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1、报刘一丈书阅读答案报刘一丈书阅读答案1数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉！书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。且今世之所谓“孚”者，何哉？日夕策马，候权者之门。门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见，立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不行忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣，客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰
2、：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之，又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请，然后命吏内之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。出揖门者曰官人幸顾我他日来幸亡阻我也门者答揖大喜奔出。立刻遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓“上下相孚”也，长者谓仆能之乎？前所谓权门
3、者，自岁时伏腊，一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆人褊衷，以此常不见怡于长吏，仆则愈益不顾也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分而已！”长者闻此，得无厌其为迂乎？乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也。幸宁心哉！（选自四库全书本宗子相集）17对下列句子中加点词语的说明，不正确的是 （ ）A书中情意甚殷 殷：深切B至以“上下相孚，才德称位”语不才 语：教育C他日来，幸亡阻我也 亡：不要D间道经其门，则亦掩耳闭目 间：从小路，取道18下列各组句子中，加点词的意义
4、和用法相同的一组是 （ ）A则不才益将何以报焉 曝霜露，斩荆棘，以有尺寸之地B即所交识，亦心畏相公厚之矣 夜则以兵围所寓舍C长者谓仆能之乎 鄙贱之人，不知将军宽之至此也D天之与先生者甚厚 备他盗之出入与特别也19下面对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）A这篇书信的主体部分是作者与刘一丈谈论“上下相孚”，可以看出刘一丈给宗臣的信中，是以“上下相孚，才德称位”相训诲的，宗臣在这个问题上深有感受。B文中描写了作为“客”的小官僚。作者写了他的两次干谒和拜谒后的情态，从不同角度透视了他的灵魂，寥寥数语就将“干谒者”的媚相、狂相活灵活现地表现了出来。C作者刻画的另一形象便是作为权势代表的“相公”
5、，将“权者”贪污纳贿、骄横虚伪、卖官鬻爵的傲相、伪态，栩栩如生地呈现在读者面前。D作者最终写了自己与“权门”、“长吏”的相孚，展示刚正不阿、不向权势豪门低头的骨气，与那些专事干谒求进的官僚形成显明比照。20用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）出揖门者曰官人幸顾我他日来幸亡阻我也门者答揖大喜奔出。21把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。（3分）（2）每大言曰：“人生有命，吾惟守分而已！”长者闻此，得无厌其为迂乎？（3分）报刘一丈书阅读答案2报刘一丈书明宗臣数千里外，得长者时赐一书以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何
6、以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以上下相孚、才德称位语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣。至于不孚之病，则尤不才为甚。且今世之所谓孚者何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见，立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不行忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣，客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所
7、赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请，然后命吏内之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸亡阻我也！”门者答揖，大喜奔出。立刻遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下相孚也，长者谓仆能之乎？前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆人褊衷，以此常不
