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1、理想目标演讲稿志向目标演讲稿1今日是元旦，“元旦”、“元”有开头的意思，“旦”有黎明的意思。元旦是一年的第一天。在过去的一年里，我收获最多，无论是学习还是生活最终一年，看到老挚友离开了我，我还是原地踏步，心里忍不住自责和愧疚。新的一年，我暗暗下定决心，虽然表面上看起来那么玩世不恭，桀骜不驯。但在我内心深处，有一个坚决的信念，那就是抛弃惯性，训练自己有力气！我信任只要我坚持不懈的努力，我就能克服自己的惰性，走向那条模糊而清楚的胜利之路。虽然我现在并没有站在巅峰，但是我面前还是有一群黑压压的人，拦住了我的胜利之路。为了超越他们，我必需更加努力，尽我所能走到最终。“他们很快就会发觉，假如你想戴上船长
2、的帽子，驾驶这艘船的缘由。性格和说话实力比拉丁河学问和哈佛高校文凭更重要！”这就是戴尔，胜利的大师。卡内基的名言也是我的座右铭。在过去的一年里，我被许多同学厌烦，但是重生就是凤凰！在新的一年里，我能做的就是订正自己，变更自己的看法。我想让他们知道，我，胡英日，不是一个被唾弃的人。相反，我是一个不甘示弱的人，我想成为一个受人敬重的人。我要重生，我要变成凤凰！在当今社会，公允是不存在的。你可以完成你拥有的任何事情，以及别人对你的看法。所以在新的一年里，我给自己定了两个目标，就是站在巅峰，想成为一个学习和生活都很强的人。我想胜利。哦，我要乘风而行！志向目标演讲稿2大家好！刚才我们听了包校长对全部六年
3、级学生家长的讲话和个别老师的讲话。我们已经体会到毕业班家长的独特感受。有学校的关注，有老师的期盼，有大家的关切。今日是小学大家参与的最终一次家长会。我很荣幸能和你一起参与四次家长会。我们每一次相互学习，都在为孩子的明天流汗。我还记得20xx年11月10日第一次家长会的主题是关注。思索。转变。提高。我们的孩子自从变更了坏习惯后，进步很大；其次次的主题是为了孩子。我们因为共同的目标走到了一起，大家聚在一起学习探讨，家长们精彩发言；第三次是20xx年11月15日。主题是做最好的自己。我们希望每个孩子都能有自己的春天。今日我在这里写了生存学习，这也是这次家长会的主题。作为小学最终一次家长会，作为孩子的
4、班主任，诚心希望他们在以后的学习生活中能越走越好，越走越远。有人提出“学会生存”的观点，就是说人要“活到老学到老”，人的生存就是学习，要擅长学习。但是，我觉得这个观点包含了为了生存而学习的意义。好像我们学习只是为了生存，我们须要为了生存而无时无刻不在学习。我觉得孩子学会生存更重要。也就是说，学习被看作是一种生活，一种生活，一种自己生存的形式。只有这样，学生才能不被学习所压迫，不厌学，将来走得更远更广。比如有的同学把学习当成负担，到处躲避，做作业来应付和完成任务；有的同学把学习当饭吃，一顿饭不吃就难过。他们一天不看书就不踏实，很懊丧。比如读书的时候，一个不把读书当书看的孩子，很快乐的接受了书里的
5、养分，因为他觉得书里有许多让他快乐的东西。这和爱好不同。爱好只看你爱看什么，但是这种爱好，不管是读书，写作，还是其他形式的学习，都是很乐于接受，很想去做的。这种学习是生存学习，也是最长的有效学习。希望我们全部的孩子都能有这样的习惯，班里的确有许多同学。他们现在可能成果一般，但在将来的学习中会是强有力的竞争对手。作为家长和老师，我们都应当看到孩子更长远的发展。这就是我今日呆的地方。志向目标演讲稿3从上小学起先，我始终是班里其次，不是第一。我上面还有一个陆睿。我不知道发生了什么。每次，他都会比我多几分。只有几点会让我其次。我从未超越过他，始终在他身后。这次期末考试，我给自己定了一个目标，就是我要考
6、第一，我看课文，背单词，背公式。我课后疯狂复习，为了什么？只是过年的时候拿个一等奖，让长辈快乐一下。时间总是过得飞速，期末考试就要到了。我拿起笔，一个字一个字地写单词，反复揣摩题目的意思，才敢写答案。带着我的兴奋，期末考试结束了，成果出来了。这次我很快乐，因为我获得了第一名，历史上第一次，我达到了我的目标。我明白了一个道理。其实不是我没有实力拿一等奖。只是不为自己定目标，恒久不会有突破。志向目标演讲稿4新学期又来了，我的学习安排也渐渐变得更重，增加了。但是，这让我积累了许多学问，给了我一个很好的学习目标。第一，看课外书。身边始终有一本课外书，所以只要有空闲时间，我就会起先兴致勃勃地“吃书”！俗
7、话说“书是人类进步的阶梯”。看的书越来越多，那我就有点进步了。其次，学习略读和精读。课外书肯定要看，但是因为精力有限，不行能一个字一个字的看，而是粗略的看，所以略读对我来说很重要。语文书上的课文都是编辑细心编辑选择的，对我们学习语文很有帮助。略读不仅可以增加我的阅读量，还可以对重要的句子和章节所表达的思想进行透彻的理解。所以，学习精读和略读是我的其次个目标。第三，课前做预习，课后做复习。不管什么科目，我都会去做。预习的时候，把不熟识的单词、单词、题目做好标记，便利课堂上问学生和老师。预习语文，不仅要学会写字画画，还要学会阅读。对于打算语文来说，读好课文是最重要的一步。最好多读一些须要背的段落。
