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1、读亲爱的汉修先生有感读敬爱的汉修先生有感1一年级下学期，我读了一本书敬爱的汉修先生，光看书名，我就很新奇：“敬爱的？”“汉修先生是谁呀？”于是，我起先读了起来。翻开封面，内容简介出现在我的眼前：主子公鲍雷伊是个单亲的孩子，在二年级时，他读了一本课外读物，他很喜爱那本书的作者汉修先生，便写信同他联系，到了六年级，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更加亲密了，通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不仅学会了如何面对生活，理解了父母无法共处的缘由，体会到了父母对他的关爱，还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚决了他要成为一名作家的决心。几天
2、后，我读完了这本书，我觉得假如雷伊不去回答汉修先生的十个问题，就不会爱上写信；不爱上写信，他也不会知道成为作家要每天写日记；不写日记，他就不会获得奖项，所以，每件事情都关系到好几件事情。有的时候，写写日记，寄寄信件，与自己、挚友聊一聊的感觉还是很棒的！这本书让我的收获特殊多，比如：当你带到学校的午餐被偷的时候，为什么不考虑做个报警器呢？假如你有苦恼，为什么不写下来告知家长呢？假如你不想写字，为什么不想想写字的好处呢？记得有一次，妈妈带我默字词，其中有一个字默过了，就央求妈妈：“妈妈，这个字昨天默过了，我能不写吗？好不好？”妈妈笑着说：“写吧，写吧，可以练练字！”我低下头，默默无语，心想：“好吧
3、，好吧，可以练练字，可是不想写，就是不想写，呜呜，哎，不要那么固执了，练字也有好处，这样我习字册就能次次得三颗星了！”于是，我拿起笔，写了这个字：“救”，这是我认为我写的最好看的一个字了！真没想到啊！最终，希望大家也能喜爱上这本书，也能从这本书中有所收获！读敬爱的汉修先生有感2寒假里我看了一本书敬爱的汉修先生，这是一本在写关于一个鲍雷伊的男孩子的故事。雷伊一家以前住在大蓬车屋里。后来他父母为了一件事离婚了，他就跟奶奶一起住在加油站旁边的一间很旧的小屋子，爸爸搬到了拖车屋里。雷伊特别想他的爸爸，始终希望爸爸能打电话给自己。爸爸打电话时，他就在地图上找出爸爸的位置，他也常常看天气预报，以确定爸爸是
4、不是在开车经过暴风雪和龙卷风的地方。他的愿望是爸爸有一天能开着大卡车送他去上学。雷伊还有一个苦恼，他午餐总是被同学偷走，他想了各种方法，自从他安装警报器，小偷就不过来偷了，他最终也还抓不到小偷，雷伊想，偷东西的确不对，可是他还是自己的同学，所以雷伊就宽恕了他，不再追究。雷伊始终给汉修先生写信，自从雷伊告知汉修先生自己的家庭状况，汉修先生就帮助了雷伊成为作家，雷伊写了一篇卡车上的一天，他得了荣誉入围奖，因为这篇文章很真实，他没有仿照别人，更没有抄别人的作品。雷伊觉得没有汉修先生的帮助就没有今日的成果，他很感谢汉修先生。我也要学习鲍雷伊成为一名宏大的作家。读敬爱的汉修先生有感3寒假，妈妈给我买了一
5、本书，名字是敬爱的汉修先生。这本书讲解并描述了一位叫鲍雷伊的男孩在上二年级的时分，读了一本课外读物，他很喜爱那本书的作者汉修先生，便写信同他联络。六年级时。为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生联络愈加密切了。在信中雷伊说出了他父母离异的实情，内心的孤寂经过和汉修先生的书信往来，他渐渐地成为了一名小作家，学会了面对生活中的艰难，了解，容纳，关爱他人。我觉得雷伊是盼望父爱，盼望他人可以发觉他的男孩。他是一个内向怕羞的小男孩，所以我觉得他是孤寂的。令我打动的是雷伊的妈妈。一个独身母亲带着一个孩子是很不简单的，况且她还很贫困。我真是不可思议，她每天早出晚归辛辛苦苦地工作，还能照看了孩子吗？能，作为母亲
