行，里面有老师对我的关怀与
2、期望。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。月光清寒，一盏孤灯是黑暗中暖和的岛屿，孤灯下，我照旧奋笔。不知何时，一碗温热的排骨海带汤轻轻放在桌上，热气驱开了四周的寒冷，我的心也变得温润起来。曾几何时，我夜深苦读，总伴着，您的温顺与吩咐；曾几何时，我清早起床，最难忘，那四溢扩散的粥香；曾几何时，发觉了，您鬓角的白霜，才感叹岁月的无情往昔点滴，涌于心底。那些暖和的过往，我也当心地保藏，唯念着西风独自凉。深夜中，我提笔写下青春的诗行，里面有母亲对我的爱与牵挂。萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。午后阳光明媚，微风中散发着春的气息。品一杯清茗，在题目的海洋里泛舟。“学委啊，帮我看看这道题怎么做？
3、”前桌的同学问道。我耐性地向他讲解，同时也感觉到毕业的渐渐接近，同学们之间相处的时间也越来越少。初中三年，多少情意多少梦，转瞬间，毕业在即。我舍不得说再见，那些美妙的岁月，那些熟识的笑靥，那些苦乐与共，那些相濡以沫，是我记忆中永不褪色的画卷。离恨恰如眼前芳草，渐行渐远还生。阳光下，我提笔写下青春的诗行，里面有美妙的友情与祝愿。青春的诗行，有着许很多多的斗志与昂扬，关爱与期冀，回忆与成长。有如一朵栀子花的芳香，开在岁月的长河里，开在青春的日记中，也开在我们每个人的心房。青春，诗行，这，或许就是成长。篇二：青春的诗行青春，不是人生的一个时期，也不是一个特别的年龄阶段，而是一种心态。青春的本质，不是
4、粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是敏捷的关节，而是坚决的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的心情，是荡漾在生命甘泉中的.一丝凉爽。青春的内涵，不是好逸恶劳，不是年龄的大小，也不是年轻人的专利，而是战胜软弱的志气，生命的活力，是饱经风霜也不褪色的志向的色调。青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着快乐的歌声；青春是一朵明丽的小花，娇嫩中透着几丝质朴与秀气；青春是一首壮美的诗篇，将来的眼睛将读千遍万遍；嫩黄的柳芽说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力伸展自己，发展自己的力气。”渊博的学者说：“青春是才智，是学识，是“学富五车，才高八斗”的充充溢与满意。”健壮的运动员说：“青春是敢于战胜软弱的志气，是敢于冒险的精
5、神，是坚信自己必胜的信念。不同的人，对青春就有不同的理解，青春是多变的，形态不一。我无法给青春一个完备的诠释，我只能说，青春如画，画中的意蕴细细玩味；青春如诗，诗中的内涵有待渐渐地品尝；青春如草地，让我们怀着热切的希望拼搏奋斗；青春如歌，呼喊着我们这些跨世纪的新一代。青春不是漂亮的服装，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，也不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告辞。真正的青春，是充溢激情的青春，幻想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色调，它必将是事业辉煌的青春。有人说，青春是悲伤感怀的，有人说，青春是漂亮多情的，有人说，青春是奔放激越的。我
6、们，因青春而自信，我们，因青春而幻想。因为青春将带着我们多彩的梦，走向成熟，写下人生最漂亮的诗行。篇三：青春的诗行时间在消逝，我们的青春也在消逝，青春像一个偶遇的路人，刚遇见，没说几句就要离别了，我不情愿让他走，便记录下了我们之间的故事。青春，坚持的诗行当我们稚嫩的脚步刚刚踏入初一时，便迎来了第一次挑战军训。时令初秋，但天气热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气似乎凝住了。太阳也似乎在惩处我们似的，刺得我们的眼睛都睁不开，更是燥热难忍。“谁再动一下，就去跑圈！”教官呵斥道。此时的我们，就像昆仑山上的树木，任凭风吹雨打、日晒雨淋，都纹丝不动的站立在那里。在白天我们都像上了发条似的，机械化的做着做那
