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1、音乐教师半年工作总结音乐老师半年工作总结1转瞬间，一个学期的教化教学工作已经结束了，回顾这一学期教学，有得有失，现将详细教学工作总结如下：一、提高教学质量，上好每一节课为了上好课，我做了下面的工作：（1）前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。（2）课堂上的状况。组织好课堂教
2、学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。二、仔细做好后进行转化工作，促进全班共同进步小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成任务。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己
3、工作的不足。三、主动参加教研活动，虚心向同行习教学方法，博采众长，提高教学水平在本学期中，我主动参与教研活动，提高自身实力。学以致用，我在教学工作中也留意了学生实力的培育，把传授技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力，让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。四、爱好广泛，博览群书，拓宽学问面，为教学内容注入簇新血液努力提高专业技术水平，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学
4、得开心；留意在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。同时，学生的法律学问有了很大的提升。在新的一年的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。音乐老师半年工作总结2本学期，我担当的是二年级和六年级的音乐教学工作，在校领导和各位老师的热忱支持和关切下，本人较顺当地完成了本学期音乐教学安排。作为一位老师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的学问点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探究、反思，优化课堂教学，在
5、开心的教学中取得肯定的效果。同时，也虚心地向其他优秀老师学习好的阅历，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次简洁的总结。一、熟读教材，因材施教，依据实际合理支配教学安排。开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。并依据二年级学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地支配好学期教学安排。在对学生有了初步了解以后，我发觉每个班级的学生在接受实力，学问基础与爱好上都是不尽相同的，特殊是二年级的学生音乐基础学问实力和六年级的基础学问实力不同，依据这一点我给不同的两个年级制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素养方
6、面有了较大的提高（尤其在节奏和音准方面），学生的音乐接受实力也增加了，使音乐教学取得了较高的质量。二、在教学中多采纳启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习爱好与参加爱好。在教学中，学生起先时是处于一种被动状态下的，但教学终归是教与学的一个过程，在这个过程中学生应当是主动地学。整个教学过程中，学生应当是从“要我学我想学我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采纳一些适当的发问，吸引住学生的留意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行主动的思索；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学地优化。三、在教学中添加
7、一些嬉戏表演、增加趣味性。音乐教学中，在比较枯燥的观赏和乐理课上，学生的爱好比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的嬉戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果，特殊是二年级的学生效果明显。如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。四、课余时间的沟通与辅导。课余时间我与学生在吉他等等乐器还有民族舞方面进行沟通，对个别学生进行因材施教的辅导，在这个学习的过程中学生与我共同进步了。当然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽的实力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教化“以人为本”的
8、思想，体现“生命教化”的指导思想。另外，自身的素养和教学基本功还须要进一步的学习和提高，我打算用假期得时间，来多读一些音乐教化的书籍来充溢丰富自己，提高自己！音乐老师半年工作总结3通过小学音乐课的亲身实践，我对小学音乐课的教学深有体会。小学的儿童，就其心理和生理上的发展来说，是一个相对于中学生高校生是特殊的，他们对于音乐的学习处于一个以形象思维为主的阶段，活泼而好动。对于直观的东西充溢了爱好，最简单接受。美丽的旋律，显明的节奏是最适合他们的爱好。所以，在音乐课的教学过程中，适时的融入唱、玩、敲、听、编等活动，可以提高他们学习的爱好，从而达到提高教学效果的目的.。我从实践过程中感受到了，从以下几
9、个方面来做可以实现教学效果的提高。1.学会“听”音乐。让学生多听，从听的过程中感受音乐的节奏、凹凸、和声、结构等，达到潜移默化的作用。2.编绘。利用教学中的简洁的片段来编写词，或小曲，或者让孩子们说一说自己听到的感受，发表自己对这些音乐的看法，也可以在听过演唱的过程中用自己喜爱的乐器来附和敲一敲、弹一弹。3.表演。表演是孩子最热衷的事儿，充分的利用这种方式，可以激发学生更多的潜力。4.电化教学设备运用。在教学中，通过电化的教学设备，可以让学生了解更多的音乐学问，感受音乐的乐趣。从而引导学生创新思维的发展，使他们对音乐的爱好更加深厚和长久。总之，让学生乐学，玩中学，充分的调动了他们的主动性。就可
