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1、给教师的表扬信给老师的表扬信1XXX：我是刘XX宝宝的家长,从进入XX幼儿园到现在已有一年的时间了.从入园前一个什么都不懂的孩子，成长为一名懂得规则，懂得礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子.作为家长，我们感到特别的兴奋，也对老师的付出表示由衷的感谢.尤其在这段时间以来，我们发觉他在许多方面都有了新的进步和提高.我们觉得多多在各位老师和家长的帮助下，真的起先长大了.例如，漱口过去总是在家长的监督下才能完成，现在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不仅讲究自己的卫生，平常也是妈妈的好帮手.做家务时，他也能搭上两把手，家长也是看在眼里，喜在心里.多多不但是个爱劳动的好孩子，还很好学.每天晚上睡觉前他总是
2、主动背几首唐诗，成语接龙，学习一些英语单词，认字，在不断的学习中提高自己.此外，他还变得讲礼貌了，见到老师，同学，四周的挚友都能主动地打招呼.我们知道，这些与各位老师的悉心关怀和细心照料是分不开的.总之，进步许多，就不一一举例了.希望以后在各位老师的指导下，仔细学习，和每一个小挚友友好相处，做一个自尊，自信，自强的小挚友.橡树二班刘XX家长给老师的表扬信2敬重的小XX的张老师、韦老师、唐老师：你们好!我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过各位老师细致入微的照看，我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，生活自理实力有了很大的进步，
3、这让我们感到非常的欣慰，在这里我们非常感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关切和辛勤的教化!现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了许多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉从诞生到现在，基本上都是她外公外婆带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。最终盼到能上幼儿园的时候了，但新的担忧也相继产生，听别的孩子家长说，孩子上幼儿园又是感冒又是发烧，内心也非常恐慌，生怕孩子在幼儿园生活的不好，经过几番考察，我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。经过这段时间，孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，宝宝一些坏习惯改掉了不少，生活自理实力有了很大的提高
4、。宝宝也变得更加有礼貌了，早上起床还常常用英语向妈妈问好。杉杉现在很喜爱和小区里的小挚友一起玩，并且很有礼貌地称呼其它小挚友为哥哥姐姐。在生活方面，也更加讲究卫生了，自理实力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢，特殊是进屋打赤脚的坏习惯有了很大变更，进屋知道要穿拖鞋了。在学习方面，杉杉也有明显的进步，放学回家后常常闹着要看幼儿园发的学习光盘，听儿歌的同时经常翩翩起舞，能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和舞蹈。以上孩子的点点滴滴改变和提高，无不使我们深深的为之感动，把孩子交到你们这些富有爱心、耐性和责任心的老师手里我们感到非常放心。在这里我
5、们作为孩子的家长诚心感谢幼儿园的张老师、韦老师、唐老师以及教化过、关切过、帮助过宝宝的全部老师们，感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了!作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及诚心的祝愿，祝福老师们一生平安!再一次向你们道一声：老师!你们辛苦了!感谢你们!小XX杉杉的爸爸、妈妈年 月 日给老师的表扬信3敬重的xx小学校长：您好！今日开完家长会我感受很深，短短的的两小时，留给我的是感谢、感动还有对贵校的信任和对儿子的十足信念。“您的孩子我来爱，我的学生您来爱，让爱为孩子导航。”当这样深情的话语伴随着美丽的歌曲出现在家长会现场的大屏幕上时，我的心暖和了，老师和
6、家长把爱同时倾注在孩子身上，学生和孩子这个双重身份就获得了至爱，我们家长与老师之间一下子就有了无距离沟通的感觉，此次家长会在轻松开心的氛围中结束。王文燕老师用一个学问树的形式图文并茂的讲解，让我们家长了解了本学期孩子须要驾驭的学问，须要培育的实力，须要具备的人生观念等，如：识字的要求和方法、说话写话的内容和窍门、口语交际的重要性、留言条的学写和运用实力等等，这让我们家长理清了家教的思路，知道了孩子一学期要学些什么，要怎么学的问题，明白了应当怎样跟上老师的节奏抓住重点来对孩子做正确的同步辅导。王老师亲自给孩子们制作的三个电子相册，折射出了她的爱心、专心、尽心和敬业。作为家长，透过孩子们可爱的笑脸
