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1、一周教学工作总结一周教学工作总结1一、学习内容1.复习五年级下册第五单元，习作奇妙的探险之旅，语文园地等。2.同步学习名校同步课堂六年级下册第六周第七周第一、二单元复习、口语交际、习作、语文园地等。二、语文要素（一）五下第五单元1.了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。2.依据情境编故事，把事情发展改变的过程写详细。（二）六下第一单元1.分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。2.习作时留意抓住重点，写出特点。六下其次单元1.借助作品梗概，了解名著的主要内容。2.就印象深刻的人物和情节沟通感受。3.学习写作品梗概。三、详细工作1.钉钉晨读各班都成立了读书社团，小组长依据老师布置的晨读
2、任务，每天7:00-7:30，准时主持钉钉视频会议，读背课文、古诗、论语、基训组长仔细组织，检查背书状况，小组成员相互倾听，相互评价。老师随时入群，参加探讨。2.电视直播我们优选的资源是名校同步课堂电视直播，周一至周三8:30-8:50分，周四10:0010:20分，周五8:30-8:50分，9:10-9:30分，同学们按时收看，并做课堂笔记。同学们学习热忱高涨，家长们仔细负责，每天按时把孩子看直播照片发到各社团群，把课堂笔记提交到钉钉群。从上周起先，我们五年级结束了部编版五年级语文下册的学习，已转入了部编版六年级语文下册的同步学习，先为孩子们发放电子课本，然后每天下午发送名校同步课堂回放视频
3、，本周学习的是六年级第六周、第七周的回放。3.钉钉直播每天下午或者晚上，都有老师负责几个班的钉钉直播。4月20日晚上，张xx主任进行了基础训练113-115页的易错点讲解；4月21日下午，张xx老师联播了第十课基训易错点讲解；4月22日下午，张xx主任联播了田忌赛马基训易错点讲解；4月23日上午，张xx老师联播了第一课的复习4.布置作业依据安排，各班依据工作安排，结合本班学生实际状况，布置了作业。每天下午4点左右，老师在微信群公布作业答案，让学生仔细核对，红笔纠错，无误后上传钉钉家校本。然后老师进行二次检查批改。不能按时提交作业者，老师会一一打电话询问，并做具体讲解。5.开学安排周二下午，在学
4、校少先队办公室，我们五年级语文组几位老师，在业务负责人张xx老师组织下，召开了开学前工作安排，并做了开学后如何复习的详细分工：A老师负责字词方面，B负责词句段运用方面，C负责日积月累方面，D负责沟通平台方面，E负责口语交际方面，F负责综合运用方面。总之，本周五年级语文组六位老师兢兢业业，勤勤恳恳，力求做到不让一个孩子掉队。一周教学工作总结2一个暑假过了，孩子们又要憧憬常一样每天来圆了，为了让我们中班的孩子能在快乐简便的环境中体验幼儿园的快乐，并培育情愿来园的心境，我园特地支配了快乐一周的资料。我门在室外支配了很多趣味的活动器械，孩子门自由的选择自我的玩伴、自由选择自我的活动场地，嬉戏的资料，尽
5、情的欢乐和玩耍。孩子门还聚在一齐观看老师为他们打算的动画片，感受动漫的奇妙，孩子门看的兴致勃勃，一个个都进入了漫画的世界。在活动中，孩子门能够自我选择喜爱的老师进行嬉戏、玩耍，再每个班级中老师们都为孩子打算了丰富多彩的资料，孩子能够自由的去尝试。今年的“快乐周”活动，我们既保留了以往的节目，还在不一样年龄班中开展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自我做的礼物送给弟弟妹妹。让孩子在快乐的环境中成长，不是一两句话就能做到的，须要老师们专心感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后，对于老师观念的转变提出了更高的要求，如何针
6、对孩子的不一样年龄特点，与孩子们共同策划喜闻乐见的活动，真正意义上消退孩子开学“恐惊症”。开学第一天，在老师亲善可亲的笑容中，小挚友又回到了熟识的幼儿园。小班的孩子们在老师热忱接待下，惊慌的心情渐渐消逝，跟随老师玩起了趣味的嬉戏，个个脸上露出了快乐的笑容。中班的小挚友经过一个寒假后很乐意回到幼儿园来学习更多的本事，小挚友们都感到自我长大了，在学习、生活、团结互助方面都有更大的提高。开学第一周的活动让小挚友们感到了上幼儿园的快乐和老师们的爱惜，小挚友们都把幼儿园当作自我的家。本周语言学习了春天，引导幼儿理诗歌资料，进一步了解春天的特征。运用语言表达对春天感受，并能仿编诗歌。数学学习了他们一样多吗
