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1、网课学生学习心得体会网课学生学习心得体会1在哪里学习都一样，想要学好学问还是得要有一个好心态。一个人假如心态不好，上课的时候不在学校，没有老师看管，就管不住自己的心，是学不要的。老师学问协助我们学习的，就像这次网课学习，我们身边没有了老师，更没有了其他同学，有的之后电脑，假如自己不自觉上课，不仔细上课，奢侈了时间，最终还学不好这不是给自己找不自由吗，不要总想着时间还许多，没有多久我们就会用完小学的读书时间，总有一天我们会遇到困难，人须要的是能够认知自我，能够明辨自身。网课是一次检验，也是一次考验，在家中学习，也是熬炼。熬炼我们学习的意志，努力完成教学任务，人总要前进，不能看到电脑就想着玩嬉戏，
2、就想着看电视。在家中电脑是我们学习的工具，是我们学习的课堂，老师在电脑屏幕上出现，虽然特写了，也没有在学校中的威历，但是一样值得敬重，我在学习的时候都会仔细听课，终归老师也在花时间教育我们。而我们作为学生只要接受学问，不须要劳心劳力坐享其成，假如还不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的奢侈。我喜爱学习，上网课，一样能够提问题，一样能够与好事沟通和沟通，完全没有任何的阻碍，学习更加便利，只须要发出问题老师就能够给我们解答，甚至还能够统计问题，在课堂生给我们讲解。不同的是我们对待网课的心态，是仔细还是不努力。现在多流一滴汗，以后将会收获更多的梦。每个进入学校的同学，都有这家人的期盼，在家中一样也该努力，
3、主动去奋斗，不该总是在家中奢侈时间嬉戏，寒假已经结束，虽然还米有去学校但是学习是必需的，要主动去学习，记去读书，更何况开通了网课，这样也可以不去学习就学习课程，对我们来说是福音。学习充溢了乐趣，网课有着不同的趣味，以前没有的学习体验，让我们知道了学习的方式不只是一个，而是有许多，最重要的是要摆正学习的心态，主动去学习，主动去接受学问，成为一个努力学习的人，机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。每个人的接收实力不同，有可能有的人觉得网课不适应，其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。在家不用担忧自己迟到，同样也不用担忧时间不够，我们可以一天学习，时间充裕，更要把时间用到实处，
4、该休息就休息，该上课就上课，保持过去的上课方式，很快就能够适应了，这就是我的一些感受。网课学生学习心得体会2随着社会的进步，电子时代的快速发展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教化给了我们一个大好时机再次重返校内。尤其对于在职人员来说，远程教化的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的教化方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地接受更多的新学问，找寻属于自己的人生目标，实现人生价值。自离开校内参与工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校内进行学习。因为人生在世，没有经验过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的欢乐。想要在事业上取得胜利，那就必需用更多的学问
5、充溢自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找到了求学之路奥鹏远程教化。也让我重新找到了人生的新里程。有了这样好的机会，我们何尝不去把握呢?这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，假如没有付诸实际的行动，只有一个好的机会，再好的机遇也是纸上谈兵。去年的一个很间或的机会，我在网上不经意间查到了奥鹏远程教化。此时心中求知的愿望已经萌发，充溢着新的希望。此时此刻有谁能体会到我的欢乐呢!这种欢乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，最终找到了解渴的水源一样欣喜若狂。说起远程网络教化，我也是第一次接触，它给我的
