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1、美术教研工作总结美术教研工作总结1一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组老师努力学习转变教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中老师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展叙事探讨。我们科组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进
2、一步提高相识，把握教改动向，探讨叙事探讨方式，仔细撰写教化故事，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订了中国美术教化、少儿美术等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛。二、强化集体备课，协同攻关。本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水
3、平。其中，葛晶晶老师撰写的教学案例触摸一堂课获宁波市中小学美术教学案例评比一等奖。三、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动。老师每周组织开展一次爱好小组活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。浙江省中小学生美术竞赛中，6个学生合作的皱纹纸编织作品为奥运喝彩获得省一等奖、葛晶晶老师还获得省优秀指导老师的称号；在绿星国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，获得28金8银8铜的好成果，葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时，学生作品多彩在宁海报中发表。四、建立新的课程理念，探究新型的教学模
4、式，切实提高教学质量。仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意发展学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。五、仔细完成学校布置的各项工作任务。为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校环境布
5、置、宣扬栏设计、书写标语等等。在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。美术教研工作总结2我顺当的完成了本学期的工作。回顾这学期，既劳碌又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期确立的学习重点是新课改标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的各类培训及学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习。
6、通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训，外出听课、听讲座等，使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢自己、丰富了自己的学问和见识。为自己更好地教学实践作好了打算。本学期已有两名老师参与保定市骨干老师培训，并参与老师基本功大赛，成果显著。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色。形成独具风格的教学模式。更好地体现素养教化的要求，供应高美术教学质量
7、。在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后细致批改学生作业。不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好。同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写教后感、教学反思。为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我还针对学校民族特色教学对教材进行了一些添加，细心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动。“迎接省示范性中学检查”、“美化新校内”
8、、“布置迎新美展”等等。同时还有很多的墙报宣扬、展览橱窗、各种课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置的每项任务，我们都以最大的热忱把它完成好。四、加强反思，刚好总结教学得失反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足：1在美术教学中，思索得不够多，有时不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2教科研方面，本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨不够细和实，没达到自己心中的目标。3对校爱好小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还须要接着努力，把
9、爱好小组成果提高，争取在全国、省、市各类竞赛中多获奖。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。美术教研工作总结3时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，在学校的正确领导、我的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研课题工作总结如下：一、适应社会发展改变，提高自身艺术教化素养当今社会发展改变之快前所未有，作为素养教化改革的实施者，首先要适应社会发展改变，提高自身艺术教化素养。在如今高科技时代，信息技术顺瞬万变，学生所能获得学问信息的渠道之多其量之大，或许并不亚于老师，因此美术老师更应坚持学习，以求自
10、身不断得到发展，随时驾驭更新更好的技能，同时也应加强文化修养，如对美术作品有深化的理解，能精确的分析，加强道德修养也必不行少，因为只有一个生活学习主动向上，不断追求的老师，才能把活力带给学生，才能适应教化教学此文转自的须要，才不会被社会所淘汰。二、刚好更新美术教化观念，改革传统的教学模式人的思想观念确定了人的行为方式，旧的教化观念必将导致落后的教学模式，使教学不能充分发挥作用。传统的美术教化，注意学问、技能的积累与训练，把美术理解为简洁的绘画、制作。新的课程理念，为美术教化做了更好更全面的诠释：美术教化应是一种精神享受的过程，体验生活、张扬特性，释放自由精神的过程。作为一名新时代下的美术老师更