8、假如你熟识它们，你就会自然而然地记住它们。课后复习时，看课堂上登记的笔记。假如你记忆深刻，你可以遗忘考试。新沂六中志向目标演讲稿5敬爱的同学们：大家好！今日我为大家带来的演讲叫做青春志向。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时
9、、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向？人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向
10、”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最终我想用梁启超的话来结束今日的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！志向目标演讲稿6新义务教化法颁布后，我校老师在学校领导的组织下，以各种形式进行了广泛深化的探讨和沟通，每位老师对如何加强师德建设，树立新的教化作风有了更深刻的相识。以下是我的理解和感受。我认为新的义务教化法是教化春天的到
11、来。随着义务教化法的颁布实施，我们欣喜地看到，义务教化真正回来标准，不再通过教化中的“义务”二字来看花，为我国义务教化带来了全新的发展模式、管理机制和制度支撑。随着法律的实施，中国义务教化将在一些重要方面呈现出新的面貌，义务教化的改革和发展将更加清楚，步伐将进一步加快。新的义务教化法将为中国社会主义事业的宏大复兴奠定坚实的基础。新义务教化法的诞生标记着中国义务教化进入了一个新的发展阶段。它是在总结我国依法普及九年义务教化阅历的基础上，指导和保障义务教化发展的一系列制度和方针。该法将维护教化公允正义、促进义务教化均衡发展作为重要指导思想，着眼于全面实施素养教化，保障义务教化投入，提高义务教化质量
12、，促进义务教化均衡发展。新法着眼于建立和完善促进义务教化发展的各项制度，在诸多方面有所创新和突破，为我国义务教化持续健康发展供应了强有力的制度保障。新义务教化法的颁布实施，是进一步深化教化体制改革，促进义务教化发展的里程碑。新义务教化法的诞生，标记着我国义务教化进入了一个新的阶段，对于提高全民族素养，对于国家将来的发展都将起到主动的作用。以人为本，保障义务教化阶段全部孩子、全部学校、全部老师的基本权利，是我读新义务教化法最深的感受之一。新义务教化法立法理念有了很大突破。最基本的立法理念之一就是以学生发展为基础，真正给学生发展空间，同时在义务教化中给老师足够的发展空间。新义务教化法在公益、团结、
13、强制方面更加突出。虽然这三个基本支点不是干脆的教化行为，但它们对教化者转变观念至关重要。新义务教化法明确规定了义务教化的质量要求，首次将素养教化明确写入法律，提出面对全体学生，促进学生全面发展，强调教学活动中德、智、体、美的有机统一。在实施新义务教化法的过程中，从某种程度上说，提高教化质量就是提高老师素养。老师专业化也影响着学校教化的质量。评价道德、智力、身体、审美、劳动和心理行为是实施素养教化的有效途径。素养教化既不是一项运动，也不是一阵风。素养教化的实施须要细致的工作，每天在每个孩子上学的时候进行，体现在学校的日常教化教学工作中。每个人每个学校都会得到真正的成长，只有每个人每个学校都得到真
14、正的发展，素养教化的真正目标才能实现。志向目标演讲稿7敬爱的同学们：古人云：“有志者，事竟成。”志，就是指个人为自己确立的远大志向，树立的人生目标。人生的志向和目标，就是生活的希望，力气的源泉，它可以为我们指出进步的方向，假如失去了它，就会迷失前进的方向。他须要我们的艰辛努力来实现，志向与目标不同之处是，志向可以是远大的，或者是付出终身努力后才能实现的。志向可以使人奋进。而目标可以是短小的，近期的。给自己找到一个详细的前进方向，让自己知道现在应当做些什么，或者是怎么样才能让自己达到志向的那个高度。人们常说的白衣天使是安琪儿，但安琪儿假如没有志向，又怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢？宏大的科学家居
15、里夫人也不是因为她的志向而奋斗吗？这一切的一切都是因为志向。志向它可以让人从乏累变得充溢活力。大家可能都听说过这个故事，马拉松运动员山田本一，他曾在1983年和1987年的国际马拉松竞赛中两次夺得世界冠军。大家知道他是怎么做到的吗？每次竞赛之前，他都要乘车将竞赛的路途细致的勘察一遍，并把沿途比较醒目的标记画下来，比如第一个标记是一家银行，其次个标记是一棵大树，第三个标记是一座公寓这样始终到赛程的终点。竞赛起先后，他便以百米冲刺的劲头向第一个目标冲去；到达第一个目标后，又以同样的速度向其次个目标冲去，40多公里的路程就这样被分解成若干个小目标而轻松的跑完。起初，他并不是这样做的，而是把目标一下子定在终点线的那面旗帜上，结果跑到十几公里就觉得乏累不堪了，因为他被前面那段遥远的路程吓倒了。这个故事告知了我们志向和目标的重要性。