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1、幼儿教育论文3000字左右幼儿教育论文3000字左右随着经济全球化的深化发展，人才需求在将来也将趋向全球化，幼儿教育事业直接影响到人才的培养，进而影响一国综合国力的兴衰。下文是学习啦我为大家搜集整理的关于幼儿教育论文3000字的内容，欢迎大家浏览参考!更多的幼儿教育论文，学前教育论文，欢迎大家点击幼儿教育论文学前教育的论文幼儿礼仪教育论文幼儿规则意识的培养论文幼儿教育论文3000字篇1浅析幼儿教育教学现状及发展一、目前的幼儿教学方法主要存在的问题1.教学呆板化现行的幼儿教育带有应试教学特征，重视知识教授和教学讲解，要求学生背诵、默写，以硬性方式到达教学目的。这种教学方式限制了幼儿思维的发展，十
2、分是创造性思维，容易导致思维的僵化，陷入死记硬背的学习形式，不利于幼儿潜能的开发。2.知识陈旧化知识和科学都是不断发展完善的，知识更新周期也在不断缩短，幼儿教学内容也要与时俱进，实时更新，采用先进的教学方法、先进的教学理念，教授先进的知识，使用先进的教材，才能培养先进的人才。3.教学枯燥化幼儿正处于认识世界、发现世界的初期，对周围事物充满好奇，注意力不易集中，喜欢观察、玩耍。在教学中采用静态教学法，要求幼儿把握既成结论，强调了思维的形式化和规律性，不利于幼儿创造性的发挥，教师要运用动态教学方法，引导幼儿考虑，培养幼儿的思维能力。4.教学封闭化封闭化教学是指教师直接灌输结论，重视背诵和记忆，强调
3、经历和模拟训练，缺少考虑经过和思维发展，限制了学生的想象力、创造性，将学生思维禁锢在狭小空间内，被动接受知识，思维得不到训练。5.学生学习被动化幼儿年龄较小，自制力较弱，局面容易失控。有些教师为了避免意外情况，抱着不求有功，但求无过的心态，忽视学生的自己发现环节。主要由教师主导课堂，幼儿实践时机少，只能被动接受知识，或者根据教师要求全部照搬，缺乏思维经过。6.课堂不规范幼儿教学内容都是基础知识，简单易懂，一些教师便忽视教学的规范性，不重视课前准备和教材研究，课堂上自由散漫，思想发散，不能有效保障知识的科学性和教学的有效性。二、针对上述问题，详细有下面做法1.充分应用教材，研究科学教法教材是教学
4、的基础，即便是幼儿教学，教师也应重视教材，充分把握教材构造，熟悉教材内容，对教学内容进行考察与研究，建立教材各章节的联络，提炼教材重点和精华，将教材知识点烂熟于心。在这样的基础上，教师就能充分利用教材，在进行教学时，信手拈来，灵敏运用。在知识讲解时，适宜插入引申知识点，扩展学生思维;抛出新颖话题，激发学生的兴趣，使他们介入教学活动，同时能够串讲已学知识，互相比照，互相参照，使他们更好地把握新知识，稳固旧知识，加强知识之间的联络，促进记忆迁移;在知识回首时，教师能够建立知识体系，梳理教学脉络，理清逻辑顺序，帮助幼儿建立有序的知识构造。研究科学教法是指怎样运用科学的教学方法将知识高效地传输给学生，
5、这就要求教师注意研究学生的个性、思维发展状态，有针对性地制订一套符合幼儿特征的教学方法，提高学生的接受能力。首先要激发幼儿的兴趣，让幼儿介入到教学活动，然后有意识地培养幼儿的动手能力、表现能力、想象能力、思维能力和辨识能力。2.培养幼儿独立考虑能力学习是一个积极主动的行为，幼儿在学习中占据主体地位，老师要培养幼儿的自学能力，积极考虑，自己探索，不断发现问题、解决问题，让幼儿逐步摆脱对教师的依靠，提高学习能力和实践能力，培养幼儿的创造能力和开放思维。3.因材施教每一个幼儿都是优秀的，需要的只是一个擅长发现引导的教师。幼儿的性格各不一样，教师不能凭借个人爱好断定幼儿的优劣，要擅长发现幼儿的闪光点，
