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1、组长工作总结组长工作总结1时间就在平凡、劳碌中匆忙而过，本学期首次担当三四五年级由十一名老师组成的教研组长。担当这样一个大组的语文教研组长，可以说是我教化教学中的一次转折。回顾这学期的教研组工作，付出了心血，撒下了汗水，经过了迷茫和探究，几多欢乐，几多哀愁，几多探究，几多奉献。在这个岗位上，我快速地成长着，我和我敬爱的同事们共同努力着，在自己的那份责任田里收获着丰收和喜悦。下面我把状况汇报如下：一、回顾自我，诉说感受“教研组长”这个称呼、这个职位会落在我的身上，是因为前任组长要接管综合实践活动的各项指导和管理，在中高段11名老师和教育主任以及教务干事联合选举产生的，在大家剧烈举荐下，我觉得自己
2、是映着头皮上阵，因为我从来没有想过的今年做这个组长，而且从语文教学实力水平上和一些优秀的更能胜任的老师还有一些差距，我的心理压力的确是很大的。“教研组长”意味着首先要业务实力过硬，这无形中是对我一项重大的考验，从接受任务的那天起，我就决心花更多的时间用在教研和指导中，花在备课上的时间远远高出了以前，而事实也证明白人在压力和责任下是进步最快的，这学期，我的历练是最多的，做的工作也是最多的。我深深地明白我的成长除了自身的努力，更来自于领导和老师们的支持。感谢赐予我支持的领导和老师们，是你们给我了机会，让我成长。二、扎实教研，落到实处本学期，本组在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落
3、到实处。教研活动每小周一次，是沟通阅历、提高相识的一个大好机会，我们组有效地运用这珍贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位老师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简洁地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教化第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，在活动中带领老师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路是我们教研的目标和目的。为了让每位老师都能主动地参加进来，我们围绕新的课程改革，结合课题试验或教材、课标进行集体备课，观看录像，进行课堂教学、课时设计。在教育科的指导下，我们主动开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统
4、一”：统一进度，统一要求，统一内容。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应驾驭的解题规律、方法、技巧，做到了“六有”(有安排、有时间、有打算、有问题、有中心发言人、有记录)。本学期集体备课中三年级张学杰老师结合秋游浅谈了怎样培育学生的视察力的阅历备课;四年级王晓红老师针对“如何激发学生想象力，创编童话故事”做了精彩发言;五年级陈红霞老师结合“说明文的教学”和大家探讨了说明文的教学思路，与会人员都能主动参加，围围着各年级单元训练主题进行有效的沟通。这样集思广益，取长补短，效果明显。为老师们提高了良好的教研环境和教研氛围。教研活动能针对每
5、位语文老师的课堂进行有针对性的评讲，本学期我们共对四位老师的课堂进行了评议，大家一样认为王晓红老师的长城一课，对学生的语言训练到位，目标落实的好，能够围绕“长城是一个奇迹”这个主题有效的起先语文学习活动，把课堂的阅读思索时间充分的留给学生。本学期我执教的漂亮的小兴安岭一课，旨在培育学生的读书感悟实力，设计了老师导读学习、学生合作学习、学生自主学习等环节，贵在老师指导，重在学生有得，由于设计内容较多，有个别内容完成较仓促，为此，在倾听了大家的建议后，我也进行了反思，我觉得反思更能促进一个老师的专业水平的提高。同时，除了听取学校规定的优质课外，我还利用业余时间倾听了本教研组的六位老师的语文课，有魏
