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1、可爱的熊猫幼儿园中班科学教案可爱的熊猫幼儿园中班科学教案1活动目标1、视察熊猫的外形特点，了解熊猫的生活习性。2、了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系，学习归类，并学习用比方、形容词来描述熊猫的形态。3、知道熊猫是我国独有的野生动物，增加爱护动物的意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。活动打算1、课件：幻灯片熊猫活动过程一、猜谜引出熊猫，引发幼儿对熊猫的爱好。老师：小挚友猜一猜，这是什么动物？谜语：像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。二、观看幻灯片，感知像猫的外形特征。1、提问：你知道熊猫生活在什么地方？熊猫长的是什么样子？他们喜爱吃什么？让幼儿
2、和同伴自由交谈。2、老师讲解熊猫生活的相应区域“四川卧龙自然爱护区，知道熊猫是杂食动物。三、感知讲解并描述熊猫的形态和生活习性。1、讲解并描述熊猫的外形特征。2、提问：熊猫的头上有什么？身体是怎样的？身上有什么？熊猫的身上和身下有什么？3、引导幼儿自然的表述自己的观看感受，有序的梳理熊猫的形态。表达自己对熊猫的宠爱，讲解并描述熊猫性情温柔、忠厚、胖嘟嘟的样子，非常逗人宠爱，以及熊猫走路、爬树慢悠悠的姿态。老师：你知道熊猫喜爱生活在哪些地方？它们是怎么生活的？四、知道熊猫是我们珍爱的国宝。1、老师：熊猫为什么是我们中国的动物珍宝？（熊猫是我们中国独有的动物，熊猫的数量很少，熊猫生出来的宝宝很小，
3、只有150克，妈妈每次只生12只，两年后离开妈妈生活，寿命只有2030年等。）2、老师：熊猫被全世界人们宠爱，是我们国家宝贵的一级爱护动物，我国除了在各地的动物园有熊猫展览馆外，还把它作为宝贵的礼物送给一些有好国家，你知道我们送给哪些国家的挚友欣赏吗？五、观赏老师朗诵儿歌大熊猫，感知可爱的大熊猫形象。可爱的熊猫幼儿园中班科学教案2活动目标1、视察熊猫的外形特点，了解熊猫的生活习性。2、了解动物、兽类、野兽、熊猫的关系，学习归类，并学习用比方、形容词来描述熊猫的形态。3、知道熊猫是我国独有的野生动物，增加爱护动物的意识。活动打算1。课件：幻灯片熊猫活动过程一、猜谜引出熊猫，引发幼儿对熊猫的爱好。
4、老师：小挚友猜一猜，这是什么动物？谜语：像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋当粮食，竹林里安家。二、观看幻灯片，感知像猫的外形特征。1。提问：你知道熊猫生活在什么地方？熊猫长的是什么样子？他们喜爱吃什么？让幼儿和同伴自由交谈。2。老师讲解熊猫生活的相应区域“四川卧龙自然爱护区，知道熊猫是杂食动物。三、感知讲解并描述熊猫的形态和生活习性。1。讲解并描述熊猫的外形特征。2。提问：熊猫的头上有什么？身体是怎样的？身上有什么？熊猫的身上和身下有什么？3。引导幼儿自然的表述自己的观看感受，有序的梳理熊猫的形态。表达自己对熊猫的宠爱，讲解并描述熊猫性情温柔、忠厚、胖嘟嘟的样子，非常逗人宠爱，以及熊猫走路、爬树慢悠悠的姿态。老师：你知道熊猫喜爱生活在哪些地方？它们是怎么生活的？四、知道熊猫是我们珍爱的国宝。1。老师：熊猫为什么是我们中国的动物珍宝？（熊猫是我们中国独有的动物，熊猫的数量很少，熊猫生出来的宝宝很小，只有150克，妈妈每次只生12只，两年后离开妈妈生活，寿命只有2030年等。）2。老师：熊猫被全世界人们宠爱，是我们国家宝贵的一级爱护动物，我国除了在各地的动物园有熊猫展览馆外，还把它作为宝贵的礼物送给一些有好国家，你知道我们送给哪些国家的挚友欣赏吗？五、观赏老师朗诵儿歌大熊猫，感知可爱的大熊猫形象。