8、见悦于长吏，仆则愈益不顾也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分尔矣！”长者闻此，得无厌其为迂乎？乡园多故不能不动客子之愁至于长者之抱才而困则又令我怆然有感天之与先生者甚厚亡论长者不欲轻弃之即天意亦不欲长者之轻弃之也幸宁心哉！选自四库全书本宗子相集16下列句中加点词翻译不正确的一项是A至以上下相孚孚：信任B袖金以私之私：赠送C即门者持刺入刺：名帖D亦心畏相公厚之矣畏：胆怯，担忧17文中“袖金以私之”中的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义用法相同的一项是A一旦抵罪，或脱身以逃B不然，籍何以至此C焉用亡郑以陪邻D王好战，请以战喻18下列说法与原文不相符的一项是A作者在文中详细而微地描绘了一个小官僚
9、用灵魂和金钱向掌权的“相公”干谒拍马，从而获得“上下相孚”的全过程。B作者用了夸张、讽刺的笔法，抓住最能揭示人物内心世界的行为、语言，寥寥数语，活现了两个卑鄙龌龊的人物形象。C作者把自己刚正不阿，耻于干谒，不向权势豪门低头的看法和那些专事干谒求进的官僚形成对比，文章的批判力气，是非观念，正是蕴涵在这种对比之中，从而相当深刻地揭露了当时官僚集团内部的污浊与丑恶，对后世也有较高的相识价值。D作者把“上下相孚”与不“相孚”的真相实情向刘一丈陈述清晰，从而特别宛转地规劝刘一丈不要像世俗小人一样为谋权利而丢失了一个学问分子的人格，而作者的立场、爱憎亦表现得淋漓尽致。19用“/”给文中画波浪线的部分断句。
10、（3分）乡园多故不能不动客子之愁至于长者之抱才而困则又令我怆然有感天之与先生者甚厚亡论长者不欲轻弃之即天意亦不欲长者之轻弃之也幸宁心哉！20请把上面阅读文中的画线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。（3分）译文：（2）每大言曰：“人生有命，吾惟守分尔矣！”长者闻此，得无厌其为迂乎？（4分）译文：报刘一丈书阅读答案3数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚、才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣。至于不孚之病，则尤不才为甚。且今世之所
11、谓孚者，何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见，立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不行忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣，客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入！”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请，然
12、后命吏内之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸亡阻我也！”门者答揖，大喜奔出。立刻遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞也。此世所谓上下相孚也，长者谓仆能之乎？前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆之褊衷，以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分而已！”长者闻此，得无厌其为迂乎？乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先
13、生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也。幸宁心哉！选自四库全书本宗子相集译文：在数千里以外，时常得到您老人家的来信，劝慰我的许久惦念，这已经非常幸运了。竟然还承蒙您赠送礼物，那么我更要用什么来报答呢？您在信中表达的情意非常恳切，说明您没有遗忘我的老父亲，从而也可以知道老父亲是很深切地惦念您老人家的。至于信中以“上下要相互信任，才能和品德要与职位相符合”的话教育我，我有很深的感慨。我的才能和品德与职位不相符，原来我就知道的。至于不能做到上下相互信任的弊病，在我的身上表现得更厉害。且看当今社会上所说的上下信任是怎么一回事呢？当他从早到晚骑马去权贵人家的门口恭候的时候，守门的人有意
14、犯难不愿让他进去，他就用甜言媚语装作妇人的姿态，把袖里藏着的金钱偷偷地塞给守门人。守门人拿着名帖进去之后，而主子又不马上出来接见，他就站在马棚里，与仆人和马匹相处，臭气熏着衣服，即使是饥饿寒冷或闷热得无法忍受，也不愿离去。始终到傍晚，那个从前曾经接受金钱的守门人出来对他说： “相公疲惫了，谢绝会客，客人请明天再来吧。”到了其次天，他又不敢不来。晚上他披衣坐等，一听到鸡叫就起来洗脸梳头，骑着马跑到相府门口，守门人发怒地说：“是谁？”他便回答说：“昨天的客人又来了。”守门人又怒气冲天地说：“你这个客人倒来得这样勤！莫非相公能在这个时候出来会客吗？”客人心里感到受耻辱，只有牵强忍耐着对守门人说：“没
