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1、中学第一学期的德育工作计划中学第一学期的德育工作安排1学校多年来始终处于高位发展，德育工作取得了长足的进步。在此基础上，我校德育工作确定“以课题为抓手，立足校本，夯实常规管理，创新特色”的新发展目标。详细而言，即以区级重点课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨为先导，充分发挥课题探讨的引领作用，进一步提升德育队伍素养、提高德育管理水平和工作的实效性。一，抓好两支队伍的建设1，老师德育队伍建设（1），加强德育领导班子建设。在校长室的领导下，德育处、团部、队部、青保、年级组等五方面组成学校德育团队，团结一样，形成合力。通过不断学习，努力提高领导实力、管理实力、决策实力和解决突发事务的综合
2、实力。树立服务意识，服务学生、服务家长、服务老师。同时，强调榜样意识，要求干部以身作则，带头表率。（2），加强班主任队伍建设我校班主任培训工作历来开展得扎实有效，经过多年的探究和实践，渐渐形成了具有我校特色的培训模式，也熬炼出了一支具有相当的理论和实践水平，工作作风朴实，同时主动创新的班主任队伍。这些年来，我校班主任队伍渐渐年轻化，整个团队朝气蓬勃，特殊是本学期又有多名年轻老师担当班主任。为此，本学期班主任校本培训中，我们突出强调三个“强化”：强化责随意识、强化常规工作的规范管理、强化过程管理。在原有基础上接着做好班主任专业化培训。不断提高班主任专业素养和实践实力。使班主任渐渐由阅历型向科研型
3、、专家型转变。注意理论学习和实践操作相结合；校级培训和年级培训相结合；规范管理和开拓创新相结合。着力提高班主任“做”、“看”、“写”的实力。进一步健全和完善班主任工作考评制度，努力做到能够比较客观公正地反应班主任的工作看法和业绩，能体现“做与不做不一样”、“做好做坏不一样”。激励班主任主动参加科研活动，提高班主任工作的科学性和有效性。我校申报的课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨，被列为区级重点课题。我们将以此为契机，通过课题探讨，提升班主任理论水平和管理实力。（3），全员德育提倡德育为先，全员德育，全过程德育，强化德育的育人功能。详细而言，即通过学校行政执勤、年级组老师执勤、“班
4、级日志”等多个平台，随时随地、随事随人开展教化。特殊我校数学学科担当了长宁区初中生“阅读领航安排”的试点工作，我们将与教学处主动协作，深化探讨，创新思路，形成有西延安特色的德育模式。2，加强学生干部队伍的建设本学期，我们将接着做好学生团队干部的培训工作，开好少代会和团代会，完成干部队伍的更迭。同时，接着抓好“西延安之星”、“年级自主管理委员会”这两支干部队伍的建设，做到以身作则、管理精彩。二，加强学生习惯养成教化抓好学生的日常行为规范是德育工作的一项重点，而管理是优化学风、校风的关键点和切入口。本学期，我们接着抓规范、重细微环节，营造主动向上温馨和谐的校内文化氛围，促使学生形成良好的文明习惯，
5、提升学生的综合素养。1，仔细做好开端教化，充分发挥“首因效应”的作用，利用“六年级九年级军政训练”、开学第一周的“班长执勤周”、开学前两周的“行为规范宣扬学习周”等多个角度开展行为习惯养成教化，提高教化的效率。2，充分利用校会、班会等，加强学生的行为规范教化。要求班主任课前有教案，课后有总结，深化班级，注意细微环节，切实做好学生的行为规范教化。3，规范考核制度、抓好多个执勤岗。充分发挥我校各级各类执勤队伍的作用，要求仔细考评，不走形式，真正起到执勤岗的管理和监督作用。4，做好“问题”学生三级管理、建立档案。要求学校青保老师深化各年级组以及各班，了解“问题”学生的状况，建立档案，刚好跟进。5，健
