重阳节幼儿园大班社会教案最新.docx

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1、重阳节幼儿园大班社会教案重阳节幼儿园大班社会教案 篇1活动目的:1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要敬重长辈。4、情愿参与活动,感受节日的欢乐。5、让幼儿知道重阳节的日子。活动打算:1、VCD光盘“常回家看看”。2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中,百岁老人华蜜生活的精彩片断。3、电脑课件九月九日忆山东兄弟。4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来。5、幼儿人手一份自制礼物。活动过程:一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”。谈话:1、刚才你看到的是什么?

2、(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起探望老人,回家团聚的情景)3、引出老人节:我们小挚友有自己的节日,老人也有自己的节日,介绍(农历九月九日)就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗?二、介绍重阳节的来历:1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件:古诗九月九日忆山东兄弟,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地

3、的兄弟惦念之情。活动反思:信任这次重阳节的“敬老”活动,不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗,也让孩子们体验一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和敬重长辈,从而萌发关切老人的美妙情感。重阳节幼儿园大班社会教案 篇2教学目标:1能借助拼音读准生字的读音,在老师指导下描摹“人、太”。2朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容,并尝试背诵。3读儿歌了解重阳节的来历,引导学生从小学会孝敬老人。教学过程:一引入课文,揭示课题:1启发谈话,学习生字“节”在我国有很多具有民族特色的节日。(板书:节)拼读2了解各种节日名称。(出示节日名称),第一行是重大节日,可以放假来庆祝。其

4、次行是具有中国特色的节日。3揭示课题。人们在不同的节日中可以做不同的事情来庆祝,今日我们就重点来了解其中的一个节日重阳节。(板书课题,拼读“重”,辨析“轻重”)4.齐读课题二读通课文,教学生字:1借助拼音读课文,读准生字字音,划诞生字组成的词语。2出示课文,指名读。3. 出示生字组成的词语,开火车读。三学习课文,了解内容。1指名读课文,其余同学边听边记:一年一度的重阳节是在哪一天?(你们听清了吗学生齐读:九月九,是重阳。)2自读课文,找出课文中描写秋天景色的句子。师:农历九月九刚好在中秋节之后,当时的景色怎样?(出示:景色)3积累描写“秋色”的词句。(1)指名沟通,描写秋天的句子。(文中句子变

5、红)(2)补充积累秋天的词语。师:秋天的景色真美啊!真是:秋高气爽云淡风清(引导学生读好这两个词语)(3)学习:“景色”两个字4再读课文,了解人们在重阳节会干什么。(1)自读课文。在重阳节这一天,人们会干些什么呢?(2)沟通,引读有关语句。(3)引导质疑。读了这两句话,你有什么问题吗?(4)听故事,释疑。看连环画,听学问老人讲重阳节的来历。5引读第3句。6师引读全文,自己读好课文,试着背诵。7引导想象,练习说话。自古以来,在重阳节这一天,人们会登上高处,一边欣赏秋天的美景,一边许下心中美妙的愿望。假如你也登上高处,你会为你的家人和挚友许下什么美妙的愿望?8看图说话,引导学生从小学会孝敬长辈。刚

6、才,很多小挚友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美妙的愿望。其实,如今重阳节又叫敬老节,老人节。想一想,这一天,我们还可以为老人做些什么呢?看图,小组探讨,用一句话说说图上的意思。9小结:我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事,平常也应当为他们做事。四写字指导,描摹“人、太”1视察前两个字与后一个字比,有什么不够的地方。2学生描摹“人、太”,老师巡察。重阳节幼儿园大班社会教案 篇3活动目标初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义懂得敬重爷爷、奶奶的道理激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意活动口号:情系敬老院 暖和老人心活动人员:幼儿园全体师生活动时间:20XX年 10 月 21 日

7、活动地点:敬老院活动打算:1、幼儿自制节日礼物2、横幅、校车支配3、打算水果、重阳糕点等食物4、家长园地:请家长协作,激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培育关爱老人的情感活动过程节目表演:1、老师表演加加油2、幼儿表演口香糖让爱住我家3、歌曲关切老人笑哈哈4、表演结束,给老人赠送自己制作的礼物5、合影留念五、活动结束,返回幼儿园留意事项:1、老师要看管好本班孩子,必需遵守活动时间及支配,准时到达集合地点;2、进入敬老院要保持安静,行动有素;3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养;4、活动结束时要和老人握手告辞,说再见!教学反思:10月21日,我们又将迎来了一年一度的传统节日九九重阳节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于尊老、敬老为目的的主题活动,创建一个爱老、敬老、养老、助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯,我园将在重阳节前夕,组织孩子们去敬老院,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。

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