7、进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形态的改变而变更。音乐学习了春晓幼儿熟识乐曲美丽的旋律，学习用清晰、自然、甜蜜的声音演唱歌曲。培育了在大家面前独立表演的习惯，享受在团体中歌颂的乐趣。健康学习了让空气更干净，明白仅有空气清洁才能保证人体健康，了解抽烟对人体健康和社会环境的危害，建立健康环保意识。社会学习了漂亮的花园培育幼儿爱惜花草树木，了解照料植物的方法。乐于种养活动，能与同伴协商爱惜花草的规则。一周教学工作总结3开学第一周连续下了一个星期的雨，而且雨下得特殊大，在这里要感谢全体老师同学的亲密协作。大家克服了天气带来的困难，各项状况令人满足，老师看到了新学期，新气象，尤其
8、是在落实东城小学学生在校一日常规上，同学们进步很大，能够努力根据一日常规的要求注意文明礼仪。结合值日老师的检查，上周同学们值得表扬的主要表现在以下方面：1.校内里，主动向老师问好的同学越来越多。进入校门时，上下楼梯时，走廊上相遇时一声声“老师好”，表达的是问候，呈现的是同学们的文明礼貌。希望大家坚持做有礼貌的小学生。2.早读仔细，中午用餐时宁静有序。看着同学们宁静的，兴致勃勃的用餐，还有同学们垫着的小毛巾，吃完饭后整理得干干净净的桌子和饭盒，老师觉得大家都是文明的小学生，懂事的好孩子。这里特殊要表扬一二三年级的同学，你们的吃饭表现让人看了胃口大开。3.爱护环境人人夸。各班卫生状况好，中午能刚好
9、打扫，校内整体上特别整齐。上周四上学时，全体同学表现特别好，校门口没有一个人乱扔垃圾。周五时0503班的王勇同学主动捡起零食袋丢到食堂后面的垃圾桶里，0701班同学在高小芬老师的带领下，歼灭了花坛里的垃圾，为校内带来了整齐。4.课间奔跑现象显著削减。表扬0801、0805班同学课间开展文明平安的自编嬉戏，一周中绝大多数同学做到不在走廊上奔跑，都知道雨天地滑，要留意平安。关于上周有奔跑现象的同学，希望你们尽快改正。须要进一步提高的地方：1.学校清洁日，本学期改在周五中午，请全部老师、同学一起利用中餐后的时间打扫好校内的办公室，包干区，专用教室的卫生。详细支配：每位老师整理好自己的办公桌;班主任组
10、织打扫班级教室，包干区;专职老师带领几名学生打扫好自己的专用教室;其余老师负责自己办公室的公共卫生。2.雨天带伞要形成习惯，上周下大雨，有一些同学没带伞，放学时很不便利，正因为这样，有不少家长把电瓶车骑进了校内，也有不少同学坦然的乘坐在车上骑出校内。今后雨天养成带伞的习惯，同时，劝阻家长不要把车辆骑进校内，否则将扣班级的纪律分，影响三项竞赛的成果。3.进一步培育良好的卫生习惯。同学们自己的卫生习惯要重视，家长的习惯也要重视。校门口出现的牛奶袋，告知我们有同学没有在规定的时间吃完课间餐，还乱扔包装袋;另外，有爷爷奶奶来接孩子时，在校门口吃瓜子，花生，把一些雨天包脚的塑料袋扔在地上。这须要同学们主
11、动行动，刚好劝阻，行使好小主子的职责，爱护好校内的环境。希望全体同学接着根据一日常规的要求，争当文明的东城小学好学生。一周教学工作总结4挤眼间，一周的时间即将过去，回顾本周工作，做出以下几点总结：在开学的第一天，南校区团委主要进行了学校的卫生大扫除和和学生的仪容仪表检查。卫生打扫方面，在十点以前，要求对全校各个班级的室内卫生和清洁区卫生进行彻底打扫。中间带领学生会穿插进行了两次督察和最终的总检查。详细反应出来的状况是，教室和清洁区地面，以及花坛经过打扫整理，卫生复原到了平常的水平，可是在教室墙壁和门窗打扫过程当中，要求标准不够高，出现了二次打扫状况，不过经过多次的检查和整改，看到学生们的劳动成
12、果，让校内和教室干净整齐，终于可以有点滴的劝慰与舒心。仪容仪表检查方面，结合学校的纪律检查标准，发觉学生头发过长以及染发、烫发觉象每个班级都有七八人，在这方面，检查彻底整改不放松的原则，做到连续三天的检查督促，把学生会每天的检查整改状况汇报给各班主任，经过三天努力，各班级学生仪容仪表整改到位。刚好统计各班级学生的胸卡佩戴状况，详细是经过一个假期，学生的胸卡丢失，找不到的现象较多，已经刚好对各班级丢失胸卡的学生状况进行了统计，下周将配齐全部胸卡，把规范佩戴胸卡作为最常规的工作深化开展下去。对于非住校的学生的出门证进行了更新，由于第一次出现有个别学生出门证无照片现象，本次改为先打算照片，后领取出门
