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1、艺体工作计划艺体工作安排 篇1一、加强学习培训，切实提升老师素养。1、开展“四德”教化，强化“师德”教化，学校暑假“师德”集中学习后，开学老师上网学习相关资料，刚好撰写“师德”心得体会，树立艰苦奋斗的意识，提高服务意识，以“潜心育人、静心教书”为人生价值追求。2、号召艺体学科老师学习各学科新课程标准，理清教化思想，仔细解读学科各学段教材，重塑新课堂。3、建立老师学习制度。加强老师日常教研活动的学习，结合教学实际问题，将集体研讨与业务理论学习相结合；提倡老师课外多读书，多学习，两月读一本教化论著，转变教学观念多学习，更新教化思想，每月仔细写好读书笔记，主动开展网络读书沟通活动，学习体会共享。4、
2、提倡老师搞好“两字一话”活动，每天坚持仔细练习钢笔字，教学中用规范字写板书，在学校大环境主动用标准一般话和师生及家长沟通，促进老师“两字一话”实力的提高，为本期开展的老师“两字一话”基本功大赛奠定基础，以扎实的基本功更好地为将来的教学服务，并树立“两字一话”终身学习的意识。5、加强实践与反思，提倡勤思、多写。做到教学中课课反思，并结合课题探讨督促各位老师主动撰写教化叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，将文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。6、协作学校走出去，请进来的培训模式，激励老师主动参加市、区各方面专家的到校讲座，提高相识，努力转变教化教学中陈旧的观念，会后组织老师结合工作中存在的问题
3、仔细探讨，并激励老师将正确的教化理念很好的贯策落实在详细的工作学习中。热忱支持选派的青年骨干老师外出学习，“支教”，以及新任老师“师带徒”、跟踪听评课，还有全体青年老师参加的“常青藤”部落网络学习沟通等活动，切实关注他们的健康成长的过程，主动打造学校青年骨干老师，为全体青年老师更好、更快提高业务水平服务。二、抓实常规工作，突出重点，改进方法，提高效率。抓实常规是保证质量的前提。做到“常规常抓，常抓常新，不断创新。”1、组织艺体组老师仔细学习菱小教学常规规范制度，把握本期教学常规重点推动项目，依据各艺体学科教学特点，开展教学综合常规专题探讨，并主动组织老师制定各艺体学科富有特色的各项教学常规制度
4、在教研活动中进行沟通学习，进一步强化老师课堂教学常规科学管理。2、加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，仔细填写教学日志，刚好反思改进教学。备课、上课：主动协作学校教育处关于教案的普查、抽查与复查工作。开学初教案普查后，提示教案有问题的老师两周内完善修改，以备教育处重点复查。让老师明确教案应超前一周备课，激励老师仔细拟写教案每个环节，使老师的备课做到备课标，备教材，备学生，备教法，备手段及教具，备作业设计，备实力培育措施。而备学生应是备课中最重要的因素。而随堂教学必需课前温习修缮教案、备齐教学用具；课中适度调整，目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂；课后刚好反思，改进教学。严禁老
5、师无打算、无教案上课，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。随堂课听课后老师要接受教案三查：（1）、查上课内容是否与教案相符合；（2）查已上课教学反思是否刚好写；（3）查是否超周备课。期末全体老师整理教案以备教育处最终普查。确保学校对艺体学科备课、上课的规范管理的顺当执行。作业：要求做到“四精四必”。四精：作业精选、学生精练、作业精批、课堂精评。四必：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。并且做到作业“日日清”。教研组内老师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，分时段进行学生科任各学科作业展览。艺体组英语、美术、体育、音乐、科学都不同程度的布置有课内或课外作业，如何落实我校“
6、四精四必”的作业要求？这也是本期教学研讨的一个不行缺的教学管理内容。辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学科特长生的重点培育，课外策划特长生管理方法，促进优生的健康成长。重视对学困生进行个别辅导，以激励为主，激发孩子对本学科学习的信念，适当降低学科评价要求，充分确定他们的一点进步，以促进学生特性自由发展；或将学困生编成“希望小队”，建立“希望小队”评比栏制度，并多设一项学科纪律科代表，让有进步的学困生轮番担当，激励这部分孩子的上进心，老师和同学应不断将关爱、关注更多地投向他们，有效促进学困生健康成长。3、英语每月进行一次学科竞赛活动，通过活动找出问题，制定课内外改进措施。加强