6、全嘉奖制度，树立榜样，加强班级文化建设。三，扎实开展系列主题教化活动1，作为我校德育工作中的一个传统项目，本学期将开展主题班会展评活动。初步定于9月、10月期间开展此项工作。2，开展“观世博，做可爱的西延安人”活动，在低年级开展征文演讲竞赛，在高年级开展辩论赛。3，定期开展社会实践活动。主动开展“雏鹰假日小队”活动；各年级针对学生的不同身心特点，依据我校制定的不同年级德育目标，开展社会实践；六年级主动开展“阅读领航安排”，特殊是开展好“阅读社会”的实践活动。四，做好家庭教化指导工作本学期，我们将接着做好“家长开放日活动”工作。每月至少向家长开放一次。同时以家长会和家长学校的形式，做好家庭教化指
7、导工作。五，以初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨为抓手，发挥课题引领作用。本学期，我校申报课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨被列为区级重点课题，为此，我们希望以此为抓手，提升工作效率，提高班主任专业化水平。该课题为期三年，本学期作为课题实施的起始学期，我们要努力做好以下工作：（1），在思想上统一相识。让全部参加者明确，作为课题探讨的“班级日志”已经不是传统的写法，我们须要更新观念，接收全新的管理思路和撰写模式。（2），主动探究，开拓创新，争取用半个学期的磨合，基本确定日志的撰写格式，并有初步的可行的操作规范。（3），刚好反馈、总结、调整，以期不断完善“班级日志”的管理功
8、能和凸显“班级日志”的班级文化属性。六，本学期工作支配九月：1. 小结暑假工作，布置新学期工作2行为规范常规教化3调整各年级学生自主管理委员会4学校分年级召开家长会、家长学校，调整各年级家委会5其次十七届老师节庆祝活动6第七届“民族精神教化宣扬月”活动7主题班会工作启动8. 迎国庆活动9，课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨的沟通10，家长开放日活动（以九年级为主）十月：1. 主题班会展评2召开第十八届少代会3召开第十二届团代会4年级组社会实践5课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨的沟通6家长开放日活动（以八年级为主）十一月：1. 进一步加强行为规范教化2分年级、分类进
9、行家庭教化辅导3秋季运动会4全校师生秋游5迎世博专题活动（征文、辩论赛）6课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨的沟通7家长开放日活动（以七年级为主）十二月：1. 第五届西延安之星评比2. 法制、平安教化3迎新活动4课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨的沟通5家长开放日活动（以六年级为主）一月：1. 平安教化2. 优秀评比活动3家庭教化培训 家长会4学期结束工作5布置寒假工作中学第一学期的德育工作安排2一、指导思想进一步学习并实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法文件精神，主动开展社会主义核心价值教化；紧紧围绕学校工作中心，以日常行为规范养成教化为基础，以
10、校内文化建设为平台，着眼于促进学生爱好、须要和特长的特性发展，努力践行“明理笃行，善解博学”的学校办学理念，探究加强学校德育工作的新途径，主动营造良好的校内文化氛围，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养。二、主要工作（一）落实德育常规工作、丰富德育内涵1、接着抓好学生的日常行为规范。加强养成教化，促进健康成长。以中小学生守则、中小学生日常行为规范以及学校有关规章制度为要求，充分利用国旗下讲话、班队会、常规检查、德育学分制以及星级示范班评比等活动，强化学生的行为养成、规范学生的日常礼仪。2、实行多元评价机制。通过家长评、老师评、学生评，不断引领、规范学生的日常言行。通过表彰和宣扬先进，以营造一
