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1、老师我想对你说日记老师我想对你说日记1老师您像一个辛勤的园丁，像照看花朵一样细心地照看我门。六年级了，在有半年多的时间我们就该毕业了。其中有对母校的眷恋也有对您的思念。老师虽然现在我门还没有做出什么成果，但在我们人生道路上肯定会有那辉煌的时刻。老师我想对你说日记2老师，我想对您说：是您教会了我们许多学问，是您把我们从一个不懂事的孩子教化成绅士少年，您就像园丁培育我们强壮成长。老师，我想对您说：是您为了我们连嗓子累都哑了。是您为了我们头发白了一根又一根，您就像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。老师，我想对您说：感谢您，我要好好学习，每天向上，用实际来证明，回报您对我的恩情。老师我想对你说日记3老师我想
2、对你说：今日我校服的钱忘带了，你不分青红皂白把我骂了一顿，我想对你说：你误会我了。今日早上我原来要问我爸爸要钱的，可是他一看钱包全是一百的没有零钱，给我那么大的他又怕我丢了，所以我就没有带。但是我去了学校，你并没有问我要钱，所以我中午回来就给忘了。我承认这是我的错，但是你作为一个老师，应当敬重自己的学生不能骂我啊。所以老师我想对你说：你误会我了。老师我想对你说日记420xx年12月13日 星期天 天气：晴老师，我想对你说，我感谢你教了我们这么多学问，您是世界上最美丽的老师，您美丽无比，您的学问就像孔子和孟子一样渊博。还有您的辛勤劳动和无私奉献感动了我的内心，所以我代表全班五十个小挚友感谢您，祝
3、老师黄老师我有一句话始终没有跟你们说：老师，我爱你们。老师我想对你说日记5老师，您讲课时幽默风趣，耐性给我们讲解课文里段落的意思。当有人开小差时，您不仅不生气，还耐性教育我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。大家听了以后打瞌睡的同学变精神了，开小差的不再走神，同学们坐得小腰板一个比一个直。最终，婧祎祝福您在新学年工作顺当，全家快乐。老师我想对你说日记6何老师，我有很多感谢的话想对您说。但当我看到您满脸疲乏时，我又不禁收回了嘴边的话。今日就让我借助这篇文章向您一吐为快吧！您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候，您总是激励我们，激励我们。让我们获得信念重新振作起来，您为了我
4、们成长不知操碎了多少心。老师我想对你说日记7我在二年级的时候，在课堂上常常不发言。您总是想方设法地去帮助我、激励我。有一次，我鼓起志气，举起了手，过了一会儿，我又放下了手。您用激励的目光看着我。我最终把手举得高高的。后来，您叫我回答问题，我便大声地说出了答案。您向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。何老师您的心血汗水不会白流。我将会用最好的成果来报答您！老师我想对你说日记8老师，或许在您的眼里我不是最优秀的，也不是长得最美丽的，但是，您对我的关切我至今记忆犹新。老师，您知道吗？从开学那天起，我发觉，您是一个温顺、爱护、和善又关切同学的老师。自从调了位置，您就对近视的同学说：“谁看不清晰要刚好跟
5、我说，我再给你调”。这时候，一股暖流从我心中流过。老师我想对你说日记9因办公室不让上网，我今日早起进入您的空间，把您写的日志进行了复制，然后细细阅读，真的能体会您的辛苦和华蜜，从您的字里行间留露出您对工作的执着和对学生的负责、爱戴，当读到因中午放学与一位老人接孩子发生误会，我也再次感到了老师这一称谓的神圣和高尚，老师您受委屈啦，好在哪位老人真的理解了您的苦处。老师我想对你说日记10空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为“老师”而漂亮。老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，摩挲我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷
6、那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。不会遗忘，我遭受尴尬时您那激励的眼神；不会遗忘，成果落后时您那激励的笑脸；不会遗忘，取得胜利时您那无言的喜悦。老师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝愿:“老师，节日欢乐！”老师，我想对您说：像全部遭受失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经验，不必往心里去，但人原来就是血肉之躯，在前进的路途中，总要忍受一些无法抗拒的力气的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教育，“敝快乐灵之窗，闲暇自己的思维，在快慰
7、中得到解脱，冰释那颗坚实的心，将心中的郁结转向漂亮的星空。不经验风雨怎能见彩虹？不磨练意志，又怎能胜利？每一次的挫折中，终会有一次翱翔。不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要恒久坚信，“收获隐藏艰难中，胜利总在风雨后？”老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教育，使大家的心情忽然“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得相互理解，相互帮助。枫叶装饰秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装饰苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装饰人生，使人生漂亮而不娇弱。老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您；老师，您的包涵让我自信，所以我感谢您；老师，您的慷慨让我和善，
8、所以我感谢您；老师，您的慈祥让我温馨，所以我感谢您；“老师，感谢您！”是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充溢感谢，而这感谢源于您我最尊敬的老师。您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。老师，您知道吗？您对我的影响很大，我想大声对您说：“老师，您对我真的很重要！”老师我想对你说日记11老师，我不光感谢你在学习上的取得的进步，还感谢你使我养成了良好的行为习惯。一年级时，上课不知道仔细听讲，想说话就说话，课间也不知道和同学好好相处，成了一名有问题的学生。是你一次又一次亲善可亲的和我谈话，教我该怎么做，不该怎么做。一次又一次，最终把我变成了一名三好学生。老师我想对你
9、说日记12尊敬的老师：在过去的六年中，我学到了很多东西，我们最美妙的童年，最美妙的小学生涯，也如那细沙一般，轻轻地从我们指缝中流过，我敬爱的同学，我们一起听课，一起奋斗、一起拼搏一起嬉戏，一起学习，一起欢乐，一起哀痛这些记忆，恒久定格在我内心深处、大脑深处。您的到来让我学得了不一样的东西，不是财宝，不是学问，而是中国文学的博大精深；中国汉字的精致绝伦；中国成语的寓意深刻。一秒钟的回忆，一秒钟的您，永恒回忆，永恒的您站在我幻想的最顶端。您是我前进的动力，我以你为荣。是您，让我改掉坏习惯。是您，为了让我们获奖，日夜操劳；是您，让我步入班级，成为您手下的助手。是的，七月的风吹来了，金黄的的七月，收获
10、的七月，成长的七月，毕业的七月，学子的七月。七月，是学子们大挥笔墨的月份，是农夫伯伯收获的月份，七月，是我们离别的月份。让我们珍惜现在的一切，在已成为栋梁之时，在来探望您，道一声，我们成才啦！祝您身体健康，万事如意。光阴似箭，逝者如斯。时间像那奔流的江水，一去不复返，络绎不绝。不知不觉，六年的光阴，我们最美妙的童年，最美妙的小学生涯，也如那细沙一般，轻轻地从我们指缝中流过。我敬爱的同学，我们一起听课，一起奋斗，一起拼搏，一起嬉戏，一起学习，一起难过，一起兴奋我怎么可能忘了这些记忆，感谢你们，给了我六年难忘的回忆。我最好的挚友，是你们，在我光线万丈时，你们在身后静默跟随；在我遇到困难，萎靡不振时
11、，你们在身前遮风挡雨，在黑暗中陪着我，直到光明的驾临。感谢你们，在六年中给了我最大帮助，并陪我始终走下去。我尊敬的老师，是您，在我迷茫的时候启发我，一语惊醒梦中人，您用您那独到的见解和一颗酷爱学生，充溢才智的心感化我们，感谢您，在这六年里，为我们铺垫了人生路的基石。感谢我的同学与老师，在这六年里每一分每一秒的精彩，都有你们，在临别的时候，我向你们表达我深深的谢意与敬意。老师我想对你说日记13您好！小学六年学习生活就要结束，但在我的记忆里忆始终有个人在忙劳碌碌地操劳着，这个人就是您张老师。您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦？，清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更纯净。老师的爱，天下最宏大，