7、和一次次集体或个人获得荣誉的一瞬间留影，我思索着荣誉背后、王文燕老师及全部任代课老师和贵校领导为此付出的努力和辛苦。我儿子自入贵校以来，不到两年的时间里，他的成长和进步令我欣慰。有发觉才有挖掘接下来才会谈到创建，我忠心感谢王文燕老师，是她勇于发觉孩子的优点并加以培育赐予机会让他施展出来。有好多次王老师用校训通给我们发短信，反映孩子当天在校的表现，那占用的可都是她的下班时间啊，老师也有家庭，时间同样都很珍贵，记得上次让我们把文明礼仪相片发到她的邮箱，那天我有应酬，直到晚上十点二十才给她发过去，当时她还在学校加班。她的敬业精神令我钦佩，通过儿子的成长我感觉王老师不仅在学习上循循诱导，而且在心理疏导
8、上都能考虑得无微不至。她把对孩子的爱都付诸在行动上，体现在成果上。孩子的进步是点滴积累的过程，她不放过孩子的每一个可挖掘潜力的机会。这次家长会上，我能感到她和许多家长都特殊熟，谈起话来像挚友，之所以能够建立这样的关系，是她建立了“我爱二（3）班qq群”假日里她会挤出放松自己心情的时间与家长沟通，虽然我没和她在群里聊过，但听儿子说只要表现特殊好的同学或成果考得好她都可以嘉奖二非常钟的闲聊机会给孩子。是她搭建了与家长沟通的平台；是她运用校内网站和博客为孩子创建了展示自己的空间；是她带领我们家长用邮箱来切磋孩子的学习结果；每当我的孩子能她从网站或者博客里发觉他的小文章或者照片，那种激烈、快乐和自信比
9、我答应他假如考好了会买个礼物嘉奖他还夸张。王老师总是用激励手段和赏识教化让孩子对她的课产生深厚的爱好。同时在会议结束时王老师还为我们供应了很多的轻松联系方式，这便于我们更充分的了解贵校，更轻松的与老师像挚友似地沟通。这两年来我们家长也协作她为孩子的活动作了许多打算工作，她的教学具有创新性，想做个合格并精彩的老师对于当今文化层次相对提高的社会真的不易，她用结果赢得了我们家长的信任，有付出才有收获，她付出了百分百的努力！信任她肯定会用自己的理念和精神托起学生们幻想的翅膀！开完家长会晚上回来我再次打开贵校的网站，通过阅读各方面的成果，加深了对贵校的认知度，学校管理严格规范，校风严谨朴实，学生正气向上
10、，其结果就是赢得社会的赞誉。在此，我再一次向您们道一声：感谢！并深信贵校定能为培育社会须要的优秀人才做出扎实的基础教化。此致敬祝：校长和全体老师身体健康，万事如意！给老师的表扬信4大哥大姐：您好，我不能不把今日的好事告知您。在今日的英语课上，李波同学得了一个全班最好的成果。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成果。最可喜的是从这一周起先李波同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而兴奋，我想把这三个好消息第一时间告知您二位，请您与我共同共享。我猜想李波同学可能具有学英语的天赋。还有，就是今日我们的李波被物理老师关切了一下，也是一个好事啊!从以上的表现中，我们能看到李波同学给我
11、们的希望。请信任他，肯定会实现自己的幻想。真为您有这样的好孩子子而兴奋!此致敬礼!xxx20xx年x月x日给老师的表扬信5敬重的舒鑫同学学生家长：见信好!您的孩子，舒鑫，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时，舒鑫的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这
12、上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示激励!希望在今后的学习过程中，舒鑫能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!数学老师：李宏XXXX年XX月XX日给老师的表扬信6敬重的*幼儿园领导和老师：我是贵园亲子班悠悠小挚友的家长，今日是怀着一颗特别感谢之心给你们写这封信的。说实话，和很多家长一样，在孩子入园前，我们也感到非常的困惑，因为幼儿园
13、是孩子接触社会，参加集体的第一步，不知道如何帮助孩子走好这关键的一步，尤其我们是去年才入住到*的，对于悠悠来说，这里完全是生疏的。在老师们的耐性照看和正确引导下，悠悠就跟变了个人似的，突然之间长大了，懂事了很多。他养成了许多良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好。独立实力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规则，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做。记得最清晰的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;懂得好东西要共享，有吃的先给爸爸妈妈，自己吃小的