11、种“比先进、学先进，赶先进，做先进”的校内氛围，促进良好校风校貌的形成。3、接着完善日经常规检查。通过小干部巡检和监督岗突检相结合，做到每天检查汇总，每周小结反馈、每学期总结评定等，以得分形式记录在德育档案内，作为星级示范班、各级优秀集体评比的一个重要指标，以此推动良好班集体的形成，促良好行为规范的内化。4、接着规范做好“七色调虹小干部自主培训”工作，提高学生自我管理水平，帮助学生形成榜样引领意识，探究切实可行的自主管理模式。（二）重视德育队伍建设、发挥主体作用1、切实发挥年级组长的引领作用，着力推行年级管理模式；通过开展年级组特色德育活动、举办年级组管理论坛等，提升年级组长的管理水平。2、主
12、动拓展班主任工作坊的运作思路，多渠道向班主任传递最新的德育信息与方法，通过请进来、走出去等沟通活动，不断提高班主任管理的实力；注意校内优秀班主任管理阅历的总结和推广，以此带动、促进一批青年班主任的快速成长。3、加强班主任日常工作的指导和培训，不断强化和提高班主任四个方面的实力，即：抓主题班会进行正面教化；班级管理制度化、高效化；加强对“问题生”的转化和优秀生的培育；做好家庭和学校教化的纽带作用。4、接着开展“青蓝带教”师徒结对，通过师傅的传、帮、带作用和青年老师自身优势的发挥，促使新老老师优势互补，营造和偕的学习氛围，促进青年老师育德实力的显性提高。（三）开展德育主题活动、注意教化实效1、续推
13、温馨教室建设，提升各版面布置的质量和品质，注意“温馨”内涵，突出理解特色和人文关怀，完成20xx学年各班标语的设计和班级公约的制定，形成主动向上的多元班级特色文化，进一步促进理解型师生关系的和谐发展。2、落实年级分段教化主题（六年级：养成教化，七年级：成长教化，八年级：感恩教化，九年级：励志教化），进一步狠抓学生的行为规范养成，促进学生特性品质的发展，提高学生综合品德素养。3、以“主题教化月”为载体，主动开展符合学生身心特点的各类专题教化与活动，通过对学生的平安教化、法制教化、网络道德教化、环保教化、廉洁教化、感恩教化、民防消防教化、远离毒品教化等等，寓教化于主题活动中，不断提高德育体验，努力
14、探究德育课程化。4、将法制教化作为德育工作长期坚持的重点，接着严格做好教化防范工作，深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，同时以法制主题黑板报、法制讲座、播放有关音像资料、家长会和召开专题会议等形式，将法制教化贯穿在整个学期的教化教学活动中，接着杜绝学生违法犯罪现象。5、接着深化诚信主题教化。本学期将以“创建诚信校内，培育诚信师生”为主题，通过开展多种形式的活动，创建和谐的诚信环境，做到诚信育人、诚信立人、诚信做人，提高学生的诚信道德素养。6、加强体育特色工作建设。进一步落实每天熬炼一小时，培育主动参锻好习惯；从规范两操抓起，让学生在每一个标准的动作中受到良好的纪律教化，在每次的队列训练中受到意志品
15、质教化与熏陶；细化各类体育活动小组和业训项目的管理，努力提高训练和竞赛的质量。7、科技特色项目精细化建设。追求科技特色教化的高质量，主动辅导和组织学生参与等级高、影响大的科技项目展示和竞赛活动，不断扩大我校科技特色的影响力。8、艺术教化品牌化建设。主动开展艺术教化熏陶活动，以合唱、管乐为龙头逐步形成符合学校实际、拥有肯定影响力的校内艺术特色教化项目，以此陶冶学生情操，让学生的综合素养在丰富多彩的活动中渐渐提高。9、仔细做好“百年树人电影阳光行”和“金山情”主题活动，通过赏析、书画等教化活动，激发学生爱党、爱国、爱家乡的情感。10、加强心理健康教化。开展心理健康询问，定期实行心理健康讲座，尤其要
16、留意有针对性的个体疏导，形成偏差学生一生一档制度，藉此积累个案资料，不断提高心理辅导质量。11、开展红十字主题实践活动。将学校红十字主题教化活动和假日志愿活动相结合，普及推广“人道、博爱、奉献”的红十字基础学问。（四）注意三位一体联系、拓展家教途径1、接着强化社会、家庭、学校“三位一体”的德育网络格局，促进家庭教化、学校教化和社会教化的有机结合，在学校与家长之间架起一座联系的桥梁，通过社区共建单位，学校、年级、班级三级家委会等，协调家长、社会与学校的关系，共同营造良好的教化环境和条件。2、通过家长学校、家长接待日、上门家访、召开家长会、电访、网络沟通等多途径保持家校合作教化的正常化，刚好沟通学
