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1、消防安全主题活动怎么开展消防安全主题活动怎么开展思欣，来欣赏一下吧。消防安全主题活动1一、教学目的1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。3、学会背诵（儿童防火歌）。4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。二、教学经过(一)火灾事件介绍方法：运用多媒体展示各种火灾现场，学生谈观后感受。老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识(二)认识灭火设备，牢记灭火方法方法：运用多媒体介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。(三)学会背诵（儿童防火歌）儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三
2、我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随意拉。你拍九我拍九，火警电话逐一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。(四)几种逃生方法的总结1、关门求生。2、测试门的温度。3、从窗户逃生。4、高层建筑火灾逃生。5、公共场所火灾逃生。6、安全出口逃生。(五)老师介绍火灾报警须知1、牢记火警电话“119，事发时可用任何一部电话播打。2、火灾情况要报具体：_单位、_区_街_号发生火灾，_物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是_。3、要派人在主要路口
3、迎接消防车。(六)在老师的带领下分组疏散逃生(七)小结消防安全主题活动2活动目的：1、认知目的：让幼儿了解防火的基本知识，树立防火意识。2、能力目的：把握火场自救的方法和技能，学会报火警，提高幼儿的自己保护能力。3、情感目的：通过游戏，让幼儿体验正确应对火灾问题，而获得成功、快乐感。为了更好的实现教育目的，我做了下面准活动准备：2台;水、扇子、湿毛巾、沙、脸盆酒精等实验所需物品活动经过：一谈话导入：讲讲火的用处?请个别幼儿回答。假如使用不当，火会给人们带来什么样的后果?二,本次活动我采用了下面教：1、直观教学法。它是幼儿园教育教学的主要方法。（纲要）中指出：“幼儿应成为活动的主体，老师作为活动
4、的支持者、合作者和引导者应调动一切积极因素与幼儿进行积极而有效的互动。本活动我屡次组织幼儿观看多媒体课件，通过直观法，充分调动幼儿的积极性，并为激发幼儿就“真正发生火灾，你该怎么办?而积极想办法做好铺垫。2、沟通讨论法。在活动中先设置问题，让幼儿带着问题去看课件，寻找答案。大家通过讨论，互相启发和补充，进而获得正确、统一的认识，进而把握火场自救的方法和正确报火警。3、操作法。心理学指出“但凡人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。本次活动中小实验环节，就充分体现了这一理念，进而使孩子更好地把握一些灭火的方法。4、竞赛游戏法。充分调动了孩子的积极性，加强了孩子的集体荣誉感。五、再来讲
5、学法：（新纲要）指出教学活动应注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏中。活动中幼儿采用的学法主要有;1、观察分析法;2、讨论法;3、操作体验法;4、多种感官介入法;孩子们通过看、听、讲等多种感官的介入，让幼儿更有学习兴趣，让活动气氛快乐和谐。六、接下来讲活动经过：详细有下面四个环节：(一)倾听消防警报声，引出课题师：“小朋友们听一听，这是什么声音?发生了什么事情?(播放消防声声效)让我们一起来看一看。用警报声导出下环节，起到抛砖引玉、承上启下的作用。(二)学习讨论自救的方法如今孩子们在面对火时，想到的只是拨打119，捂住口鼻逃生。但在面对一点小火苗时，能否也去拨打119，立即逃走。也许你
6、的逃走会带来更大的灾祸。相反假如孩子们把握了应对小火苗的办法，就能将火种泯灭在萌芽阶段。这不仅是一种知识技能的提高，也是保护生命和财产安全的一种有效手段。所以在这堂课中我设计了一个小实验，让孩子用老师提供的物品探索扑灭小火苗的办法。1、探索扑灭小火苗的办法老师提问：“在生活中假如你发现小纸片或塑料袋烧着了，起了小火苗，你会怎么做呢?，组织幼儿展开讨论，在此我们允许错误的方法和争论，老师不加以否认，并请部分孩子用老师提供的物品进行灭火小实验。老师小结，火小的情况下能够用湿毛巾、水、沙等方法灭火。2、学习报火警老师提出问题“假如发生了火灾，你该怎么办呢?你们知道如何报火警吗?报警时要讲清楚些什么吗
7、?幼儿自由讨论后，再通过播放多媒体课件“报警演示，老师加以分析、小结，报火警时要冷静不要慌张，最关键要讲清楚火灾发生的地址。有了这些经历后，再请孩子来模拟报火警，进行稳固。3、探索安全自救的办法老师继续发问：“当消防员叔叔没赶到时，我们要积极的采取自救，保护本人，你有什么好办法吗?组织幼儿展开讨论，老师深化其中直接指导。根据幼儿讨论的方法，我提供课件，“看看他们想的办法和我们一样吗?哪些是我们想到的?哪些是我们没想到的?这样安排能够给予幼儿更多的考虑，幼儿在互动式、开放式、探究式的讨论中，互相启发、互相补充。(四)游戏“自救大赢家我将幼儿分男生、女生队以知识竞赛形式游戏，听完教师的题目，讲开场