13、证，杜绝了学生的邋遢，拖拉现象。并连续对学生中午出校门状况进行检查，刚好发觉并改正住校学生中午离校的违纪现象。由于中招体育接近，在详细制定体育训练安排的基础上，开学其次天早上就起先了九年级体育训练，并且学校的楚校长，孔主任，赵主任，杨老师也总是一并出现在学生训练的操场上，由于各位领导的参加与帮助，使体育训练一起先就比较规范，接下来将在规范的基础上，不断抓细抓实，促使训练效果的进一步提高，为最终的好成果的取得打下坚实的基础。可是，在劳碌的第一周中，也发觉有待解决的问题，如学生对于卫生打扫的习惯还存在淡化意识，学生中午一点进班还有拖拉现象，顺手乱丢垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，将下更大的力气
14、培育学生的行为习惯，争取用最短的时间，使卫生打扫，胸卡佩戴，准时进班，刻苦训练养成习惯，从而促使学校各项工作的推动。一周教学工作总结5第一周值周值日由梅老师和五中队及各楼层值周老师共同完成。感谢各楼层值周老师;感谢五中队辅导员叶翠兰老师，为了保证开学值周工作的顺当到位进行，她总是督促值周生准时到岗，有几次甚至是亲自来到值日岗位现场，指导队员工作。表扬五中队队员仔细、公正地进行值周管理和文明示范，使刚一开学整个学校就初步具有了良好的秩序和风貌;表扬卫生值周小组，他们在薛孝芳老师的指导下，工作开展得仔细严格，他们的工作，有效地提示各位师生对学校整体卫生工作负有的职责，请大家接着支持他们，支持并帮助
15、他们独立、严格地开展好检查评价工作。暑假至开学第一周要事回顾：为了使学校和同学们得到更好的发展，我们全体老师的劳碌，持续了整个暑假。同学们肯定看到，在我们学校总务处的努力之下，学校的墙壁面貌一新，教学楼和综合楼之间的连廊加装了顶棚，为的是保证下雨下雪天同学们过连廊的平安，体育特色小班楼前的水泥地上加铺了绿色松软的人工草坪，篮球场破破烂烂的塑胶地面修整一新，旁边的水泥墙凸出来的地方还包上了海绵，避开今后发生学生打篮球撞在墙上受伤，还有很醒目的一个地方就是，我们教学大楼的门厅立面重新油漆了一下，挂上了两句话，这两句话，我已经在开学典礼上和同学们介绍了，请每个同学都要将它背诵出来，三至六年级的同学，
16、要能够默写出来，我会要求政教处组织一次背诵默写这两句话的考试。不但如此，请每位同学和老师进入校内甚至离开校内时，看看这两个问题，并在心中仔细地问问自己：今日，你心有目标，努力坚持了吗?今日，你心怀感恩，爱心行动了吗?感谢学校总务处潘小樟主任和其余后勤老师，我信任同学和老师们会珍惜你们的劳动成果，不轻易在墙上留下脚印，不随意在人工草坪上扔下垃圾的。7月9日至11日，学校组织12名体育特长生和部分家长，由校长室带队来到浙江临海地区参与浙江省体育特色学校田径锦标赛，努力拼搏之下，我们的运动员取得一金(胡迪释，跳组)、一银(跑组)、二铜(跑组)，周晴等五名同学在五个项次取得第四至第八名，总分获得全省第
17、八名。我们已经在8月28日召开了表彰会，对运动员和教练进行了表彰和激励。7月10日和8月24日，新调入我们学校的吴璇校长和学校一二年级攀登应于项目的老师们分头参与了上城区和北京示范高校合作的攀登英语项目组会议，为新学年的攀登英语教学作打算。7月28日，xx年新生录用通知书全部发出，7月31日，联系转学插班生工作结束，新生分班工作完成。教育处丁雅玲主任在这其中担当了统筹的职责，付出了巨大的辛苦。8月9日，在政教处李艳主任的组织下，学校实行了我校的阳光学生和全区的体育特长生嘉奖性一日游学活动。活动取得了胜利，相关内容被杭州电视台少儿频道即阳光电视台阳光午餐节目报道。8月19日，上城区教化局义务教化
18、科科长和上城区青少年活动中心主任来到学校慰问了整个暑假没有停止训练的体育特长生和他们的教练。8月23日，学校领导班子来到建德市，向上城区教化局聘请来的学校规划工作领导小组汇报了我们始版桥小学xx-xx年发展规划的具体内容，获得了专家领导的高度认可，阳光教化品牌学校、体育特色窗口学校这些概念，以及这些概念之下的战略、措施，可行性、操作性都很高，得到了认同。8月26日、27日，我们全体老师参与了上城区新课程培训，我们学校还承办了其中的体育教研活动。28日到30日，学校又组织了老师暑期其次阶段师德培训，博士、教授、特级老师等专家来到学校和我们的老师进行沟通。8月29日晚，xx年新生家长会、体育特色小