17、生在校内外学习、生活等状况，有目的、有针对性地做好德育工作。通过多种形式为家长学生供应指导和服务，帮助解决家长教化中的难点问题，提升家长教化培育子女的实力和水平。（五）增加德育科研意识、提高德研实力1、强化学科德育渗透，深化以综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教化活动，推动课程改革，提高学科德育功能。2、结合工作实际和时间积累，主动参加学校关于“后理解教化背景下各类教化实践的探讨”的德育相关课题探讨。中学第一学期的德育工作安排3本学期德育处将以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作安排，进一步落实创文工作，进一步加强德育常规管理的落实，强化班主任培训和
18、成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现年级主题班会常态化管理；充分发挥团委、学生会作用，接着推动学生民主自治管理；加大力度，推动家长学校的建设；引入社工进校内，参加学生德育教化。详细工作安排如下：接着推动创文工作，打造文明校内、和谐校内。严格根据中小学文明创建整治提升工作督导检查评分表（含第一次和其次次）的要求，仔细推动创文工作，打造文明校内、和谐校内。1、接着完善创文工作的领导机制，推行分工责任制。依据2016年行政会议分工，各行政领导根据分工要求接着完善和落实工作要求，包括硬件设施、活动策划、活动开展、文字照片材料、档案归类等；每个季度对整个学校公益广
19、告、宣扬板报、以及档案材料进行检查，对没有完成任务的予以督促。2、做好“创文工作”的常规性工作。（1）加强新生军训中的入校教化。在入校教化中上好一节社会主义核心价值观宣讲课，进行一次核心价值观学问默写竞赛，进行入校集体生活礼仪教化和军训平安教化，军训结束时布置军训感悟的核心价值观征文竞赛。（2）开学初做好“军训”以及“开学第一课”观后感征文竞赛。（3）严格实施“门前三包”责任制，检查记录每月上交。（4）坚持在学校公众号上持续发布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上网”等主题的“共建文明作业”，扩大文明影响力。（5）要发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求落实到各学科课
20、程的德育目标之中，特殊是政治、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。（6）开展好主题教化活动。老师节“尊师”活动，中秋节传统文化教化，国庆节爱国教化活动，12月12日法律宣扬日活动。（7）开展师德师风建设工程，接着做好师德宣讲，做好道德讲堂，把职业道德与师德修养结合起来。（8）做好志愿服务工作。二、加强德育队伍建设，建设一支高素养、高责任感、具有奉献精神的德育队伍1、接着进行青年班主任论坛培训工作，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热忱以及专业素养。主动探究班主任培训的新形式，本学期组织班主任外出培训一次，邀请校外专家培训一次。2、进一步做好班级量化考核
21、和班主任绩效评定工作，刚好对班主任工作进行合理评价。进一步完善班级考核方法和班主任绩效评定方案，尤其是积分点的计算，使积分点能更加反映班级学习的实际状况，使评比方案更科学，更规范，使评比结果更公正，更合理，从而进一步调动班主任工作热忱。三、进一步规范德育制度，促进德育制度落实。针对我校目前德育实际状况，进一步完善规范下列制度：学生处分与撤销制度，班主任培训制度，主题班会检查落实制度，校内异性学生密切行为处理制度，手机管理制度，校内巡查制度，心理平安应急处理制度等。在完善制度的基础上，努力促使各项制度在年级管理工作中落实到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度来管事管人，削减主观随意性。四、加高
