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1、电影叫我第一名观后感电影叫我第一名观后感1最近我看了一部电影，名为叫我第一名，给我感受颇深。这部电影改编的是真实故事。影片讲解并描述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到卑视，被学校老师与同学视为怪人。但在其母亲的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的相识，源于一项目前无可医治的疾病。他凭借着对人生的乐观心态与追求幻想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不行能从事的职业老师，他专心用情投入到他酷爱的事业中，以其优异的表现，最终取得了最佳老师奖项。布莱德的胜利大部分取决于他对人生的乐观心态与追求幻想的执着，他为了实现自己的一生的幻想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被战胜，他参与面试，但是由
2、于他自身的疾病，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是不好的结果。但他没有灰心，他几乎面试了城市中的全部学校但都被拒绝了。最终，其次十六个学校录用了他，他成为了自己梦寐以求的职业，老师，布莱德的胜利，不光取决于他对人生的乐观心态与执着，也与他妈妈的激励有着干脆的密不行分的关系。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。所以，胜利，不仅仅取决于自己的自信念，或自己坚持不懈的精神，还取决于自己背后的强大的支撑我们的强大的后盾！电影叫我第一名观后感2这是一个改编于真实故事的电影，08年就上映了，直到今日我才看到，真的有点相见恨晚的感觉。看过的励志电影许多，当年的阿
3、甘正传让我久久难以释怀，今日的叫我第一名好像让我找到那种想要奋斗的力气和乐观面对生活的志气。主角Brad Cohen是一个在6岁时确诊患有妥瑞症的男孩，在小学时，因为没方法克制的发出怪声，而被学校认为是不受管教的坏小孩，受到了来自老师和同学的非议。不过整部戏的气氛并不沉重，开篇更是以一种令人欢乐的气氛开场，小男孩骑着脚踏车，在阳光的照射下尽情欢畅。不过这样的欢乐气氛并没有持续很久，残酷的现实把我的心情拖入谷底，老师、同学、父亲的不理解好像要把这个小男孩逼入绝境，我眼角滑落两滴眼泪，我想那是基于怜悯或是怜悯。值得庆幸的是小男孩的背后始终有一个坚毅的母亲，不得不感叹母爱的宏大，执着的爱把让这位母亲
4、起先了救儿之路，不过几次尝试都失败告终，最终她发觉能够挽救这孩子的只有他自己，我想“坚持”这两个字是他们身上共有的品质，却是很难真正做到的。故事的转折点来自于一位校长，他以其独特的方式打开了男孩的心扉，得到四周人支持与激励的男孩坚信自己可以完成自己的幻想，可以和其他全部的人一样。长大后的男孩阳光帅气。抱着毕生的志愿，他起先了漫长的求职之旅。想要成为一名老师的他接二连三的参与了25次面试，有卑视、有眼泪、有生气、也有笑容、有支持、有观赏、更多的是主角坚持的毅力。在苦苦等待的岁月中，日子并不好过的他依旧没有放弃自己的幻想，他坚信自己是最适合的老师。最终，他得到一份工作，小学二年级的老师。他全情投入
5、到其中，把自己的故事和他的孩子共享，轻松的教他们学问和做人的道理。胜利的教学得到了孩子们和家长老师的嘉奖。自信乐观的生活看法给了他敬重、亲情、友情和爱情。朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。在生活中，我们会难以避开的遇到各种各样的困难，不过那些逆境都是有解决方法的，都是可以通过努力化解的，或许我的生活经验有限，也没有经验过太大的波折，或许不能真正的体会生活的难处。以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。人是经事才能成长的。生活可能会给我许多难题，不过信任学会坚持，总会有雨过天晴的一天。电影中的主角在生活中没有把自己自己当作异类看待，也没有坐在那等待得到敬重，而是全力的克服困难，实现自
6、己的幻想。可能我们中的有的人有着这样那样的尴尬或是难以启齿的隐私，我们可以选择保藏它们也可以像电影里主子公一样坦诚面对。有时候这样的逆境并不是因为我们背的包袱有多大，而是内心的压力有多大。试试放下包袱，轻松的面对它。或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”，做自己的第一名。电影叫我第一名观后感3看完了叫我第一名，的确有许多感慨，影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德科恩喊到台上来，面对着曾经讪笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最终问他一句，我们究竟怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。每个人都是世界上独一无二的，不行复制
7、的，每个人都能做出精彩的事情。我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚决的信念，最重要的一点，是他接纳自己原来的样子。对于孩子的教化也应当如此，每个孩子的自身状况不一样，假如我们过多的去强加给孩子一些东西，未必是好事，往往会适得其反，首先孩子遵从自己的内心，根据自己的志向目标去奋斗，我们最多在身边起到协助作用，终归将来的路是他们自己在走。布莱德称呼自己的怪声和抽动为“挚友、伙伴”，他从一起先就接纳自己这个现状，并且从不自我欺瞒，也不祈望外部环境有一天会变好。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演。一切都是真实的，都是现实存在的，但是我们在这里，去选择看到些什么？我们是
