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1、班级班主任家长会发言稿班级班主任家长会发言稿1各位家长：晚上好!诚心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，我代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够刚好沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利。我们学校在张校长的带领下，正在进行新教化的改革，首先，
2、请大家观看着名教化家朱永新的变更从阅读起先的一段视频。下面请语文老师就视频内容予以解读并谈一谈有关阶梯式阅读的一些问题。通过语文老师的讲解信任大家对新教化已经有了肯定的了解，我也是为人父母，我和各位家长一样也在教化孩子这条道路上探究着，我的孩子还小所以我正给她看一些小绘本，像三字经这样的经典国学我也在给她读，我平常工作也很忙，所以一般都是在睡觉之前抽出点时间给她念念，我信任通过阅读这些美妙的、经典的文字，肯定会净化孩子的心灵，有助于孩子建立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和生活习惯。当然，贵在坚持，只有持之以恒才会见到效果。我们班的崔璐凯同学就很喜爱看书，他的学问面很广，理解实力也很强
3、，所以他学习起来感觉特别轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培育孩子爱读书的好习惯的。习惯确定孩子的一生，如何培育孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。下面请英语老师谈谈英语学科的状况及相关要求。最终我就孩子的一些普遍的状况向各位家长做一汇报：一、关注孩子的改变有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生改变，从而可能影响到学习，所以我们要亲密的关注，加以正确的引导。1、学习方面到了中年级，学习的学问由简洁到困难，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提
4、出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满足的成果。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行刚好的调整。学习不应是被动的，而应当是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主见和想法，那么现在进
5、入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自己主动的去学习，是我要学，而不是要我学。因此，有个别学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：今日老师没布置作业。那么在这里我也可以明确的告知在座的每一位家长，老师几乎每天都布置有肯定量的作业，就算间或没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的学问。因为以上变更，所以会出现一部分同学求知欲增加，在学习上很主动，因此成果越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从这里起先学生的学业成果会简单产生我们所
6、不愿看到的两极分化。这一点务必引起家长们的足够重视。2、心理方面孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜爱和老师、家长沟通，假如你关切他了，重视他了，或许他兴奋了就会把自己的心里话和你说说、不兴奋就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好指责的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子知道难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。二、理解、沟通的重要性家长了解了孩子的身心改变，就要适当引导孩子学会与人沟通，要教育孩子多从他人的角度考虑问题
7、。遇到事情要学会如何应对，不能总从别人身上找毛病。做到公允、公正的对待每件事情，不要把一些小事夸大其词的告知家长，引起不必要的冲突。三、家校协作，保证学生的平安您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1、平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障!对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的平安工作。教化学
8、生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品;外出要征得家长的同意：告诫孩子千万不要到网吧;在校内不要追逐打闹等事项。2、关于时间，有以下几个方面须要家长留意：(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：30至7：40之间到教室上早读。值日生早20分钟来整理班级，打扫卫生;下午2：00到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生平安的前提。(2)要保证孩子有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。3、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的家庭
9、学习效果。督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。要教化子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素养提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。须要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，给以刚好、充分地确定，并提出新的
10、要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但事实上，老师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要刚好改正，希望家长和老师协作，一起努力，想出更好的教化方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不
11、愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校肯定要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地玩。4、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长肯定都有这方面的阅历，请依据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，终归靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会
12、越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。5、其他方面：提示孩子每天佩戴红领巾。保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。四、对家长的几点希望1、重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。2、家长观念的转变。我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是
13、一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，
14、孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。3、和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创建美妙的生活。(双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等，使孩子们全面发展。)针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面
15、可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。老师情愿从一点一滴做起。敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，一个学校要发展和生存，必需有家长们的关爱，希望家特长处关切爱惜学校，给我们提出珍贵的建议和看法。最终，我想说：要无限信任孩子的