22、校生常规行为管理1、建立校内巡查制度，德育管理人员根据周一至周五的时间进行常规巡查，对于目前学生中存在且较严峻的校内异性密切行为、违规运用手机、饭堂插队等不良现象加大巡查力度，树校内正气，弘良好风尚。2、加强对班级卫生状况的检查与管理，提高班级的卫生状况。3、加强对饭堂就餐秩序，运动场运动秩序的规范管理。4、加强对集会纪律和卫生状况的管理，要做到每次的集会纪律和卫生状况刚好在微信群或班主任会议上反馈，形成良好的集会纪律与卫生。5、加大文明礼仪（尤其语言文明）教化，削减网络不文明用语及网络网络暴力语言对中学生的冲击和引领，加大对不文明言行的教化和查处；实行多种方式和途径教化，让学生进一步学会敬重
23、他人、敬重老师、敬重学校管理人员。五、做好德育常规管理工作1、进一步加强手机管理对于学生违章携带和运用的手机，老师以及学校其他管理人员有权收缴，并统一交由级长保管，保管时间为一学期，期末才能领回。2、加强宿舍管理工作。在上学期宿舍管理取得肯定成果的背景下，我们要进一步创新管理形式，推动宿舍管理工作。接着发挥好微信群的作用，做到宿舍管理与班主任级组长之间的刚好沟通刚好反馈；运用好宿舍广播系统，做好宿舍的督促、信息沟通与紧急事务处理；加大对宿舍内违纪事务的检查，刚好发觉学生中存在的集体性不良行为；刚好关注学生心理健康状态，适当做好学生心理辅导工作。3、做好法制平安教化工作（1）努力实施平安工作管理
24、条例、平安事故追究责任制、平安事故应急预案等三大平安工作管理制度，加强校内平安的检查排查，刚好消退，各种校内平安隐患，确保全年不发生重大平安事故。（2）加强法制教化和平安教化，开展禁毒教化和应急演练活动将应急演练与课间操结合起来，利用多种形式、渠道宣扬平安学问，演练平安应急机制，强化系列平安教化，增加学生自救自护意识实力的培育，增加学生的法规意识，提高学生的自我防范实力.进一步加强平安教化，防范各类平安事故，创建平安文明校内。（3）充分发挥法制副校长（兼职）的作用，通过法制报告、法制救济等形式为学校德育工作保驾护航。4、规范大课间活动接着加强大课间活动的组织工作，完善活动内容，依据天气状况刚好
25、调整活动内容；促进大课间的检查落实工作，为大课间顺当进行供应组织和纪律保障；刚好对大课间状况予以评价，使大课间成为增加班级荣誉感，提高学生身体素养的重要平台。5、做好学校与家长、学校与社区的联系工作，形成良好的德育大网络（1）完善家长委员会的工作职能，做好家长学校教化安排。（2）召开好各年级分层次家长会，使每一次家长会都起到应有的最大的教化作用。（3）深化开展“千师访万家”活动，激励老师利用节假日家纺，深化了解学生状况，做学生和家长的贴心人。（4）主动探究社区在学生德育工作中的重要地位和作用，创新形式和内容，使学校德育工作有广泛的社会基础。6、大力推动心理健康教化促进工程。（1）仔细上好高一级
26、心理健康学问课。（2）组织高二、高三级心理健康辅导及心理干预活动。（3）抓好心理询问室的建设、监督、管理。（4）各班落实个别心理脆弱学生的跟踪、疏导，要责任到人（科任）。（5）落实个别心理危机学生的建档、跟踪辅导及关爱责任人（心理老师、校行政、级组长、班主任）。特殊加强高危学生的跟踪干预及风险管控。中学第一学期的德育工作安排4加强新时期的学校德育工作，培育学有所长、全面发展、面对二十一世纪的高素养人才，现制定以下关于政教处德育工作安排工作目标1、不断加强理论学习，努力提高管理水平;2、各班级要仔细学习、贯彻、落实新的中学生守则、规范;3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德