8、把留意力放在那些黑色的负面事务里，还是把留意力放在自己如何有创建性地应对它？我们是仔细追求更加美妙的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？电影叫我第一名观后感4叫我第一名这部电影的主子公科恩从六岁得了妥瑞症，但是他保持乐观心态，并努力实现自己的幻想。科恩想成为一名老师，他找出了旁边的全部学校，并一一标出来，科恩这是在干嘛呢？他是想去学校里面试来当老师，但是由于自己的妥瑞症让自己发出怪叫，被各种学校的校长排斥，虽然科恩很生气，极不情愿拿出拿出了地图，在被别的校长排斥他的学校都打上了个“，但是为了自己的幻想，科恩仍旧去各种学校进行面试，最终，他几乎在地图上的全部学校上都打上了“，最终被
9、一所学校的校长感动，让科恩成为一名老师，科恩为了让学生们能适应他因妥瑞症所发出的怪叫声，跟学生们进行了他的症状的沟通，让学生们能够接纳他，并且学生们深深地爱上了他的课。经过科恩的努力，他完成了自己的全部幻想。科恩是个坚持不懈的人。想想自己，没有科恩那样严峻的病情，怎么有一点点挫折就放弃了呢？比如说有一次，我摔伤了，正好有一个唱歌竞赛，我受了一点皮外伤，我觉得很痛，也不好意思，就放弃了竞赛，白白错过一次竞赛的机会，假如我能像科恩一样坚持下来，说不上定我能拿个奖呢。坚持就是成功，我们要想科恩一样，坚持的做每一件事。电影叫我第一名观后感5最近在挚友的举荐下，我看了一部美国特别励志的中学生心理学方面的
10、电影叫我第一名，一听这个影名，我就知道这肯定是一部有关儿童成长发展的电影。虽然以前看过听过那么多关于心理发展的案例，但是当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深化，我还是被这部电影所讲解并描述的精神所震撼，这部电影所表现的生活看法也让我这颗已经茫然浮躁的心突然静了下来，这部影片介绍说是依据真人真事改编而成，主要是讲解并描述一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚毅地应对自己的病症，最终实现自己志向的故事。主子公的人生志向正是我此刻正在从事着的神圣职业老师，所以，在老师的立场上，好像看到了更多让我感动的东西。影片中的布莱德去应聘老师时，满脸的渴望与期盼，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的志向。
11、校长首先问他是不是以前有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名老师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个说明机会的校长。那个最终让同学们看他的眼光不再充溢鄙夷和讪笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个以前影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德最终当上了老师，还是二年级的老师。他常常变换装束来扮演不同的主角，给学生讲解学问时幽默诙谐，他经常扮演那个最笨的人，而全部答案都让聪慧的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有专心同等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽皮成性、不喜爱学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己全部的爱都赐予他们。当我望见
12、他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现志向时还比较顺当。当我望见他充溢才智地帮助学生做最好的自己，我就在想，我也要向他学习，去坚决不移地践行自己的从教初心。当我看到每一个小挚友都很喜爱他时，我就想到每次专心地为学生付出时，他们都是可以感受得到的，那些纯真的眼神里对老师纯真的依靠和爱。许多共鸣，许多感动，随着剧情铺陈开来，让我充溢笑意地看着，眼角又不留意有些潮湿。我想到本科时，我们的班级口号是“为中国而教”，初次穿上印有这句口号的班服时，心中那种神圣感和使命感让我感到能成为一名人民老师多么光荣。再后来毕业后真的成为了县中学的一名老师，全村人都知道了，我从来没有感到自己有那么光荣，感觉大家看我的
13、眼神都是闪着光的，我尽然不止一次地想到那句有些老套的话“山沟里飞出来的金凤凰”，后来我越来越明白，那是全村人对于人民老师的敬重和仰慕，这更让我看到了肩上沉甸甸的责任。我肯定不忘初心，接着开拓，接着提升自己，去引领更多心灵走向丰富和充溢。电影叫我第一名观后感6今日抽时间观看了叫我第一名这部电影，有一种说不出的激烈和感慨。电影的开头，小主子公科恩怪异的表现，或许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我渐渐的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主子公布拉德科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法限制自己发出怪声和颈项抽动。当他上小学的时候常因为发稀奇怪的声音被老师指责，被同学欺压。甚至老师还认为这是一