8、后，孩子用身体动作表示题目的对错，对就站立，错就蹲下。每个队回答4道问题，答对了一题得1分，最后看哪个队得分就是今天的大赢家。三.结束活动火能够帮助人们，可以以给人们带来灾难，请安全使用火，造福人类消防安全主题活动3为积极推进消防工作社会化进程，切实提高全民消防安全意识，加强全社会抗御火灾的能力，预防和减少火灾事故十分是群死群伤恶性火灾事故的发生。根据（_省消防总队关于做好消防宣传活动准备工作的通知）的安排部署，并结合我市实际特制定消防宣传月活动方案。一、活动时间_月_日至_日。二、活动主题宣贯（消防法），平安创和谐。三、组织领导市上成立以市政府副市长_任组长，市政府副秘书长_、市委宣传部副部
9、长_、市公安局副局长_任副组长，市工会、广电、安监、民政、工商、文化、劳动保障、规划和建设、城管、旅游、妇联、团委、消防等相关部门负责人为成员的消防宣传月活动领导小组，办公室设在市消防支队。各县(市、区)也要比照成立相应的组织机构。四、活动总要求各级、各相关部门要高度重视，精心策划，统筹安排，多形式、全方位、立体式开展新颖多样、内容丰富的系列消防宣传活动，突出宣传深度、扩大宣传广度、提高宣传获得的社会效果，营造全社会了解消防、关心消防、共同创始消防工作社会化新局面的良好气氛，促进消防工作迈上新的台阶。五、活动安排1、突出重要时间，抓好大型集中宣传活动。_月_日是消防集中宣传日，各级消防等部门及
10、消防重点单位要根据宣传工作方案和流程，有效开展消防安全宣传活动。(1)邀请各级-委或政府领导参加集中宣传活动、在相关刊物上发表署名文章、进行电视讲话;(2)市消防支队和顺庆消防大、中队在北湖公园广场、其他各消防大队在各自辖区、消防重点单位自行选择设立集中宣传点;(3)各消防重点单位要在单位显著位置悬挂张贴消防安全宣传标语。各宣传点要用气球、充气拱门装饰，要悬挂张贴消防宣传条幅和标语，到达夺目的效果;(4)宣传点要设立消防知识宣传、消防法规咨询、火灾隐患举报、展板展示、消防器材装备操作展示、播放消防法律法规知识、警示教育影碟等栏目，多渠道、全方位宣传消防工作和消防安全知识;(5)各地消防部门要在
11、119当天利用农村赶集等机会举行消防知识进农村、进乡镇消防宣传活动;(6)邀请社会文艺团队通过表演“消防三字经等活动在城区巡回宣传消防安全知识，普及消防常识。2、开发宣传形式，抓好宣传月其他时段宣传工作。宣传月期间，各地、各相关部门要创新形式，开展好形式多样、内容丰富的宣传教育活动，加强活动的实效性。(1)开放消防站点。宣传月期间，各地要采取“请进来，走出去的形式，有序组织学生及机关、团体、企业、事业单位员工前往消防站参观，开展消防知识和消防技能培训。(2)加强与通信企业、新闻媒体的合作。要在“119宣传月期间，同新闻单位联办消防宣传固定栏目，与通信企业联络合作，发送消防安全知识短信。(3)组
12、织消防演练。活动期间，各地消防部门要择时组织一次消防演练，邀请-政领导、相关职能部门负责人、各消防安全重点单位消防责任人或管理人现场观摩。(4)开展消防文娱活动。各消防等部门要在去年成立的“消防志愿服务队的基础上，积极组织消防志愿者队伍进行文娱汇报表演。要以南充消防部队为背景录制原创mv（中国119），争取在中央级电视媒体上播放。利用群众喜闻乐见的趣味竞技形式，举行火线任务消防安全知识公益趣味竞技活动。3、强化督查督办，确保工作落实。宣传月活动期间，市政府将组织目的督查、城建规划、公安、安监、消防等部门对各地消防宣传月活动情况进行督查。消防安全主题活动4设计意图：随着社会生活当代化进程的加快，
13、加上北方冬季气候枯燥，生活中存在着潜在的火灾危险。幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经历和自己保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤烫伤等意外伤害。因而培养他们的防火意识和自己保护意识，使他们把握相关防火常识及几种自救逃生的方法特别必要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得怎样防火、怎样自救，加强自己保护能力。为此我选择了（防火知多少）这个教学活动，进而真正体现（刚要）中提出的将教育生活化，生活教育化的精神。活动目的：1、培养幼儿初步的防火意识和自己保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得怎样防备。3、使幼儿把握几种自救逃生的方法，提高自己保
14、护能力。活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自己保护意识。活动难点：让幼儿知道怎样防火，学会自救。活动准备：1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。活动经过：一、激发兴趣，引出火的特性、用处及危害。1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。老师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感悟火，进而激发幼儿介入活动的愿望。2、引导幼儿讲一讲生活中人们是怎样利用火的，老师以火的口气总结火的用处及危害：“孩子们你们讲得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我