12、最纯净。您刚来的时候，还带来了许多的课外书让我们阅读。看了您的书，我们也去买了书看。我们像一颗颗幼苗在尽情的吮吸学问的甘泉。您为了提高我们的作文，让我们订阅读读写写。您前几天刚让我们把自己写的好作文，发到江苏作文网上。我们都在用心致志地写作，许多人把作文给了特地发的发，他们把钱给了别人，但上网查了却没有他们的，我们班上发的最多的是四篇。而他的作文平也高，我会为他投票的。您为了我们日夜操劳，您教我们怎样写作、怎样做人。我们是不会遗忘您对我们的关怀。为了我们一点点的进步，您花费了多少心血和汗水啊！粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。在这离别的时刻，老师我要对您说一声：“老师，感谢您”。我们像小鸟一样
13、自由的翱翔，没有你，我不行能这样的。我爱您，老师！祝您笑口常开，永保青春！您的学生：王老师：见信好！光阴似箭，岁月如流，我已经从当时那个无趣可爱的小男孩，变成了即将毕业的学生；我已经从当时对学校的向往和对老师的猜想，变成了对学校的钦佩和对老师的敬重。而在众多的老师中，给我留下影响最深的就是您。还记得您一次又一次地为我们操劳，一次又一次地为我们担忧，一次又一次地为我们焦急。以前，我们班有很多同学不写家作，您为他们操劳，并一次次地告诫他们学习为自己学的，最终这个现象有了好转；同学们作业时草草了事，只求速度，不求质量，您为我们担忧，并告知大家在保证质量的同时提高速度，最终大家发生了变更；大家总是不仔
14、细对待考试，您为我们焦急，并且一次次地帮助我们复习，最终大家能考出好成果了您为我们付出的真是太多太多，让我们怎么回报呢？课堂上，时常见到您那诲人不倦、乐此不彼的身影；课堂下常见到您那语重心长、有教无类的身姿您为我们日夜操劳，您的额头上已悄然出现皱纹，但无论如何，都掩盖不住您那颗对教化的赤诚之心！老师我想对你说日记14敬重的梁老师：您好！开学快一个月了，好想和您说说心里话，又怕耽搁了您的时间，正好您布置的这篇作文为我供应了倾述的平台，感谢您，老师！老师，您知道么？我上六年级时，一遇到语文课，任凭语文老师在台上“标点”横扫千里，可我就是打不起睁眼的劲，不一会儿就进入了“梦里水乡”。但逢老师提问，不
15、是不知讲哪题，就是根本想不出来，要不就是乱说一气，只有及少数的回答能达到老师的要求。直到下学期才有点好转，毕业考试中，更是使出了吃奶的劲才考了一个优分。老师，您知道么？现在一切都变得不一样了，我上您的语文课好轻松！您课堂提的问题难度总是恰到好处，只要上课仔细听，我回答起来不仅游刃有余，而且有时不乏妙语连珠，我都不敢信任我自己的改变。我刚从妈妈那儿得知第一单元的测试成果考了90分全班其次名，我心里像吃了蜜一样。记得您说过中学语文测验考90分以上是很优秀的，老师，感谢您！老师，您知道么？因为喜爱语文，喜爱自己的作文在作文课被您公开评讲，喜爱您上课品析的古诗词，我已静静地走进唐诗宋词的文学世界里了。
16、我“潜藏”在古代文学的殿堂里，心早已沉醉在这些文学作品中了，嗅着茗品的馨香，吟着这些感人肺腑的诗章，我的喜怒哀乐也一起随他们荡漾。老师，这或许就是一种特别的心灵感应吧！读苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”的诗句，我脑中会马上呈现出一幅苏轼畅游西湖的情景，双眉伸展，把酒当歌，无限西湖风光尽收眼底。读岳飞的“怒发冲冠，凭栏处”时，我忽然被他的激愤感情所感染，一腔怒火全部喷向秦桧这个民族败类身上了。读李清照的“凄凄惨惨戚戚”，我不禁潸然泪下，那种委婉凄美的笔调，淋漓尽致的刻画出国破家亡时她那无尽的哀伤。读王安石的名句“总把新桃换旧符”，让我恍惚听到了耳边春节时的爆竹声老师，是您让我喜爱上了语文，引领我走进了文学殿堂，感谢您，老师！祝您身体健康，万事如意！老师我想对你说日记15因孩子刚上一年级，我初为家长，出现了恐慌、惊慌等一切不良现象，加之工作单位离家远和工作的劳碌，我对孩子缺少了耐性，总因潘睿锟动作慢或习惯不好对他发脾气（因为孩子不会跳绳，我很焦急，对他说了伤他自尊的话）殊不知这一切都是父母造成的，今日细致阅读您的文章我受益颇深，今后我会留意克制心情，不把工作的心情带回家，专心对待孩子的成长，协作老师的工作，给他一个健康欢乐的童年！