6、杰老师的送元二使安西、陈红霞老师的试卷讲评课、王晓红老师的白鹅等，每次听完课，我都会和老师们进行沟通，比如：如何“渲染情境”如何“指导学生理解关系”如何“理解中心句”等，听课不只是完成教研组长的听课任务，更是给自己一个向其他老师学习的机会，同时可以较好的提示自己在教学中应当留意的问题，从中获得解决的方法。三、管理学生，提高素养我们是中高年级语文组，对中年级的学生来说，主要是培育他们的自主学习实力，提高他们的素养，我所带领的这个团队就本着这个目标严格管理。1、努力树立学生的学习信念，提兴奋趣想要学生提高成果，首先就要树立学生学习的自信念。我们想了许多的方法，比如在利用橱窗和班级的文化园地起先评比
7、“特长生，进步生”等版面，刚好表扬在各方面有进步的学生，做到每周更换，形成竞争的学习风气，同时老师树立严谨治学的精神风貌。仔细备课，仔细上课，仔细批改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。教研组老师刚好沟通教学上的得与失，将好的阅历和做法相互沟通。坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生能够提高语文学习爱好，花费了大量的心血。2、努力培育学生的语文基本实力语文学习就是“听说读写”，抓好朗读的训练至关重要。为了提高学生朗读的水平，我们除了课堂上严格标准，严格训练外，还在早读和课前训练中学科月重视朗读训练，培育边读边思索，边读边感悟的习惯，习惯一旦形成，实力也就有了提高
8、。同时，对书写我们也做了要求。李辛复老师具有较强的写字功底，由她担当写字课的教学任务，使得这种书写的训练扎实得体。无论是课堂作业还是家庭作业，我们都统一标准，使学生在刚起先练习钢笔字，书写实力就有一个较好的基础。3、注意积累课外学问对于中年级的学生来说，除了阅读学习书本上的学问，我们组的老师把每天中午到校后的非常钟留给学生进行语文同步阅读读书，图书角的书都根据班级的实际状况进行分类，学生在借阅的时候有秩序有重点，一学期下来，学生看了不少书，进行了大量摘录，提高了自身的素养。四、共同努力，共享收获我们组是一个主动向上，团结互助的教研组。教毕业班的老师们在老组长陈红霞的带领下勇挑重担，尤其田华老师
9、在学校的任何工作中“身先士卒”，在哈尔滨学习之际，欣然接受了“红杏杯”赛课的任务。回家后，结合学习体会和班级学生特点，上了一节语文综合实践展示课，课下打算资料内容花费了大量的时间，使得课堂上学生展示了较高的语言文字水平。四年级组的三位老师充溢着阳光和朝气，每天在办公室都能看到她们劳碌而欢乐的身影，老师们总说，只要和孩子们在一起就很欢乐。孙久常老师担当的是四年二班的班主任，他们班上有一些特别的孩子，为了这些孩子，孙老师多少个晚上都在各个地方找寻他们的踪迹;为了这些孩子，郑老师不知道给多少个家长打过多少个电话，到学生家家访过多少次。李月梅老师对电脑过敏，而今年大面积运用电脑教学，无疑给她带来了压力
10、，但是她都能尽可能克服，支持教研组的工作。这学期我们组严格根据教研组工作安排，开学初布置了工作任务，使老师在日常工作中可以做好积累，有针对性的拟写教学反思、因材施教的典型案例，并能刚好的搜集自己的教学金点子，用科学的教化理论指导课堂教学和管理，深刻自己的教学内涵，丰富自己的老师体验。所以，本学期我针对教研活动，结合自己的教学管理状况，分别在农场网校上二号北大荒信息港上发表了语文学习纲要20字、教学反思之“六是否”“点、物、据”、教学金点子培育学生口头表达实力、抓问点，因材施教，优化课堂提问、教学，更关注学生的教学效果等十余篇教科研文章。这半年的组长工作，让我自身快速的在成长，在我成长的同时，我
11、也和我们组的老师一同努力着，奋斗者，虽然我的工作还有许多须要改进的地方，但是我的志向不会变。教化，是我生命里恒久的牵挂!身后的印迹必定还在不断延长，在将来的生命历程中我会以“陀山鹦鹉，入水濡羽”的情怀执着我的追求，用自己的热忱和才智谱写着辉煌的篇章!组长工作总结2这学期我们大班年级组依据开学初制定的各项安排，在园长的干脆领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务。老师们克服了班级人数多的实际困难，团结一样，想方法，出对策，努力提高教学质量，充分体现了全组成员的凝合力和吃苦耐劳的奉献精神。下面我将一些主要工作从以下三个方面对大家作一简要的汇报：（1）刻
