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1、浅谈怎样保护孩子想象力的方法浅谈怎样保护孩子想象力的方法2020-09-2209:23:59由锦枫1172共享孩子的想象力很脆弱的，也许会由于父母的一句责骂，或者遭到一次的挫败都会打击到孩子的想象力。今天我就整理了下关于怎样保护孩子的想象力的方法，希望能够帮助到各位父母。一、保护儿童想象力的方法：1、不要一味追求孩子画得有多像创意绘画的精华在创意，要让孩子脑洞大开。若一味追求画得像，就会把孩子推向临摹的境地。学龄前孩子此时若要临摹，会损害他们的手指小肌肉群。要让孩子画笔自由绽放。孩子们的绘画学习都是由浅入深的，所以初期阶段不要对孩子有太多要求。2、不要嘲笑孩子的想法孩子们的想法都是稚嫩的，但也
2、是美妙的，在他们的世界里，苹果能够插上翅膀，南瓜能够被赋予生命。家长要多鼓励他们大胆想象，而不是告诉他们现实什么样子，他们的想法不可能等等，要认真听取孩子们画面所表达的每段情、每个景!今天的思维打开，会让孩子明天英勇提起画笔，才能创造!3、不能打压孩子的观点要不断进行启发!“宝贝的想法十分好，想想看，你还能把这个海豚放到什么场景里呢?当孩子就一个事物展开想象时，家长应在鼓励的基础上让孩子进行多元化想象。绘画能够成为一个完好故事，能够成为一个系列作品，更能够成为将来的经典!4、家长不要一味追求速度孩子进行创意绘画时，有可能边想边画，单纯追求作画速度，就会压缩孩子想象的时间。欲速则不达，家长要给孩
3、子足够的时间和空间。二、提高想象力的方法：1.列举法不仅要求孩列举出物品的用处和功能，还要引导他列举出和物品原有属性无关的其它用处和功能。示列:用毛巾给孩子洗脸时，妈妈问:“毛巾能够用来洗脸，还能够用来做什么?孩子答:“用来洗澡、擦脚丫。“还有呢?“当抺布擦桌子，当围巾围脖子，当枕巾睡觉，当绳子拉一，当玩具扔，当棉被给布娃娃盖.“孩子的生活经历越丰富，他的想象范围越广阔，越能体现思维的新颖和灵敏性。2.违背常规法妈妈反其道而行之，提出反常规的问题让孩子回答，让他张开想象的翅膀，开动考虑的机器。示例:妈妈讲，假如天空下的不是雪，而白糖，会怎么样?孩子肯定会讲，太好了，多美的事啊.妈妈又讲，假如这
4、个世界没有白天只要黑夜(或没有黑夜只要白天)会怎么样?假如汽车像鸟儿在天上飞会怎么样?假如车轮子是方的会怎么样.“假如后面的“怎么样就交给孩子的想象力去天马行空地驰骋啦。3.物品替代法在从事一项活动中，当一种东西缺少时，考虑有没有别的东西来替代它。找到的替代物越多，越能表明孩子思维的流畅性。示例:和孩子玩假装游戏当护士，在准备“演出道具时，妈妈忽然成心讲:“哎呀，没有针筒怎么办?孩子自然会去找用来当针筒的东西，如筷子，圆柱笔。又比方，妈妈假装要炒菜，对孩子讲，假如锅铲坏了，用什么炒?让孩子为你想出替代的工具。不管孩子找来什么，只要他能想得到，能配合你的提问和工作，都要加以肯定、鼓励和表杨。4.
