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1、老师学期教学个人工作总结老师学期教学个人工作总结1转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。这一学期我担当的是二年级四班、四年级四个班、五年级一个班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、思想方面作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针和九年制义务教化，留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，能来严格要求自己，关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个学习的机
2、会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。二、教学方面本学年期，我担当二年级四班、四年级四个班、五年级一个班音乐课教学任务。在教化教学工作上，依据不同的班级、不同的班级，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。
3、三、课外活动本学期的六一校庆活动中我担当了两个节目的编排工作，一是舞蹈欢乐的童年、二是歌伴舞国家，我坚持每天下午两节课后进行训练，由于是两个节目，所以还要抽出多余的时间对学生进行单独的歌颂和舞蹈的训练。我放弃个人休息时间，每天下班回家，进行舞蹈的编排，剪切工作。回到学校，再对学生进行训练、指导。在不耽搁正课的基础上我圆满的完成了学校支配的六一的活动任务。四、课外工作为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与县里组织的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规
4、课。我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。以适应当前教化的形式。五、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争揉做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对高年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。2、对
5、自己的教学还不够严谨。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。老师学期教学个人工作总结2一学期很快就过去了。在这一学期里我们有快乐也有苦恼，有工作上的困惑也有进步。现总结本学期的工作阅历，以便更好地提高自己的保育工作水平。以下是我们这半年的工作状况：一、保育方面：(1)保质保量地做好平安教化工作。为了削减常见病、多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好如何预
6、防常见病的宣扬，做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。(2)保质保量地做好保育工作，主动创设健康卫生的班级环境：1、给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“小主子”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。二、做好自己的本职工作：1、合理地支配孩子们的一日生活。做好卫生消毒工作：我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我们严格
7、做好教室环境的消毒工作。在晨检工作中，仔细细致的视察幼儿的精神面貌，做好常见病的预防，发觉问题刚好和家长报告和处理。老师的物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无危急物品和杂物。2、仔细实行幼儿一日生活作息制度。3、养成良好的生活习惯。孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，须要我们老师持之以恒的对孩子进行教化、监督、引导才能逐步地养成。大班的孩子很多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们老师将赐予孩子熬炼的机会，让孩子学会生活自理的好习惯。三、亲密联系，增进家园互动：我知道要搞好保育工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家
8、的表现或者关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。在这学期的保育方面的工作中，我们也还有做得不够细致的地方，须要不断的改进和完善，同时还须要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育方面的学问和实践阅历，做一个合格老师和保育工作者。老师学期教学个人工作总结3时间像流水，像飞轮，在每天充溢的工作中前进。转瞬间大班上学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的状况作一个总结。总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。本班共有51名幼
9、儿，男孩子较多，男女生比例不均，本学期仍旧有新生插班。老师对幼儿的状况、性格特征、脾气都有了了解;另外，我们四位在工作支配上也是非常和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。一、接着仔细落实常规要求，引导幼儿较快适应大班的学习生活，形成良好的行为习惯：孩子们升入大班后，自我限制的实力较中班结束时有了很大的提高。我们实行同步方法：一方面，接着抓一日的生活、学习常规;另一方面，引导小挚友帮助新挚友，做到一步到位，使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼仪值日生制度，定期选取小升旗手。由实力强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小挚友都有表现的机会。