12、苦钻研教材，提高教化、科研水平。（2）科学预防，提高保健、家长工作质量。（3）互帮互学，共同提高。一、刻苦钻研教材，提高教化、科研水平。本学期开学初，各位老师就在一起共同探讨、探讨新教材的内容、教法、手段，选择适合的内容充溢到新教材中，各班老师依据自己的擅进步行合理的分工，分上、下午班进行教学活动。通过一学期的尝试教学，每位老师运用综合教材的教学水平都有了不同层次的提高。在全园老师教学比武中，大班组老师们都能仔细对待，主动打算，上出了一节节生动、好玩，符合大班幼儿年龄特点的教研课。做到教研课有进步、有创新，并且涉及数学、综合等各领域，并且有的课还能结合我园的多元智能课程的课题进行早期认字的渗透
13、教学，平常各班也都在认仔细真教幼儿进行基本的人物名称、身体名称以及水果名称的早期认字活动。在踏实搞好教化科研活动的同时，我们还注意扩展幼儿的视野，培育幼儿各种实力，组织了一系列丰富多彩的活动，圆满举办了大班家长半日开放活动，包括广播操、展示课、家长沟通，家长填写“反馈表”，家长们表示了真诚的感谢和对老师辛勤付出的由衷赞美。我们还开展了“庆祝六一”活动，包括歌舞表演和游园活动等等。这一系列活动，开阔了幼儿的视野，丰富幼儿的各种学问，增进了亲子感情，亲密了家园联系。二、科学预防，提高保健和家长工作质量。在“手足口”病流行期间，我们老师利用发宣扬单、电话联系等形式，向家长宣扬科学预防“手足口”病的有
14、关学问，受到家长的好评。同时，每天早上，每班老师还对班上的幼儿进行晨检，将晨检结果上报给园长。面对这些琐碎的工作，老师们不厌其烦，仔细做好。使家长放心孩子在园的每一天。大班家长比较宠惯孩子，每天总会有很多吩咐，老师们都能能耐性接待，热忱向家长汇报孩子在园的一日生活状况，了解孩子在家的表现等，这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对老师更加信任，敬重，主动主动地协作我们的工作，有利于老师和家长更好的共同协作教化好孩子。三、互帮互学，共同提高。大班年青老师多，“传、帮、带”在我们组显的尤为重要，在每周三的教研活动时，互帮互学，共同探讨氛围较浓。学期初的各学科预设内容、老师的教研课、一学期美术活动如何
15、开展、“六一游园”活动、家长半日开放活动等，都能经过大家的热情探讨，有序、有效地完成。各班的两位老师之间协作默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。各班级工作开展得绘声绘色。年级组的各项活动，小大班、小1班、小2班、小3班、小4班的老师们总是能主动参与，从不计较个人得失。大班各位老师的相互帮助，团结协作，是我们教研组的优良传统，我们将一如既往地保持下去。细细回味本学期的工作，各项工作能开展的井然有序，有安排、有总结、有记录、有成效。组员之间形成了良好的氛围，组员们不计得失、相互帮助。每周教研活动都早起先、晚结束，研讨氛围热情、相谈甚欢。但是确定还存在着不足的方面，因此，在
16、新的学期里，我们将取长补短，把我们年级组的工作做得更好。最终，我想向全体大班组老师们说的是：感谢你们，感谢你们的付出和对教研组工作的支持与协作。2大班年级组长工作总结伴着漫天飘舞的雪花，新的一年如约而至。回首往昔，对于我们每个人来说都难以忘怀，它赐予我们希望和收获，更重要的，是赐予了我们成长的经验!本学期，我们大班年级接着贯彻纲要的精神，立足“以幼儿发展为本”的教化理念之上，并结合我们大班年级组自身的特点，不断推动新课程的实施，也通过一系列的活动不断促进组内老师的专业发展。现就将这一学期的年级组工作总结如下：一、“二期课改”新课程的大背景下，完善园本课程和新课程的有效整合。本学期，我们大班组接
17、着组织老师仔细学期“二期课改”的内容，并将新的理念不断的进行消化，用理论进行武装，不断的指导实践。二期课改的大背景下，我们接着不断的推广着新课程，接着以主题的形式呈现我们在日常活动中对大班孩子的日常活动组织。推广新课程的过程中，我们又整合了园本课程的内容，在实践去年大班组主题活动方案的过程中，进行再次的反思、挖掘、实践、梳理；比如我们在实施“我会做嬉戏”这个主题的时候，我们发觉大班的孩子对于老师这一角色也都是比较的喜爱仿照的，所以，我们将幼儿园这个嬉戏也列入了主题的内容里面，适当的对原来的主题内容进行了适时的调整。我们也定期组织沟通在实践过程的胜利案例与疑难问题，以此不断完善园本课程和新课程的
18、有效整合。二、教研氛围的突现，形成教研特色。教研组是我们日常探讨教化教学问题，并探讨主要策略的主阵地，为了更好的发挥主阵地的作用，为了使每一位组员成为教研活动的核心，本学期，我们将周次分为大周小周，大周由组长主持教研活动，小周呢则由我们的组员组织活动，依据期初制订的教研活动的安排，我们组内的每一位老师都成为了教研活动的主子，我们主要组织沟通在实践过程中的胜利案例和疑难问题，在此过程中，我们提高每一位组员的主动性信，并建立自信，以此提高教研质量。本学期，我们年级组最值得一提的工作就是专题探讨了，在年级组确立了大的专题的基础上，组内的每一位成员都选择了其中的一个小点，自己确立的属于自己的小专题。对