27、育教化环境;4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系;5、重视树立学生诚信人格教化，弘扬和培育民族精神;增加学生法律意识和诚恳意识，提高遵守法律、守规的自觉性，坚固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;6、仔细落实平安目标责任制，健全完善学校平安工作制度，加强平安校内建设，强化学生的平安教化，增加学生的平安意识，提高学生的自我爱护实力;7、坚持正面教化和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。8、实行学生体质健康标准，做好各类疾病防治和健康学问的宣扬工作，坚持普及与提高相结合，体育熬炼与平安卫生相结合，切
28、实提高学生身体素养。工作措施1、加强德育教化队伍建设，营造和谐的德育环境。2、抓常规德育教化，促进规范管理。3、创建和谐美丽的校内环境, 努力创设全员育人的整体育人环境。中学第一学期的德育工作安排5一、加强平安教化工作政教处将把平安工作做为重中之重,详细实施措施如下：1、提高相识，仔细学习省市相关文件，加强平安工作第一的思想，防患于未然；2、每周利用升旗，周会时间强调平安工作，制定平安工作详细措施；3、班主任课间加强巡查，保证学生平安；4、各班设立平安检查委员两名，刚好纪录、汇报、刚好平安隐患；5、政教处加强巡察，排查平安隐患；6、中小学班主任老师放学组织学生排路队。二、加强班主任的培训和管理
29、，提高班主任工作实力，加强思想作风和业务素养建设1、要求班主任加强理论学习，通过阅读班主任之友、德育报、班主任工作漫谈等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论学问，提高业务水平；2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作；3、定期检查班主任手册，使班级活动的开展更有安排性，每项活动的开展都要有安排、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高；4、仔细关爱学生，杜绝各种形式的体罚学生现象；5、仔细做好差生转化、避开两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化阅历沟通会；6、实行班主任“三部曲”汇报制度制度，每周一
30、早读召开初中班主任例会，每周五4：30召开小学班主任例会，统一思想、布置工作，明确任务，沟通阅历；7、期末前召开一次班主任工作阅历沟通会；8、完善对班主任的科学评价体系。三、加强爱国主义教化，逐步开展公民教化活动1、从新学生中选才，成立新的国旗班，加强升降国旗制度，使我校的亮点更亮；2、接着实行国旗下讲话制度，培育学生的爱国热忱；3、利用周会时间，结合相关热点话题（抗战、国庆等）、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义教化；4、逐步开展以诚信为核心的公民道德教化活动，从小事做起，为国家做贡献；5、举方法制报告会，提高学生的法律意识。四、加强对学生会、团支部、大队部工作的指导，提高管理水平，充分调
31、动学生主动性1、召开第十届学代会，建立中学部学生分会，进行干部培训，充分发挥学生会的能动作用；2、加强对团支部工作的指导，开办业余团校，定期召开团员大会，制定团的活动安排，使先进青年顺当加入团组织；3、加强对少先队工作的指导，利用大型活动加强爱国主义、集体主义教化，10月份召开少代会，进行大队部选举工作并发展新队员；4、充分发挥学生会、班委会等各级学生组织的作用，做好常规检查，促进良好班风，校风的形成；5、加强对周会的管理，周会必需有主题教化思想，周会必需有记录、有教案、有主题,使周会成为一个教化学生的主要阵地；6、接着实行班长会议制度，每周二课间操召开班长会议，布置、落实一周详细工作；7、协
32、作教务处搞好学科竞赛、作业展览等活动；8、带领体育老师搞好体育竞赛活动，及做好保健操、早操。五、开展以“丰富校内文化”为核心的各项活动，提高校内文化品尝，创建文明校内1、接着开展”书香校内活动”；2、坚决治理“走廊追打、大声喧哗，乱扔废纸，校内骑车”等不文明行为，提倡主动向老师问好，团结互助等文明行为，创建文明氛围；3、各班举办老师节庆祝活动；4、各班举办元旦联欢活动；5、举办小型体育竞赛：迎新杯篮球赛、三好杯足球赛、小学部亲子运动会。6、“感恩周”教化活动六、做好整合教化工作，保证教学工作顺当进行1、建立家长委员会（中、小学分开），开办家长学校，发挥家长委员会的监督作用，加强对家庭教化的指导