19、班体育特长生招生询问家长会胜利召开，第三届体育特色小班即六班扩招六名优秀同学，其中来自秋涛路的刘梦洋同学得才兼备、体育特长突出，信任这样的兄弟学校优秀苗子加入我校的体育特色小班，将会使我们的小班发展得更加优秀。五小班新成立，目前是12名体育特长生。在今年十月实行上城区中小学田径运动会后，我们的两个体育特色小班还会扩招个别有爱好于体育特长发展、得才兼备的学生，有爱好的同学肯定要努力。9月1日，开学典礼，教化局党委副书记肖斌伯伯、亚洲标枪王李荣祥叔叔来到学校，学校创建体育名人中队的工作在政教处的统筹下，轰轰烈烈地拉开序幕，目前名人中队的班级之窗已经全部到位，后续工作还会进一步绽开，在名人事迹的引领
20、下，我们的集体将更有凝合力、战斗力，我们的学生更有目标、毅力和爱心。我们学校的开学典礼，被杭州日报关注和报道，并且上了9月5日杭州电视台少儿频道即阳光电视台阳光午餐节目。9月2日，学校迎来了上城区教化局的开学视导工作小组，向他们汇报了开学工作，得到了他们的好评。开学第一周的教化主题为“有目标、能坚持”。本周我们将迎来老师节，教化主题为“有爱心、会感恩”。第一周的评比中，有18个班级获得全部项目优秀，所以要表扬的地方许多。现选以下两点重点表扬：新学期新气象，很多同学在第一周表现出勤奋好学的良好面貌。周五下午放学后，五班的杨晓玲、周莹同学完成打扫卫生的任务后，在布置一新的三楼公共书架边的长椅上读书
21、，等待家长和个别还没有完成卫生打扫任务的同学。据我视察，许多同学是这样能主动利用公共资源、闲暇时间，学习、读书的。真好!9月1日开学典礼，我们是跑步入场，很多老师和同学们一起跑步进场，值得表扬;9月2日下午大课间，我们试做了由我们体育老师创编，在今年上半年推广学习了的武术操，我发觉，尽管有一个假期不做了，有部分转学插班生不会做，但总体看来，同学们做得很仔细，没什么大的差错。我们是体育特色学校，会学习会熬炼会玩耍，是很重要的目标。一年级小挚友已经爱上了我们的公共毽子区，但他们明显还不会正确玩耍毽子，要表扬正确学习踢毽子的小挚友，要指责抛毽子扔毽子甚至拔毽子玩的同学，这样玩起来，几百个毽子几天就可
22、以全部报废，我们设定一批毽子可以玩一个月，这样，我们就会有许多时间没有公共毽子玩了。我很兴奋得向大家介绍一个人：三班杨乐乐。9月2日下午，杨乐乐发觉有小挚友在玩毽子托，她立刻把毽子托收集起来交给总值周老师，她认为这个还可以用，不能拿来当玩具乱玩，她还主动对小挚友不爱惜毽子的状况进行管理劝导，她的行为是班级和学校培育的结果，也为班级争了光，所以我要给她送出班级加分卡。我请政教处李艳主任考虑加分卡在班级评比中的作用。我请大家给她掌声并向她学习。我请一年级的体育老师和班主任老师对这项内容进行教化教学。感谢!提两点建议：这几日放学秩序比较乱，主要缘由，有一年级和个别二年级班级放学不够刚好，别的年级也有
23、，因为低段年级来接的家长多，所以我重点提一二年级，家长们在门口拥堵等待，有时会很不耐烦要进入学校，有时口出怨言，这样的状况会持续很长时间。我希望，一是请各班老师严把放学时间关，一二年级的老师有必要提前几分钟打算放学，铃声一起时间一到即刻放学，个别要留下的同学，也要刚好和家长联系使家长知晓。二是请各班教化引导学生，做好小手拉大手工作，特殊是一二年级，要起草公开信，使家长不在小挚友排队时来拉走同学，影响秩序，也不要有家长穿着睡衣拖鞋衣着不整地进入校内。请总务处和卫生室组织在适当的时机进行大扫除。暑期墙壁粉刷之后，我们的桌椅、地面多了很多石灰点，学校后勤老师们对此已经进行了卫生工作，但要取得好的效果
24、还要依靠大家。请在接到卫生室的支配后，在留意平安的前提下，把我们已经变得亮堂的教室、走廊、包干区等，变得更整齐、阳光。各项评比结果：礼仪、纪律、学习三项，各班表现优秀没有扣分，希望再接再厉。卫生一项，达优的一年级、班，二年级、班，三年级、班，四年级、班，五年级全体和六班。让我们向全部项目优胜班级学习!一周教学工作总结6第一周的工作已经顺当结束，从一周的运行状况看，学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下：一、细心支配，确保开学工作有序进行8月30日上午，学校召开了班子会。对本学期的各项工作进行了细心的部署。8月31日下午，学校召开全体老师会。对开学初的工作及开学报到注册工作进行了细心的部署，