15、在你们生活中有很多用途，能够照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。二、利用图片，了解相关防火常识。1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。2、结合图片，讲一讲怎样防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当如何做才能避免火灾的发生呢?、不玩火柴、火机。、不玩插座、插头和电线。、不在阳台及禁放区内放鞭炮。、不用明火照明找东西。、提醒爸爸不乱扔烟头。、电器使用后及时关闭电源等。三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。1、试着用沙子覆盖的方
16、法灭火，用水浇灭火。老师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲身动手操作，尝试用沙、用水来灭火。2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。3、观看相关自救逃生的图片，把握自己保护的方法。老师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿讲一讲自救逃生的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要马上大声呼救，并打(119)找消防员，告诉着火的具体地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃生，更不能从楼上跳下去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。四、进行消防逃生演习1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，忽然着起大火来了，大家该怎么办?2、指导幼儿试着拨打119，告诉消防员着火的地址。3、
17、带领幼儿用湿毛巾握住口鼻，根据安全出口的指示方向进行自救逃生。4、幼儿及时疏散到安全地带，老师带领幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了!五、活动延伸：带领幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前怎样保护本人，怎样逃生。活动反思：1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计经过连贯、层次明晰。能够充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源来开展活动。通过观察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活经历，进而加强幼儿的防火意识，获得自己保护的方法和技能。2、幼儿介入的积极性高，能够在活动中创设一种轻松、愉快
18、、和谐的活动气氛，并且时刻关注幼儿的情绪和介入程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在介入活动时能始终保持兴趣，获得发展，体验到集体活动的快乐。消防安全主题活动5活动目的：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。活动准备：1、（火灾案例）录像。2、人手一块湿毛巾。3、安全出口指示牌，灭火器。活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题老师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?老师小结：火能够给我们的生活带来很多方便，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。二、老师播放（
19、火灾现场）视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，老师总结三、出示下面幻灯片，引导幼儿讲讲发生火灾时该怎么办?(1)假如发生火灾了，该怎么办?老师小结：发生火灾时要迅速拨打火警119，并讲清楚你的具体地址、姓名及号码(告诉幼儿切记不能随意拨打火警)。(2)假如家里起火了该怎么办?老师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，假如火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。(3)假如火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?老师小结：遭到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地
20、面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。(4)发生火灾了，能够乘坐电梯吗?;为什么?老师小结：碰到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。(5)假如所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。消防安全主题活动怎么开展