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1、爱劳动大班教案爱劳动大班教案1活动目标培育幼儿酷爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。进而懂得家人的付出及家人的辛苦。懂得劳动最光荣，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。发展幼儿的动手实力。教学重点、难点1、让孩子体会亲自动手的乐趣。2、让孩子真正懂得劳动的珍贵。活动打算小毛巾若干，小凳子若干，洗衣粉一袋，水盆10个。活动过程我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”，我发觉孩子们都很聪慧，兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来，我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话，我本想让孩子们说一声感谢，或者你辛苦了之类感恩的话，可刚起先，孩子们都不明白老师的意图，所以说不出来、于是我就先示范，示范后孩子们能跟
2、着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位，虽然孩子们常常看到凳子，每天坐凳子，但真正能说清晰凳子各个部位名称的孩子还很少，所以先来相识一下还是很有必要的。相识完后我就从小挚友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激烈了。当我问孩子们给凳子洗澡须要些什么东西呢，孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了许多，我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小挚友洗澡是不一样的。在第一次活动时，我把该怎么洗，洗凳子的步骤示范了一遍，然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上，剥夺了孩子们在活动中的自主性，所以在其次次活动时我就
3、让孩子们自己去洗，洗完后再相互沟通“你是怎么洗的?”，并比比谁洗得干净，并赐予激励;孩子们给凳子洗澡的方法五花八门，而好多孩子都洗得特别干净。孩子们在自己动手劳动中获得了欢乐，懂得了劳动的珍贵。在第一次活动后，我发觉，由于对孩子们运用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特殊提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小挚友身上、鞋子上，还把地面弄得特别湿，所以在进行其次次活动的时候我就特殊留意这方面的提示：洗毛巾、拧毛巾肯定要蹲下;没拧干的肯定要尽力拧干，人多就多等一会儿;不能乱占位置，乱抢位置。所以其次次洗的时候就好了许多。孩子们在洗的时候，我始终在视察，发觉孩子们拿起毛巾，都很仔细地给小凳子洗起澡
4、来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧用劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，许多孩子都很聪慧的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。此次活动注意趣味性，做到了寓教于乐，让幼儿在玩乐中，体验到了劳动的欢乐，树立起了劳动光荣的思想。我还在设想，可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净，培育孩子们爱劳动的好习惯，肯定会有不错的效果!教学反思孩子们在一种轻松的氛围中学会了给小凳子洗澡，进而就可以擦干净桌子，在家里洗干净碗，洗书包，小袜子，小手绢等等，这不正是这堂活动课想要的结果吗?这不
5、正是一种看法、一种习惯的养成、一种实力的体现吗?这不正是酷爱劳动的表现吗?不过因为孩子们还小，没有肯定的纪律性，场面有点无序且混乱。下次肯定会在这方面更加留意。让孩子们在一个既热火朝天，又井然有序的环境中获得劳动的欢乐。爱劳动大班教案2活动目标：1、能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。2、了解四周人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。活动打算：阿姨打扫卫生的录像、劳动最光荣音乐。活动过程：一、引发探讨1、今日老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?2、观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并沟通。3、你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)激励幼儿用动作表现阿姨打扫卫
6、生的各种动作。4、录像里阿姨们做的事儿都被你们找到了，细心的小挚友也肯定会发觉在我们身边有许多人都在劳动，你见过吗?他们在做些什么呢?5、幼儿想象人们的劳动，做出动作请大家猜：这是谁，他在做什么，发觉身边爱劳动的人们有很多。二、跟随音乐动作1、听赏音乐：老师也很爱劳动，我喜爱一边劳动一边听音乐，这样会让我在做事的时候更有精神、更带劲!今日，我把小挚友劳动时最喜爱的.一首音乐带来了，我们一起来听听。2、老师随着音乐的节奏表演清洁工阿姨擦窗，幼儿随着音乐的节奏拍手，感受歌曲旋律和节奏。3、老师反复播放歌曲，请幼儿想象可能有谁也在劳动，试着用动作表示(老师适当提示，使动作更明显，并能符合音乐的节奏)
7、。4、沟通自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。三、表演创建1、自由结伴，分别扮作某一工种的工人，随音乐共同练习。2、轮换地为大家表演(老师可扮作主持人，分别介绍)。3、观赏老师的舞蹈表演“我们爱劳动”，跟着老师一起舞蹈。爱劳动大班教案3活动目标1、理解歌词内容初步学唱歌曲。2、用欢快的心情唱歌体验歌曲所表达的情感。3、懂得劳动是欢乐的、光荣的只有劳动才会有华蜜生活。4、用简洁的肢体动作表现小动物们酷爱劳动的情感。5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。活动打算录音磁带活动重点学唱歌曲、理解歌词内容。活动难点唱准附点音和切分音活动过程一、引入课题、激发爱好。1、播放音
8、乐华蜜拍手歌全体幼儿在欢快的音乐声中高兴奋兴进入活动室。2、师今日老师给小挚友们带来了一首特别好听的歌你们想听吗想听引出劳动的动画场景。3、观赏农夫伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景。小结老师依据动画内容作简洁总结让幼儿懂得我们的华蜜生活是劳动创建出来的知道劳动是光荣的。4、领读劳动最光荣 双击此处修改或者删除页眉页脚信息二、学习歌曲一）、观赏歌曲播放 提问1、歌曲中有哪些小动物2、它们有哪些本事3、你最喜爱哪个小动物为什么二）、学唱歌曲1、发声练习2、播放幻灯片3、教唱歌曲。强调幼儿唱准附点音和切分音4、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。启发幼儿用欢快的心情唱歌5、歌曲自由表演唱。老师引导幼儿依据
9、歌曲内容用简洁的肢体动作边唱边表演三）、律动种树浇水小结老师信任小挚友们都是爱劳动的孩子肯定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。 设计意图 大班幼儿即将进入小学生活培育他们的劳动意识特别重要结合幼儿的年龄特点我选择了劳动最光荣这首歌歌曲活泼、欢快歌词易懂内容以动画形式出现幼儿感爱好、简单理解和驾驭。通过看图、唱歌、律动表演动使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的只有劳动我们才会有华蜜的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。爱劳动大班教案4活动目标1、通过语言讲解并描述与欣常活动，教化幼儿勤劳动的孩子人人爱。2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的状况，激励幼儿要主动参与劳
10、动。3、通过实踏活动，教化幼儿自己能做的事要主动大胆地做。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算爱劳动的孩子人人爱图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。活动过程1、结合图片讲解并描述，知道勤劳动的孩子人人爱。2、图片上的小挚友在干什么？结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱。3、老师提问：（1）小挚友你们在家有没有洗过自己的袜子？想不想自己动手洗呀？想不想做一个爱劳动的孩子呀？（2）我们来看看明明在家是怎样做的？老师引导幼儿看书。让实力强的幼儿看书讲解并描述。4、记录自己爱劳动的事。5、和同伴相互沟通。活动延长我会洗毛巾。老师供应脏毛巾，请幼儿主动参加自己会做的事，提高幼儿劳动的主动性。活动反思使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的，只有劳动我们才会有华蜜的生活从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。