7、对学生英语学科学问与实力的单项训练与同步验收。4、艺体学科定时进行每月一次的教学例会。各学科老师应仔细作好学生学习的过程性评价，提取阶段教学效果；还可建立学生中心组，进行教学信息的刚好反馈；并定期征询各层次学生的教学建议，全面把握老师教学和学生学习状况，每月二至三人的教研小组进行有效的教学质量分析，刚好调整教学，实行有针对性的方法进行教学转化，要充分体现实效性。进一步强化质量意识，进行严谨、科学、有效而富有艺体学科特色的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。5、克服我校艺体科老师“单人行”的弊端，建立艺体科老师之间不同学科的协作关系，依据学科特点和老师意愿，自由组合两个二人或
8、三人一组的教研小组。教研小组本期支配了一些对老师有帮助的切实可行的内容，如：日常教学研讨；学月改善教学质量研讨；随堂课评课；教研课说课；各类艺体活动的策划研讨等。5、学期末各学科成果应是期末质量检测与学期过程性评价，包括学习看法的综合体现，既要肃穆，也要具有激励机制。期末考试后要按新要求做好质量分析，仔细填写好质量分析表，有效促进下期教学工作。6、以课题促进教研。以教学改革实践问题为依托，并围绕学校探讨课题校内班级文化建设，找寻教研与课题的契合点，开展富有科研特色的教研活动。7、学期末教研组成员每人仔细总结阅历与不足，促进下期教学工作取得更大的成果。三、开展各种形式的专题教学研讨，促老师教学水
9、平、学生学习质量的提高。本期重点关注常规课堂教学的有效性，加强听评课力度，组织教学研讨月活动，围绕课堂教学常规，开展教学主题探讨活动，充分发挥团队力气，资源共享，全组老师共同提高课堂教学实力。教学形式包括：第三周的新老师见面课，课前教案提交教研小组探讨，课后教研小组扩大会评课；其次周起先的定时定班的集体视导课，检查教学常态的随堂课教学质量，课后教研小组评课；存在较多问题的随堂课，开展促进教学改进的跟进课；四到八周每人均上的探讨课，课前教案提交教研小组探讨通过，课后教研组全体老师参加评课，并选出最优质的课，相关老师参加11月的至少组内试讲三次的精品课打造，活动中不仅全组同心同德探讨教学，而且聘请
10、资深专家有效点评和指导教学，争取在学校11月的“教学研讨月”活动中取得最好成果；家长开放日活动中，请教研组内具有教学实力的老师展示开放课的教学风采。四、重视艺体教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。1、加强艺体教研组建设，实行教研组组长负责制，充分利用“研讨”的教化力气，发挥好组长的引领作用，组长每月参与学校组织的教研组长例会。2，严格执行教研活动“四定四有”。定时间、定主题、定内容、定中心发言人；有安排、有方案、有记录、有资料。艺体教研组定于每周四第一、二节课教研，请全组老师务必准时参与。本期教研将以教学和常规为主线，开展多种形式的主题教研活动
11、，不断提高教学水平和质量，做到教科研一体化。学年末将参与区级优秀教研组的评比，争取取得更好成果。五、做好其它相关工作，促进共同发展。1、体育老师负责做好学生每日一小时地体育熬炼的支配；抓好学生体质健康检测；主动参与市级、区级组织的各类体育竞赛活动，科学策划，教研小组仔细探讨，教研组成员全力协作支持。2、音乐、美术老师详细负责学生的艺术教化工作，组织指导学生主动参与各级各类艺术竞赛活动，丰富学生的业余生活。3、科技辅导员老师主动组织学生开展科普活动，主动参与科技辅导员培训，仔细带领学生参与各级各类科技竞赛活动，培育学生学科学，用科学的科学理念，拓宽学生的学问面，使学生驾驭丰富的科学文化学问，主动
12、开拓创新的意识。4、各类竞赛活动，科学策划，在教研小组仔细研讨，教研组成员全力协作支持。六、艺体组教研工作支配八月份：、上学期艺体教研组教研活动阅历总结；、艺体教研组进行教材解读活动。九月份：、探讨本期艺体组教研学期活动内容两节课；、探讨制定艺体组教研学期活动安排两节课；、研讨艺体组教学常规组织的技能、技巧，听评见面课两节课；、研讨并制定艺体组各学科教学常规及相关工作管理制度两节课。（包括：课前打算，科学过程性评价，学困生、中优生管理，探讨的组织，作业的合理全面展示，作业档案袋系统管理，作业的普遍效益，课外活动的合理有效等教学常规改进方法。）十月份：1、刘云萍、杨莉评两节课；2、郭霜、王志超评
13、课两节课；3、熊菥评课一节课；组内选出精品课，探讨精品课打造事项一节课。（周一在教研小组内说课；激励老师支配试讲；周三第一节上课，周三其次节评课；周四第一节上课，周四其次节评课）十一月份：1、精品课说评课两节课，2、精品课说评课两节课；3、精品课说评课两节课；4、校赛精品课说评课两节课。（周一在教研组内说课；激励老师支配试讲；周四第一节上课，周四其次节评课）十二月份：1、总结教学活动月教学展示状况，集体学习教学设计相关理论两节课；2、研讨期中艺体各科随堂教学实际存在的问题，集体学习相关教化理论，并制定相关解决方法两节课；3、总结艺体组各学科各类教学常规及相关工作管理制度落实状况，集体学习相关教