19、于我们年级组内新老师比较多，都从未接触过自己撰写小专题的状况，我们充分利用了尹老师和柴老师参加我们年级组教研活动的机会，从专题点的选择到撰写专题的格式，我们学到了许多，每一位老师都有了撰写专题的经验。在小专题的引导下，每一位老师也依据大班幼儿的年龄特点多途径的选择了有效的教学方法，在专题的实践中也有效的提高了教学的质量，更为以后的课题探讨打下了扎实的基础。三、老师师艺不断精湛本学期中，我们园部各种的活动还是比较的多的，在不断磨砺的过程中，我们老师各方面的实力都在不断提高着。环境评比的活动中，每个班级都细心设计了班内的环境，并在材料的运用上坚持有自己班级的特色，形成自己班级的风格，并注意了与幼儿
20、之间的互动；在区域活动的展示活动中，我们有阅历的老师也依据大班幼儿的认知水平，依据主题实施的进程，依据自己班级的特点，创设了和谐的区域氛围，供应了丰富的区域材料，在引导的过程中也比较注意童趣，孩子们也在轻松开心的氛围中探究发觉到很多的本事；在35年新老师的展示活动中，我们的新老师也是注意了自己的原创，细心的选材，设计教案，组织活动，虽然还存在很多的不足，但还是很欣慰的看到了她们的成长；在科技月的活动中，我们的科技小制作也有四人分别获得一、二、三等奖；在新老师技能技巧的竞赛中，我们有一位获得琴法二等奖，有两位获得舞蹈一等奖和二等奖；等等这些，足以让我们在成长中体会了一份喜悦，信任在不断的磨砺中，
21、她们会更自信，她们会成长得更快，都能在幼教这份事业里找到属于自己的一片天地。以上这些就是我们年级组这一学期的主要工作。在此过程中，我们发觉本学期存在的不足之处就是忽视了传统的一课三研的活动，不为自己找理由，发觉不足也是为了以后的成长。下学期，我们准备将一课三研的活动进行起来，还有，每个人小专题的探讨和小结工作也将是我们下学期的主要任务。组长工作总结3时间如白驹过隙，转瞬之间，一个学期又过去了。回头看看这一个学期以来我们三年级组工作的点点滴滴，我不禁为我们三年级组的老师们暗暗喝彩。让我略述那些日子那些事，权做我们的工作总结。一、教学常规工作为你高兴为你忧。我们深深的知道，教学工作是老师工作的核心
22、，是体现我们生命价值的载体。教学工作，机遇与挑战并在，传统与创新要结合，爱心和耐性并行，还要和才智相伴，作为一所私利学校的老师，我们更感觉自己肩上的压力沉甸甸，因此，我们从不敢懈怠，兢兢业业的抓好教学工作。1、一心一意地做好教学常规工作。全体老师细心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动学生的情感，创建良好的课堂气氛。语文教研组充分发挥教研组的集体力气，集体公关作文教学，她们采纳个个击破的教研方式，每个老师仔细背一个单元的作文课，并示范推广，既相互学习，又共同成长，取得了良好的效果，她们还把学校教研任务当做课题任务进行学习、探讨，在教研活动中做了精彩的发言。数学教研组把教学工
23、作当成姐妹们情感的助力器，大家常常在一起快乐的探讨教学，有好好点子就共享，有工作困惑就“分想”，嬉笑中，工作变成了享受。我恒久不会遗忘：当我们抽到教研教学内容时，齐聚在蒙爱萍家，写教案、做课件，然后买菜做饭吃，那是一种怎样其乐融融的华蜜画面哟。在课堂上我们还特殊留意培育学生的学习爱好、学习实力，对待作业，细心设计，精批细改，既减轻学生的负担，又注意学生的学习情感，提高学习效率。2、真诚耐性辅导后进生。三年级的学生爱动、好玩，新奇，对什么都感爱好，什么都想学，可又缺乏自控实力，爱好不长久，有的学生经常不能按时完成作业，甚至抄袭作业，成为学习上的后进生。为了帮助后进生不掉队，我们从“发扬学生的优点
24、，改正不良习惯”着手，仔细抓好学生的思想教化工作，耐性赐予学生学习上的指导、培育他们的学习爱好，大家相互激励，努力从友善起先、从关切起先、从激励起先。比如握握他的手，摸摸他的头，或帮助其整理衣服等，用微小的动作传递老师的关爱；和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足正是因为专心，所以我们全年级的成果都有比较大的进步。二、班务常规工作为伊消得人憔悴1、重抓德育工作。品德的培育是教化的首要工作，所以我们有一个共识，那就是：品德的培育比提高学习成果更为重要。我们全年级13位老师，尤其是7位班主任，常常在一起探讨学生的心理特点，商议教化的对策，沟通教化的