6、感觉是新奇、新奇。或许就是这种新奇心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺当地完成了，这更是让我在学习上信念百倍。有了目标，有了希望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信念把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报!我从内心为自己感到傲慢。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆林奥鹏学习中心的老师与北京奥鹏远程教化中心老师的谆谆教育，还有与我共同努力学习的校友们的帮助，我很感谢他们，给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关怀。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的欢乐与欣喜。网课学生学习心得体会3在2
7、020年这个特别的寒假，一场新型冠状病毒扩散了中华大地。人们起先足不出户，在这样的状况下，教化部提出“停课不停学”，于是学校在网上进行授课。首先是这种方式突破了原有的教学方式，原来在学校上课每科只有一个老师担当教学，现在可以看到不同的老师教学，体会他们不同的教学风格。比如我们的英语老师教学互动性特殊强，学生的探讨比较主动，有些英语老师课节奏比较快，比较注意内容，讲课的干货多。使我们充分的了解到不同老师的教学特点和方法，从而得知自己感爱好的学习方式，修改自己原来的学习方式，让自己的学习能够事半功倍。其次这样减轻了老师的教学负担，原来老师一星期要讲七八节课，但是在网上只用讲一两节课，线上一个人讲可
8、以给几百个人听，大大的提高了效率。节约出来的时间呢，老师在微信里答疑讲题，有足够的时间为学生批改作业和写评语。可以知道我们作业中的不足和须要改进的地方，让我们更加明确自己应当努力的方向。再者我们在学校上课的时候，假如上课有漏掉的笔记，没有现在这么便利，可以干脆截屏或者课下来看课件。对呀，让我们可以刚好的把笔记整理好，提高学习质量，加深学习印象。另外我发觉网课的学习和课前的预习有很大的关系。假如课前没有预习课文，没有对课文有个也许的了解，在讲语文课的时候就会完全不知道从何下手，不知道老师讲的哪里。在讲第一课的时候，我就完全没有看过课文，结果连夏夜行船是哪一段都不知道，后来每次讲语文课之前我都会仔
9、细的熟识课文也许内容，画思维导图，并看一下课后题。去网上找一些课件呀，学习资料进行课前预习，讲课的时候老师讲的好多内容我发觉我都已经预习过，就自信满满的与老师进行互动了，起先敢举手发言。相比面对面的课上教学，网上教学的确更能体现出一个学生的学习方法的优秀程度，我们不妨在讲课前问自己一些问题，这节课要讲什么？这节课的重点是什么？这节课的难点是什么？这节课你最不懂的地方是什么？这节课你觉得最简洁的内容可能是什么？在课下呢，我们也要问自己一些问题进行复习，这节课老师讲了什么内容？唉，预习时画下的不理解的痕迹有没有刚好理解？在老师上课的讲义课件中有没有须要做的题目做的怎么样了？对答案了吗？有没有不太明
10、白的题目，这些题目有没有和老师进行沟通和同学进行探讨进行解答呢？同时网上学习也有一些弊端，始终盯着电子屏幕比较损伤眼睛。网速慢时听课质量就不好了，始终卡。有时自制力差还会开小差。希望我们每位同学都能在网络这个平台上好好学习，获得更多的学习资料，相识更多的好老师，学到更多的学问。网课学生学习心得体会4今日xx老师在xxxx平台上，利用xx主要向我们教授了国际经济法导论的前两节，分别是国际经济法的概念和国际经济法的主体。上课伊始，老师也许讲解并描述了教学安排，教材选择等内容，并最终选择了xx上和我们同时开课的吉林高校的国际经济法课程。通过xx上的学习，我们对国际经济法的概念和主体有了大致了解，之后