25、明确了各老师的工作任务。9月1日学校严格根据上级收费政策，公开收费项目，大多数班主任、副班主任按时组织学生报到注册，各班的报名工作井然有序；发放课本、作业本、清洁工具、校内巡查的老师始终坚守工作岗位，保障了开学报到工作的有序顺当进行。9月2日，按正式按课表上课，教育处对教案进行审签，早晨组织本学期第一次升旗仪式，李校长做了新学期动员讲话，对全体师生提出新的希望。二、召开年级组长、教研组长工作会为了充分发挥教研组长和年级组长在教化教学工作中的引领作用，全面提升教化教学质量，上周四晚召开了年级组长、教研组长会议。学校校领导、年级组长、教研组长参与了会议。会上，杨主任、姚主任分别明确了教研组长、年级
26、组长的职责，李校长围绕本学期学校的工作重点对教研组长、年级组长的工作提出了详细要求，希望两组组长当好教学、教研活动的组织者、常规管理的监督者、仔细落实学校的办学理念和工作重点，确保学校工作目标的实现。本次会议使教研组长和年级组进步一步明确了新学期的工作重点和方向，对学校全面强化教化教学管理起到了主动的促进作用。亮点：1、班主任能按时下班，坚持跟操、操后训话制度。2、通过学校检查和领导深化课堂听课状况看，上周教学秩序井然有序，各任课老师能按时到岗，教学打算充分，教学方法敏捷，课堂教学秩序良好，教学效果好；学生能准时上课，仔细听讲，课堂气氛活跃。3、本周平安值班、路队护送人员能按时到岗、仔细履行职
27、责。4、绝大部分同学都能遵守学校制度按时到校，仔细晨读。建议：在上周工作顺当开展的同时，还存在着一些问题，希望能引起大家留意：一、关于签到：1、老师签到，必需由本人亲自签到。2、 明确签到详细时间。上午7：05-7:25签到下午 12：45-1：05签到3、因病假、事假、出差等缘由未能签到者，值日领导应做好备注。4、严禁代签。二、关于班主任下班：（包括课间操、集会或其他活动）迟到、早退每次扣班主任津贴1元，缺旷一次班主任津贴5元。不召开班会每次扣班主任津贴5元，不按时上交班会教案及其他资料的每次扣班主任津贴5元。三、关于请假：1请假填写请假条；支配课务、班务及有关工作；请假条送教育处存档。2因
28、突发事务或急病，可通过电话或其它方式快速请假，并于事后刚好补办请假手续。3老师请事假者，必需自行提前支配好课务、班务或其它工作；请假一天扣12元，的确有困难的由教育处支配（请假一天扣12元，每节课或自习扣10元）。4老师请假按月统计，并公示。四、科任老师记住自己课务及节次，按时上课，（预习铃针对上课老师和学生的）不得迟到，有早读任务的老师在教育处按时领取学生上课考勤夹，照实填写考勤夹，第九节课有课老师课后刚好返还，早操、课间操按时到位，站在自己所下班级后面，教育处在班级位置考勤，未经教育处同意，任何人不得私自调课，教育处查课按课表检查，一经发觉，双方均按旷课处理，早读铃声响后，有早读任务的老师
29、在教育处要按时领取学生上课考勤夹，不按时领取按迟到记，每次扣1元，上课迟到，每次扣1元，值班干事负责考勤，早操、课间操、集会迟到每次扣1元，缺旷每次扣5元，私自调课每节扣10元，按时上交各种材料，（暑期学习没有上交学习体会的8人，周二教案没有审签的6人），上交各种材料将记入绩效考核。凡老师违反学校制度的状况将记入老师个人档案。希望全体老师不断完善自我，顾大局、识大体，严格要求自己，遵守学校各项规章制度，仔细扎实做好本职工作。说明：1、本周九年级加上一节晚自习。2、七八年级按高效课堂模式备课、上课。本周工作：1、 开展平安教化周活动签订各类平安责任书2、 制定各类安排3、 筹备开学典礼4、 庆祝
30、老师节5、 召开平安值班、路队护送、政勤人员会一周教学工作总结7本周教学应以提出要求为主要目标，习惯养成为其次。首先强调语文学习的重要性：在最终一课中断章取义选择一句强调语文在自己成长路上的重要性：驾驭自己祖国的语言就拿到了一把打开学问大门的钥匙。当然也强调语文成果在中考等级排名的重要性。语文学习的过程：是一个按部就班渐渐积累的过程，一切急功近利急于求成都是不现实的，老师坚持要同学们去做的事情倘如半途而废必将难以成效毫无作为。语文习惯的养成：一、仔细听。用送东阳马生序中宋濂求师艰难的句子告诫同学们听的重要。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，