10、以提高教学的效果。音乐老师半年工作总结4本学期就要结束了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对乐理学问的传
11、授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在这个
12、学期里，举办了芙蓉区的“三独”竞赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了校内儿童歌曲竞赛。不足：关于歌曲竞赛，在节目把关上不是很严格，从而影响了整个竞赛的质量和效果。总之，在以后的教学中我会弥补不足，接着努力，将教学工作做得更好！音乐老师半年工作总结5如蜜蜂痴迷芳香，如燕子追寻春光，我酷爱我的教化工作，我视三尺讲台为我实现人生幻想的舞台。蓦然回首，成为一名光荣的人民老师已有16个年头了，孩子们成长的一串串脚印铺满了这16年的春夏秋冬，也为自己的专业成长打下了坚实的基础，为实现幻想铺下了基石，我始终与孩子们一起成长。先将我任现职6年来的工作状况总结如下：（一）思想品德，职业道德本人爱岗
13、敬业，遵纪遵守法律，有高度的责任感和进取精神。能为人师表，在教化工作岗位上，我恪守教书育人的职业道德，关注学生身心的全面发展。以素养教化理念为指导，为现代化建设培育人才为任务，主动有效的进行教学。(二)教化教学实力在音乐教学上，我坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地发觉、感悟并理解音乐。多次参与省、市、校的各项基本功、评优课的竞赛，成果突出。.在辅导学生参与xx市文艺会演活动中，常常利用暑假和中午休息的时间刻苦排练，用汗水和才智和其他同仁们一起为学校取得了团体一等奖的荣誉，个人也被评为xx市优秀辅导老师。在班主任工作
14、中，我深化了解学生的思想、学习、爱好，成长经验，以及家庭状况，对学生进行了综合了解、全面分析，进而把握整个班级的发展状况。全身心的投入到班级的日常管理中，因此，在建设班风、学风，转化后进生上取得了较好的成果。我所带班级在学校的各项活动中表现突出，自己也被评为优秀班主任。在教研工作中，始终把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标，阅读了大量的书籍报刊和杂志，每节课后都主动反思，点滴记录。平常主动主动参与各类会议和活动。虚心学习各位专家和同行们的阅历，胜利主持了自己的小课题并获得xx市一等奖。多篇论文发表获奖。(三)工作业绩及履行职责状况自从参与工作以来，仔细教学，主动参与各类活动，所带班级始终名
15、列前茅。在江苏省、镇江市、xx市评优课和基本功竞赛中多次获得一、二等奖；多篇论文在国家级、省级、市级发表或获奖，也胜利主持了自己的小课题并获奖；文艺会演所辅导节目多次获得xx市一等奖。主动指导和协助青年老师参与基本功大赛并获奖，自己也先后被评为xx市教学骨干，xx市优秀辅导老师和学校优秀班主任。任现职6年来的风风雨雨，见证了我仔细的工作与辛勤的耕耘，见证了我的成长与发展，心血与汗水。我始终在用自己的坚韧和执着，用自己的敬业与奉献，努力与成果，不断呈现着新时期的老师风采，不断书写自己教化事业的华美篇章。音乐老师半年工作总结6本学期，我担当了一年级（1）班、一年级（2）班、二年级（1）班、二年级（
16、2）班、三年级（1）班、三年级（2）班的音乐教学工作，小学音乐教学工作遵循了新课程标准，以音乐教材的修订进行音乐教学工作，渗透音乐素养教化，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪孩子们的心灵，让孩子们酷爱音乐，学习音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。以及在教学中运用了律动的教学，使孩子们更加喜爱音乐，学习音乐，从而为音乐奠定了初步的音乐学问。小学阶段的一、二、三年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的音乐学习爱好。一、完成的教学任务小学音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分
17、。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌颂欢乐的校内，有歌颂美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本学期按课程目标完成了全部教学内容。有方向、有目标的进行音乐培育，主要有以下几点：1、培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了音乐表演。2、主要培育学生生活的酷爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对不同的教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准。3、在音乐中进行爱国主义教化，培育对祖国的感情。让孩子们了解了自己的祖国。4
18、、在民族音乐的浓郁色调。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自然的和谐相处的情趣。二、思想教化在教学中，注意对教材的运用，渗透素养教化和思想教化。教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教化，使孩子们享受美，开心生活、开心学习，主动接受，爱学、乐学。三、教学方法为进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，主动渗透音乐思想，把现代教化的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计每一堂课，以科学的教化教学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充溢整个课堂。本学期一、二、三年级音乐每一周学习两节课，复习一周。提前备课，有安排，有反思，仔细打算了教具，课后有反思，在轻松开心的音乐教学结束了本学期的音乐教学工作任务。