14、。记得于老师说过一件事也叫我很感动，在幼儿园看到于老师总是站着，便搬来小凳子叫老师坐，吃水果的时候也要分给老师吃，这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小挚友一起玩时不仅玩具可以共享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗”。悠悠原来上学的时候总是很不情愿，一步三回头，看到老师也不情愿问好，大人提示也不管用;现在只要老师来开门，他每一次都要冲上去和于老师大声问好，于老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，接过孩子的书包，可亲热了，和妈妈再见后头也不回的走进教室,于老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,始终暖和着我们的心。老师还耐性的跟我们讲解孩子在园的表现，悠悠有些羞涩，贾老师说可
15、以带他多出去和小挚友们玩，现在到了外面不管认不相识，和大部分孩子都能玩到一起;老师上课的时候孩子坐不住，而且留意力不集中，贾老师说可以叫他多玩些静的.嬉戏，经过老师的指导悠悠现在可以很用心的听老师上课，即使是在家里玩一种玩具都能玩很长时间;于老师说养成良好的习惯可以让图画书来帮忙，现在悠悠不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达实力也有显著的提高;于老师说要培育孩子的表现力，悠悠刚来幼儿园的时候不仅羞涩而且胆小，我们就带他多参与亲子活动，激励他上台表演。她们不仅要教授教学课程，还要关切孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她们毫无怨言。刚起先悠悠在幼儿园尿裤，拉粑，于老师都给洗干净了。有的孩子
16、不管怎么哭闹，不管有多么难缠，老师从不对孩子大喊大叫，而是向对待自己的孩子一样，不厌其烦，仔细引导，老师们在孩子身上倾注了多少心血和爱心!这种充溢人性化的教化管理方式，让我们这些家长很放心。孩子身上承载着我们全部的希望，很幸运孩子遇上这么好的老师，没有老师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改进，孩子不好的行为要先从家长身上找缘由，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教化方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯可以让孩子受益终生!微笑，挂在孩子们的脸上;感谢，流进母亲们的心窝。我们诚心感谢幼儿园的于老师、贾老师、郝老师及教化过、关切过、帮助过悠悠的全部老师!感谢园长
17、的辛勤工作，感谢园长领导出这样精彩的幼儿园!有了你们，我们看到了孩子美妙的将来!祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意!此致敬礼!xx20xx年x月x日给老师的表扬信7敬重的幼儿园领导和老师：我要感谢的人是谁呢？是民族幼儿园大班一的全体老师。我感谢的缘由不是她们做出了什么轰轰烈烈的事迹，而是她们对大一班孩子教化的的点点滴滴，让我的孩子受益匪浅，让我们做家长的感动！孩子上幼儿园之前我始终担忧幼儿园的教化就是看看孩子，或者就是教孩子认字算数，曾一度有把孩子送到人文环境稍好一点的姥姥家的准备，但考虑到孩子离开父母更会影响孩子的心理发育，只好作罢了。便硬着头皮把孩子送到了民族幼儿园。我的孩子看起来很乖
18、巧，不哭、不闹，但作为母亲，我知道她的心理问题很大。在她一岁多时，我因外出学习离开了她8个月，不识字的奶奶也只知道把她喂饱不饿，哄着不哭。造成了孩子自闭、内向、胆小的性格。初入园时，孩子不合群，每天一个人坐在旁边，不和其他小挚友玩耍，还常常因小感冒三天两头不送入园。吴海虹老师早早发觉了这个问题，刚好把孩子的真实状况告知了我，并让我不要因为小毛病就不送孩子上幼儿园。我当时心里很难过，却也无力变更现状，能做的，就是坚持送孩子上幼儿园。几个月过去了，让人意想不到的事情发生了，我的孩子渐渐变得开朗起来，能和小挚友合作，好多小挚友都情愿和我女儿做好挚友。看到女儿的变更，我心里这个兴奋呀，也不知大班一的老
19、师是怎么给我的孩子教化的，这么有成效。在幼儿园，我女儿也有几次尿了裤子，都是老师给换洗的，但有一次，孩子拉在了裤子里，可心老师竟然也给洗了，让我至今还在感动。女儿是长发，每天中午小娟、圆圆等老师都给梳头，甚至有时我因上班不赶趟，早晨就让老师给孩子梳头，老师从没有一句怨言。去年，我参与了迎霞老师的公开课，才发觉了她的素养和实力，也体会到了幼儿园老师的辛苦。最关键的，是她有一颗爱孩子的心，因为她的调班，我失落了好一阵呢。大一班的活动多，内容丰富，老师从不嫌麻烦，主动主动的策划，实施。让孩子在欢乐的活动中学到了许多，让孩子的身心得到了极好的发展。就拿前不久她们班开展的“正确用刀的活动”，订正了我的教
20、化当中不正确的理念。我始终告知孩子，远离一切危急的事物，不能碰电源，不能拔插座，不能用刀等等。可老师与我的做法正好相反，她们不让孩子躲避危急的事物，而是教会孩子正确认知危急，正确处理危急。借助正确用刀的活动，孩子们自己切水果，做水果沙拉，30个小挚友，没有一个人切到手！可心老师温顺和善，总是静默无闻的关爱着每一个孩子。海虹老师开朗热忱，点子多，班级的许多活动都是她带头的，总之，大班一的5位老师合作默契，都为我们的孩子付出了爱心、热忱，在她们的努力下，孩子们的身心都得到了健康的发展。我诚心的感谢你们，大班一的全体老师！此致敬礼！_日期：给老师的表扬信8敬重的家长：您好，开学已有一个月，现就冯硕同