16、潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。信任每个孩子都会绽放自己的光线。再次感谢大家的到来，您已经在无形中为孩子树立了诚信守时的榜样，教化无处不在，今日的家长会到此就结束了，但教化的脚步恒久不会止步。班级班主任家长会发言稿2敬重的各位家长大家下午好!首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参与这次家长会，我代表七二班任课老师感谢大家对学校工作的大力支持。今日召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，假如学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让
17、家长有更多的机会了解孩子在学校的状况，还希望家校联合，共同教化好孩子。一个孩子是一个家庭的希望，我作为七二班的班主任，情愿和家长们共同努力，教给孩子学习和做人，让孩子在七二班健康欢乐的成长。一、我想先说一下初中与小学的区分初中，是学生由无趣的童年向青少年转变和特性渐渐形成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严峻影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、
18、难度大、要求高，作业量大。如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特殊须要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培育自主学习实力。分数安排也不一样：语文120分、数学120分、英语100分，政史地生各为五非常。有的孩子小学时成果好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种缘由没有能再当班干部，感到悲观;有的学生小学毕业时成果不志向，与同学们有肯定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际状况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。二、现在我
19、说一下初中生生理特点中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展改变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。(1)独立性增加。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和敬重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。(2)人的世界观起先改变。青春期的孩子不情愿再像小孩子一样听从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。全部这些改变和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的，还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的特性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期，孩子的发展须要得到
20、家长的关注和帮助，能顺当度过这青春发育期。三、班级介绍(一)我想先给家长们介绍一下七二班的基本状况我简洁介绍一下班级状况。本班目前有56位学生，其中女生26位，男生30位。通过这一个多月的视察，我觉得我们班学生整体表现很不错，品德都很好，当然这与良好的家教分不开，感谢家长们对孩子的细心培育。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，驾驭完成作业状况、课堂学习状况，刚好谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法沟通来提高学生的学习效率。最近同几位任课老师沟通，现在班级上课纪律良好，作业收交状况比较好，班级的各项工作开展
21、的也很不错。应当说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以主动向上的看法对待学习生活，以人生有梦，行于当下作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的志向，并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。(二)本班自开学以来涌现的优秀行为：1、我们班有很多热心班级工作的班干部：2、我们班有许多酷爱学习，成果优异的学生。例如：3、我们班有很多主动回答问题的学生，例如：等等，这里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的傲慢，也是我们班的骄傲。(三)本班自开学以来存在的问题1、有些常好动的同学，很难集中留意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的
22、题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有刚好进行订正。双休日作业也不做。3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。4、马虎马虎，常丢三拉四，每天都有好几个学生，遗忘做作业，或遗忘订正作业，特殊是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。5、个别学生有点自私，不关切班级事务，不关切同学。(四)、月考考试状况月考考试是对学生一段时间以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。大部分同学成果较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严峻(跛脚现象严峻)，要引起重视。希望家长协作教化。四、如何营造良好的家庭教化环境各位家长，在全面实施素养教化
23、的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱，家庭教化是基础性的，广阔家长要树立正确的教化观、人才观、亲子观。要创建一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的看法、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，我们应当给孩子营造一个良好的家庭教化环境。下面我就浅谈一下如何营造良好的家庭环境,讲的肤浅之处，还恳请各位家长多提珍贵看法。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。这个好，并不是指富有的家庭环境，而是指
24、家风好。良好的家庭环境如何建立呢?我看不外乎以下三条。1、家长要不断提高自身素养。包括文化、思想、心理素养，这就是所谓言传身教的作用。2、要不断创建良好的家庭文化。创建美丽的文化环境。并不是豪华的摆设，而是整齐、朴实。营造教化气氛，营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报，追求新学问，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平常可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题，训练说话实力。3、要有良好的家庭心理环境。留意家庭用语。俗话说近朱者赤，近墨者黑父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗话，或是搬弄是非，攻击他人
25、，子女也会这样。父母对事的看法，认为什么事应当做，什么事不应当做，为子女做好榜样。子女在儿童期，品德的形成是处在被动接受阶段，父母有什么样的行为，他就仿照什么。从心理学的角度讲：假如孩子生活在父母经常吵架的环境中，她便没有平安感，脾气急躁;(当然，我们大人不行能一辈子不吵架，我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。)假如大人爱抽烟喝酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博，唯恐孩子也会早早的学会这些。假如孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中，她的心情就会愉悦，学习起来也能轻松自如;百事孝为先，做父母的假如和孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不会敬重自己的父母。希望大人们做好表率。假如大人认为学习不中