33、；2、不定期召开各班家长会；3、聘请我校优秀毕业生到相关班级做报告；4、做好期末评比和表彰工作。附：主要活动一览表九月份：1、新生军训及入校教化2、养成教化月3、成立新的国旗班4、老师节庆祝活动5、平安疏散演练十月份：1、开办业余团校2、成立家长委员会3、启动书香校内活动4、入、退队仪式5、少代会并大队部选举活动6、亲子运动会7、“迎新杯”篮球赛十一月份：1、感恩周主题教化活动2、法制报告会3、“三好杯”足球赛十二月份：1、家长学校2、优秀毕业生报告会3、综合素养评定工作元月份：1、各班元旦联欢会；2、期末总结表彰工作。3、班主任工作沟通会中学第一学期的德育工作安排6一、 指导思想德育工作坚持
34、以关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神为指针，以中学生守则中学生日常行为规范为准则，以爱国主义教化为主线，以教化学生珍爱生命为契机，坚持法治与德治并重，广泛深化地对学生进行思想品德教化，使学校的德育工作向纵深发展，使德育工作的时效校性更强。二、 详细目标1、加强班主任队伍建设，努力培育一支人格魅力强、综合素养好、育人艺术高的班主任队伍，使我校的班主任队伍成为一支能够适应素养教化要求的爱心型、学习型和创新型的班主任队伍。2、加强学生的思想道德建设和班级建设，力争学校校风和学生文明素养有明显提高。3、加强法纪教化和平安教化，让尊纪遵守法律，文明出行成为学生的习惯。4、加强学生会
35、、团委工作，强化学生干部的培训，提高学生自主管理及自主教化实力。5、加强德育科研工作。组织班主任老师撰写德育论文，提高德育工作的理论水平。三、详细措施1、加强师德师风建设，狠抓班主任队伍建设。全校老师向四川汶川大地震中的老师英雄学习；班主任老师阅读一本有关班主任教化工作的专著；一学期在本班进行一次班主任工作效果的自我调查活动，针对调查写一份自我报告。2、加强班级管理。各班制定较为细致的、切实可行的班级管理制度，以日常行为规范教化为基础；各班加强指导学生建立成长记录袋；各班加强班级各项记录，为每学期末的学生综合素养评价供应依据；各班进行“每周一星”的评比活动，学校接着进行“校内形象大使”的评比活
36、动。3、充分借助各种宣扬日开展丰富多彩的活动，加强平安教化、心理健康教化、环保教化等，力求形式多样，效果良好。4、充分发挥团委、学生会干部的作用，加强对学生活动的各项检查与评比。四、重大活动支配九月份1、 高一、初一新生入学教化，其他各班对上学期工作进行总结，提出新学期的目标及详细措施。2、 高一、初一各班制订班级文明公约，设计各班的班徽、班训等，并进行展评。高一、初一完成军训课程。3、 开展学习奥运精神为主题的教化活动，弘扬培育民族精神。4、全校进行一次仪容仪表检查。5、迎接老师节，开展“尊师爱校”活动6、迎国庆，开展“向抗震救灾小英雄学习，做中国青春的脊梁”主题活动十月份1、全校开展一次学
37、生干部的培训会。2、组织学生参与新一届的青少年科技创新大赛活动。3、各班组织学生收看有关平安教化的短片，对学生进行平安教化。4、在青年老师中开展师德演讲竞赛活动。十一月份1、期中考试考风考纪教化，接着进行诚信签名活动，各年级接着设立诚信考场2、由学生会组织，在年级之间进行学习阅历沟通活动。3、迎接日本京都府桑田高等学习访问，开展一次以环保为主题的活动4、召开一年一度的班主任工作沟通会5、全校进行其次次仪容仪表检查6、进行一次学生成长记录袋的展评活动（要求部分学生的电子版）十二月份1、12月4日，在全国法制宣扬日，开展“与法同行”的法制宣扬教化活动。2、12月9日，开展“交通平安伴我行”的主题活动3、高一、初一开展迎新年拔河竞赛4、全校开展校内形象大使评比活动。一月份1、 正确对待考试，进行考前心理辅导。2、 各班进行学生综合素养评价