25、心得，主动开展各种活动：主题班会，故事会，读书会，实践活动等，努力使每一位学生都有主动向上的生活看法，酷爱生活，酷爱学习，爱身边的每一个人。形成良好的世界观和价值观。2、主动推行文明班级评比制度。协作学校大队部的“文明班级”评比制度，我们全年级各班都在开学初拟定了班风、班训、班规，并让学生背诵在心，以指导学生在学习、守纪、交往、卫生等方面的行为。有了规则，大大地提高了学生的自我管理实力，培育学生良好的学习生活习惯。尤其是卫生方面做得比较突出的，基本达到了地板无垃圾，抽屉无纸屑。3、重视家校联系工作。本学期我们三年级组召开家长会一次，平常各位老师主动通过电话与家长保持亲密的联系。特殊是这个学期开
26、通了家校互动平台以后，班主任更是随时与家长保持联系，效果好。4、协作学校开展各项工作。本学期，协作学校的中心工作，我们充分利用板报、班会、一些重大节日，主动开展各项活动。先后出版了四期黑板报，实行书信大赛，组织两次爱心捐款活动，在六一活动中组织学生开展游艺活动，同学们过得特别快乐。5、班主任把平安工作放在首位，利用班会或其它机会进行平安教化。一学期来，我们没有发生严峻的平安事故。三、专业成长不是因为孤独才想你“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们组是一个年青而充溢朝气的组，每一个老师都特殊注意自身专业水平的提高，老师们利用课余时间，勤阅读，勤思索，勤动笔，利用老师博客、学习笔记，纷纷写下自己
27、的教化思索、教化感悟，在几次论文评比中，老师都主动参加，纷纷投稿，可见大家剧烈的自我提高意思。间或走进姐妹们的博客，我经常惭愧，也感动，为她们那种上进的劲，为她们对教化的那份钟情，是的，不是因为孤独才想你，只是因为爱你才学习、思索、记录。四、改进方向路在脚下反思我们的工作，我们也有许多做的不够的地方，“敢问路在何方，路在脚下”。今后，我们在以下方面还要接着加强：1、更加注意学生良好学习习惯的培育，抓好常规教化，提高学生的学习爱好。2、多开展丰富多彩的年级组活动，让本年级组的老师过得更快乐、欢乐，增加年级组的凝合力。组长工作总结4为提高新老师课堂驾驭实力，反思自己的教学实践，以及在课堂上落实教学
28、目标的探讨与克服重难点的方法，通过研讨沟通，促进新老师专业发展，推动新老师在教学实践中主动开展自我反思，以及促进老老师对新老师的帮带作用，体育教研组在20xx年4月13日上午8点30分举办了体育教研组新老师说课大赛，参赛人员为冯永强，刘昊承，丁敏，窦泽彦，李红，本次活动经过酝酿阶段，通过体育组集体备课研讨确定说课的内容：足球脚内侧踢地滚球，通过专业引领，提升理论，供应案例，撰写设计。其次阶段为打算阶段，全体体育教研组老师再次集体备课，研讨新老师说课材料的精确性，帮带老师对课堂设计提出修改看法，参赛老师对说课材料进行整理定稿。最终在安排的时间准时在物理试验室进行了本次说课大赛。从上课可以看出老师
29、怎么在教，备课可以看出老师打算怎么教，评课是他人对这节课的评价，而说课则要求老师从自身的角度说明为什么要这样教，理论依据是什么。这就要求透彻分析教材，结合学生实际，依据不同的教学内容，从理论和实际的结合上阐述教学方案，展示处理和解决问题的方法。过去我们组织教研活动，主要形式是公开课，探讨课，观摩课以及评课，这些课的主动作用是毋庸置疑的，但是这些形式的探讨还有待于进一步深化和发展，上公开课的老师被动地等待别人给出说法，上观摩课的老师缺乏一个更明确，透彻展示自己的匠心的机会，探讨课中的执教者原委是为探讨者供应案例，还是主动参加探讨，有的青年老师也不肯定完全明确，现在有了说课这一形式就较好的解决了上
30、述问题。在说课探讨中，执教者本身说课，大家也站在执教者的角度说课，同一备课组大家说同一课题，仁者见仁，智者见智，集思广益，博采众长，必将活跃教学探讨的气氛，促进教研活动的蓬勃开展，随着教研活动的深化，老师素养的提高，教学质量必将提高达到一个新的水平。教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，没有教研则没有好的教学方法，说课有利于提高教研活动的实效，有利于提高老师备课的质量，有利于提高课堂教学效率，体育教研组将以本次教研活动为契机，深化课堂教学改革，坚持分组教学这种授课形式，上好每一节课，真正让学生驾驭一到两项运动技能，培育学生终身体育熬炼的意识，为抚松一中体育事业的发展尽最大的努力