11、老师又进行了一些必要的补充，既完善了所学详细内容以及学问框架，也增加了我们对学问的理解，例如国际经济关系还分为横向的、同等的经济关系，如买卖关系、合同关系，以及纵向的、不同等的经济关系，即国家对经济的管理和限制，如技术转让关系、税收关系。在课堂最终的一点时间里，老师还对同学们的疑问进行在线答疑，说明了何为法律人格，多重国籍和无国籍人员在国际经济法中的相关状况。这节课的教学内容全面系统，同学们的理解接受程度较好。国际经济法这门课程，不论对于选择考研的同学，还是选择毕业干脆工作的同学，都具有重要作用。考研自不用说，假如选择工作的话，经济和法律都是在社会中必定要接触的东西，作为刚进入社会的小白，难免
12、会遇到经济方面的问题，这时候我们所学的国际经济法便可以为我们供应一些帮助，或者有助于我们规避这些问题。此外，几乎没有出现网络卡顿的状况，声音较为流畅，整堂课上下来感觉很顺当。虽然网络教学的感受的确不如在教室里上便利、效率高，也影响到了老师幽默风趣的教学风格和同学们的听课状态，但在老师同学的共同努力下，不论是学问的传授和接受状况，还是教学软件的便利程度，总体效果还是很不错的。不论在什么地方，通过什么方式，学习都是始终要坚持的事情。在本次课程起先前一周，x老师通过微信群已经提前告知了我们本门课程须要学习一种计算机语言R语言。并且在学习通上传了相关的学习资料、视频等。通过几天的学习，大家对R已经有了
13、初步的相识，所以在上课时对课程有了更多的熟识感。当然，老师在课上也向我们说明了我们为什么要学习R语言，以及R语言在当前学术探讨中的重要性，打消了我们存在的一些怀疑，坚决了同学们学习R语言的信念。由于是本学期第一节课，老师在课上具体介绍了本学期课程的主要内容以及举荐教材，讲解并描述了两本教材的侧重点，并对教材的运用做了具体的说明。当然，因为本学期学习过程中会大量运用R语言，所以在老师制定的教学安排中，除过第一周引言，另外有三周特地学习R，老师在课堂上通过放映特地精选的R语言教程，让我们很快接受了计算机语言的初步入门。由于我的数理基础较差，所以在学习过程中还是比较吃力，希望在课下再多多练习，尽早驾
14、驭这门计算机语言。网课学生学习心得体会5时间的脚步滴滴答答的向前，我国的疫情虽然得到了很好的限制，但为了各地人民的平安，学校的大门仍旧紧闭，我们的网课仍在接着!今日，我们的语文课程是寓言二则的第一则：亡羊补牢。每一则寓言故事里都隐藏着一个大道理。我从孩子们熟识的寓言故事入手，让孩子们猜寓言故事缘木求鱼、守株待兔、画蛇添足等寓言调动孩子们的主动性，让孩子们产生对这节课的深厚爱好。这则寓言其实很好理解，但让孩子们明白其中蕴含的道理必需带着孩子们熟读课文，分析透彻。每一节课我都是从仔细备课着手，吃透教材，这样才能全面的给孩子分析教材，才能知道该让孩子了解到哪一层面。了解故事，读懂寓言所蕴含的道理，这
15、既是寓言学习的主要目标，也是寓言学习的方法，老师把学习的目标与方法清楚的教给孩子，而且在学习的过程中扎实进行，落实有效。以关键问题为切入点，引导理解故事内容，感悟寓言的道理，并创设平台，多次引导学生把读懂故事内容与感悟故事蕴含道理交织深化，使目标落实到位。由于是网课，跟在课堂中有所不同，每个环节的脚步都会变慢，有时孩子们的留意力会很分散，对于我提出的问题和引领的方向会出现茫然，在其他同学回答问题的时候不能仔细听，不能刚好给出合理的补充，这些客观存在的问题都会影响课堂的质量和课程的进度，所以在课堂中，我会时刻强调集中留意力，每次有孩子回答问题我都会让其他同学带着问题去听，这样就有效地提高他们的留
16、意力。每一节课都是对老师的考验，每一节课都是老师责任心的体现，我会尽力上好每一节课!网课学生学习心得体会6线上学习和线下学习是不同的概念，一个是主动参加，一个是自己主动去学好，假如自己不仔细努力不细心坚持是学不好的，这次的网课充分让我知道了线上学习的优点。线上学习能够特别简单的就解决线下辅导的问题，在平常遇到一个问题，或者几个问题，我们不会。不同的同学去询问，老师须要重复多遍，但是到了网上，完全就是另一回事，可以把指导的视频共享到群里，让大家一起学习不用在担忧要排队，老师也能够减轻许多压力这样的学习方式更加快捷，当然假如还有什么不懂的可以刚好的与老师沟通，这样干脆找到问题的本质，老师回答也快，