14、化理论，并调整各科教学常规制度两节课。4、教研组结合实际沟通如何写质量分析两节课；一月份：1、总结艺体各科学期形成性评价落实状况、学习艺体科新课程标准评价理论，探讨各年级艺体期末检测方法，建立学期末科学评价制度两节课。2、教研组结合艺体各科质量分析内容实际沟通探讨两节课；3、综合总结本学期的教化教学状况。艺体工作安排 篇2一、指导思想主动贯彻区艺体教化工作的精神，面对全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺体教化方面的工作，为推动学校艺体教化工作的发展而努力，主动参与区教委组织的各项艺术、体育活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺体教化系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，增加学生
15、体质。二、工作要点老师要更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发学生爱好，围绕教学目标，主动开展“课堂教学有效”的探究。努力找寻和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂、的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提高艺术素养;通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受胜利的喜悦;让学生在驾驭艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培育情感陶冶情操，形成正确的审美观。1、以学校现有的艺术教化为基础，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注意老师的自身修养
16、，让老师能够参与各种培训活动，使老师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术老师自身专业技能，落实艺术教化工作。2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教化服务，如：学校的专用教室，各科的专职老师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教化渗透到各个学科。3、领悟落实课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校爱好课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，发展他们的特性，培育学生的艺术修养。4、主动参与镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进行筹备，仔细做好组织工作，主动排练，保证节目的质量。
17、三、活动支配二月份：学校艺体教化方面的工作进行启动，特殊支配好学校爱好课艺术类课程的组建和开展的工作，支配好学校艺术、体育爱好小组的工作，贯彻区艺术教化工作的精神。三月份：结合区即将进行的艺体抽测，开展打算活动。组织学生主动练习，能够驾驭各项技能，满意新课标中对学生技能提出的要求，加强学生基本实力的训练。四月份：为参与各项竞赛做主动的打算，选拔优秀学生参与“百领艺术节”等竞赛。依据学校的实际状况，做到尽可能的好，学生多观赏、多借鉴。让学生有机会看一看外面的世界，给学生一次熬炼的机会。五月份：接着加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，“六为一”儿童节做好打算，选拔优秀节目。六月份：组织学生参与
18、“六一”儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。老师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。主动参与各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体教化，使学生都能受到美的教化，陶冶他们的道德情操，发展他们的发觉美、表现美的实力，增加体质。培育他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面发展的有用人才。艺体工作安排 篇3一、指导思想仔细贯彻党的“十六大”精神，围绕学校有关教改与科研工作的总体部署，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研、促教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校体育、艺术教