26、用，孩子们也不会勤奋学习。4、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，在教化上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。寻常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感。要养成和孩子谈心的习惯由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的心情。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩
27、子，帮助他们分析存在的问题，找寻对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才情愿和你沟通。5、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化，习惯养成，性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的合作，才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前争论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教化才能形成合力。四、请家长留意的问题
28、：(举例略)1、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲目宠爱要不得。2、在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电脑打嬉戏。让孩子玩电脑要给孩子限定玩的时间和内容。家长也要严谨生活。生存是第一须要，人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活，虽然生活的质量有凹凸之分，但终归都在生活。但是，孩子呢?他们年幼无知，生活自理实力差，须要家长的照管，只是我们许多家长对此投入的精力实在太少了。有的家长打麻将、斗地主或喝酒，孩子双休日在家也很难见上家长的面。得不到家长的关切与监督，孩子又怎么会快乐欢乐，又怎么情愿向你说起学校的一些事情呢，回到学校又怎么会安心学习?3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩
29、子来说百害而无一利。4、孩子给同学过生日随礼喝酒要制止，不应纵容他在酒场上交挚友。5、异性交往要留意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能随意乱认。6、孩子的健康成长最重要。会做人比会读书更重要;心理健康比身体健康更重要。不能为了做生意或打工疏忽了对孩子的教化，假如孩子不能健康欢乐的成长，要那么多钱又何用?7、教给孩子学会感恩。五、请家长们提出自己的看法和建议孩子健康成长、学习进步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必需是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。感谢!最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们对七二班工
30、作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，欢乐学习!班级班主任家长会发言稿3各位家长挚友们：下午好！我是一（3）班的班主任，同时是这个班的语文老师，也是这个班的数学老师。今日我们依照学校的支配召开了这次家长会，首先特别感谢大家能在百忙中抽出时间来参与这次座谈会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们肯定会尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的学生都能坐端
31、正仔细听讲；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律，关切班级。如我们班的：胡亚昕、孙宁、高子凡、宁静、闫禹汐是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业仔细，字写的好，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。我信任，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！正是因为这些孩子，我和各位家长走到了一起，我们只有一个共同的目标：那就是您的孩子能欢乐成长，将来
32、成为有用的人。作为一（3）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我全部的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，校这两个生活和学习的主环境里和谐，欢乐，蓬勃向上地发展。期中测试是比较重要的，家长们肯定很关切。下面我就说说其相关状况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，状况都比较好，但还有部分学生成果不志向。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。我们更应当关注是孩子的实力，注意孩子的全面发展，相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他
33、的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。下面我就捡主要的和各位家长聊一聊，希望各位家长能做一些简要的记录，并能够提出您的想法和建议。一、习惯我首先跟大家来聊聊孩子的习惯。一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。首先说
34、的是学习习惯。1、写的习惯，尽量避开一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提示家长挚友们要留意您孩子的写字姿态（坐，握笔，距离等），这个写字姿态不仅仅是一个行为，它将会影响孩子的成长。2、听的习惯，对孩子来说，怎样把话听明白，说清晰是非常重要的。这就须要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。3、读的习惯，平常老师布置了读书的作业，肯定要您的孩子大声地读出来，作为家长您应当仔细地听。4、说的习惯，家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的状况，一来听听孩子在校的表现，二、熬炼孩子的说话实力，为以后写话奠定了基础其次说的是孩子的生活习惯。1、
35、早睡早起，生活有规律。（8：30前要睡觉。）2、生活自理实力的培育，孩子在家他能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。自己整理书包，打算明天要带的学习用具（美术课上要带水笔，上体育时要穿运动鞋，运动裤。），平常在家还可以帮着干干家务，如扫地啊！抹桌子。最重要的就是千万不要怕麻烦或是怕奢侈时间就自己全做了，这样的爱并不能真正的让孩子受益。3、要养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯。入队后每天要佩带红领巾，校徽，星期一实行升旗仪式要穿好校服4、平常的学习时间尽量不看电视，玩嬉戏机。（周五，周六适当支配时间看看少儿节目，不能看的电视连续剧。）三
36、、运动的习惯生命在于运动。常常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。有探讨报告指出，孩子坐不住、多动症与缺少运动、小脑发育不良有关。这提示我们家长要重视培育孩子的运动习惯。让孩子从小养成每天定时运动的习惯，强壮体魄，是培育德智体全面发展的小学生的有力保障。建议家长教会孩子一种或几种简洁的运动，例如每天坚持跳绳200个，但不要把跳绳当作作业来完成。好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以渐渐来，从现在起先，督促他们，使他们渐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，至少他们的言行举止，有规有距，很有教养。下面我给大家提几点建议：（1）学习用品的打算。
37、刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。因此，家长在给孩子打算笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如，孩子用自动铅笔，笔芯特别细简单断，孩子才起先学习写字，力气各方面都不能很好限制，笔心很简单折断，笔心一断，他就会停下来渐渐按笔芯，所以请家长为孩子打算削好的5支铅笔，不让孩子带刨笔刀到学校，避开担心全隐患。另外，文具盒尽量选择简洁的，只要能装上5支铅笔，两块橡皮就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。在此还特殊提示一下家长们，不要让孩子把玩具带的来学校，这样会影响孩子的学习（2）为孩子支配一个