21、学这一个月的表现状况，向你做以汇报：首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成果取得了年级第十七名。其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，主动完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。第三，许多老师反应冯硕同学改冠特殊大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长接着支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成果还要提高，但我们可以信任积级主动的冯硕同学，肯定可以把数学赶上来的。让我们共同期
22、盼冯硕同学胜利的这一天吧。此致敬礼!xxx20xx年x月x日给老师的表扬信9敬重的舒鑫同学学生家长：钧信好!您的孩子，舒鑫，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时，舒鑫的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习特别努力
23、，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示激励!希望在今后的学习过程中，舒鑫能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!xxx20xx年xx月xx日给老师的表扬信10各位家长：你们好!我们小学一年级的英语学习已经有一段时间了，孩子们也慢慢熟识了英语学习的过程。有些孩子在英语学习上取得的成果特殊突出，这从他们上课仔细听讲的表现上就能反映出来，还有很重要的一方面就是家长的主动协作。我现在上课
24、特殊强调全部孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看课本，把认读抓好。从期中考试、单元测试和口语对话中的反馈来看，凡是上课听老师的话仔细去做的孩子，反应速度快，学习效率高，精确率也特别高。而自制力差，总须要提示的孩子，由于缺乏自主性，没有上进意识，就简单掉队。希望家长们加强对孩子的教化，重视课堂效率。小一英语学习没有写的要求，因此听磁带显得特殊重要。孩子们自觉性不够，这就须要家长的监督请各位家长务必每天抽出肯定的时间督促孩子跟读磁带、指读课本。孩子们学新单词、新句型，课堂上学会后很简单忘，课后复习尤为重要。另外一点就是，假如孩子不会或者遗忘单词怎么读，请您激励孩子英勇向我提问，我很乐意给孩子们讲
25、。有些学生读英语很标准，也很好听，可就是声音小。希望家长们与我一起帮助他们勇于表达，大胆开口。表扬一6班上英语课听讲仔细的学生：刘旭清、姜茂林、檀乐阳、范亦非、刘彤、刘拓、张锦菲、陈思雨、吴亦杰、安凯、李欣潼、丁博瑶、李金林、耿冀宁、孙嘉璐、林浩峰、夏添、马欣怡。进步特殊大的学生有：王政皓、张依楠、徐煜苁、尹子昕、王硕、黄宇齐、徐加星。希望其他学生努力向表现好的小挚友学习，不断进步!英语老师XXXX年XX月XX日给老师的表扬信11敬重的小王同学：见信好!您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。特殊是在学习角的度量这一单元时，小王的课堂学习效率特
26、别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你，以示激励!希望在今后的学习过程中，小王能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即
27、仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!此致敬礼!xxx20xx年x月x日给老师的表扬信12敬爱的老师：您好！请宽恕我这样称呼您，我之所以用敬爱的而不用敬重的，是因为我不想拉远您和我们之间的距离，因为您就像一位大姐一样时刻关切着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。老师，在我印象中，您是一个仔细负责的人.在这即将来临之际我们向你献上最真诚的问候白驹过隙的光阴一闪即逝我们步入即将过去这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤无论刮风下雨还是大雾充满您总是踩着晨曦来踏着夜幕归你用语言播种用粉笔耕耘用汗水浇灌专心血滋润您为我们点燃的学问火花照耀在我们心灵深处你就像一