14、种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热忱的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲解并描述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他英勇地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从今科恩有了幻想，他想当一名老师，他想教化更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受
15、别人异样的目光的孩子能够有一个关切他们的人，有一个人能真正地理解他于是他起先为了自己的幻想而奋斗了。经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的幻想。在求职的时候他从来没有有意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象假如自己经验了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。最终科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异样精彩，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他恒久不会放弃自己的幻想一样。最终，他被评比为了年度最佳老师，在授奖讲台上，台
16、下是他的家庭，爱人，学生，同事还有生疏人，他感谢了全部人，更感谢了他的伙伴多动症，他说这个病始终是他的挚友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的幻想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应当永不放弃。看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不行能被战胜的，只要我们努力了，就不会留下任何的缺憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不行以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学老师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，老师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的老师影响出来的孩子会
17、是什么样子。因此，每一位老师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。电影叫我第一名观后感7国庆节前，潘校长向全校老师举荐观看一部电影叫我第一名。很怀疑，怎么电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。电影的确不错，很令人感动和深思。在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误会科恩时她自己去图书馆探讨，帮科恩找出真正的病因，并想方法治疗他的病；当科恩找不到老师的工作而气馁时，母亲跟他说，信任他肯定行，信任他是最棒的感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作为同行的我感受是深刻的。他没有向父亲一个指责
18、他的学生，而让布莱克参与始终不敢参与的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的老师，让布莱克有了当上老师的愿望感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己幻想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，可是几乎全部的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教化孩子，认为他不行能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，可是科恩是不会放弃自己的幻想的，最终他找到了一家能够接受自己的学校，他教得异样精彩，
19、跟自己的学生沟通得很好。他不放弃每一个学生，就像他恒久不会放弃自己的幻想一样。最终，他被评比为了年度最佳老师。感动始终伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他宠爱的老师事业，他知心的爱人，他敬爱的家人，他可爱的学生他用自己的经验告知学生，不放弃，战胜疾病。他让我懂得了永不放弃，“永不放弃”这四个字要用一生去诠释，才有意义。看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，如同一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩后来的学生生涯，充溢了阳光，并最终坚决地走向了教化事业。而我们的现实生活中，许多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于淘气捣