17、不须要走路步行，只须要发个视频，做个线上指导就可以远程辅导，这是一个新的学习模式的起先。当然网课学习也是有难度的，是会我们上课有些匆忙，比如一些资料书本没有刚好带在身边，不须要考虑自己的学习有多难只要自己做到一点就是仔细就好，网课老师干脆视频授课，但是老师也有一些盲区，就是学生假如耍小聪慧老师是制止不了的因为相隔太远，而且不不便利监督，但作为一个高校生，自我掌控实力应当会变得更加强大才是，只有这样的人才能够成为一个优秀的人。学习不行能一蹴而就，假如在上课的时间不好好的花时间，想要等到自己想学习的时候学习，是赶不过来的，应为老师上课都是有节奏的，就犹如舞蹈一样，是一环套一环，假如有一环没有学好那
18、就回脱节，因为我们高校学习的东西要相对更加困难，更加繁琐，假如不把这些学问学好学全是无法做好自己的工作的。我是一个有着强了的学习责任感的，因为老师在花自己的时间，我也在自己努力所以我常常会加强自身学习，不断的提高自己的学习任务，把有限的时间，都会好好的完成线上的课程学习，或许我的学习不够好但是我清晰的知道一点，我喜爱仔细学习，也喜爱努力完成字的工作。从不会把自己的学习当做是一种压力或者是负担，这是人生催化的成长液。每天的学习虽然有时候枯燥，但是更多的时候我们能够感受到一点，就是我们可以完全学好自己的每日任务，做好一个学生，当然不能始终希望自己的学习强度有多大，要提高学习的最终收获，看的多不如记
19、得多，学的好不如做的好，这才是学习的真谛，学以致用，才是学习的基本目标完成学习的基本任务。这些都须要花费许多时间消耗我们的经验，对于学习我会始终好好仔细做好。网课学生学习心得体会7现在我们上网课都是通过老师直播。没有黑板，有时候甚至遗忘带课本，但是还好有学习的基本课程可以让我们学习。在学习中最重要的一点就是电脑问题，为了让我上网课，爸爸特地跑到外面给我买了一台电脑，是笔记本电脑。就这样我起先了学习，在打开电脑安装好老师教育的一些上课软件之后，点开软件，看到一张大大的脸，那是老师的脸，在向我们微笑的打招呼，虽然看起来有些怎么说呢，有些特写的脸庞还是让我下了一条，最让我忍俊不禁的是在老师热忱的招呼
20、时，我们师母在旁边，小声咕哝，让我们老师尴尬特别，我也看出来了老师也是一个新手，我们都是在学习在摸索，同样在试应。就这样我们开启了奇异的网课直播授课，应为事先打算的不够充分，在起先的时候闹了许多乌龙，比如老师授课是遗忘开摄像头，屏幕一片漆黑，比犹如学遗忘打开课程，尽然不知道在哪里上课，等等。在经过了第一天上课的尴尬时候，其次天我们上课明显有了极大的好转，不在出现这样大的披漏，已经能够刚好完成工作和任务。上课的每一天老师都要我们报道，刷脸签到，用电脑摄像头拍摄一个照片然后长传，渐渐的我们已经熟识了这样的上课方式，有了这样的上课模式，我们学习也没有人感随意旷课，当然最主要的是我们班的同学都是一群乖
21、宝宝，从来不会违反老师的吩咐，在加上老师也在主动的打算上课。我们作为学生的只须要静静的听老师讲授课程就可以了不须要做多，带着脑子，带着自己的想法做好自己的学习笔记就行。一天两天，一个月两个月就这样过去了，匆忙的学习了两个月的网络课程，从原本到处犯错，了不能准时上课到现在已经可以自己根据时间刚好上课了，能够保证自己刚好完成好自己的学习。晚上我们没有晚自习，根据老师的说法自己在家复习晚上，但是为了能够好好的学习我自己会在晚上学习两个小时。时间就这样匆忙的结束了，网课也已经结束，我们正式的走进了学习，现在回想起自己上网课的那段经验心中还是特别的兴奋好玩的，这样好玩的生活值得我去接着。我在家中学习时学