19、学、科研水平；主动开展各项文体活动，全面推动素养教化；团结奋进，主动搞好教研组建设，争创“五好”。二、工作要点（一）抓课堂教学：1。抓雨天室内“理论课”教学，变更以往“自习为主”的做法，依据各年级学生特点和年龄要求，仔细组织“体育基础学问”与“体育健康学问”教学。2。主动引入新思维，在不被列入试验区的状况下，自发组织学习、提前尝试按新课程标打算课、上课，为20_年秋季学期起先的新课程实施作殷实打算。3。提前根据即将推行的学生体质健康标准（试行方案）组织实施年度体育达标活动。4。加强音乐、美术课的课堂管理力度，以音乐为主，学校、教研组、老师个人共同努力，依靠相关班主任的协作、支持，培育出良好的艺
20、术课堂教学氛围，主动提升我校图音体学科教学的水平和地位。（二）抓教研教改1。根据学校要求，落实图、音、体学科的和老师个人的科研课题。2。根据学校统一部署，蒋贵军老师在高二学生中开展以“球类选修”、“小项目创记录”为主要课题的体育探讨性学习；郭海春老师在高一开展养分、运动与健康的关系、中学生肥胖的缘由、肥胖生的饮食习惯、运动与心理素养的关系、运动量与疲惫的关系、学生志向体育课模式、运动项目开展与地方经济发展的关系、预防运动损伤的方法、体育的休闲功能是什么等课题的体育探讨性学习。3。主动打算，适时申报“十五”学科科研课题。（三）教研学习1。针对教研组以青年老师为主的年龄结构和普遍在读探讨生的特点，
21、主动支配电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教化信息技术的学习。并在此基础上，基本实现电脑备课和教案课件化。2。为了更好地协作新课程的顺当实施，支配多次相关内容的集体学习和个人资料学习。3。激励部分老师努力完成在职探讨生的课程学习，提倡刻苦学习英语，大胆报考、争取同等学力硕士学位。（四）相关活动1。指导学生会干部组织好篮球、排球班级竞赛；2。帮助德育处做好班级管理量化考核工作；（校运会、小型体育竞赛、课间操等）4。音乐：组织学生合唱队、器乐队训练和音乐学问爱好小组活动；组织学生参与永嘉县体育艺术节。5。美术：组织学生参与永嘉县艺术节。（五）器材管理堵源截漏，使全组人员齐抓共管仔细搞好学校图音
22、体器材的管理与运用工作，让我校已有或即将配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当。艺体工作安排 篇4高三50班是艺体班，共有学生56人。现在在外学习的学生有30人，在班上的有7个田径队的，2个篮球队的，2个塑身操队的，1个摄影摄像的，这些学生时而在教室时而在训练场，学习时间得不到保障。剩下的15个纯文化中除了3个成果略微好点的同学外，其余虽然学习比较踏实，但是因基础太差、个人实力有限，成果难如人意。总的说来，本班虽然班风不错，学风也不错，但是作为一个如此特别的班级，想要在将来的复习中取得很大的进步，虽道不远了，但任却更重啊。一、指导思想针对班级的特点，注意学生的终身发展，加强对学
23、生的思想道德教化、学习习惯教化、心理健康教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生的健全人格，致力培育他们的情商以弥补他们学习上的不足，以便将来更好地立足社会；同时更好地探讨和探究班主任工作艺术，加强对学生的情感投资，树立“服务意识”，为学生供应优质服务。努力培育学生的拼搏进取精神，争取搞好备考，不留缺憾。二、工作目标、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。、强化德育教研，突出德育实效，使德育探讨迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。三、措施与要求1、在高三的全过程中贯穿信念教化。主要从四个方面进行：A、情感投入激发学生自信念。B、课堂教学上
24、培育学生的自信念。利用文化熏陶树立学生信念。C、激情宣誓张扬自信。D、发挥班主任在信念教化中的核心作用。思想相识教化深化信念。宽容学生，实现自我教化。2、对学生全面实行特性化教化。每一个学生都是不同的，尤其是我们艺体班，每一个学生都有自己的特长，都有自己的愿望，都有自己的学习方法、学习习惯、思维特点等，假如一把尺子量究竟，就不能把每个学生的学习成果最大化提高。每次月考完后做好分析，刚好与任课老师沟通，帮助任课深化地分析不同类学生的试卷，分析把握学生的思想，有针对性地进行思想教化和心理诱导，切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争，从而有针对性地解决问题。狠抓
25、音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐性、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。3、严格纪律管理。接着实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自修课纪律。协作学校开展各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。建设一支特殊得力的班干部队伍，充分发挥班干部的作用，刚好对他们的工作进行检查、督促与指导，使这去队伍素养更加优秀、工作更加负责、作风更加踏实、合作更加和谐，做到“人人有事做，事事有人做”，让班级工作健康有序地开展。4、做到三个“两”A、两有数。班主任对学生心中有数。任课老师对学生心中有数。B、两结合。加强