10、在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规则内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。二、把萌发幼儿的集体荣誉感作为班级管理工作的重要手段：大班的孩子的情感有了进一步的发展，也有了初步的集体荣誉感。老师刚好抓住时机，引导幼儿感受我是大班哥哥姐姐的骄傲感。在学期初我们带孩子去给小班的弟弟妹妹讲故事，带他们做嬉戏使孩子们真正感受到了的喜悦和骄傲，在参与园里组织的棋类大赛和阳光体育节中我们和孩子们一同共同努力，取得了优异的成果。三、从本班的薄弱问题动身，全面提高幼儿的实力：本学期本班的薄弱环节是孩子们在跳绳方面存在差异，有很大一部分孩子还不会跳绳，经过体育节
11、前我们通过各种形式的练习，通过率有了很大的提高，目前为止孩子们已经起先了花样跳绳的练习。四、注意个别幼儿的教化，使每一个孩子在原有的基础上得到提高。虽说常规较中班有了很大的进步，但是有个别孩子还不能跟上集体的步伐。作为老师，首先看到的是他们的进步，抓住闪光点，另外，在进行教化的同时，争取家长们的协作，通过每天的询问、刚好表扬、教化，帮助幼儿改掉一些不良的行为与习惯。五、重视每日的教学程序和家长工作，提高班级管理实力。在每日的工作中，能严格根据周安排所制定的内容进行教学，并且努力仔细的设计教学过程，同时注意与家长的联系，把关切送给每一个孩子，拉近了家园合作的距离;我们还注意“家教园地”这块阵地，
12、能按时、仔细地出示相应的内容，并针对家长关切的问题，在园地中举荐一些文章供家长阅读，每周刚好把孩子们的生活学习状况上传博客，使家长随时了解我们的工作，我们的工作得到了领导和家长们的确定和认可。六、努力克服不足，立志再上新台阶。在取得成果的同时，班级也存在着不足之处，有许多工作还有待加强，下续期我们将接着努力，再接再励，争取更大的进步。老师学期教学个人工作总结4又一个劳碌而充溢的学期已经结束。这学期我学会了反思，在教学上有了一些变更，进行了大胆的尝试，有了一些收获，更有了一些思索，它让我在教学上找到了方向，发觉了一些始终想解决又未曾尝试和坚持的问题。为了更好地做好下一步工作，想将一学期的工作及反
13、思总结如下：一 坚持学习，不断更新自己的这桶水。首先坚持参与每一次教研活动，通过听评课学习他人阅历，并结合自身特点应用于教学中去。坚持多听各位同行的课，取长补短。坚持组内备课和教学研讨，共同探讨科学有效的教学方法。二仔细备课，大胆进行教学尝试，自己设计学案，修改课件，使其更好地协助教学。学案的设计我实践了三个单元，有肯定的效果，学生能把当堂课的学问刚好巩固，但有时不能完成当堂安排的内容，这是下一步要解决的问题：如何把学案与教学科学地结合起来。针对九年级学生，培育学生的阅读实力和养成阅读习惯教学中的重点。因此，我会依据每天的作业量，争取每天一篇阅读或完型，其次天课前讲解，学生又被动的做到喜爱做一
14、些好玩或简洁的文章，有了一些爱好和信念。在思维实力和阅读技巧上也有了较大的提高。三要有长期安排，打有打算之战。为了让学生能很好地进行学问回顾，每单元讲授完，进行习题处理。每次月考前，把全部讲过的学问进行回顾。详细工作还有：为学生总结了1-10单元的全部短语及语言点;为学生搜集110单元易错题及语法专项练习；为学生提前总结并收集和自编一些语言重点，除了16页1600词中考热点题。四教学上的变更：1.尝试学案。2.坚持课前听写句子，巩固上节课的学问点。3.坚持每天都有阅读篇章。4.学会适当放手，信任学生，有些学问激励学生自己学习和总结。总之，一学期每天都很忙，每天好像都在做着同样的工作，但学生每天
15、都收获是不同的，自己在教学上的体会和反思是改变的。我信任领导的一句话：把一件小事做到极致，就是胜利。我并没有胜利，但我是在用真心面对每天的工作和每一位学生，我将接着努力，争取成为学生喜爱领导放心的一名老师。老师学期教学个人工作总结5惊慌而劳碌的一个学期即将结束，回顾这一学期的工作，想说的真是太多了。自踏入教化这一岗位以来，我深知自己肩上的责任有多重，人民老师这一职业是辛苦的，它担负着教学工作、教科研工作以及学生管理等多项的任务。为此，我始终以勤勤恳恳，踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己在青屏工作的座右铭。下面我从六个方面对本学期教学工作状
16、况作如下总结：一、加强学习，努力提高。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高。主动学习，深刻剖析自己教学工作方面的不足，找出自己与其他老师的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、仔细备课，上好课。教化教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我仔细通读教材，语文学科以提高学生阅读实力作为教学重点，因此我仔细制定好集体备课安排。课前，我仔细钻研教材，依据教材的特点和学生的实际努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动运用远程教化资源，运用课件以及多种教
17、化方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好的体现素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的打算，绝不打无打算之战。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，刚好反思，找出自己教学工作的不足。对于孩子们的作业能做到刚好批改仔细纠错刚好查缺补漏。同时对待不同学生实行不同的教化帮扶方法。特殊是对待后进生，我总是赐予特别的照看，课堂上多提问、多巡察、多辅导。对他们的点滴进步赐予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关切