15、有方法啦！姑且让我进去吧！”守门人再次得到他送的一笔钱，才起身放他进去。他又站在原来站过的马棚里。幸好主子出来了，在客厅上朝南坐着，召他进去见面，他就慌惊慌张地跑上去，拜伏在台阶下。主子说：“进来！”他便拜了又拜，有意迟迟不起来，起来后就献上进见的金银。主子有意不接受，他就一再恳求收下；主子有意坚决不接受，他就一再恳求。然后主子叫手下人把东西收起来，他便拜了又拜，有意迟迟不起，起来后又作了五六个揖才出来。出来他就对守门人作揖说：“多亏老爷关照我！下次再来，希望不要阻拦我。”守门人向他回礼，他就非常兴奋地跑出来。他骑在立刻遇到相识的挚友，就扬起马鞭得意忘形地对人说：“我刚从相府出来，相公待我很好
16、，很好！”并且虚假地叙述受到接待的状况。因此与他相识的挚友，也从心里敬畏他能得到相公的优待。相公又间或对别人说：“某人好，某人好。”听到这些话的人也都在心里盘算着并且一齐赞扬他。这就是所说的上下信任，您老人家说我能这样做吗？对于前面所说的权贵人家，我除了过年过节例如伏日、腊日投一个名帖外，就整年不去。有时经过他的门前，我也是捂着耳朵，闭着眼睛，鞭策着马匹飞速地跑过去，就象后面有人追逐似的。这就是我狭隘的心怀，因此常常不受长官欢迎，而我则更加不顾这一切了。我经常发表高谈阔论：“人生遭际都是由命运确定的，我只是守自己的本份罢了！”您老人家听了我的这番话，或许不会嫌我过于迂阔吧！家乡多次遭受灾祸，不
17、能不触动旅居在外的.人的愁思。至于您老人家的明珠暗投，也使我心情哀痛而有所感受。上天赋于您的才德是很优厚的，不要说您老人家不愿轻易抛弃它，就是天意也不愿让您轻易地抛弃啊。希望您安心等待吧！试题答案4对下列句子中加点词的说明，不正确的一项是（ ）（3分）A、上下相孚 孚：信任 B、袖金以私之 私：私下赠送C、客心耻之 耻：羞愧 D、闻者亦心计交赞也 计：考虑5下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A、则不才有深感焉 于其身也，则耻身焉 B、何客之勤也 何厌之有C、且虚言状 且燕赵处秦革灭殆尽之际 D、得无厌其为迂乎 人为刀俎，我为鱼肉6下列对原文有关内容的分析与概括，不正确
18、的一项是（ ）（3分）A、文章开头就对方来信的话加以发挥，属于书信的一般惯例，“至于不孚之病，则尤不才为甚”表明作者与世俗不合的志趣。B、作者用漫画笔法写人，塑造了恃权倨傲的相公、巧取豪夺贪欲门者两个反面人物形象，细微环节突出，惟妙惟肖。C、作者通过反面形象的详尽描写与作者本人形成对比，表现出作者明哲保身，绝不同流合污，不向权贵低头的人格。D、文章结尾作者劝慰长者不要以明珠暗投自伤，委婉含蓄地表达了对昏暗腐败社会的愤慨。7把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？（5分）（2）斯则仆之褊衷，以此长不见悦于长吏，仆则
19、愈益不顾也。（5分）题型：文言文阅读 学问点：人物传记类4、C（耻，应说明为意动用法“以为耻辱”）5、D（A、那么；表转折，却 B、取消句子的独立性，放在主谓之间；助词， 宾语前置的标记 C、并且；用于句首，引起下文的进一步争论 D、都是动词，是。）6、B（文章塑造了三个反面形象，还有求宠者）7、见译文划横线处。报刘一丈书阅读答案4数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。且今世之所谓“孚”者何哉？日夕
20、策马，候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣裾，即饥寒毒热不行忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入。门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起；起则上所上寿金。主者固不受，则固请；主者故固不受，则又固请；然后命吏纳之。则又
21、再拜，又故迟不起，起则五大揖，始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我！他日来，幸亡阻我也！门者答揖，大喜奔出。立刻遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤，某也贤。”闻者亦心计交赞之。此世所谓“上下相孚”也。长者谓仆能之乎？前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆之褊哉，以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分尔！”长者闻此，得无厌其为迂乎？报刘一丈书1写出下列加点词在句中的含义（4分）。（1）袖金以私之 （ ） （2）上下相孚，
22、才德称位（ ）（3）适自相公家来（ ） （4）他日来，幸亡阻我也（ ）2下列各句中与“斯则仆之褊哉”中“则”字用法相同的一项是（2分）A仆则愈益不顾也 B金就砺则利C欲速则不达 D此则岳阳楼之大观也3作者运用漫画手法生动形象地刻画了三类反面人物守门人、钻营者、权臣，请用自己的话分别概括出钻营者和权臣的性格特征。（4分）4把下面的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？译文：（2）长者闻此，得无厌其为迂乎？译文：答案1（1）私下赠送（2）信任 （3）刚才 （4）希望2钻营者：奴颜媚骨，曲意逢迎，趋炎附势，乞怜昏暮，骄人白日等。权臣：卖官纳贿，虚伪无耻等。（意思对即可）3应选D项。题干与D项中的“则”字在推断句中，起强调作用，帮助推断，可译为“是”“就是”。AC表示转折关系，B表示承接关系。4（1）怎么又承蒙您屈尊赐予礼品，那我更不知该怎么答谢您呢？（2）前辈您听了这些话，唯恐会厌烦我太迂腐了吧？