6、，她辛苦而繁忙地工作是为了让儿子生活的更好。她还能正确引导儿子，让他客观的了解父母离异的缘由，刚毅而悲观的面对波折。后来，雷伊没有被由于作品没得奖而从今放弃写作的同窗所感染，而是想：我听说真正的作家写出来的东西有时分也会被退稿，人是没有好事多磨的。雷伊面对艰难这样淡定镇静，都跟他妈妈恳求他细致回复汉修先生的信密切相关。我觉得汉修先生是一个巨大的教化家，几个简洁问题就勾起雷伊的写作兴味，他像挚友一样恳求雷伊记载生活中的点点滴滴。我们的小主子公就这样一点点地学会了察看身边的人和事，慢慢地领悟着生活给他带来的各种味道。读一本好书能让人收获颇丰，敬爱的汉修先生就是这样的书。读敬爱的汉修先生有感4读完这
7、本敬爱的汉修先生，我轻轻地把书合上，不由自主地想着书中的鲍雷伊是多么的孝顺。他特别希望让自己的爸爸开着大卡车，带着“土匪”来家里，大家愉快地生活在一起。鲍雷伊在小学二年级的时候，读了一本课外书，很喜爱书的作者汉修先生，他常常给汉修先生写信，在汉修先生的激励和帮助下，鲍雷伊的作文还得了奖。鲍雷伊的妈妈也让我很感动，“不管事情有多糟，人生还可以走下去”，让我知道了不管遇到天大的困难，都要英勇面对。鲍雷伊还擅长视察，弄各种小东西。一天，他发觉自己带的午餐不见了，他怀疑是被别人拿了，心里很不痛快。回到家，琢磨着，做了个报警装置。一打开盒子，警报就会响起。午餐时，大家都围了过来，纷纷夸奖鲍雷伊呢！看完了
8、这本书，我想：我要常常阅读和写作，把阅读和写作视为一种欢乐！读敬爱的汉修先生有感5敬爱的汉修先生这本书，主要讲了主子公包雷伊特别酷爱读书，做事情持之以恒的故事。有一次，老师给同学们读了一篇汉修先生的作品，包雷伊听得简直入迷了，所以他确定给汉修先生写信。渐渐地，他们通过沟通，关系也越来越密切了。有一次在信中，雷伊跟汉修先生说了他父母离异带给自己的伤感，还有自己转学后的不适应以及他内心的孤独，汉修先生刚好地回信开导雷伊，帮助他树立生活的信念和面对困难的志气。渐渐地，雷伊理解了自己的父母，体会到了父母对他无私得关爱；从今以后雷伊潜心协作，练就了一手好文笔，一篇“爸爸带我坐卡车出去游玩”的征文竟然得了
9、小作家的入围奖，这使他要当一名作家的决心更加坚决了！雷伊的故事很感人，同时也让我从中明白了为什么雷伊写的作文会获奖，因为他每天都坚持写日记，所以写作水平也随之提高。我很爱好钢琴，已经学了二年多了，有好几次我都坚持不下去了，每到这时，妈妈便语重心长地对我说：“玥玥，你要坚持下去，不管遇到任何困难，都要坚持，要知道学习钢琴不是一朝一夕就能看到成果的，肯定要有信念，不放弃，才能胜利。”听了妈妈的话，我明白了无论做什么事情都要有恒心这个道理；我的弹琴水平也随之有了提高。如今，我已经在弹“小奏鸣曲”了！听着美丽的旋律，我深深地感到，正是因为我的坚持才有今日的成果。当然也少不了妈妈的帮助。我以后也要像敬爱
10、的汉修先生书里的雷伊一样，做任何事情都有一种锲而不舍的精神。俗话说得好：“坚持就是成功。”我要通过坚持学习钢琴，来熬炼我的毅力和耐力，做一个生活的强者！读敬爱的汉修先生有感6读了敬爱的汉修先生后，我有许多感想。敬爱的汉修先生这本著作荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中讲了主子公雷伊在小学二年级时读了一本读物，他很喜爱那书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加亲密了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应当如何面对生活，理解了父母无法共处的缘由，体会到了父母对他的关爱而