5、成心为难法妈妈提出一个假设问题，要孩子想办法，等他想出来后，妈妈继续顺着这个答案提出下一个“怎么办，成心为难孩子，直到提不出问题为止。示例:妈妈:“假如你回家时，爸爸妈妈都不在，家里没人，你进不了门。你会有什么办法?孩子答:“打给爸爸妈妈，叫你们回来开门。“万一我们回不来呢?“我到邻居阿姨家等你们回来。“邻居家了锁门了呢?“我在外面继续玩。“你要是不想玩呢?“我就在门口等。“你等行很烦呢?“我就坐门口睡着了!不知不觉中，把孩子引入考虑的境地，挖掘想象的潜能，养成爱考虑、擅长解决问题的好习惯。5.故事接龙法和孩子编故事。妈妈讲一两句，孩子接一两句，妈妈再接下去，如此循环。不管故事编得怎样，编到哪
6、儿，都不重要，重要的是能接上，逻辑上讲得过去就行。孩子接得越快，讲明思维越敏捷。示例:妈妈讲:“有只小鸡出去玩，遇上一只小狗。孩子接:“小狗嘴里叼着骨头。妈妈接:“小鸡很想吃骨头，眼巴巴的望着小狗。孩子接:“小狗想分骨头给小鸡吃。妈妈接:“可是，小狗想起妈妈的话，骨头要给生病的狗爸爸吃.开场的时候接一句就行，不要太长。太长了，孩子把握不住故事的情节，反而增加了续接的难度，由于孩子本身要把精神放在续接下一个情节上。6.形象比喻法通过观察某种事物，联想到类似这种事物形态的另一种事物。妈妈能够根据事物的多个角度来引导孩子去比喻和联想。示例:妈妈把书立起来:书的样子像什么?孩子答:“像扇门，像窗子。妈
7、妈把书放平问:“如今又像什么?孩子答:“像豆腐，像大积木，像一栋楼，像一块平地。妈妈把书打开坚放再问，孩子答:“像扇子，像商场的旋转门。妈妈把书摊开平放，孩子答:“像张开的两片叶子。从不同视角来比喻有一定的难度，假如孩子一时答不上，能够不断鼓励和启发他，甚至报出你想象出来东西:“你再看看，是不是像是.7.加减改换法妈妈可通过增加(减去)或改换事物的一部分来引导孩子考虑，开启他的想象思维。示例:妈妈:“假如一张只能睡两个人的床要睡十个人，会怎么样?孩子答:“会很挤，很热，抢被子，打架。妈妈:“假如房子没有一扇窗户会怎么样?孩子答:“会很热，很黑，看不到风景。妈妈:“假如狗长着鸡头会怎么样?人长尾
8、巴会怎么样?孩了听逐一定会发笑，很愿意配合你去考虑、想象。妈妈问题越有趣，孩子就越愿意去考虑和想象，这对孩子来讲，是个快乐的游戏，而不是枯燥的事情。8.想象游戏法家长在与孩子沟通时，要注意少用限制式提问，多用开放式提问，不要提出只要一种答案的问题，要提出答案丰富的问题让孩子去寻找。还能够让孩子本人去设计、主持游戏，在设计的经过孩子接触到很多未知的领域，对他的知识是个补充。示例:父母能够多和孩子一起做想象游戏，如所有关于鱼的活题，鱼会游泳、鱼有各种颜色、鱼的品种等等。能够模拟家庭生活，让孩子和其它小朋友一起“过家家;还能够模拟社会活动“看医生、“当警察、“扮教师、“打等。游戏是发展孩子想象力最好
9、的活动之一。妈妈应给孩子提供各种各样的游戏材料，如小纸片、种子、泥土、小剪刀、积木、水沙、颜料、空纸盒等，让他们开动脑筋动手去做，千万不要害怕孩子弄脏衣服而约束他们。9.积累法要孩子扩大语言文字的积累。想象以形象为主，但离不开语言材料，十分是需要用口头语言或书面语言将想象的内容表述出来时，语言材料起着得重要作用。因而，要让孩子扩大语言文字的积累。示例:比方，让孩子备一个摘抄本，把浏览中碰到的名句、名段摘抄下来，平常可拿来翻阅。此外，在让孩子独立考虑的同时，为他们提供亲力亲为的时机就显得弥足珍贵，让他们勤看勤听勤动手勤动脚也很重要，比方鼓励他们多看看课外书、多接处大自然、拆装小物品、搞点小实验等
10、等，都能够增加表象的积累，有利于增添想象的乐趣。10.涂鸦法鼓励孩子从小学画画，利用画画发展孩子想象力，是一种极好的手段。除了让孩子模拟现实，或表达幻想，本人画画以外，还能够让他补画，与大人结合画画。示例:家长能够给孩子画好一个几何图形，让他根据想象进行添画，如孩子再添画几个三角形就构成了松树，加一横就成了跷跷板。如画一个人头，让孩子添上眼睛和嘴;画一个长方形，让孩子添笔，画成黑板、窗户等;画一根树干，让孩子添枝加叶，或者添上只鸟。此外，鼓励孩子根据自已的意愿画画可以以发挥他的相象力。这些都能够使孩子的思路开阔，丰富想象。浅谈怎样保护孩子想象力的方法孩子的想象力很脆弱的，也许会由于父母的一句责骂，或者遭到一次的挫败都会打击到孩子的想象力。今天我就整理了下关于怎样保护孩子的想象力的方法，希望能够帮助到各位父母推荐度：