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1、四年级班主任课堂工作心得体会四年级班主任课堂工作心得体会俊逸一些关于四年级班主任课堂工作心得体会,供大家学习。四年级班主任课堂工作心得体会1班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联络的纽带和桥梁。本学期我担任四(1)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。学校虽然是培养人才的地方，但一个人能否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感
2、受，让同学们知道了“一方有难，八方支援的道理。同学们纷纷献出了本人的一份爱心，十分是一向淘气捣蛋，又比拟自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证实，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平常我更是利用一切时机浸透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，构成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了很多安全措施：我天天到校后都要对教室进行检查，提早排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我天天派学
3、生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。十分针对我班放学回家乘车的情况(几个学生合租一辆面包车，没有家长监督)，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安宁因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只要学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因而从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习（小学生守则）和（小学生行为规范），让学生时时检点本人的行为。同时我还利用一亲身边的事例教育学生发奋向上，如在本学期的“冬季三项
4、比赛中，报名时竟只要一位同学会跳“双飞，同学们有些泄气。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经过参赛选手的努力，我班最终获得了年级组的第二名。事后，结合学过的（讲勤奋）一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。四、班队活动，自谋自划。为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动计划，有老师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。固然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从
5、开场的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。五、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心本人的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也构成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将愈加努力，再创佳绩。四年级班主任课堂工作心得体会2班主任工作在学校
6、工作中有着特别重要的地位。如何开展班级工作?如何当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真考虑的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下：一班集体建设。这学期，我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道本人身处在集体之中，应该为集体做出本人的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量如何处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利构成凝聚的班集体。二班干部培养。班干部是班集体中非常重
7、要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的加强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经历，发扬成绩，克制缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。三、加强家校联络几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平常，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血
8、。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联络，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。相互配合，使每一位学生健康成长。以上，是我工作的小结和一点体会，今后，我将愈加努力做好班主任工作。四年级班主任课堂工作心得体会3本学期我担任四年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。学校虽然是培养人才的地方，但一个人能否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动
9、，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援的道理。同学们纷纷献出了本人的一份爱心，十分是一向淘气捣蛋，又比拟自私的李琼龙一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证实，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。平常我更是利用一切时机浸透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，构成了团结互助的班风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队活课进行讲解、学习外，还采取了很多安全措施：我天天到校后都要对教室进行检查，提早排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出
10、现事故这一情况，我天天派学生监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。十分针对我班放学回家骑自行车的情况，经常教育这些学生骑车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安宁因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只要学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因而从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习（小学生守则）和（小学生行为规范），让学生时时检点本人的行为。四、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，能够使学生有良好的学
11、习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心本人的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生给予特殊照顾。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也构成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将愈加努力，再创佳绩。四年级班主任课堂工作心得体会4在20x20x学年度上学期本人担任四年级(1)班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同发奋，己经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、
12、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。现将本学期班主任工作总结如下：一、深化了解学生，搞活课堂教学。针对学生的个性特点，我在教学经过中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些相关话题，多给他们一些讲话的时机，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。二、学习优秀班主任工作经历，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件容易事，正因班主任工作冗杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做很多重复性工作。因而，我在工作之余，认真钻研班级管理经历，用心进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一齐学习（小学生守则）（小学生日常行为规范），组建了班干
13、部群众，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的用心性，培养学生的各方面潜质，我让每个值日生在工作期间选取一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的用心性加强团队精神，培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。三、言传身教，培养学生主人翁意识。我班学生平常的生活习惯较差，比方在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良操行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯
14、，谁往地上扔一块纸屑，立即有人谴责他，大家都把毁坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的群众荣誉感。四、重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时刻找那些基础较差的同学谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的自信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵的形式提高他们的学习成绩。五、不断更新教育观念，发奋提高本人的业务水平新一轮的课程改革，要请教师在教学中务必有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自己锻炼和个性发展
15、，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只要过硬的业务潜质，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。因而树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，发奋提高本人的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经历的班主任请教，总结班主任工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。经过一学期的发奋，我在班级工作中获得了必须的成绩，但也存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改善，以提高本人的班级管理水平。四年级班主任课堂工作心得体会5一年又过去了，端坐桌前思考。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格
16、的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因而，要做好这项工作，必须花很大的精神和努力。我把这学期的工作总结如下：一、抓好学生思想工作，促成班级精神：“做一个堂堂正正的人。是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和十分熟悉，不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容，“诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣，时时提醒是是注意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗读，第一句话就是“我是个好孩子让学生每节课读天天读，在孩子们的思想中构成一个思维定向。我一直强调“男生要
17、像男子汉，x要温文尔雅。同时我还利用班会、平常时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本构成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容。二、抓好班级教学工作，促成班级气氛：一个班级是以学习为灵魂的，没有深化的班级是失败的。为了让学生们深化学习，我个人想下面几个方面是成功的。1、充分协调。摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断协调教师与教师之间，协调教师与学生之间，协调学生与学生之间。教师间倒是很容易，而学生之间也能用x和影响力来解决。而教师和学生之间的协调是很重要的。十分是在科任教师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会
18、发生矛盾，固然是四年级，但是学生的内心开场抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影响有着很强的“传染性。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科教师和学生都处于特别融洽的状态下，其中我细心观察和即便的协调发挥了决定作用。2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出本人和身边的例子，还在上课时，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便采取英语作业先交个我，审查后再交个英语教师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常提醒和催促学生带齐学惯用品。在书法课我甚至
19、介入课堂的巡视和指导，和书法教师深化沟通，促进学生的意识。3、鼓励学生克制各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、引导他们怎样安排时间，怎样使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，固然不如科任教师专业，但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比拟严重的来自家庭方面的困难，教会他们怎样适应和改善，怎样更有利于学习。4、通过各种形式与家长沟通。例如、上门家访、以及放学回家路上，如今我想已经获得了绝大多数家长的信任和支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。三、选好班干部，促进班级体制建设：俗话讲：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也
20、无法取代的，所以，我在班级管理中十分重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求本人，明确本人的职责，做好本人的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。鼓励、允许错误，公平公正。四、抓好常规管理，促进班级习惯养成：学生从早晨上学到放学，一日的常规能否规范、文明，影响到良好集体的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我
21、主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完好的班干部体系，细致到分管地面，黑板，桌椅，扫帚等管理员。在午餐、课间餐、体操、早锻炼时间也建立起一套相关制度，让学生有条不紊的进行，天长日久构成习惯;在学生个人清洁和介入劳动上也常提常抓。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确日托班学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评选，表彰日常行为规范好的同学，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。五、开展好活动，促进学生素质提高：本学期，学校开展了很多
22、活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，每次我我鼓励学生人人介入，相互合作，并和相关活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的日托班班级。在学校举行的英语朗读比赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们指导，并请英语教师和家长指导，然后进行班级竞赛，颁发奖品。然后在班级获奖者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班博得了好几个活动的好成绩。此外，我们有组织开展了讲故事、钢笔字、诗文朗读等活动，为学生创设了多种锻炼本人，展示本人的时机，提高了学生和班级整体的素质。在对像王闯个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔膜，让学生感到教师对他们的关心与爱，使他们愿意以本人好的方面展示给教师和同学。当然，我在本学期的工作中还存在着一些问题，例如班级精神的培养还不能系统化，发展还不够科学有效;班级工作有时还呈现出“乱、“浅现象;对各种习惯的培养不太在意也无方法，研究不深化。一直以来，我都想让孩子们正确、快乐的学习和生活。“当师则师，当友则友，在下学期，我会加倍努力，做好工作计划，在繁忙而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。四年级班主任课堂工作心得体会