11、且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也更加坚决了他要成为名作家的决心。雷伊的生活经验让我深深震撼：从他身上我看到了自己的华蜜，爸妈对我的关爱。还有以前我很厌烦写作文，老师一布置作文我就头痛，但是想想雷伊要成为作家的决心，我由衷的佩服，以后我肯定要像雷伊那样仔细写作文，让自己喜爱写作文。读敬爱的汉修先生有感7最近，老师布置我们读一本名叫敬爱的汉修先生的小说书。当时我看着书里全是一篇篇书信和日记，完全是丈二和尚摸不着头脑，模糊了。再细致一瞧，哦，原来是描绘一名小男孩的成长故事，究竟是谁呢？就是本书的主子公：鲍雷伊。雷伊自从读了一本汉修先生写的课
12、外读物狗儿欢乐秘决后，感觉很好玩，也喜爱上了书的作者汉修先生，于是便写信与他联系。动人的故事序幕就这样拉开了！雷伊不太会写作文，所以第一次通信特别简短，总共才两句话，惋惜还出现了一个错别字。可因为自己太喜爱汉修先生的书了，为了引起他的留意，为了问到更多他感爱好的问题，他只能连续写着一封又一封的信。汉修先生为了熬炼他的口头表达实力，先在通信中要求雷伊回答他十个问题。慢慢地，他说话越来越有条理，越来越伶牙俐齿了。汉修先生又寄来明信片激励他，建议他写日记，于是雷伊起先每天记起了日记。不知不觉中，一本日记本全写完了，这时他的写作水平明显得到了提高。在写日记的过程中，他把自己全部的喜怒哀乐以及心里的真实
13、想法全部渲泄在了日记里。很快，他的一篇描写他与爸爸坐卡车出游的作文在竞赛中荣幸地获得了小作家征文的“荣誉入围奖”。这个荣誉的获得，让雷伊既兴奋又激烈，同时，他更加坚决了自己的志向。我从这本书中悟出了一个道理：找准目标，加上百分之一的聪慧才智和百分之九十九的.不懈努力，你就胜利地迈出了一大步，信任自己，信任将来，你的希望之路将会走得更远、更长！读敬爱的汉修先生有感8大家读过敬爱的汉修先生吗?我可是读过哦，要不我来给你们讲讲吧。有个男孩叫鲍雷依，他特殊喜爱读汉修先生的书 ，经常给他写信，汉修先生还让他写日记。最让我记得好玩的内容就是：鲍雷依的午餐被别人偷了，他想方设法做了一个警报盒，那声音特殊的响
14、，震天动地的。在他们学校有个征文竞赛，奖品就是和一位神奇作家吃午餐，鲍雷依本以为是汉修先生，原来是贝侨女士，还是让鲍雷依很激烈，其次名那个女孩她的诗是从一本书上抄下来的，所以鲍雷依代替了她。这本书中的主子公鲍雷依很好的把自己的生活记录了下来，现在我心里又产生了一个问号：会不会是老师让我们写自己的课余生活好好阅读这本书呢?其实，我也可以用写日记的方式来记录自己的生活，就像鲍雷依一样。读敬爱的汉修先生有感9敬爱的汉修先生曾被任老师极力举荐给我们读，自己也想去读，可是始终无缘结识它，这次刚刚踏进书店，就不当心发觉了它，我眼睛死死地盯着他，生怕他消逝，被人抢走，我疾步向前拿到，当心地捧腹在胸前，最终找
15、到了，心像块落地的石头，没有付钱，就先找个能看的地，啃食起来敬爱的汉修先生。原以为是什么精致美观的书，原来是本作文式的书，翻看了寥寥几行字，我就被故事的情节深陷进去，讲的是鲍雷伊小同学他在阅读课外书时，发觉了自己喜爱的狗儿欢乐秘籍这本书，还与这本书的作者博德汉修先生起先了书信联系，鲍雷伊把自己的爸爸妈妈怎样离异的，自己不适应学校有贼偷午餐的事，以及自己内心的孤独和疼恨都告知汉修先生，在汉修的细心开导教化下，鲍雷伊明白了自己应当换个角度看生活，应当理解自己的父母，鲍雷伊还养成了一个好的习惯写日记，坚持写日记让他练就了一手好文笔，鲍雷伊写的卡车上的一天，还获得了小作家征文的荣誉入围奖。从书中让我明