31、门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。译文：成年以后，我更加仰慕圣贤的学说，又担忧没有学问渊博的老师可以相互交往(请教)，曾经跑到百里以外，拿着经书向同乡出名望的前辈请教。前辈德高望重，向他请教的学生挤满了他的屋子，他从来没有把言辞放委婉些，把脸色放温柔些。我站着陪伴在他旁边，提出疑难，询问道理，弯下身子侧着耳朵向他请教;有时遇到他大声斥责，(我的)表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解;等到他兴奋了，就又向他请教。所以我虽然愚笨，但最终还是能够获得学问。二、大胆说。要想出
32、口成章就等多开口，课堂大胆发言，我总认为只要是“独立思索，真诚表达”的都不会错。将就开展以下德语对“出口成脏”的同学提一下醒，祸从口出，出言不逊总会惹事，同学之间相处学会谦让才好。三、广泛读。read cursorily;do desultory reading：粗略地阅读;阅读，不深化钻研，其实就是五柳先生的好读书不求甚解，五柳先生传这篇短文中写道：“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书看法很不满足，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思特别清晰。这是古人读书的正确看法，我们应当虚心学习，完全不应
33、当对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应当承认，好读书这个习惯的养成是很重要的，这对于刚上初一的同学看来求甚解也是不现实的。当然也说了许多的名言，目的就一个要多读，厚积才可以薄发。读书好，好读书，读好书。冰心书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈读书破万卷，下笔如有神。杜甫书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游书籍是造就灵魂的工具。雨果四、勤奋写。只有笔耕不辍才可以著作等身，作家都是写出来的而不是说出来的。灵感不会无缘无故的光顾你，写着写着灵感就来了。引用韩愈进学解：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”天道酬勤是有道理的。工具书：白岩松说：对我一生影响最大一本书是现代汉语词典。季羡林旅途中的习惯就是
34、看现代汉语词典。总之一周来课文学得少了学生与邻班比起来就会埋怨我课上慢了，总东拉西扯、第一次作业听写拼音书写要加强，其次次作业，写句子的实力还很差。任重道远呀!一周教学工作总结8开学的第一周，我上了高三十节课，高二四节课，十四节课，中间有我满足的地方，也有我不满足的地方，应当说，不成熟，但在不断地改善。我做的好的地方：一是我起先注意关注学生，比如我花花了两个晚自习的时间有意识去记学生的名字，这在以前不曾有过，还有，在课堂上尽量让学习动起来，比如让学生上黑板写，让学生回答问题，师生评价答案，体现学生的学习主体性，二是起先有意识地关注课堂，重点做了这么几件事情：自我激励，时刻提示自己，我的目标是要
35、回南方，证明自己的实力，我肯定要争这口气，而这个目标的达成，就须要老师更加的关注课堂，提高自己驾于课堂的实力，学问的到位，在备课的时候，花了许多的时间去关注学问的到位，包括重点在什么地方，这些重点的内涵是什么，我怎样通过自己的讲解，让学生清晰明白的驾驭，关注学生上课时的学习状态，在上课的时候，有意识的在考虑怎样才能使学生跟着老师来，同时，关注学生的学习的阅历，有意识的关注学生的学习过程，体现课堂的生成性。关注学生的学习反馈，倾听学生的呼声，比如征询学生的看法，高三的复习课怎么上，上完一课，学生是不是真的懂了？课堂上基本上完成了教学的任务，没有拖堂，三是明确了高二高三不同的学习要求，高二的学业水