11、应刚好更新教化观念，使美术教化能充分发挥作用。三、美术教化者应具备创新精神创新是发展的动力，素养教化的全面实施，新课程的改革，靠的就是创新。在美术教化中，要变更一种传统的教学思想和教学方法，并不是一件简单的事，除了要担当精神上的压力之外，还要付出肯定的精力和代价。所以，美术教化者必需要有创新精神。创新精神主要可以体现在：1)解放思想，刚好驾驭最新的美术理论，美术动向，并汲取、消化，运用支美术教化实践中去。2)大胆尝试，主动进行美术教学内容、教学形式、教学方法、教学手段的改革。3)主动探究和探讨，发挥美术教化在素养教化中的特别作用，加强美术与其他学科间的联系。素养教化的顺当实施与进行，有利于我们
12、教化者能刚好跟上前进的步伐，更新自我。今后或许我们还会面临更多的挑战，只要我们明确美术教化的目的，变更陈旧的美术教学观念，做一个新型的美术教化者，适应新时期美术教化的要求，信任美术教化的崭新局面将很快会到来。美术教研工作总结4转瞬一学期匆忙而过。本学期在区教研员、校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。本学期将重点放在课堂教学上，有年轻的老师绽开课堂展示，发觉问题、解决问题，帮助新老师快速发展。教学之余，我们从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习 ，取人之长，补己之短。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、加强美术学科常规1、坚持“勤、精”读美术教材，分析教材，美术教材上
13、虽只有几张简洁的图片，但是却浓缩了一系列的学问点，如四年级上册青铜器，只有图片，却要让老师集中全部的青铜器学问带你绽开取舍。抓住教材的重难点进行教学。因此，我们坚持切实做好课堂教学工作。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课。尽可能做到堂内内容当堂完成。课后细致批改学生作品进行点评。不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好。同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写教后感、教学反思。以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。3、提高相识，加
14、强自学。使老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平。4、综合开发课程资源。联合学校创工坊，设计一系列好玩味性的美术课程。营造出深厚的艺术氛围。能依据学校自身的特点进行教学。5、我校领导激励新老师参与晒课课堂教学活动、以及蔡梦瑶老师参与市级的美术美术课堂常规竞赛。二、让美术成为孩子的心理港湾1、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。定期组织美术爱好小组活动，培
15、育和发展学生特长。2、本学期我校开展了一系列社团活动，美术涉及到陶艺、创客、篆刻等项目，学校还依据不同年段设置的低、中、高端美术社团，来丰富学生课外生活。通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。三、加强反思，刚好总结教学得失反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足：1在美术教学中，思索得不够多，有时不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2教科研方面，主要针对老师课堂这方面，缺乏理论学问学习，如有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨不够细和实，没达到自己心中的目标。3对校爱好小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还须要接
16、着努力，把爱好小组成果提高，争取在市、区各类竞赛中多获奖。今后将结合美术新课程标准与孝文化特色，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。美术教研工作总结5本学期美术教研组在教育处的正确领导下，全体美术老师团结合作顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本状况概述：开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可
17、能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了科技节、美术室创建等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。二、取得的成果与阅历：1、严格执行学校规章制度我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。2、主动参与各项教研活动依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。3、不断提高自身业务水平组内老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己
18、的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平。4、通过大家共同努力，主动开展美术室创建活动，并取得良好成果。三、实行的方法和措施：1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。4、激励美术老师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。5、开展美画板爱好小组活动，培育和发展学生特长。四、存在问题和解决措施、存在问题（）老师队伍发展不均衡。（）少数老师教研活动参加主动性不高。、解决措施（）加强老师师徒传帮带活动的实效，加强老师培训工作。（）丰富
19、教研活动的形式。（）变更参加不参加一个样的局面。五、今后的努力方向今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促进学生全面发展，同时营造出深厚的校内文化艺术氛围。xx县xx第xx小学二xx年十二月三十日美术教研工作总结6在学校领导的引领下，我们美术教研组以学生生活体验为载体，以激发学生美术爱好为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创建性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝合力的美术教研组。现本学期工作总结如下：一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展教学探讨。我们美术组成员主动开展教研活动，把握