16、白了：阅读一本好书，不只能用眼睛去阅读，要专心去体会、回味，用笔记录好的语言和心得，用大脑永久的记忆积淀下的收获，鲍雷伊就是一个很好诠释这一事实的例子。他坚持写日记，他的一些良好习惯，都可能造就他的美妙将来。看来读书收获的不仅是学问还有胜利的秘籍，又一次体会到文学的魅力。读敬爱的汉修先生有感10放假前，老师叮嘱我们在寒假里仔细读一本叫敬爱的汉修先生的书。我每天都看一点，觉得这本书里的内容真好。这本书主要描述了鲍雷伊在阅读了汉修先生的书以后，觉得很好玩，就喜爱上了汉修先生写的书，他也常常写信给汉修先生请教问题，并把他的苦恼告知汉修先生“怎样才能写好作文”，汉修先生给他列出了十个无聊的问题，鲍雷伊
17、一起先不想回答汉修先生的问题，后来鲍雷伊的妈妈肯定要他回答，最终他就像写作文的方式回答了汉修先生的问题。鲍雷伊也常常写日记练笔，就这样，鲍雷伊由一个胆怯写作文的小学生到渐渐喜爱上写作文，最终他的作文获得了学校竞赛的荣誉奖，被举荐与出名的作家干脆见面沟通的机会，这就是他的成长的经验。读完这本书后，我觉得鲍雷伊有许多优点：1、他是个擅长学习、喜爱学习的人；2、他有不懂就问的好习惯；3、他能坚持做一件事情，直到胜利。我要向鲍雷伊学习，比如我平常很怕写日记，而且平常对四周发生的事情视察不够细致等缺点，我以后要把这些缺点改正过来，向鲍雷伊看齐，长大以后也争取能做个作家。读敬爱的汉修先生有感11敬爱的汉修
18、先生这本书的主子公鲍雷伊是一个遭遇父母离异的孩子，从小就跟妈妈生活在一起。爸爸爱开卡车，爱坐在高高的驾驶座上，操纵一台浩大的机器所带给他的掌控一切的感觉鲍雷伊常常给汉修先生写信，并且喜爱看他写的书：狗儿欢乐秘诀麋鹿吐司面包乞丐熊它们都让鲍雷伊如痴如醉。在与汉修先生的书信往来中，小雷伊不仅学会了怎样面对生活，并且体会到父母对他的关爱，还练就了一手好文笔，获得了小作家征文的荣誉入围奖，坚决了他成为作家的决心。这本书给我留下了很深的印象：鲍雷伊虽然是一个单亲家庭的孩子，但是他从没有敌视自己的父母，而是在妈妈的帮助下渐渐理解父母的离异，乐观地去面对生活。他很聪慧，也很能干。想尽想方设法做了一个午餐防盗
19、报警器，尽管没抓到“午餐贼”，但之后他的午餐再也没有被偷过。妈妈教育他：“每次望着翻滚的浪涛，就会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”我从这句话中领悟到：只要换一种方式面对生活，就会觉得人生不像我们所想象的那么糟。书中还教会了我书信、日记的格式，是一本值得广泛阅读的好书。读敬爱的汉修先生有感12寒假里，我读了很多书，但给我留下印象最深的是敬爱的汉修先生，这本书的作者是美国作家贝芙莉。克莱瑞，这还是一本获国际大奖的小说。故事的主子公是一个六年级的学生。他在小学二年级时读了一本课外书，他很喜爱那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。转瞬间，六年级了，雷伊因为父母离异转学，为了完成老师布
20、置的作业，他跟汉修先生联系的更加亲密了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的孤独无助。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应当如何面对生活，也理解了父母无法共处的缘由。雷伊坚持每天写作，一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也坚决了他要成为作家的信念。读完这本书，感觉这本书就像一本书一样，上边写出了真情实感，它告知我们一些雷伊的生活小事。同时，也教会我们要养成每天写日记的好习惯。这本书，给我一个启发，无论干什么事情都不行能一帆风顺，假如始终不放弃，坚持下来就有可能胜利。读敬爱的汉修先生有感13这本书的主子公是个一般、渴望父爱的男孩，他叫鲍雷伊。雷伊