7、。在晚上，我们早已累得乏累不堪，与同学们聊闲聊，便早早睡去，因为其次天还要重复着第一天的训练。这一页的诗，记录了我们在军训里发生的事，有欢乐，有汗水，我们就叫他坚持吧！青春，友情的诗行我们用友情作笔，以欢乐为墨，谱写着我们青春的诗行。叮咚，日历提示：今日，我的生日。我一大早上高兴奋兴地来到学校，路过的每一位老师我都会道声：“老师好！”然后蹦蹦跳跳地跑进了教室。然而我却发觉教室里特别冷清，与平常没什么两样，各科课代表一齐发出的收作业的声音也传入了我的双耳，教室的黑板左上角也没有写出祝我生日欢乐的字样，我感到很失落，脸忽然低垂的下来“莫非没有人记住我的生日么？”“哈哈，L君，生日欢乐！刚刚的恶作剧
8、吓到你了吧！”Z君淘气地笑道，“好了这是我们给你的礼物，抓紧收下吧！”So explain it！这个生日过得，实在是太好玩了。初中生活里的其次页诗，我们就叫他暖暖的友情吧！青春，拼搏的诗行下个学期确定着我们命运的初三就要驾临了，Are you ready？在暑假里，同学们都在陆接连续的劳碌着，空间上的一些“上补习班”“上家教”也随之蜂拥而来，看起来大家都在为中考付出着努力，挥洒着汗水。看着今年手拿各种签名校服的学长，看着日日夜夜在挑灯读书的学姐，看着每天在办公桌前阅卷的老师。猛然回过神来，我们明年不也要这样了么？的确，青春应是奋斗的青春才充溢，有一句话说得好：“忧劳可以兴国，逸郁可以亡身。”
9、青春亦是这样，只有拼搏与专注，才能获得一个更好的将来！初中生活的第三首诗，我们叫他拼搏吧。这些便是我们之间的故事，这便是青春的诗行！篇四：青春的诗行青春，有许多意义。它是“野火烧不尽，春风吹又生”的朝气也是“济南城车桃李花，飞来飞去落谁家”的随性，还是“落花飘落马蹄点”的果敢，青春是五彩斑斓的，初中三年，我用汗水，旧水写下了新的诗行青春的诗行是酸涩的，记得八年级的暑假我们顶着酷暑去郊区进行了5天的军训，无疑是一道晴天霹雳，坐在大巴车上一座无言，不知道用什么表述当时的心情，是酸涩的？刚下车，我们就起先了训练我因为整理行李集合迟到，一下溜就望见教官凶悍的脸，不由得一颤，就算是38.5度的高温，背后
10、也升起一丝凉意。毫无疑问，我被教官劈头盖脸的骂了一顿后。去跑圈，当我看看操场外同学们星星点点的小脑袋，再看看偌大的跑道上人有我一个人，心里一紧，眼泪不知不觉地流了下来划进嘴角，酸酸的，那对我第一次写下青春的诗行-酸涩。青春的诗行也是甜蜜的，那次军训虽然辛苦，但也透着别样的风味。每天结束训练，去食堂进行就餐，虽然要在烈日下站好久，要大声“唱”军歌，但是每每拿起勺子觉得特别地沉甸甸，似乎心脏也随之一起跳动。这是我们通过努力争取的。在家都是“衣来伸手，饭来张口”，从来没有体验过劳动的艰辛喜悦。而这次军训我们都付出了。每天晚上，虽然要值夜班，打扫厕所，但当窗外皎洁的月光跃进，洒在每个人身上凝视着我们谈
11、天说地，见证着我们收获友情，这一切的一切都是那样雀跃。原来，青春的诗行也是甜蜜的。青春的诗行是苦涩的。每天早晨，我们都要进行军姿训练，一站就是几个小时。快到正午，太阳特别刺眼，退去平日的暖和，显得特别炙热。身边的同学像一个个熟透了的茄子，虽然站得笔直，却都无精打采，脸颊上黄豆大小的汗珠滚滚落下，最终地在毫无生气的胶皮地上，上眼皮和下眼皮重复做着无聊的打斗，好像上眼皮更能占据上风，快要把下眼皮吞噬。每当教官一声“休息！”我们像无头乱撞的苍蝇，随意找块阴凉地坐下，恨不得把水瓶夜吞下去。那是，水成为了天下最珍贵的资源。我真实地感受到，青春的诗行是苦涩的。青春的诗行还是火辣的。最终一天的十公里拉练因为少了挚友的陪伴显得特别无趣。但一圈过后，这种感觉明显被火辣取代。嗓子是火辣的，衣服是火辣的，脚心是火辣的，从头到尾没有一处不是火辣的。远处的青山不再青翠，伟岸的蓝天不再蔚蓝，世间的一切仿佛都被涂上了红绿，那时，青春的诗行还是火辣的。现在想想，青春也是娇美的，英勇的，单纯的不管怎样，青春的诗行由自己书写，所以抓住青春的每一瞬间，让生命成为不朽，攀登心中的珠穆朗玛峰，让每一个诗行都有价值，成为永恒！