26、对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。C、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。高三50班有着不错的班风与学风基础，但也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和任课老师一起，为了学生高考的胜利，尽我们的一切努力。班级现状分析：学生总人数45_男生人数_28_女生人数_17_少数民族人数_1_团员数_43_本学期工作要点：1、仔细学习、贯彻上海市二期课改精神，以学校提出的节约办校为指导思想，以学生自主、全面发展为主线，以诚信教化为重点，进一步提高学生的科学素养和人文精
27、神。仔细落实学校工作安排中的每一项任务，进一步培育学生干部的管理实力。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。3、组织协调好高三各科学习，洞察学生心理改变，创建良好的班风、学风。4、搞好德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的高三典型案例，尤其是个别成果比较弱的学生，做到察言观色、体情问心，提高德育的有效性、高效性。5、提倡小组探讨的学习方法，培育学生自身提出问题、解决问题的实力。并发扬同学之间的互帮互助的精神。6、通过制定学习安排，让学生的学习生活惊慌但是有序，调整学生的心态。指导学生提高听课效率，仔
28、细踏实地复习，培育自己独立思索的实力。7、做好班级短暂落后同学的提高工作。8、加强学生平安教化工作，做好三清三关工作。班级尚存主要问题分析及实行对策、预期效果：进入高三以来，师生们经过磨合，已经形成了相互了解敬重，相互协作公斤的良好氛围，9班已经成为了一个为着共同目标而努力的具有凝合力的主动向上集体。在高三阶段学习过程中，班集体表现出较高的学习热忱和参加精神，数学、物理的成果不仅稳步上升，而且在呈现出良好的发展势头。其他各科也稳中有升。在班级常规管理上，已逐步养成良好的行规习惯，在卫生保洁、主题班会开设、黑板报评比、班级活动开展等方面都取得了优秀的成果。班干正逐步发挥自己的影响，为树立良好班风
29、起到了良好的作用。各学科平均成果有较明显提升。学生学习热忱有了进一步的提高。一些基础薄弱的同学，乐于投入，基本上形成了主动竞争、努力上进的学习局面。本学期班级还主要存在以下问题：1、学科素养还存在不同步发展的现象。男同学文理科发展不平衡现象和两极分化的状况较为突出。2、个别同学自控实力尚欠强，学习实力较弱、学习习惯不端，学习动力不足。3、加强周六补课管理。本学期在两纲教化上预期进行的特色工作：本学期以班风建设与学风建设为抓手，坚持越是学习任务繁重，越要注意培育学生良好的品德素养的原则，努力创设学习上勇于竞争，行为上严格要求，生活上相互关切的良好集体。以培育学生自学的高实力为重点，引导同学创建既
30、刻苦勤奋又乐学善学的学风。激励同学大胆展示自我，珍视集体荣誉，努力形成勤学、乐学、善学的班集体，为实现学生的高学绩而努力。艺体工作安排 篇5通过上学期的工作，艺体组开展了一些活动和竞赛，比如说美术组的手工品制作会展，绘画作品展，体育组的乒乓球竞赛，计算机组的嬉戏设计大赛，和音体美组的其次课堂文艺汇演，给学校的校内生活增加了一些文艺气息，也留下一些美妙的瞬间和画面。本学期我们会接着依据学校的支配，在校领导的带领下接着前进。我们也会总结阅历，争取做更好的活动出来。一、 指导思想我们艺体组始终本着丰富校内文化生活、培育学生的爱好和特长为宗旨，让学生充分发挥自己的才能，并得到舞台展示，熬炼孩子们的心理
31、素养，提高他们的综合实力，全面发展。通过竞赛和活动不仅熬炼了学生，还能为学校的教学工作增加一丝激情和快乐。因为艺体组没有过多教材的束缚，我们组的工作安排主要是以学校支配的任务和活动为主线，各学科开展内部活动和竞赛为辅，提高其次课堂质量，做好学校的一些文艺汇演等活动。二、 自我学习为了充溢自己，更是为了提高自身的教学技巧，我们组内部制定一些制度，来激励我们全组老师达到提高自我，完善自我，提高教学，服务教学的目标。1、每天坚持读书，并按时完成每月的读书笔记，也可以顺手做读书笔记。2、每天坚持练字一张。3、仔细阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议这本书。4、要求每位老师买一本跟自己学科有关的书籍著作进行学