20、教改动向，仔细撰写教化案例，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛，并取得了肯定的成果。二、强化集体备课，仔细开展各项公开课本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够仔细听课，赐予实施性的建议，使教学进一步完备。三、上好每一堂课，切实提高教学质量我们教研组的老师本着“让美术走进生活”
21、，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注意“学生在课堂上的生活”。我们每一位老师都能仔细备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培育学生的创建性思维。只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完备。四、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动我们美术组利用周末组织爱好小组活动，依据学生的爱好爱好，进行特长生辅导训练，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力及观赏实力。在今后的工作中，我们组成员将接着共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热忱投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！加强反思，
22、刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。总的说来，本学期美术教学工作顺当圆满完成，在下一学期的工作中要接着努力，争取取得更加突出的成果。美术教研工作总结7作为一名美术老师，本学年我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专
23、业学问水平、鉴赏实力、创作实力。阅读报刊杂志，学习教化理论，把握教化动态，了解教化信息、总结点滴阅历。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了肯定的进步。以下是我的美术教学工作总结。一、课堂教学方面课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的视察、思维、鉴赏实力有所提高。以爱好为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习爱好。以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂
24、教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。二、以评价为宗旨，深化课堂教学采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创建思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，刚好加以引导，是非常必要的。以反思为手段，促进个人成长。本学期我主动撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。三、特长培育，坚持不懈课外爱好辅
25、导，学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教化家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关切四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还主动完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。“不畏劳苦才能到达志向的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚丽的明天。美术教研工作总结8回首20xx年在教学中我们努力贯彻新课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们
26、能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们努力学习转变教化观念，理清思路给学生带来了创建和发展的空间，在实践中老师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。1、加强理论学习和培训，不断更新观念。主动仔细地参与市、县各级培训。我们老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高相识，把握教改动向，在教学中把这些理念落实到实践中。2、强化集体备课，协同攻关本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，刚好发觉教学中存在的不
27、足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。3、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动老师每周组织开展一次爱好小组活动，硬笔书法小组和美术绘画小组，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，制作手抄报，并将学生作品展示在图版上，从而激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。4、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意发展学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题
28、不断探究的过程。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。5、仔细完成学校布置的各项工作任务为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务。在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。美术教研工作总结9时间飞逝，转瞬我从事区美术兼职教研员工作已有大半年时