18、，树立起他们的自信念和激发他们学习的爱好。经过努力，一部分后进生发生了很大的改变，学习成果提高超显。三、班级工作本次期末考试，我班孩子总分2721分，人评90.7分，优秀率86.7%，及格率百分之百。基础题孩子们做的不错，分析失分的缘由还是对阅读理解题吃不透，今后在这方面还要加强训练。三年级孩子处在儿童期的后期阶段。在小学教化中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点改变明显，是培育学习实力、心情实力、意志实力和学习习惯的最佳时期。同时，三年级孩子起先从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然起先有了一些自己的想法，但是，辨别是非的实力还极其有限，社会交往阅历缺乏
19、，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的起先。假如经过正确的引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合实力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从今踏上胜利的人生之路。因此作为老师我主动引导学生朝正确的方向发展。此外，我坚信老师要用个人的魅力折服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是授课还是平常言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平常不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且留意自己的言行举止是否得体，特殊是每天一大早，我总是早到校，一到学校就帮助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想
20、为自己的班集体争光。四、注意家校联系本学期，为了更好的与家长协作，我主动响应学校组织召开的家长开放日活动，以队会形式向家长挚友们展示孩子们在校的精彩表现，让家长了解孩子们的在校状况及表现，使家长们做到心中有数，知道如何帮助学生学习和支持学校工作，并给家长供应了关于如何教化引导学生的方法，组织沟通，沟通中，许多有心得的家长讲解并描述了自己的一些好方法，给其他家长供应了好的借鉴和启发。五、主动参与学校的各项活动参与学校的各项活动，如春游活动、演讲赛、“六一”儿童节等等。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。六、
21、亲近学生、关爱学生做一位欢乐胜利、受学生欢迎的老师是我不断努力的目标，我觉得作为一名老师首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教化。特殊是要善待班级中的后进生，复原他们的自信、激发他们的热忱。他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的爱好爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的状况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣扬，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们
22、与人交往的志气，树立起他们的自信念。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无卑视他人现象，班风良好。在这学期中，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的教学工作中我将更加努力工作，不断提高自己。老师学期教学个人工作总结6寒假的号角已吹响，转瞬间一个学期又结束了。今日和孩子们闲聊，孩子们都说不想放假，想上学。作为孩子们的老师心里还是很欣慰的。下面为本学期的教学工作做总结。一、培育幼儿学习爱好：结合本班的实际状况，预备班的孩子还没有自学实力，课堂上自我限制力差。所以老师的教学方法与引导恨重要。老师的教学设计要有吸引
23、力，激发幼儿的学习爱好，这样孩子才能自发向上，主动进取。数学课堂：每节数学课都有一个15分钟的数学活动时间，也是让孩子动手操作的环节。数学活动让孩子们在生活中学习数学，学中玩，玩中学，老师的教学设计贴近生活，让孩子们既懂得数学学问，也体会了生活的乐趣。同时还能促进幼儿之间的沟通。比如：10以内数的加法课堂。数学活动(超市进货)，老师把孩子分成男生进货员，和女生进货员两个队。课堂任务就是：为超市进货。运用直观教具。把男生的货源，加上女生的，得出超市的进货总数。整个环节只有15分钟，但这15分钟每个孩子都投入到了数学学习中，孩子们在数学活动中玩，玩中驾驭数学学问。拼音学习：本学期主要学习了6个单韵
24、母，23个声母，驾驭了基本的发音方法。和正确书写。本学期严格根据教学安排完成了教学任务。依据教学进度表的支配，每周学习两个拼音字母，结合孩子们的年龄特点完全可以轻松地接受。本学期拼音课堂上多了一些手工制作的拼音教具，教具丰富，色调艳丽。有教具才走进课堂，不但可以协助老师完成教学目标，还可以调动孩子们的课堂爱好。课堂上孩子们都喜爱摸一摸，看一看老师的教具，喜爱认读字卡上的拼音字母。老师还可以借用教具绽开许多拼音课堂嬉戏。学习效果翻倍地好。孩子们对教具由衷地酷爱。二、课堂习惯与学习看法结合孩子状况分析，预备班的珍宝刚刚走进正规的课堂学习生活。课堂上难免有一些不遵守课堂规则的孩子。严格要求孩子遵守课堂规则，课堂上不行以随意走动，不行以有小动作，不行以大声喧哗。但也激励引导幼儿课堂上要仔细听讲，多说，多看，多问，踊跃表现自己，主动参加课堂活动。三、存在问题与不足由于预备班孩子年龄小，还没意识到学习的重要性。拼音还有几个珍宝没有弄清23个声母。数学还有几个孩子不会运算，依靠手指，其中有一位孩子连手指都不懂得数。今后要加强培优辅差的工作，培育孩子们养成自觉的学习习惯。一个学期的结束，接下来就是新学期的起先。下学期坚持不断创新，不断实践，再接再厉，再创辉煌。