32、习。5、全组老师每周听课至少两节，其中至少有一节是本教研组老师的。6、每周进行一次观课议课。三、工作安排支配1、第一周选定“韵律操”视频，并尽快让三、四、七年级进行学习。主要是音体老师进行教授。2、本学期学校有三个大型活动，分别是“五、一”“五、四”活动、“六一儿童节”活动和期末的文艺汇演。活动之前我们会协调政教处支配节目的筹备，节目的彩排工作等事宜。3、艺体组部分其次课堂的展示。一些其次课堂没有方法以汇演的方式参与演出，会单独以小型活动或者小竞赛来进行。4、各学科安排举办的活动:体育组：“武术、拔河、广播体操”竞赛（时间：四月中旬）音乐组：“校内歌手”竞赛（时间：五月上旬）计算机组：“计算机
33、创意”竞赛（时间：五月下旬）美术组：“素之绘”竞赛（竞赛项目待定，时间：六一）艺体工作安排 篇6一、 指导思想为全面推动素养教化，进一步深化贯彻学校体育工作条例、学生体质健康标准，大力开展“4312”活动，加强对音乐、美术、体育课堂教学的探讨，以教学工作为中心，以校本探讨为理念，以新课标课改为主线，以科研课题为引领，以学生为本，围绕课程改革，立足校本，坚持特色创新，扎实开展教学探讨，主动探究教学过程的管理，促进学生全面发展，让每位学生的特性有发挥的场合，不断完善艺体教学管理，使艺体工作水平不断提高。二、工作目标1、加强业务学习，全面提高老师的专业辅导实力、教学实力和教学水平。2、抓教学常规工作
34、，深化开展艺体组老师的备课和课堂教学探讨活动，让老师在教学探讨中积累教学阅历，提高教学水平，促进新理念，新方法的应用；规范上好每节课，向课堂要质量。3、解读新课程，实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面提升。4、发挥教研组的优势，增加教研氛围，讲究实效性，促进老师教学思想转变。5、充分发挥骨干老师的作用，以老带新，促使青年老师尽快成长。6、仔细抓好“4312”活动，保证活动质量。7、全方位开展各类竞赛活动，推动学校的艺体教化的发展，打造特色学校。8、探究校本课程的开发工作，使艺体校本课程形成特色。三、工作措施1、加强学习，转变观念实行集中学习和自主学习相结合的学习方式，以基础教化课程改革纲要、
35、走进新课程等为主要学习内容，围绕新课标、新教材，充分利用教化资源进行业务学习。2、重视教研，加大教改组织各科的集体备课、课题探讨和各种竞赛活动；以课改为动力，提高艺体教化教学质量。体育学科:仔细学习课程标准，改革教学方法；严格执行国家课程方案，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。体育老师仔细编写好教案，上好每一节体育课，仔细落实国家体育熬炼标准的实施，创建自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。音乐学科：以新课程标准为指导，突出以音乐审美为核心的基本理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习生活的联系，注意学生的特性发展，在迁移默化中陶冶学生的情操和健全的人
36、格。美术学科：老师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上要下工夫，加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，主动探究，创建课堂教学新模式。在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美实力，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培育。3、加强辅导，全面指导在原基础上主动发觉更多的特长人才并吸纳入爱好小组，辅导老师实行分组分专业辅导，要有明确详细的辅导安排，每次辅导要有具体的辅导方案；对每次参与辅导的人员要严格考勤。4、骨干带动，加强培育加强青年老师理论学习辅导，除教研组集体学习外，新老师需针对本学科特点进行自学；利用听评课制度
37、，开展以老带新互帮互学活动，发挥骨干老师在教学、教研、教改方面的带头、辐射作用；主动开展“家常课”“优质课评比”活动，给老师供应发展的平台，提升业务实力。5、狠抓常规，促进教研坚持理论研讨学习活动，解决教学怀疑及辅导中出现的问题；依据教研支配开展系列研讨活动；进行课题探讨，课题沟通时，每位参加者都要主动发言要做好记录，为课题的探讨供应材料；艺体组老师依据自己的实际状况刚好反思与总结；艺体组之间要加强专业切磋，互助合作，共同提高。艺体工作安排 篇7（一）基本状况分析优势分析：学科结构优势：全组有体育老师2人，音乐老师3人，美术老师2人，信息技术老师1人，共计8人。其中男老师5人，女老师3人，有利
38、于学科间的整合。专业结构优势：各科任老师均具大专以上学历，且长期担当对口艺术学科的教学，专业技术学问过硬，业务实力突出。职称结构优势：8名专任老师中，有一名中学高级老师，两名小学高级老师，4名小学一级老师，一名离退休老师，呈梯级结构，有利于老师的和谐发展。问题分析：由于本教研组牵涉了体音美计四个学科，学科差异较大，老师间的沟通较之其它学科就显得比较困难，对教研活动的深化开展会产生肯定的影响。（二）工作目标任务1、搞好两大传统活动：趣味田径运动会、圣诞节或元旦节系列庆祝活动（文娱汇演、书画展等）。让学生的参加面达到90%以上。2、组织开展每周一次的教化教学研讨活动，围绕“艺体学科构建和谐师生关系