31、。本次活动我们进行了细心的打算，从一起先的选材，到后来的组内试讲，从仔细的布置说课场地，到说课最终在揭示板上的展示，都进行了细心的打算，我们请到了宋贵军校长，于晓明主席和张善梅主任，他们的到来提升了我们说课竞赛的整体水平，并赐予了主动的评价和建议，特殊的感谢，在这里还要感谢现代教化技术中心的大力帮助，感谢政教处杜祥军老师，感谢美术老师赵新艳，各部门通力合作为这次活动的顺当实行供应了良好的保障。感谢学校举办此次教研活动，真正让我们全部的体育老师都在仔细的学习和提高自己的教学水平，希望以后学校多搞此类的教研活动，我们体育教研组定会主动的参加，仔细的打算，做抚松一中最团结，最有活力，最上进的教研组。
32、组长工作总结5狠抓入学教化，促进学生快速适应 开展主题教化，引领学生健康成长今年是我区实行规范化招生的第一年，我校七年级新生是通过电脑派位、义务教化就近入学等形式招收入学的。学生来源广、差异大，未知因素较多。为此。本学期的政教工作在政教处的统一领导下，狠抓入学教化和行为习惯教化，努力让每一个学生快速适应我校的学习生活，快速成为仪表仪容规范、行为习惯良好的中学生。一狠抓入学教化，让每一个学生快速适应我校的学习生活1.军训教化在政教处的统一支配下，将于8月30日9月1日，对XX届新生进行为期三天的军训教化活动，让每一个学生在坐姿、站立、行走、内务等方面达到较规范的程度，同时，培育学生坚忍不拔的毅力
33、和不屈不挠的精神品质。军训期间将进行学生优秀通迅稿和优秀军训日记的评比。每连连长（班主任）要撰写军训日记，军训结束后将组织评比。2.入学教化（ 1）.开学典礼开学后将在学校和政教处的统一支配下，组织学生参与XX-XX学年度第一学期开学典礼，让每一个学生接受入学教化。（2）入学报告拟在开学后的第一周，邀请有关领导、专家来校对全体学生进行入学教化，让每一个学生了解中学的学习生活，了解我校的 管理模式，理解我校寄宿制学习生活。让每一个学生快速适应我校的学习生活（3）班级入学教化在三天的军训教化活动期间，级部将支配时间要求各寄宿班在晚自习时间里，对学生进行入学教化。（4）参观监控系统为了达到学生自我教
34、化、自我约束的目的，开学后其次周将组织学生参观监控室。（5）组织学生学习开学后各班利用晨会、主题班会带领学生学习中学生守则、中学生一日常规和xx市第十二中学学生手册，重点学习xx市第十二中学生仪表仪容要求和xx市第十二中学生违纪违规惩罚规定 。二以仪表仪容检查为载体，大力加强学生的额行为习惯教化。XX届的召开取得了较好的成果，缘由是多方面的，其中一个较为重要的缘由是级部始终坚持对学生的仪表仪容进行检查，促进学生养成良好的行为习惯。XX届将以此为借鉴，大力开展学生的仪表仪容检查活动， 规范学生的仪表仪容，进一步促进学生养成良好的行为习惯。（1）.拟在开学后的第一周对全体学生进行第一次仪表仪容检查
35、，对不符合学校要求的学生要求周末回家予以改正。（2）成立仪表仪容检查小组。开学后其次周成立仪表仪容检查小组，每周对全体学生进行全体学生进行仪表仪容检查，以班级为单位量分，每月评比一次，评比结果上报政教处，作为班主任量化考核 依据之一。（3）对学生进行规范进出校内，规范刷卡教化。各班要在开学后的第一周对学生进行正确刷卡教化和规范进出校内 教化。三、仔细开展主题教化，引领学生主动向上本学期在政教处的统一支配下，各班依据本班学生的实际，仔细开展主题教化活动，弘扬正气，引领学生仅仅向上。每月的主题教化主题和教化材料参看政教处印发的手册。要求规定的主题不能少，自选的主题要有针对性、有特色。四，开展励志教
36、化活动，教化学生树立远大 志向1.组织学生参与爱国主义读书教化活动，对学生进行爱国爱校家的教化，激培育学生的爱国主义情操。2.开展励志班歌竞赛活动。各班要在开学后确定班歌，激励原创，教学班歌，拟在十月份进行励志班歌竞赛。3.设计班级展板。根据政教处的要求各班要设计展板，原则上展板上要展示班训、班歌和班级口号。4.布置教室。教室是学生学习的主要场所，各班要努力让教室的每一个地方成为教化阵地，让每一个设计激励学生主动向上。五开展常规教化活动1.开展平安教化活动。特殊是对学生进行平安教化、防溺水教化、饮食平安教化和寝室平安教化。2.开展卫生 教化活动。对学生进行养成良好的卫生习惯教化，预防传染病。3