20、蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生“没方法教，没救了”。这会让许多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎变更一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包涵和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教化事业贡献自己的一份力气。电影叫我第一名观后感8感受最深的，还是要乐观，要自信，要信任自己不要被战胜。主子公布莱德科恩从6岁起先，拥有一个小伙伴，尽管电影里面的小布莱德总是与一辆自行车为伴，但是他所说的这个小伙伴并不是他的自行车，而是一种由于脑部缺陷导致的会让他脸部抽搐发出怪叫的病。这种病叫做妥瑞症。这种病给他带来的影响是会让他发稀奇怪的声音，
21、类似狗吠，以至于布莱德长大以后求职接到面试电话的时候，对方经常会问他是否养了一条小狗。当时很少人知道妥瑞症，小布莱德的爸爸也不知道，他以为儿子是有意的，让儿子selfcontrol，自制。学校里的老师以为布莱德是在耍宝，班级里的学生老是讪笑布莱德。布莱德的妈妈科恩夫人为了儿子找过住你前进的脚步！这部电影让我意识到我们是多么的幸运，但为何要因为一些小事而自怨自艾，何不学学布莱德笑对生活，酷爱生活；对于生活中的困难挫折，为何还未尝试就已摇头躲避，何不学学布莱德，乐观面对一切，将自己的幻想进行究竟！ 我崇敬主子公，突然想起一句话：“我们要自信，肯定自信，无条件的自信，即使是在失败的时候”！来吧！抬起
22、头来自信地向前走吧！不要后退，坚持走到终点。其实，我们每个人都可以是第一名，只要你情愿。另外，我们也要从布莱德的经验中得到阅历：走入孩子心中，做一名好老师。电影叫我第一名观后感9有一种说不出的激烈和激烈。在电影的开头，科恩的惊奇表演可能会让人发笑。但是随着故事的发展，让我渐渐安静下来，心情也变得越来越沉重。影片男主角布拉德科恩（Brad Cohen）患有图雷特氏症（Tourettes disease），这种疾病会让人无法限制自己惊奇的声音和颈部抽搐。当他在小学的时候，他常常被老师指责和同学欺压，因为他惊奇的声音。连老师都认为那是个愚蠢的小丑。老师的无心之语深深地损害了科恩。他的父亲也不理解科恩
23、的行为。我记得电影里有一个故事。科恩的父亲要去机场。父亲给了科恩的弟弟一个暖和的拥抱，但科恩没有。科恩拥抱父亲时，父亲的脸上流露出一丝无助和不屑。但科恩仍旧爱着他的父亲。有时我真的认为老师的话对学生有很大的影响。看到校长为他实行的音乐会，让他上台谈谈自己的病情和期望，学生们为他英勇地应对病情而鼓掌。这是个好校长。从那时起，科恩有了一个幻想。他想成为一名老师。他想教化更多的人，关切更多的人。因为他知道一个人的一言一行对他的孩子的重要性，所以他希望更多的孩子被像他一样的人关注，有一个关切他们的人，一个真正理解他的人。所以他起先为我的幻想奋斗。在一次又一次找不到工作之后，科恩从未放弃他的幻想。当他找
24、工作时，他从不刻意回避自己的缺点。布拉德已经克服了自卑，所以他能够面带微笑地介绍自己的残疾。但是作为一个观众，当我看到他的微笑时，我总是感到哀痛。我无法想象假如我能像他那样微笑着处理一切。我能做到一半，真是个奇迹。最终，科恩找到了一所能够理解他的学校。他教得很好。他和学生们沟通得很好。他没有贬低每一个学生，就像他恒久不会贬低自己的幻想一样。最终，他被选为当年的最佳老师。在讲台上，他的家人、恋人、学生、同事和生疏人都站在讲台下。他感谢了全部人以及他的伴侣。他说这种病始终是他的挚友。它教会科恩永不放弃，永不放弃自己，永不放弃自己的幻想，即使有很大的困难，他也不能妥协。在他的生活中，他不应当放弃。看
25、了这部电影，我也留下了深刻的印象在我的脑海里。对我们每个人来说，永久的信仰是不行能被击败的。只要我们努力，就不会留下任何缺憾。对我们的学生来说，老师是他们生活的向导。我们不能用不同的眼睛看不同的学生。特殊是我们的中小学老师，他们正在与正在发芽和形成思想的孩子们打交道。老师的思想、言行对这些孩子的成长至关重要。很难想象假如一个孩子受到一个自私和猥亵的老师的影响会是什么样子。因此，每个老师都应当把自己看作是一座灯塔，为学生的成长指明方向。电影叫我第一名观后感10今日，李老师举荐我们大家看了一部励志电影叫我第一名。这部电影的主子公是一位名叫布莱德的男孩，他从小患有妥瑞氏症，他限制不住地会发出怪声。因
26、此，受到了许多人的卑视，但是他矢志不渝，努力奋斗，最终实现了自己的幻想，当上了一名老师。我不知道布莱德是怎样的感受，他的父亲始终不愿接受他的残疾！我不知道他是怎样的心情，别人都用异样的眼光看他！我不知道他是如何坚持的，被迫一次次的转学！他爱看电影，也爱打高尔夫球，他希望像正常人一样走进这些场合，没有冷眼、没有卑视、不被赶走，因为他也是一个正常的爱好者。他爱学习爱读书，渴望能用心读一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏症，这些事情对于他而言太奢侈，他曾经幻想过有一天他也会像正常人一样，后来。他知道了他的病无药可医，会伴随他一生，于是他选择了接受，学会了乐观。他的幻想是教书育人。他一次次地去面试，又一次次的失败。但是，他仍旧保持着乐观向上的心态，永不服输。最终，他实现了自己的幻想。幻想总是遥不行及，是不是应当放弃，答案是确定的，不能。无论发生什么，无论有多大的挫折在等着你，都不能放弃，肯定要坚持究竟，做到“别让任何事情阻挡你追求幻想的脚步”。