39、探讨”主题开展教研活动。3、按时完成每月一次的教学六仔细检查工作。、保质保量完成公开课的研讨任务（邬旎巧上合格课，陈鸿儒、林勇、杨小东上研讨课）。（三）工作措施1、开学第一周组织本组老师对本期教研工作的详细支配、科研课题的开题进行探讨与探讨，寻求教研工作的新路子。2、进一步开发12个组内科研课题，进行初步探讨。3、仔细组织开展公开课研讨活动。本期本组将由邬旎巧上一节合格课，陈鸿儒、林勇、杨小东三位老师上研讨课。要求围绕“艺体学科如何通过课堂评价来构建和谐师生关系探讨”主题仔细打算，课前一周说课，课后集体议课，发挥团结协作精神，谋求共同发展。4、接着抓好老师间的结对帮扶工作，促进年轻老师的快速成
40、长。罗丽张连平，陈鸿儒邬旎巧。5、组织好趣味田径运动会、圣诞节或元旦节系列庆祝活动（含文娱汇演、书画展出等活动），让传统活动在创新中得到发展，在发展中创新，以保证办学效益和社会效益的双丰收。6、每周一次的教研组研讨活动要坚持做到四落实：时间落实、地点落实、内容落实、主讲人落实。7、每月一次的教学六仔细检查要落实到位，检查内容详细，记录清晰。8、主动发觉和培育艺术学科的尖子生，为展示我校艺术教化成果作好打算。9、选拔并训练参与第24届四川省科技创新大赛的苗子，仔细训练，力争在去年的基础上有新的突破。艺体工作安排 篇8一、指导思想学校艺术教化工作面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推
41、动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，主动推动学校艺术教化的发展。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素养。2、加大校内文化建设，重点推动学生艺术团队、社团建设。3、组织学生主动参与艺术节活动。4、加强艺术教化科研工作，主动开发科研课题。三、详细工作（一）完善管理，提高艺术教化质量在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把学校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。本学期，坚持“期初有安排，月月有检查，期末有总结”的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由教育处、教研组长组成艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性
42、，在此基础上，严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导小组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（二）加强培训，提高艺术师资素养建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。本学期，艺术老师要加强自身的业务学习，主动更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。学校将创建一切机会，组织老师参与各类培训、观摩活动，采他人之长，
43、补己之短，不断提高理论水平、业务素养和教学艺术。详细措施：每周四下午进行教材研讨活动。研讨内容：1、反思上周教学的成效和不足，探讨改进方法。2、确定本周所教的内容，把握教材重点、难点。3、研讨教学方法，形成互助式、才智共享式教研氛围。（三）推动艺术团队建设，寻求发展新亮点要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，面对社会、搭建舞台，开展艺术活动、参与各级各类艺术或竞技类竞赛，争取优异成果，进一步扩大社会影响力。详细措施：1、整改合唱团，确保合唱训练的时间，提高合唱团成员的综合素养。2、
44、加强舞蹈团的训练，提高舞蹈的质量，主动组织学生参与艺术节竞赛，争取在竞赛中获奖。3、为课本剧团队供应必要的道具和设备，确保学生的良好发展。4、加强美术社团建设，主动组织学生参与书画竞赛，争取多获奖。（四）举办校内文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。详细活动设想：1、演艺竞赛：如班班唱、集体舞、民族舞、小品、课本剧等，通过个人或团队的形式来呈现学生的艺术特长。2、技能竞赛：如书法，画画，手工等技能竞赛，进一步提高学生的动手实力，培育学生的创新精神。3、文艺汇演：艺术节中获奖节目，表彰和展示，让全体学生共享艺术之美，陶冶艺术情操。4、艺术专栏的布置：把艺术节中学生优秀的书画作品布置到学校的走廊或者艺术苑，供全校师生参观沟通和学习。