37、.开展预防自然灾难教化活动。 对学生进行防雷击、防山洪爆发等自然灾难教化。4.开展文明礼仪教化活动。回首过去，我们豪情满怀；展望将来，我们任重道远。信任，在大家的共同努力下，XX届级部XXXX学年度第一学期的政教工作会取得较好的成果。组长工作总结6年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行沟通、沟通，刚好协调组内的工作及详细的落实措施，每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教化和教学走上良性发展的轨道，使组内形成和谐、开心、合作的工作作风。针对学生进入初中以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危急期的特点，全面关注
38、学生的健康成长，主动创设适合青春期学生发展的教化。帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参加性。年级每周召开一次班主任工作会议，围绕秩序工程和现代人素养工程，以小班化管理为特色，充分发挥班主任的主导群体作用，科任老师、亲密协作，协同作战，刚好分析年级所取得的成果，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最麻烦的事情。学生干部自主管理，参加监督检查，做到日反馈、周小结，月评比，文明班级、优秀集体蔚然成风。活动，是产生体验的最佳途径，也是最佳过程。通过活动，学生可以尽情的展示自己，培育习惯，并获得相应的情感体验，从
39、而提高学生各方面的素养发展。本学期，依据学部的要求，年级主要开展了以下各种活动，并将年级的建设思路融合到活动中，达到全年级的整体提升。开学初，年级为了打造和谐团队，丰富师生生活，组织了“团结就是力气”主题拔河竞赛，让师生体验心往一处想、劲往一处使的作用，以饱满的热忱迎接新学期的工作和学习。我们抓住督导检查的契机，加强环境建设，让学生共同参加物化形态和观念形态的环境建设中，不仅使各项实力得到发展，而且在环境中受到教化。“进步就是优秀”“进步与欢乐同在”、“书香四溢-读书的三种境界”“读书是人生最大的欢乐”等文化长廊应用而生。在“文明礼仪伴我行”主题活动中，设计了“我要自尊，我要尊人”主题活动，让
40、学生学会敬重，学会致歉;“我进步了”主题活动，让学生找寻自己的闪光点，通过“扬长”激发补短的内驱力。“推动校内文化，一展青春风采”主题辩论赛，展示了同学们的自信、坚韧和幽默，他们的表现，让在场的每一个人都感受到了思维的碰撞、才智的闪烁;我给班级命个名”活动中，各班主动组织学生参与班名、班训、班徽、班歌的设计，让学生们依据本班的特点，提出彰显特性的设想，让班级的每个成员通过活动的过程增加凝合力，体验胜利的欢乐，真正促进了班级实体的建设，进一步增加了学生的主子翁意识。涌现出和谐共进的1班、优质和谐的2班、自主管理的3班、自主免检的4班，两周一次的周点评，针对性强、主题显明，全年级师生共同共享胜利的
41、欢乐，指出存在的问题，形成班级间相互竞争的局面，将年级的优势发挥到最大。学生的和谐引发了老师间工作的和谐。为了进一步提高年级组的整体工作，也为了完成学校相应的任务，我们老师的发展通过各项活动融入到学生的发展过程中。从以上活动中，我们能够很好的感受出师生间的和谐发展。组长工作总结7本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。一、组织学习，制订安排开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了
42、安排。并且确定了本学期的教研重点为“过程性评价”。二、仔细备课，优化课堂依据学校要求仔细备课，每个音乐老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。本学期在教化教学中，重点强调课堂常规的规范化，在保证课堂纪律和课堂常规的日趋规范，使课堂教学效率得到了很大的提高。在注意歌颂教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经验、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时要做到按部就班、层层深化，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的实力、爱好，并能够渗透德育教化，提高学生对真善美与假丑恶的辨别实力。