6、引导学生发挥本身优势，克制性格上的缺乏。例如，对于顽皮好动的幼儿，能够多带领他们参加实践活动，激发他们的创造性，对于捣蛋的行为不能呵斥，要渐渐引导，启发幼儿正确地创造、行动。4.直观教学法直观教学法对学生的感官刺激较大，易于吸引幼儿的兴趣和注意力，带动幼儿的情绪，积极考虑，深化探究，提出具有创造性的意见，开发本身潜力，促进思维发展。比方，在进行水果相关内容讲解时，教师能够展示图片、播放视频、使用真实水果，激起学生的好奇心，引发幼儿的探究欲望，学生情绪高涨，全身心投入，对知识的接受效率高，理解记忆效果好三、结语综上所述，通过把握教材的构造，根据幼儿的特点制订适宜的教学方法，直观教学，培养幼儿的独
7、立考虑意识和学习能力，将丰富的教学方法灵敏运用于教学经过中，进而开发幼儿智力，刺激幼儿的创造性，为社会培养更多的科学人才。幼儿教育论文3000字篇2浅论幼儿教育中礼仪教育的重要性1幼儿教育中礼仪教育的重要性1.1有助于中华民族美德的传承从古至今，我国都非常注重培养人的美德，且中华民族素有礼仪之邦的盛名。在我国古代典故中，滴水之恩，涌泉相报、卧冰求鲤、孔融让梨等故事中，涉及到的每个人物都具有一定的美德，或知恩图报，或孝敬辞让。因而在进行幼儿教育的经过中，教师需要将这些典故向幼儿们进行讲述，让他们能够从故事中认识到中华民族美德，并逐步理解礼仪的含义，这样就有助于将中华民族的美德不断的传承下去。1.
8、2提升幼儿的交际能力在幼儿时期，作为交往与沟通的桥梁和纽带，礼仪教育是不可或缺的重要教育内容。只要当幼儿在懂得礼仪的基础上，其才能与长辈以及同龄人进行更好的沟通和沟通。假如一个人不懂礼仪，其给别人的印象分就会大打折扣，同时这也不利于其与别人之间进行友好的相处。古人孔子有言：不知礼，无以立。实际上，这句话的意思为：假如一个人不学习礼貌礼仪，则没有能够立身的地方。因而能够看出对于人来讲，礼仪学习意义非凡。因而幼儿老师需要在特定的环境下，引导幼儿把握一定的行为举止，并明白正确的礼仪表达是如何的。只要学会尊重别人，本身才能遭到别人的欢迎和尊重，因而老师需要在幼儿教育中，积极的促使幼儿与别人之间构成良好
9、的交际关系。1.3促使幼儿身心获得健康发展在幼儿教育的经过中，加强礼仪教育，还能避免现实生活中出现较多的小公主、小皇帝的现象。通过礼仪教育，幼儿就能明白怎样感恩，同时促使本人的身心均能获得健康的发展。大量的研究结果表明，一些青少面误入歧途，均与其小时候遭到的教育具有很大的联络。并且由于年龄的增长，其本身的恶习没有获得良好的改正，进而对身心健康的发展产生了严重的影响。因而，在幼儿教育的经过中必须加强礼仪教育，这样才能促使幼儿的身心获得愈加健康的发展。2幼儿教育中礼仪教育的施行方法和策略2.1在幼儿日常生活中融入礼仪教育在幼儿教育的经过中，一般涉及到很多的日常活动，且天天幼儿们都会开展各种各样的教
10、学活动。幼儿在介入活动的经过中，其性格的养成也会遭到的一定的影响。因而为了在幼儿教育中有效的施行礼仪教育，就必须在日常活动中融入一定的礼仪教育。幼儿园的教师首先需要培养幼儿们，构成良好的生活习惯以及卫生习惯。例如饭前便后洗手;吃饭时不能四处张望;睡觉时间不能大声吵闹;玩具用完了需要放回原处，并摆放整洁;个人的物品用完之后需要整洁归放等。早上或者黄昏在幼儿园看到教师，需要向教师问好，如早上好、晚上好等。日常出行不让父母抱着等。通过这些小习惯的逐步培养，幼儿就能渐渐的构成良好的礼仪习惯。2.2营造和谐的学习气氛，组织多样化教学活动在幼儿教育的经过中，为了促使礼仪教育获得有效的施行，幼儿老师还需要将
