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1、圣诞幼儿园活动策划方案圣诞幼儿园活动策划方案幼儿园开展圣诞节活动，能够让小宝宝感受参加一个活动的乐趣，通过此次活动让孩子们得到更好的沟通和互相了解。下面是我精心采集整理的圣诞幼儿园活动策划方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。圣诞幼儿园活动策划方案1【活动目的】1、能结合生活经历画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要相互衬托。3、尝试通过动作和色彩来感悟美、创造美。4、体验节日的快乐气氛。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。【活动准备】1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。2、幼儿
2、操作材料。【活动经过】1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?3、老师演示。先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画很多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。4、与幼儿讨论画法。(1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢?(2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。(3
3、)老师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物5、幼儿作画，老师指导。提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。6、请幼儿相互欣赏作品，介绍本人画的礼物。赞扬色彩鲜明、线条明晰、想象力丰富的作品。【活动延伸】幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。老师和幼儿能够共同布置教室，欢度圣诞节。圣诞幼儿园活动策划方案2活动目的一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的来历，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节进行比照，感受中西节日的不同。三、感受节日的愉快气氛。四、体验人们相互关心的美
4、妙情感。活动准备1、采集有关（圣诞）采集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件。3、剪刀、胶水、操作作业纸活动经过一、启发谈话温习节拍乐（铃儿响叮当）激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节来历。介绍圣诞节的来历，初步了解圣诞节的来历，请幼儿互相沟通本人对圣诞节的经历，讲讲为什么喜欢圣诞节。播放媒体课件，了解圣诞老人的传讲。圣诞老公公是谁圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的?圣诞节与春节的比照。欣赏歌曲（圣诞快乐）老师进行演示剪装饰经过让幼儿仔细观察二、老师巡回指导。教师把做好的圣诞老人头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉
5、快的情绪中结束。三、展评幼儿作品活动效果在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的来历，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦。圣诞幼儿园活动策划方案3活动目的：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的来历，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。活动准备：1、采集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。3、（圣诞节的来历）的PPT。活动经过：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传讲。(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子)
6、(2)圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。)(3)人们是如何迎接圣诞节的?(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传讲。(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。)3、了解圣诞节的食物。(1)圣诞节人们准备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。)4、欣赏歌曲（圣诞快
7、乐）(1)感受歌曲“四三拍愉快的节拍，尝试进行打击乐的配器。老师小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。圣诞幼儿园活动策划方案4一、主题来源：一年当中总是回有一些十分的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经历之一，也是文化风俗的表现。圣诞老公公能够讲是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子能够得到许愿的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和等待。我们将透过快乐圣诞节主题，为孩子们提供一次充满爱、希望和
8、想象的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地弥漫着探究的愉悦情绪与体验。二、主题预设目的：1、协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛。3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造考虑能力。4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。5、积极介入圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻介入团体游戏，知足肢体活动的乐趣，并学会与人互相合作的精神。三、活动准备：1、采集有关（圣诞）主题的图书和故事。2、采集有关（圣诞）的歌谣、儿歌。3、采集有关（圣诞）布置装饰品、食品、卡片、图片等。4、铃儿响叮当磁
9、带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。5、剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、陈旧袜子、油画棒等。四、家长介入：1、协助幼儿采集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。3、亲子制作给教师的圣诞卡五、主题活动经过活动一：圣诞节的来历1、出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿介入活动的兴趣。师：你们看谁来了?2、介绍圣诞节的来历，初步了解圣诞节的来历。3、请幼儿互相沟通本人对圣诞节的经历，讲讲为什么喜欢圣诞节。4、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的来历让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。5、师幼共同创编圣诞儿歌。活动二：故事：
10、圣诞老公公是谁?1、导幼儿共享对圣诞的认识。2、老师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的?3、老师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种.种情景。师重点引导幼儿讲讲：你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?4、请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。活动三：自制图书我看到的圣诞节1、请幼儿讲讲圣诞节周围环境的变化。(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?(2)你看到了圣诞节是什么样子的?2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。3、请幼儿把本人看到的圣诞节画下来，师讲述幼儿看到的圣诞节引导幼儿本
11、人看到的圣诞节进行作画。4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述本人的圣诞故事，并与同伴沟通。活动四：韵律活动：铃儿响叮铛1、老师播放（铃儿响叮铛）音乐与幼儿根据音乐节拍拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题-庆祝圣诞节。3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。(1)幼儿倾听音乐，让幼儿讲讲：你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上本人喜欢的动作，老师引导幼儿进行观察和模拟。(3)老师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。4、请幼儿自由选择本人喜欢的道具打扮本人，随音乐进行的表演
12、。圣诞幼儿园活动策划方案5活动目的：1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3.能够和同伴共同共享节日的快乐。活动准备：1.打扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2.学会歌曲（铃儿响叮当）3.请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。4.制作视频各国圣诞节风俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，
13、马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格
14、类似的其他商品。活动流程：1.圣诞老人出场圣诞老人敲门老师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人：IamSantaClaus!老师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!圣诞老人：Imcoming!MerryChristmas!children!幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人公布圣诞庆祝活动开场。(放礼花)圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!3.（铃儿响叮当）的音乐响起，圣诞老人和教师、幼儿一起唱歌跳舞。4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。5.圣诞老人给孩子们发礼物。圣诞幼儿园活动策划方案