21、在小学二年级时读了一本课外书，他特别喜爱那本书的作者汉修先生，便写信跟他联系，信中他们相互问了对方十个问题，如鲍雷伊问汉修先生:你写过几本书、您喜爱写书吗，汉修先生问鲍雷伊: 你是谁、你住在哪里等等。到了三年级，为了更好地完成老师布置的作业，他跟汉修先生联系的更加亲密了。通过和汉修先生的书信往来，雷伊学会了如何面对生活，理解了爸爸妈妈无法共同生活的缘由，体会到了父母对他的关爱，常常写日记还使他练就了一手好文笔一片描写她和爸爸做卡车出游的文章，同时也更加坚决了他要成为出名作家的决心。这本书中，雷伊的妈妈是最令我感动的。一个贫困的单身母亲带孩子很难，作为这样的母亲还能够正确的引导、教化孩子，使雷伊
22、幼小的心灵逐步成熟，真是了不得啊！书中我最佩服的是鲍雷伊，起初他不喜爱也不怎么会写作文，但自从和汉修先生联系后，汉修先生叫他写日记，他回信说不会写，汉修先生说你把日记当写信就行，结果鲍雷伊的作文越写越好，他还爱上了作文，最终学校竞赛，鲍雷伊获得与作家进餐的机会。 这本书告知我们:假如坚持着去做一件事，就会得到意想不到的成果。因此，我希望每个人手中都有这本书，让每一个人都去感受一下雷伊的妈妈对雷伊的爱。读敬爱的汉修先生有感14敬爱的汉修先生是美国作家贝芙莉克莱瑞写的。这里的人物不只有汉修先生，还有他的挚友：聪慧可爱的鲍雷伊、妈妈、爸爸、和善的法兰德先生和小狗“土匪”。其实，鲍雷伊的父母已经离异了
23、。我觉得从那时起，鲍雷伊不再活泼、可爱。但汉修先生知道了件事，就每天和他写信，使他变回了原来的样子。这本书分为两部分，一部分是敬爱的汉修先生写得信，一部分是鲍雷伊的日记。在汉修先生给鲍雷伊写信时，总是谈得兴致勃勃。而鲍雷伊的日记里记录着他做的好玩的故事和他的哀痛苦痛。祝福鲍雷伊能和他的家人恒久团聚在一起。我觉得汉修先生是个和善、帮助别人度过困难的人。我信任他和鲍雷伊肯定有数不尽的欢乐。鲍雷伊能交上汉修先生这个挚友，肯定有许很多多的华蜜在等着他。读敬爱的汉修先生有感15我读过一本书，是一位美国闻名的作家叫贝芙莉克莱瑞写的。书名叫做敬爱的汉修先生。这本书还荣获了1984年纽伯瑞儿童文学奖的金奖呢！
24、所以，希望每个小学生都能读得到这本对我们有意义的书。我想有许多没有看过这本书的小学生都想迫不及待地想知道主要内容吧？那我就来告知你。鲍雷伊在小学二年级时候读了一本课外读物，他很喜爱那本书的作者汉修先生，便给他写信联系。到了六年级的时候，为了老师布置的家庭作业问题，他跟汉修先生联系得更加紧密了。在信中，鲍雷伊说出了他的父母亲离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过他和汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了应当如何面对将来的生活，理解父母亲无法和谐相处的缘由，体会到了父母亲对他的关切和爱惜。而且还练了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉奖，同时也更加坚决了
25、他要成为名作家的决心。这本书给我留下了深刻的印象有三个方面。第一，鲍雷伊同学不但爱写信，而且还喜爱写作文呢。你看，他那篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章不是获得了小作家征文的荣誉奖吗?再说说我，我连作文都不是很爱写，何况说作文获奖呢。所以，我应当要向鲍雷伊同学学习。其次，他还在和汉修先生写信联系时还写出了他的父母亲离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。我却和他相反，什么事情也不和大家共享。第三，鲍雷伊同学还敢跟一位作者书信来往，可真英勇呀！可我却连见老师都惊慌，不敢和他们多说话。所以，我也应当要向鲍雷伊同学学习。好了，我的感受已经说完了，我懂得了要多做一些对自己有意义的事情、欢乐要和大家共享、哀痛要和大家一起解决、并且做什么事都要英勇的面对。同学们，你们的感受是什么?把你们的感受也和大家说一说吧!