36、平考试要求和高考的要求是不一样的，在教学的时候有意识的考虑倒了教学的针对性，四是着力在培育一些好的习惯，比如早上起来，坚决不看电视，多亲近课本，不断反思自己的教学，刚好写成东西，用作“前车可鉴”。总之，目标明确，课堂不断改善，驾驭课堂的实力在一步一步的提高，我正在朝着一个正确的道路前进。我做的不好的地方，我认为主要是：上课的时候老师讲的过多，冷静回想起来，有效果吗，没有，一是老师讲的累，关键是学生还不会听，而是讲多了简单出错，言多必失，三是老师学问一味关注讲，简单忽视学生的学习状态，麻痹老师的责任感，四是多讲是老师不自信的表现，更是老师无能的表现。上课我总是在讲个不停，为什么？缘由是多方面的，
37、一是不能很好的驾驭课本学问，主要是对学问的逻辑不清楚，头脑混乱，任督二脉没有打通，就不行能练厉害的武功，二是老师和学生存在严峻的信息不对称，老师不知道学生的学情是这种不对称最显著的体现，由此，老师好四平八稳，费劲不讨好，比如我上的经济生活的一二单元的串讲课，我认为就是严峻没有考虑学生的学情，变成了老师蹩脚的独角戏，失败至极！第一节课仍旧不是非常的流畅，上第一节课的时候还是有些心虚，这反映出我以前没有好好的反思与总结，忽视了以前的阅历和教训，比如高二的生活与哲学的教学，我的教学就比较失败，而在高二上的两节哲学课来看的或，虽说学生的课堂表现有了很大的进步，但是学生驾驭的状况不是很好，可能在学问的讲
38、解上出了很大的问题，在语言的表达上出了很大的问题，在调动学生的主动性上还没有做好，高三的第一节课有有比较大的问题，主要是对自己要讲些什么不自信，复习有些盲目，导致效率不高。一些基本的实力，尚需花大力气提高，一是上网找资料的实力，课堂上要用一些新的时事政治，要会提取、应用，二是讲故事的实力，这对生活与哲学的教学尤为重要。一周教学工作总结9惊慌又充溢的一周又匆忙离去，本周工作五天，四天教学时间，星期五参与了省样本研修专家XX老师的专题报告和面对面的沟通座谈会，使我耳目一新，回顾一周的工作有收获也有忐忑，现将一周工作总结如下：1、根据学校常规工作开展了各项工作，加强了学生管理工作，班级内召开了班干部
39、和学习小组长会议，商议了小组嘉奖考评制度，听取学习小组长看法，落实了学习小组管理工作，实施了课堂学习小组、个人嘉奖考评制度;仔细开展课堂教学工作，落实了教学常规，做到仔细上课，课堂刚好反馈，做好后进学生的转化工作;主动参与教研组“一人一课”听评课制度，本周共听课4节，通过参加听评课学习了这四位老师新课改实施的详细做法，对我启发很大，同时也使我产生了一些质疑。2、汇总了学校各班级月考核成果，颁发了班级考核先进班级及文明宿舍奖状、奖牌。在考核计算过程中本着事实求是，对事不对人的看法，进行汇总计算，分别评比了3个自主管理先锋班级、3个纪律先进班级、3个卫生先进班级3个早操优秀班级和6个文明宿舍。希望
40、受到表彰的班级能戒骄戒躁，接着努力。3、整理了学校文明单位创建工作档案，迎接了县文明办的检查验收工作。本周在陈万奎老师的协作下，收集并整理了文明单位创建工作档案，前后整理、打印封皮两次，撰写了学校文明校内汇报材料，在检查过程中上级领导赐予了高度评价并顺当通过验收。4、主动协作学校工作，参与了校本研修培训工作。主动准时参与报告会和座谈会，仔细倾听并做了具体的笔记，领悟了校本研修的精神实质，更新了观念，增加了动力，今后在教化教学中将主动参与学校和上级部门组织的各类老师学习和校本研修活动，以备课组为单位，自我加压，主动学习，努力实践新课改理念，提高自身教学水平，尤其是驾驭课堂的教学艺术。几点不足：1
41、、没有坚持每天读书学习的良好习惯;2、有个别时间打上课铃了才进教室;3、工作中遇到拿不准的事情，多向领导请示，多倾听请同事的看法;4、做事不注意细微环节，认为差不多就行，其实胜利有时就是因为一个差不多而失败。改进措施：1、每天抽时间学习2-3小时，可以是班级管理方面的也可是教化教学方面的;2、每天要将教学中的点滴感受写进个人博客里，每周进行一次整理;3、主动响应学校的课改工作，课堂教学中深化实践，多与同学科老师沟通学习，探讨恰当的教学方式，使课堂教学真正做到高效推动。一周教学工作总结10开学一周，全体老师都进入工作的良性循环状态，顺当完成本周的教学工作，一周教学工作总结。1、3月1日，进修学校