22、会了重要的一点那就是自学，自己努力学习好，不须要老师的时刻嘱咐，自己也知道抓紧时间，一个有作业，一个有爸妈监督，我在家和在学校上课都一样仔细，不懂的问题我都会刚好的通过电脑或者首席微信询问老师然后解决问题。网课学生学习心得体会8时间如雪，在光阴的奔腾中消散削减。网课已经学了一段时间，心中也有了许多感受，因为网课让我学到了更多的东西。在家里面上网课，老师须要克服教学的问题，我们也须要克服自身的问题，我是一个好动的人不喜爱始终静坐，在学校中，因为学习氛围的缘由，我能够耐性仔细学习，但是在家里面，我始终都是那个比较淘气的人。而且已经到了高校不须要爸妈始终关着，所以有个更多的自己时间，当学习来的时候，
23、须要的不单单是学习，更多的是我要学会克服，学会去警惕，因为假如我不做好很可能就会留下许多的缺憾。刚起先上课的时候，我想过逃课，因为在家中，上课，没有老师的监督，也没有学校里面学习的氛围，自己还是特别的不想学习，所以想这各种各样的手段逃过网络课程，自己在脑子里面不知道想了多少种方式，但是在我们上课之前，老师会简洁的给我们讲一些上课应当留意的事项，让我们有了更多的打算。我也相识到学习很重要，虽然在家中，但是学习的却是新课程，老师花费时间打算，我们只要带着笔和纸来到电脑前，学习已经很简洁了，我是高校生，我们的时间更紧迫了，终归没有多少空闲时间学习，或许许多同学和我一样，当高校毕业也就是进入社会时刻了
24、，我思索过许多，是没有学到什么的到学校，还是自己努力学习带着一技之长去社会呢，很简洁我选择了后者，终归，我不希望自己奢侈高校时间。虽然不在学校上学，但是我们已经开学了，在电脑上开学也是一样，时间已经在不知不觉中溜走，我也因此打起了精神，看到老师仔细的教育，我也更加敬重老师，也变得更加仔细，更努力了，想要在网课期间学好学问。在学习中，自己不能够集中精力我就告知自己要好好学习仔细努力，当我想要看电影或者其他的时候就会始终告诫自己我时间不多了，要好好学习，多仔细多思索，告诫自己，时刻警惕，不让自己迈出红线。始终坚持，第一天上课有些难熬，的二天感觉，同样比较难，但是时间长了，我也不再难免感觉难过，习惯
25、了，能够轻易的融入到上课的氛围中。在家中没有老师管束，我就自己管，做好学习的工作，也会加强自己的约定，因为自己想要更好的学到学问，多做学习任务，不放在家中学习留下缺憾，而且在家中给自己定了目标就没有时间去玩了，反而花费更多的时间去考虑努力学习。自己努力了仔细了，时间没有多少剩余，反而感觉到了充溢好玩，沉迷在了学习的海洋里也同样不错。将来一样会这样学习。网课学生学习心得体会9不知不觉，为期一个月的网络学习已经结束，回顾这一个月来的学习，感到既惊慌又充溢，通过这次学习，使我收获了很多。整个网络学习设置了八个学习模块，每个模块又分为阅读、阅读测验、探讨、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论学问，
26、又有贴近生活的教学范例，既有学问的传授，又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教化技术水平。下面是我这一个月以来的学习体会。首先，提高了教化技术水平。通过这一个月的学习，我在教学组织形式，教学设计，教学媒体选择，教学评价方面都有了不同程度的提高，课堂上我们要能够从多个角度创设情境，化抽象为详细，使教学生动形象，通俗易懂，能够充分调动学生学习的主动性，激发学生学习的爱好，提高学生的学习效率。其次，加强了同事之间的沟通。每个模块都设置了探讨版块，向我们供应了学习与沟通的平台，平常我们工作都特别的惊慌，同事之间没有多少时间进行沟通，这次学习无疑给我们供应了这样一个学习的机会。在这个
27、版块，你可以自由发表自己的观点，供大家沟通。你可以阅读小组其他成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。另外，你有不懂的地方也可以通过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的沟通，增加了我合作学习的实力。第三，网络学习培育了我的自学实力，这次学习没有老师的当面讲授，是学员自己通过网络进行学习，这就给自学供应了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习，阅读每个模块给出的理论学问，然后依据要求进行发帖和做作业，力求比较好的完成每个模块的学习任务，通过这次学习，极大的提高了我自主学习的实力，为我在今后工作中进行接着学习打下了坚实的基础。第四，网络学习更新了我的教学理念，提高了我的教化教学质量