28、只载渡的航船带着我们在学问的海(洋里遨游这就是您的劳动与付出我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心祖国的明天要靠我们去建设我们的明天要靠您去塑造您为了培育祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血一页珍贵的青春无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草我们的身上都浸透着您的劳动与付出无论我们今后走到天际海角我们都恒久不会遗忘您为我们的成长所播下的种子再一次向您道一声:辛苦了老师感谢了老师向您表示忠心的感谢。虽然感谢二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。祝您身体健康，青春永驻，工作顺当，心情开心！xxxxx年x月x日给老师的表扬信13敬重的园长，老师：您
29、们好！我仅以此信表达我们全家人对xx班张老师，赵老师，李老师的诚心感谢！我的孩子xx在贵校读书，至今在幼儿园生活，学习已近半年的时间，在这三年中，我们兴奋的看到xx在老师的培育下一点一滴的进步，记得三年前，他刚入幼儿园，还不适应幼儿园的生活，每次送他上学时，他都不情愿离开家，而现在即使是周六他也会主动提出要去幼儿园和老师，小挚友在一起。xx在学习上的进步更加突出，在老师们的细心教化下产生了极大的爱好。以前她很贪玩，现在回到家会主动地完成作业，并且养成了爱看书的好习惯。同时xx在家里变得特别懂事，还学会了主动关切别人，自觉地帮我们做家务，陪我们闲聊。亲戚，挚友都非常艳羡我有一个懂事的儿子。这些都
30、是老师们对她的教化结果。让我们再次向辛勤工作的园丁们说声：老师，您辛苦了！感谢您们对孩子们付出的心血和汗水！此致敬礼！xx家长20xx年xx月xx日给老师的表扬信14新学期起先了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，或许是一个戴着一副眼镜的老师。上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的老师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧！经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧！开学没几天，发生了这么一件事.新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：发报的名单呢？这下班长可傻了眼，名单不知扔
31、到哪里去了。班长.曾理.诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。下课了，班长抓紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过一再核对，终于把订报的同学名单找了出来。为了调动班干部的主动性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得绘声绘色了。每当诸老师上课完了的时候，总会有很多我们班的同学围着诸老师探讨问题的，那亲热劲儿，简直犹如一家人。感谢你老师，我最敬爱的老师！xxxxx年x月x日给老师的表扬信15敬重的老师、敬爱的小挚友们:
32、首先，祝你们身体健康!每天快乐!假期已经结束了，敬爱的XX珍宝，爸爸妈妈在仔细的给你写表扬信，信任你肯定能够听到的，从你诞生的那一刻起，爸爸妈妈就因为你的到来，感到了无与伦比的华蜜与欢乐。孩子的点点滴滴都离不开老师的教化，所以给孩子写一封表扬信，让表扬给孩子信念，让表扬给孩子动力，我希望XX在表扬声中越来越可爱!越来越自信!敬爱的珍宝，中班里你已经度过了半年的时间，你已经有了很大的进步。爸爸妈妈要夸夸你，因为你有了关切别人的想法。XX珍宝上幼儿园已经有1年半了，生活中已经形成了良好的行为习惯和作息规律。生活里你是一个爱护、细心的小女孩，每次妈妈做饭，可爱的你总要跑到厨房说:“妈妈辛苦了”;妈妈
33、值班回来时，你会说:“妈妈你很累了吧?快歇会儿吧”;爸爸每天上班，你都要跑到门口说:“爸爸开车留意平安呀。”爸爸妈妈听了你的这些话，华蜜随之溢得满满的，心里暖暖地，甜甜的。爸爸妈妈还要夸夸你，因为你懂文明讲礼貌。在你跟小挚友玩耍的时候不当心遇到小挚友时，你会特别当心的对她说:“对不起，我不是有意的，请你宽恕!”;爸爸妈妈送你礼物的时候，你知道说:“爸爸妈妈感谢您，我不会乱要东西的。”;跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩;在外面碰见爸爸妈妈的挚友，都能主动打招呼;看来XX已经能够跟小挚友友好的相处了。爸爸妈妈要夸夸你，因为XX养成了一些特别好的生活习惯。上幼儿园最重要的是建立了秩序观念，知道了在家让鞋子、玩具等物品摆放有序，回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手;还知道饭前洗手，并主动帮妈妈整理餐具，晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠好放到一边爸爸妈妈特殊感谢机关幼儿园，感谢你的三位老师，是她们教给你如何做一个真正懂文明讲礼貌的孩子。总之在你的眼里，幼儿园已经成为了你的另外一个家。感谢孙老师，大刘老师，小刘老师，教给你学问，教化你懂得礼仪，帮助你养成好的习惯。最终，希望XX珍宝在xx年里更加努力，改掉坏毛病，让妈妈写下你更多更好的表现。XX，加油!加油哦!XX的妈妈