11、传统的教学形式加以转变，并对礼仪教育加强宣传，同时积极的开展和组织一些内容丰富的特色教学活动，并为幼儿们营造良好的学习礼仪的环境，这样就能在整个幼儿教育中始终贯穿礼仪教育。例如，在礼仪教育施行的经过中，幼儿老师能够通过学校的广播，增设一些专题内容，来到达宣传礼仪教育的目的。同时老师可以以通过组织一些礼仪教育的专项活动，并利用本人的亲身行为将文明礼仪教授给幼儿们，这样一来，幼儿就能耳濡目染，逐步构成良好的文明行为习惯，进而做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。2.3在幼儿的整个教育中贯穿礼仪教育在幼儿教育的经过中，幼儿老师在开展礼仪教育时，还应注意在幼儿的整个教育活动中都贯穿礼仪教育，并且要在开展的各项
12、活动中，将礼仪教育的内容加以融入和浸透，这样在教学的经过中，幼儿就能对本人的行为自觉的进行约束，同时还能将不良的行为习惯加以改正，进而学会做一个具有良好的行为习惯的人。幼儿在参加本人喜欢的教学活动，或者在介入实践活动的经过中，幼儿老师也需要将其中包含的礼仪教育内容充分挖掘出来，并将礼仪教育的价值充分的体现出来，这样才能帮助幼儿们把握更多的、更正确的礼仪。2.4通过实践帮助幼儿稳固礼仪知识在礼仪教育施行的经过中，礼仪教育除了进行礼仪知识方面的教育之外，还涉及到加强的实践性以及操作性内容。因而幼儿老师在进行礼仪教育的经过中，不仅要注重向幼儿们讲解礼仪知识，更重要的是要让幼儿们加强实践和操作，这样幼
13、儿们才能把握真正的礼仪知识和行为。3总结综上所述，随着社会的进步和发展，人类文明的程度也逐步提升。而由于时代的发展，社会对于礼仪教育的也有了更高重视。因而各个学校都需要加强学生们的礼仪教育。而在幼儿教育的经过中，也需要采取有效的措施施行礼仪教育，这样才能促使幼儿们把握一定的礼仪知识，进而实现本身身心的健康发展。参考文献 1张琳.礼仪教育在幼儿教育中的重要性及施行方法分析J.中国校外教育. 2傅媛蕾.幼儿园对幼儿进行就餐礼仪教育的意义及方法J.价值工程，2020(35):176-178. 3高桂梅.农村幼儿教育中小学化现象研究D.昆明：云南师范大学,2020. 4姬娜娜.浅析德育教育在学前教育中
14、的重要性及施行方法J.学周刊，2021(21):102-103. 5宋巍.在区域游戏活动中施行小班幼儿礼仪教育的有效尝试J.文教资料，2021(35):107-108.幼儿教育论文3000字篇3浅谈电脑教育游戏在幼儿教育教学中的应用电脑教育游戏与电脑游戏本质上是一致的，都是结合声音、图像、等高端技术创造的一种依靠于电脑运行的程序，但在内容上，电脑游戏是以娱乐为主，电脑教育游戏则是以教育为主的一种寓教于乐软件，用电脑教育游戏中生动的游戏画面，充满挑战性的游戏内容提升孩子的学习兴趣，进而使孩子更积极主动地探索并从中学习知识和技能。一、何谓电脑教育游戏教育游戏是专门为特定教育项目而开发的游戏，将教育
15、性和娱乐性融为一体，以游戏娱乐作为教育教学的手段，通过游戏的方式完成教育经过，是严肃游戏的一个分支。电脑游戏具有真实性、趣味性、目的性等特点，通过逼真的画面，优美的背景音乐和丰富的游戏内容吸引玩家。2002年12月份，一个名为（军事演习）的电脑游戏为美军兵士执行反恐维和行动提供了另类的训练手段。据美军统计，未参加过实战的飞行员初次执行任务的存活概率只要60%，而进行过计算机模拟训练的飞行员存活概率能够提高到90%。此后更多的射击类游戏被美军应用到兵士的训练中。而电脑教育游戏它不同于电子游戏，电脑教育游戏将将教育性和趣味性融为一体，在知足玩家娱乐的同时可以以到达一定的教育目的。弗洛伊德以为，游戏