43、在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段协助教学，引发学生的学习爱好，突破教学难点，三、 主动开展爱好活动，参与各种竞赛在这一学期中，教研组始终以培育艺术修养，发展学生的创建思维为目标，开展课外活动，主动组织并参与每一次上级要求的活动。并且从参与活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发觉并发挥自己的特长，在各个竞赛和活动中，学生素养充分得到体现。依靠全组老师，仔细辅导，刻苦排练，取得了好的成果四、教研、课题探讨方面通过音乐学科过程性学习的评价，体现了以人为本的教化理念，关注每一位学生，促进每一位学生的发展。对学生的学习过程的评价具有评价内容具有多维度，考查的内容集学问性、趣味性、思想性于一
44、体，另外我们还特殊关注具有独特思维、有创新思想的学生的评价，有利于发挥这些学生的创建。通过音乐学科过程性学习的评价师生达到教学相长。突出了评价的“全面性、实效性、刚好性、促进性。”为老师全面了解学生的学习状况，改进教学，实施因材施教供应了重要依据；同时也加快了老师更新理念，改革教学策略，不断完善自我，提高了教化教学的质量。融洽了师生间的关系，并逐步让评价成为课程教学的一个有机环节。极大地调动了学生、老师的主动性。五、详细工作：1、二、三月份组织高三学生专业高考，并组织专业老师做好送考工作；2、三月份组织专业老师参与“三八”合唱竞赛；3、四、五月份开展校内听课活动，音乐组每位老师相互听课、评课；
45、4、六月份组织老师参与武汉市艺术节合唱竞赛及舞蹈竞赛。在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。组长工作总结8一,德才兼备,言行如一,赏罚分明,是领导集体充溢生命力的保障xx中学在以xxx校长为核心的领导集体的领导下,全体老师信党信组织,奉献热忱高涨。较之以前,老师精神颓废,不务工作的看法有了明显的好转。事实证明,领导的德与才是赢得老师充分信任的最重要因素。有了信任,老师们情愿工作,乐于工作,因为作而有得,作而有范。领导的言行如一、赏罚分明，更是老师有章可守、有法可依、有标可
46、行的保证。在老师心中,新一任领导集体是公正、务实、干练而有人格魅力的,老师们内心折服，方可有情感的投入。老师们不求特权,只求公正。有了公正,人与人之间的关怀与爱护,领导的赞扬与指责才显得情真意切。出于公心,方有公事;出于真情,方有真谊。如若校委会全部成员都能坚持如此,我校自然是正气十足,一切工作与活动自然会沿着健康而有目标的方向发展。二,上级抓“严”,下级抓“实”,是工作卓有成效的关健自今年起先,我校实行级组管理,这是一项革命性的举措,作为领导,就应当举重若轻,以的精力去统领全局。我初二年级组根据学校的政策方针，将工作落实到了“实”处,详细表现:(一)教学上20xx年初二年级组工作总结20xx
47、年初二年级组工作总结。我初二年级组实实在在地完成了备、教、改、辅的任务,也做到了一月一检查;教研活动开展得活跃而有成效，特殊是语、数、外三个学科组,分别在教研组长xxx、xxx、xxx等的领导下按章按时进行;教学效益年,老师们勤做笔记,仔细学习,特殊是“教学听课周”,绝大部分老师仔细完成了听课任务,在这方面,xxx、xx等同志做得精彩;教学安排,各部门的总结、论文、反思、案例,责任老师都能仔细完成;(二)管理上。年级组做好考勤,如老师坐班、会议、课堂考勤,我本人与xx组长、xxx团支部书记核实计载;在人事支配上,支配好各位老师的授课任务，编排课表，打印一切有关资料,恰当地支配好代课人员,以及期中考试优胜老师主讲公开课;仔细做好业务档案,优质地迎检;每月一次班级综合评估挂册公布,一周任务上板公晓,让老师们明其职责;卫生工作,刘书记充分调动班干的力气,查、检实记,“文明两室”的评比工作绘声绘色而成果突出;(三)活动方面。语文组进行了作文竞赛和“防艾滋”的演讲竞赛,二(1)、二(6)班成果突出;班主任xxx、xx、xxx出外考察学习并作了汇报;体育组完成了火球、体操竞技表演,且成果喜人;家长会议得以隆重召开,亲密了家长与学校的双边关系;元旦晚会也定期地举办,多数班级办得有章有序、热热情烈。(四)其他方面。根据学校的支配,学生公寓搬迁,校服购办与收费,家长读本纷发