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1、第三十七个老师节专题作文五篇第三十七个老师节专题作文五篇马绍021第三十七个老师节专题作文五篇，衷心希望能为您提供帮助！第三十七个老师节专题作文1老师节就要到了，在此我以作文的形式告诉我的老师们：老师，祝你们老师节快乐。老师是辛苦的园丁，辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。老师你像一只燃烧的蜡烛，燃烧了本人，却照亮了别人。在这里我要对老师讲一声：“老师，您辛苦了!今天下午，我们正在上语文课，忽然听见了一声咳嗽。原来是老师您的咳嗽声，我望着您，发现你的表情是多么的痛苦!我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。可是您却忍着疼痛继续给我们讲课。这是我见过的最负责的老师!老师谢谢您!老师，我感谢你们!是你们辛勤
2、的教育我们。我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，赞美您的诗句有很多!乌申斯基的名言老师的人格就是教育工作者的一切，只要健康的心灵才有健康的行为。爱因斯坦的使学生对老师尊敬的唯一源泉在于老师的德和才都是在讲您伟大的成就啊。老师无论我有千言万语也无法形容我对你的敬爱!你在我心中的地位是无法替代的!还记得那次吗!早晨您正在讲课时，班里有位不注意听讲的学生，你看了他一眼，可是他好似没事人似的，照旧讲他的话。我们这些旁观者开场为他担忧了。以为一场暴风雨即将来临到这位学生的身上了。但是事情却不是我们想的那样。你不但没有批评那位同学，反而用和蔼的语气和他交谈。开场您把那位男生叫出去的时
3、候，他显得特别的惊慌，但是回来时脸上却带着笑容。好似什么事都没发生一样。我们惊呆了!后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的!让我们所有同学都尊重老师，学习老师的无私奉献的品质吧!第三十七个老师节专题作文2我要感恩教师，是教师耐心的启蒙遣散我们心头无知的迷蒙，是教师的不倦教导，照亮我脚下远行的路程，伴我走过幼时光阴，课本会旧，人会成长，而师恩至深，永久在心!同学们，你们可曾想过，由于有了教师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永久的北斗。教师肩负着神圣的使命，教师肩负着祖国的将来，教师也肩负着民族的兴盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在教
4、师的关心下健康成长，在教师的凝望下，奔向美妙的将来。同学们，难道我们就不应该去感恩我们的教师们吗?亲爱的教师，由于有了你，我们的世界才会变得如此美丽。教师，感谢你们，感谢你们在讲台上用汗水浇洒我们;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温顺的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧本人，照亮我们;如粉笔一般消磨本人，告诉我们知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只射过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。教师像母亲一样，给予我们爱抚，给予我们的支持，给予我们自信。我们脚下伸延无尽的小径，似教师语重心长的教导。在一片青葱的岁月上，我依稀的记得，我还是教
5、师身边欢跑的那个小孩子，教师，我能够在你面前表达我所有的喜怒哀乐。我知道，我本人的人生道路才刚开场，以后的路还很漫长，相识，总是那么美丽，分别却优雅不起来，教师们的身影，似赶不走的蝴蝶。最难忘却的是最深的记忆，感恩教师!第三十七个老师节专题作文3行走在渐渐地求学路上，有多少暖和地手曾经扶携我们走过坎坷地岁月;有多少良师站在路地两旁，时时关注着我们地成长。一句改变一生地教导、一次刻骨铭心地交谈、一通醍醐灌顶地批评，我们都会终生难忘。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回顾，有多少亲切地眼神曾经暖和过我们严寒地心。无法改变地回忆是光阴留下地痕迹。唯有感慨，永藏心中，凝做佳忆。把精魂给了我们这