42、一行8人到我校视导，各位任课老师都能仔细打算，上好第一天的课程。视导共听课8节，语文4节，有赵荣嵘、刘波、李平、柳娜;数学2节，朱丽、刘涛;英语2节，王淑波、张树巍。得到进修听课领导的好评，看到了我校在尝试课堂教学改革，老师有意识的在引导学生自主学习。2、年组教研活动刚好，初见成效。本学期，我们教育处在叶校长的主抓下，对年组备课加大力度。为了确保教研的时效性，我们对于备课刚好检查。定主备人，定时间，定内容。尤其是四年组团结合作，协调有序，行动快，效果好。并把年组主题教研与年组教研有机结合。四年组老师对于课堂教学模式也起先大胆的尝试与探究，张校长也尽量抽出时间听了德老师和卢老师的两节数学课;在课
43、后年组老师主动反思，重建，下周曾老师再上研讨课。语文教学中组长德老师也是领先垂范，一节桂林山水将阅读与习作紧密结合，在读中感悟理解文章的写作手法。二年组在组长刘波的带领下，年轻老师快速成长。视导时，刘波的语文识字课就得到进修领导的赞誉，工作总结一周教学工作总结。姜辉老师今日讲的笋芽儿这课，又进行识字写字教学的深化研讨，这样是他们本学期的主题研讨的内容。3、活动课的筹备。校队的全部指导老师，深化班级选人，得到班主任的大力支持。希望老师们要督促本班学生刚好参与，保证活动人数，提出要求。我们学校在社团组织中还成立了“小书虫读书社”地点在阅览室。3-5年级每个班级4个名额;六年2人。活动课时间就到阅览
44、室读书，可以带着读书笔记。这是我们学校尝试对学生开放的阅览室的第一步工作。以后，针对于班级学生读书的爱好、爱好，还可以采纳轮换制随时调换人选，让更多的孩子去读书。我们将制定特制的和平读书卡，激励孩子们。教学建议：1、备课的时效性。首先，由主备人充分利用网上资源，仔细细致筛选教学设计(2-3份)，还要最优化出最佳方案。其次，就是个体备课，要深化，在年组集体教研时，有个人的见解。然后，就是在周三的集中备课时，主备人主讲，大家一同议课、商课，达成共识。最终，每次教学设计教育处要逐一把关。力求达到我们的备课环节与课堂教学相辅相成，真正落实备课这一环节而提高教学质量。2、规范教学管理。课前学生打算活动，
45、打造我校的声音文化。课前要歌声美丽、书生琅琅。班级支配好学生负责一节课前唱歌、下一节课前就诵读古诗文内容。教育处检查。提示：整理假期作业，下周五之前，我们到办公室查阅。并针对于作业状况进行评比展示。科任周会事宜1、加强学科教研力度，做到细致备课，高效上课。教育处接着深化一线课堂听课，共同学习。2、工作室老师沙龙活动下周四第一节课活动。主题是：做个华蜜的和平老师 主持人： 地点：二楼会议室3、常规管理：希望老师们上课到岗要刚好，保证授课40分钟时间。下课要支配好授课班级学生有序下课。表扬胡月梅老师，责任新强，一边指导学生做眼操，一边等待班主任回班。4、活动课的打算和筹备工作在本周顺当进行，各个校
46、队的指导老师也将起先大量的工作，包括制定方案、探讨活动内容，很辛苦。没有活动队的老师，也很辛苦，在满工作量16节课在工作。大家各负其责，而且还相互帮助，体现了和平人团结向上的精神。一周教学工作总结11今日周五，一周的工作立刻结束。对这周教化教学工作总结一下，很有必要。对本周教学工作总结如下：1、课堂纪律从我本人来说，本周比较注意课堂纪律。凡学生说话或不留意听讲，我比停下来予以组织，已引起全部同学多听课的关注。本周从听课方面较以前大有好转，以后还要对学生做纪律方面的教化，当然教化的策略有待探讨。2、课堂教学课堂教学在平常教学的基础上，引入了问题教学。所谓问题教学是让学生经过课前预习，筛选出下节课
47、要将那几个问题，要驾驭哪些学问？让同学们以口述的方式叙述出来，老师把同学们总结的问题一一写在黑板上，让学生明确这些课堂教学目标，做到有目的的听课。这样做不但让同学们带着问题去预习，还要带着问题去听课。熬炼同学们概括总结实力和思维实力。但在课堂教学中也存在一些不足，比如：这一段时间讲的是一元一次方程，同学们对于一些司空见惯的错误，总也改正不了，虽然有些同学心里明白，但是错误的习惯一时半晌不能立刻就整。3、其次课堂这一周趁下午第四节课的时间，抽一些学生做一些课本上做过的习题。各阶层的学生都有，但即使学习好的同学错误也层出不穷。抽学生做题的目的是让同学们强化做题技能，其次目的就是让学生通过做题达到复习的目的。这一周从学生到老师坚持的不错，接下来还要坚持下去。4、平常复习前天对平常复习做了一些畅想，打算在平常要对学过的学问点提问一些学生，时间有限，还没来得及实施。下一周的其次课堂，要将过去的内容作为每次练习的重点，尤其是有理数的混合运算、多项式的化简和解一元一次方程。除此之外，还可以对同学们进行过去学问的提问