29、间了，这期间我得到区教化局领导和教研室领导的大力支持和帮助，也得到了许多老老师的悉心指导，这些都让我受益匪浅，通过上述美术教研工作，我也得到了许多熬炼的机会，使自己在工作实力和业务实力上都有所进步和提高。今后，我将更加勤奋的学习和工作，争取把美术教研工作做得更好。为我区的美术教化工作尽自己的一份力气。最终，感谢上级领导对我的信任和教育，也感谢全体美术老师对我的大力支持。信任我区的美术教研工作将会取得更加丰硕的成果。一学年匆忙而过，这学年我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻二期课改的理念，以学生为主体，老师为主导，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感
30、知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们科组老师努力学习转变教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中老师与学生共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。1、加强理论学习，把握教改动向，主动开展叙事探讨。我们科组的老师努力通过各方面的学习，接着开展在网络环境下开展美术教学的课题试验，做好试验的各种资料收集工作。主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高相识，把握教改动向，探讨叙事探讨方式，仔细撰写教化实践中的教学反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的
31、理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，主动制作课件。并征订了中国美术教化、少儿美术等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学论文，参与各级教学论文竞赛。学习国家级教化专家陈大同的观课议课,探讨并思索怎样渗透教学中。2、强化集体备课，协同攻关本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。3、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动老师每周二开展爱好小组活动，依据学生的爱好
32、爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示在橱窗，展示校内。激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。4、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意发展学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。狠练基本功，加强课堂演示，向40分要质量。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，
33、激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。5、仔细完成学校布置的各项工作任务本学期我组开展了，面对全体学生在教学中渗透双创教化，为迎接市双创领导到我校检查和西安石油小学的老师观摩，我组举办了两次以“绘绿色安康百人粉笔画大赛”，活动得到了领导的好评。举办了全校学生优秀作业展。我组有三名老师到西安参与全省优质课展示学习，其中有我组选送获一等奖的优质课奇异的爬行一课，我组老师孙祝玲老师讲汇报课，并得到领导和专家好评。为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校老师讲课制作教具、宣扬板报设计、书写标语等等。在美
34、术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。美术教研工作总结10这一学期来，我校美术教研组在学校领导的关切指导下、全体美术组老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：在日常教学中，各位老师工作踏实，仔细制定和执行教学安排，做到仔细备课，并且能根据教研安排仔细开展各项教研活动。余秀萍老师、郑菲菲老师主动开展“一人一课”教研活动，在活动中老师参加热忱高，如集体备课，集体评课，教研形式丰
35、富多样。在教学中我们努力以美术核心素养的新理念改善课堂教学行为，同时加强自身专业文化素养的提升，强化教科研实力，平常上课细心设计教案，采纳多种教学手段绽开课堂教学，受到学生的宠爱。本学期在疫情期间我们组多次组织线上研讨学习工作。白洪岳参与“名优老师线上授课”，执教雁荡山水受到学生的欢迎。在做好教学工作的同时，我们教研组开展拓展性课程的修订工作，特殊是在教材的编写上每个老师付出了艰辛的工作。通过美术组全体老师的努力，童心印迹版画课程被举荐到温州市参与精品课程评比。白洪岳老师撰写的论文从本土走向特色例谈小学版画拓展性课程开发的实践探讨荣获平阳县论文评比二等奖。同时我们还开展了课题开题论证会，为课题
36、的顺当开展打下扎实的基础。我们美术组老师辅导学生在县市科技节和体育节中竞赛中取得优异的成果。白洪岳老师辅导的学生王子沐荣获20xx年浙江省科技创新大赛科学幻想画二等级。回顾一学期，工作中还存在一些不足，今后我们将进一步规范、细致日常的教学工作，培育学生的核心素养。以丰富、有效的教科研活动，提高老师的专业素养和教学水平；同时主动探究版画特色的形成，营造特色化的校内艺术氛围。美术教研工作总结11时间飞逝，短短的一个学期已经匆忙过去，本学期在学校领导的正确领导下，深化地开展美术教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践实力入手，提高了学生的文化素养与审美实力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效
37、率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改作工作总结如下：一、树立了正确的教学目的，培育创新的看法。通过改进课堂教学，注意发展了学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的看法，勇于质疑，激励学生擅长反向思索，独树一帜，以学生宠爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索，激励学生自主的发觉问题，提出问题和解决问题的探究精神，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。面对全体学生，以培育创新精神和实际实力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。通过嬉戏