6、样地灵魂，怎能不引起我们由衷地敬意?搏击蓝天，那是您给了我们腾飞地翅膀;击浪千里，那是您给了我们弄潮地气力;火炬不灭，那是您生命地火焰在我们地青春里燃烧。忘不了，春风化雨地笑容，荡涤了我们心灵上地尘泥;忘不了细密挂念地叮咛，鼓起我们前进地勇气。就这样背负着您沉甸甸地希望上路，我们地肩头更重、步伐更稳，人生地下一站就在不远处地前方。感谢您用本人地生命之光，照亮了我们人生地旅途，让汗水和泪水，都在耀眼地闪烁中熠熠辉煌。过去地一切，都会变成美妙地怀念。疲惫懈怠地时候，我们就会想起您坚定地面庞。您宛如红烛一支，燃烧之中得到了本人地涅盘，留下朵朵灵魂之花，争相绽放在这漫长地道路上，让寂寞不再难耐，让困难
7、变得如此仓皇。您从未索取过什么，却总是默默付出，平凡地生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就了多少美丽。甘做人梯，您用本人地身躯将稚嫩地孩子送上巅峰;愿为青藤，您将孩子轻薄地身体拉向人生地高峰。用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。感恩教师，用我们地心灵和行动，铸造美妙将来，在跋涉地道路上，走出属于本人地辉煌。第三十七个老师节专题作文4一年一度的老师节如期而至，我还真不知道应该为教师做些什么?可我们的语文教师一艮就看穿了我们的心思，一进教室，就诙谐而又幽默地告诉我们：“今年过节不收礼，收礼就收短信息!于是，教师就教给我们上了一堂别开生面的语文课如何编写祝福的短信息?现场编写短信，三分钟、五
8、分钟过去了，同学们都把编写好的短信息读给教师听。其中，丁瑶创作的是一首诗歌：“踮起脚尖儿，走进教师办公室，我们把一朵朵鲜花，奉献在教师桌前。教师，教师，就让那芬芳的花香，帮您驱除一天的疲惫。这首小诗获得“美的短信奖。平常沉默寡言的欧阳豪杰，今天像变了个人似的，也大声地朗读起短信来。“教师，是您帮我打开了知识的宝库，是您教我有耕耘就会有收获!是您像妈妈般关爱呵护着我们。祝福您节日快乐!他的信息被评为“最感人的短信奖。我也鼓起勇气，把本人编写的短信读给教师听，结果我的短信获得“最精彩的短信奖。真是太高兴了!“教师，是您鼓励并教育着我们，您像春蚕一样吐尽最后一根丝，好像蜡烛燃烧着本人，却照亮了我们。
9、您的言传身教鼓励和教育着我们，今天，我们用真诚的情感来表达本人感恩的心路。祝您永远年轻!接下来，同学们争先恐后地上台来朗读本人的短信。这是一次多么温馨的老师节啊!水滴感谢大海，由于大海让它永不干涸;花朵感谢绿叶，由于绿叶使它如此艳丽;小鸟感谢蓝天，由于蓝天任它自由翱翔自然界的动、植物都知道感恩，难道我们不应当常怀感恩之心吗?同学们：让感恩走进我们每个人的心灵吧!懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会拥有无边的快乐和幸福。第三十七个老师节专题作文5眨眼间，又到了九月十日，这个特殊的日子老师节。这一天，我一大早就起来了。走进教室，看见姜子帆在黑板上写着“教师您辛苦了，章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾，徐
10、璇和张子怡忙着采集贺卡大家都在繁忙之中，于是我也过去帮助，我把大家送给教师的贺卡都黏在了墙上，又拿出袋子里的彩带，挂在门上面。过了十几分钟，大家都搞好了，走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来，教室里顿时书声朗朗。吴教师一进来，大家不约而同地停下来，坐得端端正正。吴教师见了，满脸疑惑，可是，她看见墙上的贺卡和黑板上的字时，开心的笑了。“叮叮叮上课了，教师喊“上课。凃玲喊道“起立咱们讲：“教师好，教师您辛苦了边讲边向教师鞠了一个躬，凃玲又喊道“坐下教师听了咱们改编的话后，搂了搂头发，又开心的笑了。这时，咱们发现您两鬓已经花白，额头上布满了皱纹。望着您的额头上的皱纹，不禁回想起一年级的时候，您每次都是等家长把咱们全部接走了，您才下班回家。还有一次，您嗓子发炎，但是您仍然用沙哑的声音坚持跟咱们讲课。上课时，大家竖起耳朵认真地听讲，当教师提出问题时，大家争先恐后地举手发言，就连平常上课很捣乱的邹浩鹏，今天也认真听讲、积极发言。课后，大伙儿把鲜花送给了吴教师，吴教师望着这些鲜花和咱们的笑脸，讲：“谢谢大家的鲜花，也谢谢大家让我过了_个最快乐的老师节，只要你们能快乐的成长，努力学习，教师就觉得不辛苦。第三十七个老师节专题作文五篇