16、是由快乐原则支配的。体验电脑教育游戏的经过也是快乐的。电脑教育游戏利用孩子对好奇心理，刺激孩子感官，调动了孩子学习的积极性，提高教学质量，实现教育上的三维目的。孩子体验游戏的经过也是他们学习的经过，在一定的游戏规则内，需要不断的进行探索和考虑，才能找到通关游戏的技巧，获得知识与技能，因而，电脑教育游戏不仅提高了孩子的分析问题、解决问题的能力，更锻炼了孩子的发散性思维，在没有老师管制的游戏经过中，充分发挥本身的想象力和创造力。所以在幼儿教育方面，老师可以以将电脑教育游戏融入到教学工作中，使孩子在体验游戏的经过中，能提高孩子相关方面的知识和能力。二、电脑教育游戏在幼儿教育教学中的应用 (一)根据教
17、学目的选择适宜的游戏很多老师和家长把电脑游戏看做洪水猛兽，用各种办法组织孩子玩电脑游戏，但是完全禁止孩子玩电脑游戏是不可能的，既然不能完全杜绝这种现象，不如以疏为主，利用好孩子爱玩游戏的特点，进行电脑教育教学。爱玩是孩子的天性，在教学经过中，枯燥乏味的传统教育方式并不能提高教学效率，我们需要从孩子的兴趣入手，用游戏来提高孩子听课的注意力。例如在英语课，我们能够选择类似于金山打字游戏这类的电脑教育游戏，金山打字游戏中有一个名为生死时速的小游戏，逃跑和抓捕双方都需要快速打出英文文章来逃离对方抓捕或抓捕对方，老师能够利用孩子的好胜心理，在同学之间开展比赛，想要博得游戏胜利，需要熟悉英文文章甚至背诵下
18、来，这样做即提高了孩子学英语的乐趣也到达了到英语教学的目的。 (二)将游戏作为完成学习任务的奖励同样是利用孩子对于游戏的兴趣，既然孩子喜欢玩游戏，老师就把玩游戏作为完成学习任务的奖励，谁完成了教师布置的学习任务，谁就能够玩电脑游戏。那些喜欢玩游戏的孩子就会集中注意力听讲，努力完成课堂中的学习任务。这样，老师能够从另一方面催促孩子学习，提高教学效率，同时还能提高孩子的学习效率。这种方法可以以推广给家长，在家庭和学校一起施行，天天完成教师布置的作业才能玩游戏，一方面孩子完成了学习任务，另一方面也适当给予孩子放松的时间。长此以往，孩子会懂得珍惜时间，会明白努力付出就能得到回报的道理。 (三)利用游戏
19、培养良好的兴趣喜好老师能够带领孩子玩一些如五子棋，象棋，钢琴键盘等积极向上的游戏，在同学间开展比赛，利用孩子的好胜心和对游戏的热爱，培养他们良好的兴趣喜好，同时也能开掘孩子的潜力。在游戏的同时，老师还能够讲解相关知识和历史，拓宽孩子的知识层面，甚至能够教一些简单的FLASH游戏制作，让孩子们动手本人制作简单的五子棋游戏。由于孩子年龄较小，知识储备量不够，浏览书籍方面有很大困难，而电脑教育游戏以声音、文字、图画相结合的形式，带给孩子最直观的感受，使孩子产生浏览的兴趣。同时，这种浏览方式能够提高孩子的想象力。游戏中积极向上的精神会诱导孩子产生正确的人生观和理想，进而促进孩子德智体全面发展。三、电脑
20、教育游戏在教育经过中的弊端现如今电脑游戏的弊端，易成瘾。电子游戏会刺激大脑，给人快感。与吸毒不同的是，玩电子游戏所产生的胺多酚完成是人本身产生的，不会对身体带来伤害，但是在精神成瘾方面与海洛因特别类似。电脑也会伤害儿童的眼睛，老师和家长应把握好时间减少电脑对儿童身体带来的危害。孩子的身体正处于发育期，因而，老师和家长在利用电脑游戏进行教育教学的同时，应尽量控制孩子玩游戏的时间，多带领孩子在户外运动，使孩子做到德智体美全面发展。四、结束语综上所述，在幼儿教育中引入电脑教育游戏教学是个正确选择，在确保安全的前提下，老师应多引导幼儿进行游戏教育，激发幼儿的学习能力和兴趣，避免发生玩游戏成瘾的状况。同时也应注意幼儿身体健康情况。但怎样设计内容丰富、寓教于乐的电脑教育游戏，更好地促进幼儿身心健康发展，还需广大教育人员坚持不懈的研究和探索。下一页更多精彩的幼儿教育论文3000字