38、和活动培育学生的爱好，引发学生创新的动力。以主动获得新学问信息，驾驭认知的策略，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教化的综合素养。三、拓展美术文化范畴，培育创新的思维。主要从培育学生的想象实力、求异思维实力、发散思维实力着手，在美术中创建一切可能的条件和机会，激发学生大胆探究，引导多向思维。让学生在实践中去体会、思索、发觉解决问题的途径。充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展实力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。四、课堂上要有效的运用创新教化，使学生动手、动脑有机结合。实现由重学问传授向重实力和人格培育的转化，在教学中能够开
39、心的进行教学，使学生在艺术教化上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教化的发展。五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、同等的教学环境。实行教化民主化，学生由学问的接受者转变为学问实力的主动建构者，成为学习真正的主体。老师也主动参与理论学习和业务学习，业务学习时间主动学习有关教研教改的理论文章，通过仔细学习探讨创新教化的理论，使老师真正转变教化观念。并结合自己的教学实际进行试验探讨，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教化教学实力。主动参与学校、教委组织的各种教研教改活动，并结合自己实际状况写出教学论文。如参与第三届“面对新世纪”全国小学教学论文大赛二等奖;第三届省
40、艺术教化优秀论文评比获一等奖;区电教论文评比三等奖;区优质课评比一等奖同时主动按时参与上级组织的教研教改活动，如参与一年级新教材培训活动;市骨干老师培训活动等。总而言之，美术老师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素养教化要求，体现创新实力培育的各种课型的美术教学模式，使学生的创新实力有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。美术教研工作总结12一、区内研训活动1、全体老师参与的研训活动。共实行了8次，其中音乐4次，围绕“体验音乐五个维度在教学中的有效体现”这一主题，通过观摩教学、探讨碰撞、倾听讲座、玩奥尔夫乐器、即兴创作等方式，分别在高新试验学校、东冠小学
41、、江南试验学校、高新试验学校实行，其中在江南试验学校实行的这次，是由江南新体系联盟承办，效果特别好。美术4次，围绕“美术活动中自主体验的原则”这一主题，通过观摩教学、探讨碰撞、倾听讲座、美术创作实践等方式，分别在闻涛中学、滨兴学校、高新试验学校、江南试验学校实行。2、骨干老师研训活动。共实行了9次，其中音乐5次，4次为初中音乐“导航站”老师研训活动（期末以“中国传统音乐”为主题进行了集训）、1次为骨干老师读书会活动（一起读老子的道德经）。美术4次：分别是区美术高级研修班老师的教学培训（包括赴上海学习）、写生创作、学员论坛、学员作品展活动。3、新老师研训活动。共实行了2次，均为新老师课堂教学培训
42、，音乐1次、美术1次，分别在长河小学白马湖校区、丹枫小学实行。4、“诗乐表达”中国传统音乐教学实践探究活动。共实行了20次，教研员带领长河中学的易珍梅老师、高新试验的陈梦筠老师分别从民族打击乐、古诗词吟唱两个方面着手进行。二、音乐“新体系”联盟教学研讨活动本学期的音乐教学教研，从以教研室为中心转向以“新体系”联盟为中心，在江南试验、长河小学、东冠小学、浦沿小学、西兴中学五个盟主的牵头、组织下，使得教学研讨深化到每所学校、每位老师，使每位老师带着剧烈的自办法识参加实践、探究、探讨、思索，老师真正成为了教研的主子，更多的碰撞、点燃、唤醒、激活从中发生。本学期共开展了12次、三、区外展示活动1、音乐
43、。本学期共有14人次向区外作教学展示，受到广泛好评：（1）8月份，黄晓玲、叶丽慧老师在中心音乐学院一直自全国的老师展示课堂教学麻利麻利嗦、作观点报告新体系的教学感悟。（2）9月份，黄晓玲、叶丽慧老师向义乌市骨干老师展示课堂教学单簧管波尔卡、作讲座音乐教学的内核。（3）12月份，张正席老师在浙江音乐学员音乐厅向中心音乐学院师生、来自全省的音乐老师展示尤克里里和奥尔夫乐器教学成果；易珍梅老师向中心音乐学院师生展示课堂教学辛德勒的名单。（4）12月份，唐盈、黄燕、吴燕老师向上海松江区音乐骨干老师展示课堂教学Spring、小纸船的梦、夏夜；吴丽媛、张正席老师向他们展示了观点报告和玩音乐活动。（5）1月
44、份，谢安琪、叶丽慧老师在中心音乐学院一直自全国的老师展示课堂教学数瓜、作观点报告实践不等与体验。（6）1月份，易珍梅、陈梦筠老师向湖州、象山骨干老师展示课堂教学江雪、春晓。2、美术。本学期共有4人次向区外作教学展示，受到广泛好评：还有7位老师的教案入选浙美版美术教材老师用书。（1）10月份，李梦航老师向金华市骨干老师展示观点报告音画结合，体验抽象。（2）11月份和12月份，李梦航老师分别向全省美术骨干老师、萧山区美术老师展示课堂教学画音乐。（3）12月份，庄喜燕老师向全省美术骨干老师展示课堂教学长河味道十碗头（4）陈丽华、李挺、庄喜燕、刘静、张潇、徐俊君、周颖老师的教案入选，被编入浙美版美术教
45、材老师用书。四、在国家、省、市各类竞赛中取得的成果1、教化教学。全国获奖1人次、浙江省获奖11人次、杭州市获奖26人次、陈丽华老师的竹一课，被国家教化部评为部级一师一优课。李挺老师的作品获浙江省中小学美术老师作品评比一等奖；徐建龙、林田、来碧亚、庄喜燕老师的作品获得二等奖；周颖、刘静、周晨、黄旻文老师的作品获得三等奖。夏碎飞老师的论文获得浙江省书法论文评比三等奖。陈盛老师的论文获得杭州市音乐教学论文评比一等奖；唐盈获得二等奖、江茂琳、沈迪霞老师获得三等奖。来碧亚老师的论文获得杭州市美术教学论文评比一等奖；徐剑、庄喜燕老师获得二等奖；周晨、杨亚男老师获得三等奖。赵然、李梦航老师获得杭州市中小学美
46、术老师非常才智论坛竞赛一等奖。鲍瑜瑜、刘静、李挺等15名老师获得杭州市美术老师作品竞赛一等奖和二等奖。2、20xx浙江省艺术节上。一等奖7个、二等奖3个、三等奖6个音乐：今年浙江省艺术节音乐表演竞赛项目是舞蹈和曲艺，滨江区送上去6个节目，5个节目获奖：滨文小学汪欢欢老师指导的舞蹈你看，你看，小星星获浙江省艺术节舞蹈竞赛小学组一等奖。浦沿小学教化集团戴静娜、周宇琛老师指导的新编马兰花荣获小学组戏曲竞赛一等奖。浦沿小学教化集团戴静娜老师指导的擦皮鞋荣获小学组舞蹈竞赛二等奖。长河中学来煊檾、易珍玫老师指导的风筝荣获初中组舞蹈竞赛二等奖。西兴中学李菁楠老师指导的别样青春荣获初中组戏曲竞赛三等奖。美术：长河中学章铭城同学的作品阳光追逐幻想获中学组立体造型一等奖，江南试验学校吴咏潞同学的作品刘伯温诗词获小学组书法一等奖，闻涛小学俞圣可同学的作品青铜之旅获小学组绘画一等奖，滨文小学华思绮同学的作品艺起来门神也疯狂获小学组平面设计一等奖，彩虹城小学林晓满同学的20xx艺术节获小学组海报设计二等奖，江南试验学校钱桉亦同学20xx浙江省中小学艺术节海报获海报设计中学组三等奖，长河小学吴佳颖同学的卫夫人笔阵图获书法小学组三等奖，高新试验学校朱嘉珺同学的作品古诗二首获书法中学组三等奖，闻涛中学乐笑然同学的作品印画西泠获绘画中学三等奖，西兴中学邢程同学的作品干枯的大地获摄影中学组三等奖。