38、良好的学习环境有适合孩子高矮的，特地用来作业的桌椅，（孩子坐在座位上，双脚可以平放在地上，桌子的高度保证孩子写字的时候很放松，可以示范）有的孩子的作业本拿到学校来，全是油渍，可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的，也有可能是由于孩子没有自己完成作业的特地书桌，有的在饭桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，肯定要给孩子一个做作业的书桌！选择合适的灯光照明；不要过于昏暗或刺眼，以爱护孩子的视力！不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，要给他们一个宁静的学习环境。据资料显示，看电视简单引起学生的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。
39、（3）教化孩子要学会和孩子沟通一要关切孩子的在校听课状况，如：和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否仔细倾听，课堂上学学问是大头戏，没有良好的听课习惯当然学不好，老师强调，家长关注更易养成。（4）要留意激励和指责对孩子的影响尽量多激励少指责，有两个极端要指出，我们有的家长喜爱攀比，老夸别人的孩子什么什么好，要留意这样确定会挫伤自己孩子的自信念，而有的家长喜爱夸大自己孩子的优点，造成孩子傲慢，人际关系差，哪一天被别人比过了就当心眼或者想不开，这也要不得。我们应当看到自己孩子的优点也要看到缺点，一个孩子不行能样样比别人好，也不行能样样都差，要和孩子沟通真正了解孩子。（5）有事应当和孩子商议
40、着干要留意培育孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要留意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好酬劳，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。假如酬劳没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈，烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的格！班级班主任家长会发言稿4各位家长：下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量
41、，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、相识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些特别基础的学问。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想假如地基没有打好房子怎么能坚实。一年级除了学习一些基础的文化学问以外，主要是培育学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，许多事情都不太适应。这就须要各位家长和老师亲密协作，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更须要家长的协作，帮助孩子完成家庭作业
42、。二、汇报班级工作我们班共40人。大部分同学学习主动努力。我对我的学生充溢信念。但也不行否认，孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙将来!下面我将本班学习近两个多月的有关状况向大家作一简洁介绍：(一)班级管理方面：由于孩子们刚从幼儿园过来，许多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就须要我们老师渐渐引导。在学习习惯，生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班实行各种方式吸引孩子的学习爱好，提高他们
43、的学习热忱。对表现好的，学习好的赐予表扬和嘉奖。激发全体孩子的学习热忱。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地赐予惩罚，让其他孩子引以为戒。(二)学生方面1、学习方面(1)课堂表现一年级的课堂，特别重要。在课堂上，两极分化相当严峻，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能主动思索回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课用心听讲，课堂纪律特别好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说静静话，根本不听老师的讲课，也不主动思索问题。惰性很强。(2)其他方面有些孩子书写仔细、字型美丽。还有一些孩子酷爱劳动，不怕脏，不嫌
44、累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课简单分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常遗忘做;还有部分学生写字太潦草，没有耐性。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的非常潦草。我们这些同学的家长们能仔细对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥当解决。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想慎重地告知各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理实力还很差，许
45、多字都不相识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业须要你共同和他一起完成。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还须要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：作业写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等肯定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，肯定
46、不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业起先吧!三、汇报考试状况虽然考试成果不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习状况。对待孩子的考试成果，我们家长要摆正心态以平常心对待。特殊是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和地帮孩子找缘由，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时间知道玩，不
47、知道按老师的要求去做题。再加上孩子平常见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成果不是太志向。这次考试全班优秀28人，不及格6人。两极分化之严峻让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。总之要提高成果并不难。我想说的就三个字：勤与坚持。这三个字说起简洁做起难。要做到他们须要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教化孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。四、说一说语文以后的学习内容与方向通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。现在起先学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认许多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有爱好都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热忱就会越高。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长挚友一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也请不要丢。五、对家长的几点希望一个孩子只占一个班级学生数的四十几分之一，而却占一个家庭孩子的。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多