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1、九年级下册语文第四单元作文：流行音乐篇一：流行音乐每天，当我背着书包，拐出小巷，耳朵里就充斥着一个磁性的声音你是一朵玫瑰，你是一朵花，你是我的爱人，是我的牵挂。那是从沿街的一个衣服店传出的。星期天，和妈妈一起去家乐福购物，也常听到杀，是为了证明什么，什么的。在家看电视，常常看到在变化莫测的灯光下，听到歌手们或脉脉含情地丁香花或疯狂乱舞地喜唰唰。流行音乐无处不在。听我这么说，好像我对流行音乐了解甚多吧。但事实上，让我感爱好的流行歌手只有SHE和超级女生。先说S。H。E吧，她们漂亮，率真。能唱自己所想，唱自己所爱。每次到音像店，我总要看看她们出了什么新专集。有时也有要买她们专集的冲动。但我那探讨电
2、脑的爸爸总是说：这些歌曲从网上就能下载，购买是一种奢侈。作为乖乖女的我只好臣服。但爸爸也没有食言，他真的为我下载她们的很多经典歌曲，加上班上同学的支持，SuperStar不想长大等都成了我生活中不行缺少的伙伴。再说超级女生吧，在舞台上她们一个个都是那么的自信，尽力呈现出自己最漂亮的一面，在PK台上，她们焦虑等待，淘汰时的难过落泪，成功时的欢呼雀跃，活脱脱的酸酸甜甜就是我。至于其他的歌曲，我也不是都不会，但能够唱完整的唯一一首流行歌曲就是东方之珠，因为这首歌出现在我的音乐书上。其他歌曲多数是从各处捡到的一些最朗朗上口的精华，但多数只是记得曲调，不知歌词。但这已经足够，因为，网络上到处都是同一旋律
3、不同版本的歌曲。或许某一天，看我心情如何，我也可以编出我自己最喜爱的歌。正如歌词所唱的那样：想唱就唱，要唱的洪亮，就算没人有为我鼓掌，至少我还能够英勇的自我观赏。篇二：流行音乐我的心想唱首歌给你听，歌词是如此的甜蜜.假如这个世界没有缺憾.窗外的麻雀.这些流行音乐使我们在熟识不过的了，但流行音乐歌词的内容对我们中学生来讲太不适合了。流行音乐对我们中学生来讲是一种追求，是一种崇拜，是一种憧憬，但这种憧憬，这种追求一般都是白费功夫，白费劲气，最终也是一无所获，也是竹篮打水一场空。流行音乐的歌词写的，不太适合我们唱，像一些情歌、哀痛非主流的歌.反而儿童歌曲、钢琴曲，二胡曲、小提琴曲.这些反而比现在的流
4、行歌曲，流行音乐无论在曲子上，还是个死伤都比流行音乐上进，有精神，有情趣，更有利于我们。流行音乐在这个时代最受欢迎，而观赏这些流行音乐的只有中学生和追求时尚的年轻人，向我们中学生平常手中都会拿着手机什麽的，戴着耳机放的都是流行音乐，写作业的时候趁家长不留意，带上耳机，听几首也不是不现实，边听音乐边写作业也是一种普遍现象，有的中学生甚至说：我为音乐发狂，我可以为音乐变更生活，我为音乐而变更我的一生，这些例子无不说明白流行音乐对我们有肯定的危害，有肯定影响。流行音乐是一种跟随时代的发展而改变，流行音乐是一首歌曲，这一首音乐是在一个时间段，是在一个地方或几个地方只流行那几天就不流行了，这个时间段的歌
5、曲就会被人遗忘，几天就会不流行了，就会被人遗忘。流行音乐不易于我们，我们中学生要少听，甚至不听，这样会越来越主动向上了。流行音乐的元素，许多都不适合我们，我们中学生要想提高一个新的境界，那就让我们歌颂祖国吧。篇三：流行音乐的灵魂谁说流行音乐没有灵魂，没有情感?当我第一次听到周杰伦的止战之伤和最终的战役时，我完全被那凄惨的旋律折服了。当然最能进入到人的心灵深处，用飞扬的旋律以及人性化的东西刺痛心扉的还是那首止战之伤。短暂的缄默后，沉重而急促的钢琴声象斗争的爆发，突然响了起来，当又一遍的和弦旋律响起，我仿佛看到了那一支支军队踏过麦田和村庄，还有无家可归的人双眼里无比的恐惊与无奈。一阵低沉的吟唱，如
6、天籁之音传来，随着紧促的伴奏，时间仿佛倒流了我看到了儿童们天真的游戏模样，还有时常传来一阵阵天使般纯净的微笑然而，斗争却破坏了一切，家园居处被移为平地，孩子们不知道发生了什么，纯净的眼神中透出点点悲伤当歌颂到天真在这条路上跌跌撞撞，她被莽草割伤时，音乐达到了高潮，还是同样的旋律，可是我心中的情感却象鸽群升起，杂乱无比，但每一个都满载着怜悯与憎恨。歌词中她指斗争中的国家，经过斗争野兽般的蹂躏后，支离破裂;与世无争的乐土消逝了，而孩子们本该象童话般的华蜜童年被迫终结，蒙上一层挥之不去的阴影;亲人在倒下，同胞在遇难，一颗颗如金子般和善的心被斗争无情地虐杀了这时，音乐已深化为悲壮的篇章，化作一颗哀思的心，然而，心却在斗争的重锤下辉飞烟灭。那一天，我望见了一副画伊拉克的眼泪