28、。这次网络学习，比较注意过程性评价和表现性评价，不仅对学员的学习成果进行评价，另外也注意对学员学习过程和学习看法的评价，这对我在教学评价方面供应了帮助，我变更了以往只注意作业成果方面评价的教学理念，加入了对学生平常学习看法与课堂表现方面的评价，它打破了传统考试和测验的“唯分数论”，对学生的学问和技能，创新精神、实践实力、探究实力以及情感、看法与价值观等方面进行了全面的评价。激发了学生的学习动机，端正了学生的学习看法，使学生的学习氛围较为深厚，提高了学生的学习效率和学习质量。虽然这次学习收获许多，但也有一些不足之处。首先，对学问的理解不够透彻。由于平常的工作比较繁忙，所以只能抽出空暇时间来进行学
29、习，而且时间支配比较紧，四天一个模块，所以就没有许多时间来深化学习理论学问，另外感觉有些学问理论性较强，理解起来较为困难，因此有些学问理解不够透彻。其次，由于学习时间有限，只阅读了本组学员的帖子，没有更多时间来阅读其他组的帖子，失去了与他们学习沟通的机会。这次学习给我留下了深刻的印象，学习的过程中，在强调理论和实践并重的同时，学习活动始终贯穿着一些真实的任务，以任务驱动的形式组织学习，学员对该任务的完成状况是学习是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问，在此我学到许多东西。就我个人认为，以真实任务来组织学习过程，能够贴近老师的真实教学背景，从而极大地激发我们的学习动
30、力，提高我们的参加意识。在学习过程中，经过一个月的学习，我感到了学习的欢乐。同时也希望今后能多举办一些这样的学习，因为教化信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能驾驭最新的学问，把工作做得更好!网课学生学习心得体会10当得知要起先网上上课，还是特别期盼，老师让我们全班进入了一个群，然后我根据邀请码进入到了这个群里面，首先给我们的是一个软件，让我们安装，安装好之后我们老师就能够直播授课了。当看到品尝在讲台上威历的老师在电脑前的另一番场景，也让我感觉到了不同，感到老师更加随和，也更加好玩，同时也感觉到了老师改变有些大，这让我们见识了一个不一样的老师，一个特殊的老师，对于网课让我提起了百分之两百的
31、爱好，主动的打开上课软件，仔细倾听老师的训诲。和平常不同，我们在网上上课不能举手提问，值能在软件里面点击提问老师才能够望见，似乎我们能够看到老师，但是老师不能够看到我们在做什么，这样的感觉让我特别新颖，在上网课的过程中，我也遇到了一些不简单懂的问题我就询问老师，点击了问题，然后老师尽然可以切换画面让我提问，我把自己的问题说出来之后，老师也刚好的回答了。高科技产品互联网授课让我感受到了远程上学也是一个不错的可能，不在我想象里着次授课以后会给其他人带来更多的阅历，让更多的人接受网课，因为这是一次不错的体院同时也是一个特别棒的上课方式，和我们平常上课区分不大，能够做到的一些也都能够完成，我们想要写作
32、业也能够在电脑上写，也能够给我们供应更多的便利。这次我们上网课，我不用去学校去上课，在家中我可以把自己没有学好的在学一遍，因为网课可以录制视频，我们老师也有相关的教学视频不懂的完全可以在看一遍，在学习一下这样对我们的学习也很有帮助，让我品尝到了不一样的学习感受，我特别喜爱，这样的学习我希望还有，终归不用到学校里面上课，我们就不必要花费路费赶公交，同时还能够把课程多次学习，遗忘了也有缓存的视频特别棒。一个电脑我们就能够在家上课，并且我们然健里面看到了好几个老师的教课视频，还可以选择性的学习，不用单一的学习一样，不同的老师授课方式也不同，比如我们语文老师其他班的语文老师的教学方式是不同的，我通过学期其他班级的老师也能够学到许多的学问，这样能够选择自己喜爱的老师授课也很好啊，这样给了我们更多的学习渠道，同时有许多的授课视频可以让我们选择学习，着是一次特别不错的学习体验，以后我还要接着这样学习，我特别期盼学习下次实行网课。